2025年《幼兒園工作規(guī)程》測(cè)試試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》，幼兒園的教育對(duì)象是（）。A.2-6周歲幼兒B.3-6周歲幼兒C.3-7周歲幼兒D.4-7周歲幼兒2.幼兒園應(yīng)當(dāng)建立幼兒健康檢查制度，新生入園前須進(jìn)行（）。A.視力篩查B.全面健康檢查C.血常規(guī)檢測(cè)D.心理評(píng)估3.幼兒園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于（）。A.1小時(shí)B.2小時(shí)C.3小時(shí)D.4小時(shí)4.幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)中，“促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展”屬于（）。A.體育目標(biāo)B.智育目標(biāo)C.德育目標(biāo)D.美育目標(biāo)5.幼兒園教職工配備要求中，全日制幼兒園教職工與幼兒的比例應(yīng)為（）。A.1:3-1:5B.1:5-1:7C.1:7-1:9D.1:9-1:116.幼兒園園舍建筑必須符合國家和地方的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，以及（）的相關(guān)規(guī)定。A.消防、衛(wèi)生B.環(huán)保、綠化C.安全、美觀D.通風(fēng)、采光7.幼兒園應(yīng)當(dāng)建立患病幼兒用藥的委托交接制度，未經(jīng)（）書面委托，幼兒園不得給幼兒用藥。A.保健醫(yī)生B.園領(lǐng)導(dǎo)C.監(jiān)護(hù)人D.班主任8.幼兒園教育活動(dòng)的組織應(yīng)注重（），靈活運(yùn)用集體、小組和個(gè)別活動(dòng)等形式。A.知識(shí)傳授B.師幼互動(dòng)C.游戲化教學(xué)D.個(gè)性化指導(dǎo)9.幼兒園經(jīng)費(fèi)應(yīng)當(dāng)主要用于（），改善辦園條件。A.教職工工資B.幼兒保育教育C.園舍維修D(zhuǎn).行政辦公10.幼兒園的管理實(shí)行（）負(fù)責(zé)制。A.教師代表B.園長(zhǎng)C.家長(zhǎng)委員會(huì)D.教育部門二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分。每題至少有2個(gè)正確選項(xiàng)，錯(cuò)選、漏選不得分）1.根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》，幼兒園的任務(wù)包括（）。A.實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則B.促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展C.為家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件D.提前教授小學(xué)階段文化知識(shí)2.幼兒園衛(wèi)生保健制度應(yīng)包括（）。A.幼兒健康檢查制度B.衛(wèi)生消毒制度C.傳染病預(yù)防和管理制度D.幼兒營養(yǎng)管理制度3.幼兒園教育活動(dòng)的原則包括（）。A.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)B.面向全體幼兒，注重個(gè)別差異C.寓教育于生活和游戲之中D.嚴(yán)格按照教材順序?qū)嵤┙虒W(xué)4.幼兒園工作人員應(yīng)具備的條件包括（）。A.幼兒園教師須具有幼兒園教師資格B.保健員須具有高中畢業(yè)以上學(xué)歷，并經(jīng)過衛(wèi)生保健專業(yè)培訓(xùn)C.廚師須具有相關(guān)職業(yè)資格證書D.所有工作人員須身體健康，無犯罪記錄5.幼兒園與家庭合作的方式包括（）。A.家長(zhǎng)會(huì)B.家長(zhǎng)開放日C.家長(zhǎng)委員會(huì)D.定期向家長(zhǎng)收費(fèi)組織旅游三、判斷題（每題2分，共10分。正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”）1.幼兒園可以根據(jù)本園實(shí)際情況，自行決定幼兒入園年齡，無需遵循3周歲的規(guī)定。（）2.幼兒園應(yīng)當(dāng)建立幼兒安全制度，落實(shí)安全責(zé)任，定期開展安全教育和應(yīng)急演練。（）3.幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇應(yīng)注重趣味性，可完全忽略幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。（）4.幼兒園工作人員在工作期間可以穿戴長(zhǎng)首飾，但需注意安全。（）5.幼兒園的園舍、設(shè)施設(shè)備、玩教具等應(yīng)符合國家相關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。（）四、簡(jiǎn)答題（每題6分，共30分）1.簡(jiǎn)述《幼兒園工作規(guī)程》中“保育與教育相結(jié)合”原則的具體要求。2.幼兒園在幼兒入園前和入園后應(yīng)進(jìn)行哪些健康管理工作？