Word———班主任學(xué)期的工作計劃關(guān)于班主任學(xué)期的工作方案3篇

光陰快速，一刺眼就過去了，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，寫一份工作方案，為接下來的工作做預(yù)備吧！但是要怎么樣才能避開自嗨型工作方案呢？以下是我收集整理的班主任學(xué)期的工作方案3篇，盼望對大家有所關(guān)心。

班主任學(xué)期的工作方案篇1

時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間大二下學(xué)期已經(jīng)到來。上一學(xué)期班級工作中有喜悅也有圓滿，有美妙也有苦澀，有艱辛也有回報。接下來我們再度動身，帶著上一學(xué)期班級工作的閱歷和教訓(xùn)，踏上新學(xué)期的征程。

新的一學(xué)期，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級同學(xué)走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的進(jìn)展，充分挖掘同學(xué)的才智潛能，培育奮勉向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，把握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合詳細(xì)狀況，實施愛的教育。

2、堅持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂觀進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增加集體的分散力。

3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深化討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、班級狀況分析

依據(jù)上學(xué)期班級各方面狀況，我班的總體表現(xiàn)還是不錯的，班風(fēng)樂觀健康，同學(xué)團(tuán)結(jié)向上，班領(lǐng)導(dǎo)的工作力量有很大提高，大部分同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)同學(xué)自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低，成果差等。

本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個別同學(xué)進(jìn)步，大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)，樂觀，先進(jìn)的班集體。

三、本學(xué)期目標(biāo)

1、進(jìn)一步培育良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，分散、挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

4、做好同學(xué)尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。

四、工作內(nèi)容及措施

1、連續(xù)抓好同學(xué)的思想工作

①、針對個別同學(xué)進(jìn)行急躁的談話，直到行之有效。

②、了解關(guān)懷同學(xué)，開導(dǎo)同學(xué)，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

③、利用空余時間進(jìn)行家訪，與家長溝通狀況，統(tǒng)一思想。

④、對班上要求上進(jìn)的同學(xué)要充分調(diào)動他們的樂觀性，鼓舞他們再上一個臺階。

⑤、盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成果。

2、常規(guī)工作：

①、樂觀開展各項評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做“陽光同學(xué)”。

②、加強(qiáng)對同學(xué)的心理健康教育，優(yōu)化同學(xué)的心理狀態(tài)。

③、適當(dāng)調(diào)整班領(lǐng)導(dǎo)組織，定期進(jìn)行班領(lǐng)導(dǎo)會議并做好記錄。鼓舞班領(lǐng)導(dǎo)樂觀主動處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。

④、鼓舞同學(xué)樂觀參與志愿者活動，走近社會，了解社會，增加他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)：

①、多與各學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解同學(xué)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

②、號召大家連續(xù)保持上學(xué)期的學(xué)習(xí)和競爭意識，提高大家學(xué)習(xí)的主動性，讓大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，盡量避開不及格現(xiàn)象的發(fā)生。

③、利用班會開展形式多樣的活動，如學(xué)問競賽，辯論會等，關(guān)心同學(xué)加強(qiáng)綜合力量，培育同學(xué)的制造精神。

4、活動支配：

2月：利用班會時間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對同學(xué)進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，準(zhǔn)時總結(jié)，揚(yáng)長避短。

3月：樂觀開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動，通過學(xué)雷鋒活動，形成人人關(guān)懷集體、關(guān)懷他人的好風(fēng)氣，提高班級整風(fēng)光貌。

4月：開展緬懷烈士活動，有效利用學(xué)校珍貴教育資源，重溫學(xué)校的革命歷史，把烈士的抱負(fù)行為與自己對比，堅固樹立努力進(jìn)取的意識。同時做好復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試。

5月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對于有進(jìn)步的同學(xué)要鼓舞表揚(yáng)，對成果不抱負(fù)的同學(xué)要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)愛好。

6月：對整個班級的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行針對性總結(jié)，做好期末考試動員和結(jié)束工作。

7月：預(yù)備期末考試及考風(fēng)考紀(jì)教育。

在本學(xué)期中通過定下的方案，我會連續(xù)樂觀學(xué)習(xí)，吸取同行的先進(jìn)閱歷，朝著既定的目標(biāo)不斷探究，樂觀協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高同學(xué)素養(yǎng)。在實踐中我會不斷完善自己，使自己能夠很好的勝任班主任這一角色。

班主任學(xué)期的工作方案篇2

新的一學(xué)期即將開頭，班主任工作是學(xué)校工作的重要一環(huán)，以促使同學(xué)學(xué)習(xí)得以提高、思想得以升華。學(xué)校工作獲得順當(dāng)開展，制定班級方案：

一、基本狀況分析

我班共有同學(xué)52名，其中男生26名、女生26名。從他們上學(xué)期表現(xiàn)來看，部分同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀主動好，成果較好。如：李麗梅、吳汝梅、陳建等。但也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)愛好不高且常常違反校紀(jì)校規(guī)，經(jīng)了解他們是：韓文彪、韓紅山、阿懷森，這為班級管理帶來肯定的難度;同時班內(nèi)還有吳聰枝、羅鳳萍、陳玉仙，雖能遵守紀(jì)律，但學(xué)習(xí)吃力、缺少方法，也是下一步工作的重點(diǎn)對象。另外，八班級同學(xué)思想起伏大，易受外界影響而消失逃課、打架、上網(wǎng)、甚至輟學(xué)等不良現(xiàn)象。

