—小學(xué)生假期安全教育教案一次主題教案的教育活動過程并不意味著教育目標(biāo)的完成，必需通過屢次教育過程的循環(huán)更替才能完成。為了大家學(xué)習(xí)便利，特地準(zhǔn)備了小同學(xué)假期安全教育教案5篇，希望可以幫忙大家，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!小同學(xué)假期安全教育教案1一、教學(xué)目的：1、明白食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)學(xué)問。2、了解在學(xué)校留意一些食品方面的安全。二、教學(xué)形式：以問答競賽游戲為形式，分競賽小組為單位。三、教學(xué)前準(zhǔn)備：1.讓同學(xué)查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組溝通，做好參賽準(zhǔn)備。2.黑板上書寫“食品安全學(xué)問競賽”八個美術(shù)字。四、活動過程：（一）宣布“食品安全主題班會“開頭，宣讀競賽規(guī)章。喜愛零食是孩子的天性，但往往在吃得快樂的同時卻遺忘要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。1、預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。3、做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐爛變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。4、要從食品標(biāo)簽上留意辨認(rèn)食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。（二）食品安全問題進行學(xué)問競賽。（必答題）大家按小組進行各輪競賽，下面開頭第一回合的競賽。這個回合是必答題，每道題目都有4個選項，其中只有一個正確。每個小組答復(fù)一道題目，答對加一分，答錯不扣分。1、綠色食品指什么食品？（C）A、蔬菜和水果B、綠顏色的食品C、安全無污染食品D有豐富養(yǎng)分價值的食品2、哪些食物不能一起吃？（A）A、豆腐和菠菜B、葡萄和蘋果C、面包和牛奶D、饅頭和豆?jié){主持人：好了，第一回合的競賽就到此結(jié)束，看來戰(zhàn)況還滿劇烈喔!那如今讓我們一起來看看比分。（三）搶答題這一輪的競賽是我們大家一起來答復(fù)，同學(xué)們只要答復(fù)是或不是、能或不能。在我問完題目后，就可以答復(fù)。1、發(fā)霉的花生能吃嗎？（不能）2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）3、便利面是不是可以作為主食？（不是）4、我們是不是可以每天吃快餐？（不能）5、能空腹喝牛奶嗎？（不能）（四）辯論題小組商量，并派一個代表說出你們的看法和結(jié)論。說得的小組加3分，第二名加2分。餐廳、飯店運用一次性筷子、塑料餐具利弊談。答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子鋪張大量木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。結(jié)論：弊大于利、應(yīng)停止運用。（五）《食品衛(wèi)生安全童謠》（大家一邊拍手一邊念）。食品安全真重要，病從口入危害大。良好習(xí)慣要養(yǎng)成，食品挑選切留意?！叭裏o”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。過期食品切留意，吃了危害大又大。變質(zhì)食品切分清，中毒機率高又高。油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。