3.幼兒園教育活動(dòng)的組織形式有哪些？舉例說明如何靈活運(yùn)用。4.幼兒園工作人員的職業(yè)道德要求包括哪些內(nèi)容？5.幼兒園與社區(qū)合作的意義及主要方式有哪些？五、案例分析題（共25分）案例：某民辦幼兒園為提升“競(jìng)爭(zhēng)力”，在大班開設(shè)“小學(xué)預(yù)科班”，每日安排2小時(shí)語文、數(shù)學(xué)課程，要求幼兒書寫漢字、計(jì)算加減法，并布置家庭作業(yè)。部分家長(zhǎng)反映幼兒回家后喊“手酸”“不想上幼兒園”，但園方認(rèn)為“家長(zhǎng)需要”，堅(jiān)持實(shí)施該課程。問題：1.該幼兒園的做法是否違反《幼兒園工作規(guī)程》？請(qǐng)結(jié)合具體條款說明。（10分）2.如果你是該園的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，應(yīng)如何糾正這一問題？請(qǐng)?zhí)岢鼍唧w改進(jìn)措施。（15分）《幼兒園工作規(guī)程》測(cè)試試題答案一、單項(xiàng)選擇題1.B（規(guī)程第四條：幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)）2.B（規(guī)程第十九條：幼兒入園前，應(yīng)當(dāng)按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進(jìn)行健康檢查）3.B（規(guī)程第十八條：在正常情況下，每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于2小時(shí)）4.A（規(guī)程第五條：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，屬于體育目標(biāo)）5.C（規(guī)程第三十一條：全日制幼兒園教職工與幼兒的比例為1:7-1:9）6.A（規(guī)程第三十二條：園舍建筑必須符合國家和地方的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，以及消防、衛(wèi)生等安全標(biāo)準(zhǔn)）7.C（規(guī)程第二十條：未經(jīng)監(jiān)護(hù)人書面委托，幼兒園不得給幼兒用藥）8.B（規(guī)程第二十九條：教育活動(dòng)的組織應(yīng)當(dāng)注重師幼互動(dòng)、生生互動(dòng)）9.B（規(guī)程第四十七條：幼兒園經(jīng)費(fèi)應(yīng)當(dāng)主要用于幼兒保育教育活動(dòng)和改善辦園條件）10.B（規(guī)程第四十條：幼兒園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制）二、多項(xiàng)選擇題1.ABC（規(guī)程第三條：幼兒園的任務(wù)是實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，為家長(zhǎng)提供便利；D項(xiàng)“提前教授小學(xué)知識(shí)”違反規(guī)程第三十三條“禁止小學(xué)化”規(guī)定）2.ABCD（規(guī)程第十九條、第二十一條：衛(wèi)生保健制度包括健康檢查、衛(wèi)生消毒、傳染病預(yù)防、營養(yǎng)管理等）3.ABC（規(guī)程第二十五條、第二十九條：教育活動(dòng)應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，面向全體，注重個(gè)別差異，寓教育于生活和游戲；D項(xiàng)“嚴(yán)格按教材順序”違反“靈活組織”要求）4.ABCD（規(guī)程第三十九條：教師須有教師資格；保健員須高中以上學(xué)歷并培訓(xùn)；廚師須職業(yè)資格；所有工作人員須健康且無犯罪記錄）5.ABC（規(guī)程第五十二條：家園合作方式包括家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)委員會(huì)；D項(xiàng)“收費(fèi)旅游”非規(guī)定內(nèi)容）三、判斷題1.×（規(guī)程第十一條：幼兒園一般為3周歲以上幼兒入園，特殊情況可適當(dāng)調(diào)整，但需符合衛(wèi)生部門規(guī)定）2.√（規(guī)程第二十三條：幼兒園應(yīng)建立安全制度，開展安全教育和應(yīng)急演練）3.×（規(guī)程第二十五條：教育活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)貼近幼兒生活，選擇幼兒感興趣的事物和問題）4.×（規(guī)程第三十八條：工作人員應(yīng)著裝整潔、得體，禁止穿戴危險(xiǎn)物品）5.√（規(guī)程第三十二條：園舍、設(shè)施設(shè)備、玩教具等應(yīng)符合安全、環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)）四、簡(jiǎn)答題1.具體要求包括：①保育是教育的基礎(chǔ)，需關(guān)注幼兒飲食、睡眠、衛(wèi)生等生活環(huán)節(jié)的照顧；②教育應(yīng)滲透于保育過程中，通過生活活動(dòng)培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和社會(huì)性；③保育與教育目標(biāo)一致，共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展；④教師與保育員需密切配合，形成教育合力。