二、基本目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向,班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,中期,近期目標(biāo)的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的樂觀性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們共享集體的歡快和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。在同學(xué)中培育競爭意識,有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。

1、通過各種方式,端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通,了解同學(xué)狀況,做好協(xié)調(diào)工作。

3、抓好班級的紀(jì)律,面對全體同學(xué),顧全大局,做到抓兩頭促中間。

4、成果表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞,既要確定成果,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

5、力爭做好每位同學(xué)的思想工作,使他們提高熟悉,不斷上進(jìn)。

6、樂觀參與學(xué)校組織的各項活動,使同學(xué)在活動中受到教育。

7、健全班委會,明確分工,提高同學(xué)的管理力量。

三、詳細(xì)措施

1、充分利用班會向同學(xué)進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的.作用,師生共同管理班級。一個良好的班集體,必需擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任四周的樂觀分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。優(yōu)化良好的班委，做好班主任的助手，管理教育好同學(xué)形成團(tuán)結(jié)向上，樂觀進(jìn)取的班風(fēng)。

3、開好主題班會，同時嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度和請假制度，以防微杜漸。

4、加強(qiáng)思想教育，做好家訪工作，準(zhǔn)時與思想起伏大的同學(xué)談心，幫他們排憂解難。

5、做好同學(xué)工作，培育參加意識，樹立模范帶頭作用。

四、活動支配

三月：

1、開學(xué)常規(guī)教育：

⑴提出班級近期、中期目標(biāo)，并且分解到每一位同學(xué)，讓他們的目標(biāo)清清晰楚、張貼上墻。

⑵加強(qiáng)平安教育，不斷強(qiáng)化行為規(guī)范教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

⑶座位調(diào)整，連續(xù)開展“一帶三”、“一幫一”活動。

2、綻開班級問題的大爭論：

為了提高全班同學(xué)管理班級的意識，進(jìn)行一次班級問題的爭論，提出解決方案。

3、主題班會：

新學(xué)期，話抱負(fù)

四月：

1、班級常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整：班領(lǐng)導(dǎo)的適當(dāng)調(diào)整。

2、期中考試。

五月：

1、針對節(jié)假日過后的散漫現(xiàn)象，加強(qiáng)常規(guī)教育。

2、期中考試的總結(jié)。

3、主題班會：自尊自信自強(qiáng)

六月：

1、第一周進(jìn)行班集體差距對比，提出相應(yīng)活動方案。

2、以“我寫我自己”為題進(jìn)行自我總結(jié)和熟悉。

3、期末考試總動員。

七月：

1、主題班會：

2、期末考試。

班主任學(xué)期的工作方案篇3

今年我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入七班級的下學(xué)期。依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)及成長特點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)說，這個學(xué)期對同學(xué)來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)力量在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進(jìn)步，也是同學(xué)的少年時代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時期。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于同學(xué)來說都是很重要的。

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和熬煉，同學(xué)們已經(jīng)對學(xué)校的基本狀況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到學(xué)校階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在行為習(xí)慣上也有了很大的提高，長大的意識明顯加重。但是，我發(fā)覺同學(xué)中仍舊存在一些問題：

1．大部分同學(xué)學(xué)習(xí)努力，但還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；少部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)主動性，被老師逼著學(xué)習(xí)，因此導(dǎo)致班內(nèi)成果不夠抱負(fù)。

2．部分家長協(xié)作不足，導(dǎo)致家庭教育缺失。

3．部分同學(xué)安于現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)上缺乏競爭意識。

4．班內(nèi)尖子生數(shù)量較少，缺少領(lǐng)頭羊的榜樣力氣。

一、改進(jìn)措施：

鑒于此，特將本學(xué)期工作方案具體列出，盼望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。

1.常規(guī)管理，監(jiān)督同學(xué)的發(fā)型、服飾，培育孩子良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.用“愛心”感染每一個同學(xué)。利用全部可利用的時間多與同學(xué)談心，拉近心靈距離，準(zhǔn)時了解同學(xué)存在的問題，對癥下藥。

3.準(zhǔn)時召開家長會，向家長介紹學(xué)校、班級的規(guī)章制度。明確同學(xué)的作息時間，了解同學(xué)在家表現(xiàn)，針對同學(xué)個人狀況，和家長協(xié)商教育對策。

4.利用電話準(zhǔn)時與家長溝通，努力作到發(fā)生事情準(zhǔn)時解決.

5.利用班會和課余時間，向同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)的自學(xué)力量，爭取本學(xué)期取得優(yōu)異的成果。

6.準(zhǔn)時與任課老師溝通，確定教育“重點(diǎn)對象”，確保不讓一個同學(xué)掉隊。

7.作好“培優(yōu)工作，樹立班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵，形成良好的學(xué)習(xí)競爭氛圍。

二、實現(xiàn)目標(biāo)：

1.通過家長會、家訪，準(zhǔn)時與家長溝通，協(xié)作家長作好同學(xué)的教育管理工作。