第實用的幼兒園體育活動教案三篇幼兒園體育活動教案篇1

活動目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒按意愿獨立地確定游戲主題的能力,主題鮮明而穩(wěn)定。

2、讓幼兒學(xué)會協(xié)商分配角色,與同伴積極交往,友好合作。

3、培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。

4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

活動準(zhǔn)備:

1、超市、銀行、幼兒園等主題游戲玩具。

2、讓幼兒了解超市、銀行的工作性質(zhì)、內(nèi)容

活動過程觀察及調(diào)整:

1、教師出示超市、銀行、幼兒園等的主題游戲玩具,直接引入游戲。師說"今天我們來玩角色游戲,這些玩具可以玩什么主題的游戲?"

2、師幼一起回憶上次游戲情況,指出游戲中的缺乏,提醒幼兒在這次游戲中改良。

師:小朋友也發(fā)現(xiàn)了游戲時我們有些地方做得不夠,這次游戲時我們更要改正了,做個講禮貌、保護玩具的好孩子,好嗎?

3、幼兒自選主題,合作布置游戲場景。

4、引導(dǎo)幼兒分配和協(xié)商角色,可用"自報公議"、"猜拳"的方法解決。

剛開始幼兒還在爭吵著當(dāng)同一個角色,在老師的建議下,學(xué)習(xí)著用謙讓、猜拳的方法來解決問題。

5、幼兒游戲,教師指導(dǎo):啟發(fā)幼兒各游戲主題串起來玩。

6、結(jié)束游戲:

(1)、組織幼兒獨立地、有條理地歸類擺放玩具和整理游戲場地。

(2)、讓幼兒自評各自玩的游戲情況。

小百科：幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學(xué)前教育機構(gòu)，用于對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。

幼兒園體育活動教案篇2

一、活動目標(biāo)：

1、運用滑板鍛煉幼兒的我平衡能力和協(xié)調(diào)能力。

2、使幼兒能勇敢積極地參與活動，提高創(chuàng)造性地解決問題的能力。

3、讓幼兒在游戲中感受到快樂。

二、活動準(zhǔn)備：

1、人手一塊滑板。

2、自制松果假設(shè)干。

3、場地布置。

三、活動過程：

〔一〕、引起興趣

1、帶著幼兒爬到松樹上作睡覺狀。

2、松鼠寶寶們，天亮了，我們爬出來做游戲吧！

3、幼兒聽音樂做律動，自由表現(xiàn)松鼠的生活情景。

〔二〕、提供材料進行練習(xí)

1、寶寶們，我們一起去散步吧！瞧！這里有河、有橋、有馬路。咦？河對岸是什么呀？〔松果〕聞起來真香呀！可是這條河又寬又深，我們怎么過河呢？

2、這里有一件寶貝〔滑板〕可以幫助過河。請你們每次搬一顆糖，看看誰能又快又平安地回到媽媽身邊。

3、幼兒自由選擇路徑，把滑板想象成交通工具過河。

4、小結(jié)交流：小松鼠真聰明，你們把滑板變成了什么？〔汽車、輪船、自行車等〕你是怎么過河的？

5、有的小松鼠搬回來的松果很美味，可有的小松鼠不小心把松果掉到河里了，你有什么好方法不讓松果掉到河里呢？〔可以將松果背在身上、夾在腋窩下、抓在手里、放在滑板上等?！?/p>

6、討論：你剛剛是怎樣搬松果的？你覺得這個方法好不好？

7、小松鼠真聰明，請你們繼續(xù)開動腦筋，用不同的方法，選擇不同的路線〔從橋上、馬路上、河面上〕運松果。

〔三〕、放松活動

我們來嘗一嘗松果的味道，然后搬回家給好朋友嘗一嘗吧！幼兒聽音樂做律動，結(jié)束。

四、活動評價

教師針對幼兒的`表現(xiàn)給予不同的評價。使幼兒獲得成功感和愉快感，并照顧到那些能力相對弱的幼兒，增強其自信心。

幼兒園體育活動教案篇3

設(shè)計意圖

通過一物多玩、一物多用，讓幼兒親自嘗試，不斷地探索投擲的最正確方法，再由教師引導(dǎo)幼兒掌握投擲的技巧。

有意識地培養(yǎng)他們的探索精神。為了不受“教師教什么，幼兒學(xué)什么〞的傳統(tǒng)教學(xué)模式束縛，我就采用了“讓幼兒先練習(xí)，再講要領(lǐng)〞的方法，讓幼兒逐漸掌握技巧。

本次的體育活動以投擲為主要的訓(xùn)練目標(biāo)，而本班孩子已有初步的投擲根底，但在方法上還存在一些誤區(qū)，所以本次設(shè)計的活動目標(biāo)都是圍繞著如何解決投擲的方法來制定的。

活動目標(biāo)

1、教幼兒學(xué)習(xí)投擲動作，并掌握一定的投擲技巧。

2、通過游戲，激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)投擲的興趣，體驗成功的樂趣。

3、復(fù)習(xí)穩(wěn)固快速跑，跨跳的技能，培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

重點：

肩上揮臂擲遠(yuǎn)

難點：

向前向上揮臂

活動準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備好比擬大的室外場所。

2、適合在室外做投擲運動的服裝。

2、沙包，直徑60cm圓圈8個，繩網(wǎng)平衡板。

活動過程

〔一〕開始局部：

教師帶著幼兒扮演角色做熱身運動。

〔二〕根本局部：

1.師：小朋友你們都是滅蟲的小能手，你們是怎么消滅害蟲的？

老師只有沙包，你們能利用它來消滅害蟲嗎？

小結(jié)：

①找出幾名用不同方法滅蟲的孩子進行展示。

②請孩子討論用什么方法在消滅害蟲比擬好。

2.練習(xí)投擲動作動作要領(lǐng)：左腳在前，右腳在后稍彎曲，身體往后傾。右手拿沙包高舉與肩上，眼睛向前看，數(shù)一、二、三的三時右腳用力蹬地把沙包向遠(yuǎn)處。

玩法：孩子隨教師空手練習(xí)投擲的動作后，請孩子人手拿一沙包向繩網(wǎng)投去。

規(guī)那么：鼓勵孩子把沙包投過繩網(wǎng)，盡量不觸碰繩網(wǎng)。

小結(jié)：表揚用正確方法投沙包的孩子和能投過第二張繩網(wǎng)的孩子。

3.游戲：消滅害蟲

〔1〕玩法：孩子快速跑過樹林，跨過石頭去到小河邊用沙包向害蟲投去。

〔2〕規(guī)那么：孩子投沙包后從兩邊快速回來，然后第二位孩子馬上出發(fā)。

〔3〕游戲兩次后，教師表揚滅蟲小能手。

4．結(jié)束：

①孩子隨教師做放松動作。

②把消滅掉的害蟲抬走活動結(jié)束

教學(xué)反思

活動分析：

在整個活動中孩子都能全情地投入游戲。孩子先探索沙包的各種玩法，通過一物多玩一物多用自然地引出投擲的動作，每