（六）老師小結(jié)小同學(xué)假期安全教育教案2活動目標(biāo)1、明白哪些地方存在危險，不能去玩耍。2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。3、增加安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍?；顒訙?zhǔn)備1、教學(xué)掛圖和幼兒用書。2、一張對開大白紙（固定在黑板上）和一盒水彩筆?；顒舆^程1、活動導(dǎo)入：談話活動。（1）老師：假期的時分，小好友能夠到許多地方玩。但是，生活中有許多地方非常危險，是小好友不能去玩耍的。你明白哪些地方存在危險，不能去玩耍嗎（2）幼兒自由發(fā)言并商量，老師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。（3）老師小結(jié)幼兒所講的資料。老師：剛剛小好友們說出了許多不合適玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢讓我們一齊來看一看。2、活動綻開：觀看教學(xué)掛圖。（1）老師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的資料，即建筑工地危險，不能去玩耍。①老師：小倒霉去哪里了發(fā)生了什么事為什么不能到建筑工地玩兒呢②幼兒觀看描述并答復(fù)問題。③老師小結(jié)：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不留意會被撞傷、砸傷。各種運輸車輛出入工地，不留意也會被撞傷。建筑工地常常有高空吊物，滾落的材料會砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等，假如進入其中可能會發(fā)生從高處跌落的危險。因此，建筑工地非常危險，不能去玩耍。（2）老師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的資料，即停車場危險，不能去玩耍。①老師：小倒霉又到哪里玩了發(fā)生了什么事停車場有什么危險為什么不能去那里玩兒②幼兒觀看描述，商量后答復(fù)。③老師小結(jié)：停車場里隨時都有汽車駛進駛出，小好友去那里玩兒很簡單被車撞傷，而且停車場里汽車許多，駛進駛出時都會排放廢氣，里面內(nèi)含鉛，會引起小好友鉛中毒，影響身體健康和智力進展，因此不能夠去玩耍。（3）老師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的資料，即倉庫危險，不能去玩耍。①老師：小倒霉到哪里玩兒了，發(fā)生了什么危險倉庫里有什么危險為什么不能去那里玩兒②幼兒觀看描述，商量后答復(fù)。③老師小結(jié)：倉庫里會堆放許多的貨物、箱子。假如堆放得不堅固，或者堆放得比擬高，簡單滑落，小好友可能會被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危險物品，比方有毒的化工材料，會釋放出毒氣，導(dǎo)致人過敏或生病。因此，不能去倉庫玩耍。（4）老師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的資料，即廢棄的場所危險，不能去玩耍。①老師：小倒霉最終到哪里玩兒了發(fā)生了什么那里有什么危險為什么不能去玩兒②幼兒觀看描述并答復(fù)問題。③老師小結(jié)：廢棄的礦洞里，有許多滑落積累的小石塊，會掉落砸傷人，還有可能會有很深的積水，很危險。被廢棄不用的廠房、煤窯也有許多危險，比方建筑物不堅固會發(fā)生坍塌，人會被掩埋在里面，非常危險。所以，被廢棄的場所千萬不能夠去玩耍。（5）請幼兒整體閱讀幼兒用書第22～23頁資料，引導(dǎo)幼兒克制好奇心，不去危險地方玩耍。老師小結(jié)補充：除了以上的地方存在危險、不能去玩耍以外，還有許多地點很危險，不能去玩兒，比方山洞、地洞、神奇地道等。