Word———元旦活動策劃方案大全(合集)下面是我為大家整理的元旦活動策劃方案大全(合集),供大家參考。

為了確定活動的圓滿進(jìn)行，經(jīng)常要依據(jù)活動的詳細(xì)狀況，然后再預(yù)先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個也許的方向。下面是我收集整理的（元旦）活動策劃（方案大全），歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！

元旦活動（策劃方案）篇1

活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓孩子和父母感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

2、讓孩子通過嬉戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有勝利的歡樂。

3、通過游藝活動，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

活動組織者：

幼兒園全體教職員工

活動地點(diǎn)：

幼兒園內(nèi)及園外操場

活動對象：

全體孩子（每位幼兒至少有一位父母伴隨來園參加親子活動）

活動過程：

1、各活動區(qū)域均向父母和小伴侶開放，全園分成11個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參加集印章，3個活動區(qū)域是親子嬉戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參與活動。

2、活動時，每個孩子有一張（邀請函），任意選擇自己喜愛的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動。同一項(xiàng)游藝活動只能參與一次，每參與完一個游藝活動后，由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參與4個、中班幼兒參與5個、大班幼兒參與6個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將抽獎處投入抽獎箱，等待最終的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎”

留意事項(xiàng)：（各班組織幼兒爭論制定）

1、參與活動不擁擠、要排隊(duì)。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要留意平安。

4、活動時盡可能到人少的地方參與活動。

5、中大班幼兒在嬉戲中要能夠謙讓小一些的小伴侶。

6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師特地負(fù)責(zé)。

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提示幼兒留意保管。

元旦活動策劃方案篇2

預(yù)備：

場地布置、主持人一名、音樂（新年好）

過程：

(1)律動“新年好”

(2)親子運(yùn)動嬉戲

放鞭炮

預(yù)備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組。每班出6對父母和孩子。將幼兒和父母分成一一對應(yīng)，面對面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的父母，當(dāng)父母接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

運(yùn)彩球

預(yù)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。

剝桔子：

預(yù)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對父母和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子，跑回來剝掉皮給父母吃，其次個幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。

搶氣球嬉戲：

預(yù)備：凳子或椅子；

各色氣球；

拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位父母帶著小伴侶一起聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進(jìn)行。

開火車：

預(yù)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由父母或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必需下蹲走）

袋鼠跳

預(yù)備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小伴侶與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次嬉戲找四組為一單位，小伴侶與父母面對面站立，中間距離約30～50米。嬉戲開頭后，小伴侶要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

揪尾巴

預(yù)備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范圍場地內(nèi)，幾個家庭綻開揪尾巴競賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

趕雙球

預(yù)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?，共若干對?/p>

（網(wǎng)球）拍若干副。

玩法：適用于大班的嬉戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點(diǎn)。

元旦活動策劃方案篇3

一、活動主題：

“班級慶元旦聯(lián)歡”

二、活動宗旨：慶祝元旦，迎接的到來，豐富全校師生的校內(nèi)（文化）生活，加強(qiáng)班集體的分散力建設(shè)，師生同樂、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系，形成健康和諧的校內(nèi)氛圍，營造歡快祥和的節(jié)日氣氛，為同學(xué)們充分展現(xiàn)自己的才藝供應(yīng)舞臺，享受美、體會美、呈現(xiàn)美、制造美，激發(fā)廣闊同學(xué)愛國家、愛國、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱忱與動力，全面提高自身素養(yǎng)，推動校內(nèi)精神文明建設(shè)。

三、活動時間：

元旦放假前一天下午14：50——15：50

各班級教室

五、活動主要內(nèi)容及過程：

（1）午講時間各班級進(jìn)行班級布置，營造深厚的節(jié)日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設(shè)備。

（2）第一節(jié)課后班領(lǐng)導(dǎo)和課代表邀請全部任課老師到班級就坐。

（3）班主任進(jìn)行（工作（總結(jié)））及工作展望，班級同學(xué)代表發(fā)言。

（4）師生聯(lián)歡，校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級慰問師生，與大家同賀新年、

（5）聯(lián)歡活動結(jié)束后，各班組織同學(xué)打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。

六、活動要求：

（1）師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合學(xué)校生，內(nèi)容健康，請各班級提前預(yù)備，細(xì)心排練，營造歡快祥和的氣氛。

（2）建議多開展一些師生互動節(jié)目，如踩氣球、搶凳子、夾（乒乓球）、等。

（3）迎新活動后，各班級務(wù)必組織班領(lǐng)導(dǎo)、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃潔凈，以干凈的校內(nèi)環(huán)境迎接新年的到來。

元旦活動策劃方案篇4

一、活動目標(biāo)

1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增加新年氛圍。

2、熬煉幼兒的動手操作力量，豐富幼兒的（想象力）和制造力。

二、活動預(yù)備

1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2、背景音樂《新年好》。

三、活動過程

A：出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參加活動的愛好

1、老師出示各種醒目、溫馨、歡樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的愛好。

2、老師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

B：引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境

1、老師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置？要什么東西才能把氣球固定起來？

2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時老師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更美麗？

提示：老師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起美麗的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

3、老師引導(dǎo)幼兒觀看教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

4、老師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒當(dāng)心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

C：觀賞新年環(huán)境，體驗(yàn)勝利的喜悅

1、老師帶領(lǐng)幼兒觀賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的腳印。

2、觀賞環(huán)境完畢后，老師和幼兒一起整理老師，活動結(jié)束。

D：活動延長：

1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的（方法）裝扮家里的新年環(huán)境。

2、給孩子照相，錄影，留下孩子成長的腳印。

元旦活動策劃方案篇5

活動目標(biāo)

1、愿意與同伴一起參與表演活動和嬉戲活動。

2、與家長一起體驗(yàn)迎新年的歡樂。

3、通過活動讓幼兒了解節(jié)日。

活動預(yù)備

1、布置場地

2、聯(lián)歡會食品

3、磁帶

4、氣球

5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

6、新年禮物

活動過程：

1、集體表演我們班的小伴侶雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學(xué)會了不少本事，請觀賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》

2、親子嬉戲我為爸媽剝桔子，每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃運(yùn)皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運(yùn)到父母那兒，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾?；ㄉs小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處（小豬的家）救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點(diǎn)拿一只小動物，原路返回將它送回家f蒙眼摸珍寶同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子