（依據(jù)規(guī)程第三條、第二十一條）2.入園前：幼兒須進(jìn)行全面健康檢查（包括體檢、預(yù)防接種查驗(yàn)），合格后方可入園；入園后：①每日進(jìn)行晨檢和全日健康觀察；②每半年測(cè)身高、體重，每年測(cè)視力；③建立幼兒健康檔案；④對(duì)體弱兒、患病兒進(jìn)行特殊照顧和追蹤；⑤發(fā)現(xiàn)傳染病立即隔離并報(bào)告衛(wèi)生部門。（依據(jù)規(guī)程第十九條、第二十一條）3.組織形式包括集體活動(dòng)、小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)。例如：①集體活動(dòng)可用于節(jié)日主題教育（如“重陽節(jié)”敬老活動(dòng)），統(tǒng)一傳遞核心經(jīng)驗(yàn)；②小組活動(dòng)可用于區(qū)域游戲（如“建構(gòu)區(qū)”中4-5名幼兒合作搭建立體模型），滿足不同能力需求；③個(gè)別活動(dòng)可用于對(duì)語言發(fā)展較慢的幼兒進(jìn)行一對(duì)一故事講述指導(dǎo)。需根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容和幼兒特點(diǎn)靈活選擇，避免形式單一。（依據(jù)規(guī)程第二十九條）4.職業(yè)道德要求包括：①熱愛學(xué)前教育事業(yè)，具有職業(yè)理想；②關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格，平等對(duì)待每一名幼兒；③為人師表，注重言行規(guī)范，以良好品德影響幼兒；④尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)溝通合作；⑤團(tuán)結(jié)同事，共同營造良好園所氛圍；⑥終身學(xué)習(xí)，不斷提升專業(yè)能力。（依據(jù)規(guī)程第三十八條、第五十二條）5.意義：①利用社區(qū)資源豐富幼兒園教育內(nèi)容（如參觀社區(qū)醫(yī)院、超市）；②向社區(qū)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，提升家庭教育水平；③促進(jìn)幼兒社會(huì)化發(fā)展，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力；④形成家園社教育合力，共同支持幼兒成長(zhǎng)。主要方式：①與社區(qū)機(jī)構(gòu)合作開展實(shí)踐活動(dòng)；②邀請(qǐng)社區(qū)志愿者參與幼兒園活動(dòng)（如老黨員講紅色故事）；③幼兒園向社區(qū)開放活動(dòng)場(chǎng)所（如節(jié)假日組織親子公益活動(dòng)）；④聯(lián)合社區(qū)開展家庭教育講座。（依據(jù)規(guī)程第五十三條）五、案例分析題1.該幼兒園的做法違反《幼兒園工作規(guī)程》，具體條款如下：①規(guī)程第三十三條明確規(guī)定：“幼兒園不得提前教授小學(xué)教育內(nèi)容，不得開展任何違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)?！卑咐虚_設(shè)“小學(xué)預(yù)科班”，安排語文、數(shù)學(xué)課程并布置作業(yè)，屬于典型的“小學(xué)化”傾向，違反此條款。②規(guī)程第二十五條指出：“教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇應(yīng)貼近幼兒的生活，選擇幼兒感興趣的事物和問題?！卑咐袕?qiáng)制幼兒書寫漢字、計(jì)算加減法，脫離幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和興趣，違背教育內(nèi)容選擇原則。③規(guī)程第五條強(qiáng)調(diào)“促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展”，而該園過度關(guān)注知識(shí)技能，忽視幼兒動(dòng)作發(fā)展（手酸）、情感體驗(yàn)（不想上幼兒園），損害了幼兒的全面發(fā)展。2.改進(jìn)措施：①立即停止“小學(xué)預(yù)科班”課程，組織全體教師學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園工作規(guī)程》，明確“小學(xué)化”的危害，樹立科學(xué)的教育觀。②調(diào)整大班教育內(nèi)容：以“幼小銜接”為核心，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣、生活自理能力、規(guī)則意識(shí)和社會(huì)交往能力。例如：開展“整理小能手”活動(dòng)（培養(yǎng)物品歸類能力）、“時(shí)間管理游戲”（認(rèn)識(shí)鐘表、制定一日計(jì)劃）、“小組合作任務(wù)”（如共同完成班級(jí)植物角記錄）。③優(yōu)化一日生活安排：增加戶外活動(dòng)和游戲時(shí)間（如每日30分鐘自主游戲），通過“角色游戲”（如“小課堂”扮演）滿