去那里可能會被卡住，還可能遇到蛇等危險動物，或者有很深的積水。小好友不能由于好奇盲目進入，不然會發(fā)生危險。3、活動總結(jié)：綜合前面幼兒商量的留意事項和幼兒用書的留意事項。（1）老師：剛剛我們了解了書上所講的一些存在危險不能去玩耍的地方，他們是建筑工地、停車場、倉庫和廢棄的場所。我們再來看看一開頭大家商量的，把沒有的資料補充上去吧。（2）引導(dǎo)幼兒對比一開頭商量的資料，將缺少的資料補充到黑板上的白紙上，構(gòu)成的安全規(guī)章圖可用于區(qū)角張貼。4、活動延長：表演小倒霉的故事。老師引導(dǎo)幼兒依據(jù)幼兒用書資料進行創(chuàng)編，并分組講解并描述和表演。小同學(xué)假期安全教育教案3一、活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)認(rèn)識日常生活中幾種簡單誤食的東西（如：藥、玻璃球、樟腦丸、枯燥劑），了解誤食的危害性。2、嘗試制作禁止食用的安全標(biāo)記，提高安全意識。3、體驗游戲的歡樂。二、活動準(zhǔn)備：布置場地：草叢、執(zhí)教老師佩戴羊村長，灰太狼頭飾扮演角色；幼兒帶喜（美、沸、暖、懶）羊羊頭飾扮演角色、小好友自制表演《藥丸不是糖豆豆》；糖果袋（內(nèi)裝有：玻璃球、樟腦丸、枯燥劑）人手一份、標(biāo)簽，記號筆人手一份、玩具手槍一把三、活動過程：小好友表演場景《藥丸不是糖豆豆》，教育小羊不能亂吃藥。1、羊村長帶小羊圍坐在草地上：小羊們，今天森林里出了一件事。小超人卡卡被搶救車緊急送往醫(yī)院搶救，究竟是什么原因呢？我們一起來看看。2、小好友表演《藥丸不是糖豆豆》。內(nèi)容：小超人卡卡把藥丸當(dāng)成糖豆豆吃進肚子里，結(jié)果被搶救車緊急送往醫(yī)院搶救。提問：小超人卡卡為什么送往醫(yī)院搶救呢？（卡卡把藥丸當(dāng)成糖豆吃進肚子里了）3、教育小羊不能亂吃藥。羊村長：藥丸看起來像糖豆，但不能亂吃。沒有生病的人吃了藥反而會生病的。灰太狼來到草地上，撒下“糖果”等候小羊誤食。羊村長：小羊們，灰太狼來了，大家趕緊躲在草叢里?；姨橇嘀枪鼇淼讲莸亍；姨牵汉镁脹]有吃小羊了，肚子真餓呀。瞧，又香又甜的糖果，這可是我細(xì)心為小羊準(zhǔn)備的。那群傻羊們要是把它們吃到肚子里，就會頭暈眼花、肚子痛的在地上打滾，到那時我再把它們一起抓住吃掉。（灰太狼分發(fā)糖果袋在草地上）好，我待會兒來、小羊?qū)W習(xí)認(rèn)識這些“糖果”的名稱用途，了解誤食的危害性。（1）每只小羊撿起一包糖果袋，打開認(rèn)一認(rèn)里面的“糖果”是什么。羊村長：灰太狼已經(jīng)走遠了，小羊們快出來吧。瞧，這么多的糖果袋，里面裝了什么呀？能不能吃呀？如今每只小羊去拿一包糖果袋，打開看看。小羊自由談?wù)?。?）小羊一一認(rèn)識它們的名稱及用途，了解誤食之后的危害性。4、小羊制作禁止食用的安全標(biāo)志。（1）羊村長：小羊們，如今趕緊把這些不能吃的東西都裝回糖果袋里吧。你們瞧：我這里有一個禁止食用的安全標(biāo)志，上面畫了一個大大的嘴巴和一個X，表示不能吃。把它貼在糖果袋上，就可以提示其他的小動物們都不要吃。你們也來動手做做吧。（2）小羊制作粘貼禁止食用的安全標(biāo)志。5、灰太狼回到草地，羊村長拉響禮炮將灰太狼趕走。（1）灰太狼回到草地，小羊們趕緊躲回草叢?；姨牵哼?？怎么一只小羊也沒有？（2）羊村長拉響禮炮將灰太狼趕走。小羊們歡呼。羊村長：小羊們，以后看到自己不認(rèn)識的東西時，雖然它看上去很漂亮，聞起來很香，但也千萬不要吃，而是要先去問問大人，同意了你再吃，明白嗎？（3）羊村長帶小羊們離開草地回家。小同學(xué)假期安全教育教案4活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)樓道安全學(xué)問，懂得正確上下樓梯的重要性。2、初步把握課間、集會、放學(xué)時上下樓道的正確方法。3、培育幼兒敏銳的觀看力量。4、強化幼兒的安全意識。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙?zhǔn)備：1、師哥師姐排隊放學(xué)情景錄相一段。2、同學(xué)課間追跑、滑樓梯、隊伍不整齊等不正確上下樓行為的若干個鏡頭。3、幼兒用書?；顒舆^程：一、故事導(dǎo)入，引出主題老師：講解并描述故事。一所學(xué)校，上晚自習(xí)時突然停電，大家伙兒吵吵嚷嚷一古腦兒往下擠，后面的推著前面的，結(jié)果把人給推倒了，吵鬧聲把前面同學(xué)的救命聲給蓋住了，后面同學(xué)一點兒也沒覺察，連續(xù)往前擠，結(jié)果踩傷了好多人。商量中明白上下樓梯要留意安全。引出主題。并把做得好，說得有道理的同學(xué)請上講臺。二、創(chuàng)設(shè)活動情景（一）正確行走1、爭奪小紅花講臺前的同學(xué)分成兩組，按指定的要求到對面取小紅花。（畫兩條直線為一條只容兩個人通過的模擬通道，要求不出線外在老師數(shù)到5之前到對面取到小紅花，誰就可以得到小紅花。）混亂情景之后，商量怎樣走大伙才能都爭取到小紅花。從而明確來往行走靠右邊。2、辯析正確行走方法察下面兩幅圖，辯析明理。辯析中明白，行走應(yīng)靠右、不擁擠。并訂正錯誤的走法。3、學(xué)兒歌。關(guān)走這里還有一首兒歌，聽老師讀一讀，看從中能明白什么。（幼兒一邊看書一邊聽老師讀）教室里，輕輕走，走廊上，慢慢走，轉(zhuǎn)彎口，減速走，上下樓梯靠右走。通過學(xué)習(xí)使同學(xué)明白走路不能急，然后自然引入上下樓梯。（二）能明白故事道理，商量正確的行走方法1、聽故事講道理丁鈴鈴!下課鈴響了，小軍心里只想著要趕快到操場上去啊備回教室的小勇猛地一撞，只聽到哎喲一聲，兩人都摔倒在地上。小軍額頭上鮮血直流，小勇滿嘴是血。原來小軍的額頭撞在小勇的牙齒上。小軍的頭上開了一個口子，小勇的門牙被撞掉了一顆。同學(xué)們忙把他們扶起來，老師送他們上醫(yī)院。小軍頭上縫了三針，小勇少了一顆門牙。小好友，這是血的教訓(xùn)啊!2、兒歌助記你拍一，我拍一，集會放學(xué)心不急，你拍二，我拍二，排好隊伍靜齊快。你拍三，我拍三，靠右行走記心間，你拍四，我拍四，看前顧后不擁擠。你拍五，我拍五，隊形整齊不落伍。你拍六，我拍六，學(xué)習(xí)活動全優(yōu)秀。三、老師帶著幼兒邊念兒歌邊走樓梯。小同學(xué)假期安全教育教案5活動目標(biāo)：1、觀看木偶表演，明白戲水時的安全留意事項。2、能在老師的引導(dǎo)下，嘗試想象不良行為的后果。活動準(zhǔn)備：1、小男孩和小女孩的木偶（或老師與幼兒一起排練情景表演）。2、圖片：泳衣、泳褲，泳帽，救生圈，一般衣服等物品。3、老師自備輕快的背景音樂。4、教學(xué)掛圖和幼兒用書?；顒舆^程：1、談話導(dǎo)入活動。小好友們，你們喜愛夏天嗎？你們喜愛在夏天玩些什么游戲呢？2、在情境中商量玩水時需要穿戴的服裝和安全用具。（1）老師：（出示小男孩和小女孩的木偶）有兩個小好友也很喜愛在夏天玩水，你們看他們來了。（2）旁白：夏天真熱呀，浩浩和妮妮一起去玩水嘍。（3）老師（出示泳衣、泳褲，泳帽，救生圈，一般衣服等物品的圖片）：小好友們，你明白玩水要穿哪些衣服，帶哪些東西嗎？為什么要帶救生圈呢？它有什么用？不帶行不行？3、觀看木偶表演一：不要在泳池里推拉爭搶。①老師：浩浩和妮妮帶上救生圈去玩水嘍。你們看都發(fā)生了些什么事？②妮妮：浩浩，你看，我?guī)Я怂畼?，會噴水呢。③浩浩：妮妮，我也想玩，給我玩一會兒。④旁白：說完，浩浩就去拉妮妮，想去搶她手里的水槍。⑤老師：剛剛發(fā)生了什么事情？兩個小好友去水池里爭搶玩具，這樣做對嗎？在泳池里拉扯推擠，可能會發(fā)生什么危險的事？4、觀看木偶表演二：不要在泳池邊追逐打鬧。①旁白：浩浩搶過妮妮的水槍就跑，妮妮也爬起來要追浩浩。②妮妮：浩浩，你別跑，還我水槍。③浩浩：有本領(lǐng)你就來追我啊。④妮妮：是我的水槍，還給我。⑤浩浩：