秀

全の天國(guó)夢(mèng)秀

全の天國(guó)夢(mèng)1第11課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)興起的原因與過(guò)程；2、理解和評(píng)價(jià)《天朝田畝制度》《資政新篇》；3、認(rèn)識(shí)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史功績(jī)和失敗原因。第11課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)2一、天國(guó)夢(mèng)興材料1：1813年，京郊天理教首領(lǐng)林清領(lǐng)導(dǎo)的一支農(nóng)民起義軍潛入城里，突然攻入皇宮。1843—1850年規(guī)模較大的群眾暴動(dòng)有70余起，遍及十幾個(gè)省。材料2：“中國(guó)在1840年戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后被迫付給英國(guó)的賠款，大量的非生產(chǎn)性的鴉片消費(fèi)，鴉片貿(mào)易所引起的金銀外流，外國(guó)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)本國(guó)生產(chǎn)的破壞，國(guó)家行政機(jī)關(guān)的腐化，這一切就造成……舊稅捐更重更難負(fù)擔(dān)，此外又加上了新稅捐?！辈牧?：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，“民間之買洋布、洋棉者，十室而九”……鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后鴉片輸入逐年增長(zhǎng)，造成白銀大量外流，人們生活水平日益下降。材料4：1846—1850年，兩廣地區(qū)水、旱、蟲(chóng)災(zāi)不斷，廣大勞動(dòng)人民陷于饑餓和死亡的困境。階級(jí)矛盾激化民族矛盾激化自然災(zāi)害手工業(yè)者破產(chǎn)一、天國(guó)夢(mèng)興材料1：1813年，京郊天理教首領(lǐng)林清領(lǐng)導(dǎo)的一支3洪秀全四次考秀才未中創(chuàng)立拜上帝教“皇上帝”“閻羅妖”“天下多男人，盡是兄弟之輩；天下多女子，盡是姊妹之群。天下總一家，凡間皆兄弟”洪秀全四次考秀才未中創(chuàng)立拜上帝教“皇上帝”“閻羅妖”4金田起義予細(xì)查滿韃子之始末，其祖宗乃一白狐一赤狗交媾成精，遂產(chǎn)妖人。種類日滋，自相配合，并無(wú)人倫風(fēng)化，乘中國(guó)之無(wú)人，盜據(jù)華夏。御座之設(shè)，野狐升據(jù)，朝堂之上，沐猴而冠。----《奉天討胡檄文》節(jié)選人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt金田起義予細(xì)查滿韃子之始末，其祖宗乃一白狐一赤狗交媾成精，遂5二、天國(guó)夢(mèng)筑探究主題1：太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)有著怎樣波瀾壯闊的歷程？

結(jié)合教材與地圖，列舉太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的重要史實(shí)。人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt二、天國(guó)夢(mèng)筑探究主題1：結(jié)合教材與地圖，列舉太平天國(guó)6金田起義永安建制南王七千歲太平天國(guó)前期領(lǐng)導(dǎo)核心翼王五千歲東王九千歲西王八千歲北王六千歲天王洪秀全永安建制，初步建立政權(quán)；楊秀清蕭朝貴馮云山韋昌輝石達(dá)開(kāi)人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt金田起義永安建制南王太平天國(guó)前期領(lǐng)導(dǎo)核心翼王東王西王北王天王7金田起義永安建制定都天京洪秀全的故居洪秀全的天王府模型洪秀全的金寶座人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt金田起義永安建制定都天京洪秀全的故居洪秀全的天王府模型洪秀全8金田起義永安建制定都天京北伐西征KO！人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt金田起義永安建制定都天京北伐西征KO！人教版高中歷史必修一第9《天朝田畝制度》（1853年）內(nèi)容

土地分配原則：

方法：“凡天下田，天下人同耕”和“無(wú)處不均勻”按人口和年齡平均分配土地甲：聽(tīng)說(shuō)天王要按人口給咱們平分土地？乙：噢，太好了！咱終于有地可種了！再不用被地主欺負(fù)了！丙：看來(lái)這天王真是不錯(cuò)，以后咱就跟著天王打仗，打倒地主，打倒狗皇帝!這樣咱就能分到更多地了！產(chǎn)品分配原則：

方法：人人不受私，物物歸上主

絕對(duì)平均的圣庫(kù)制度目的“四有二無(wú)”的理想社會(huì)平均分配土地，否定地主土地所有制提高農(nóng)民反封建斗爭(zhēng)的積極性我國(guó)農(nóng)民反封建斗爭(zhēng)的思想結(jié)晶評(píng)價(jià)：革命性（1）進(jìn)步性(2)局限性甲：哎，你們倆不要高興得太早，我聽(tīng)說(shuō)天王只是給我們留點(diǎn)口糧，剩下的要全部交給國(guó)庫(kù)，再由他天王分配。乙：咱辛辛苦苦種的糧食憑啥交上去？！那誰(shuí)還會(huì)賣力干活？丙：就是，咱也打不出太多糧食啊，哪還有余糧交國(guó)庫(kù)？再說(shuō)了，指不定哪天清軍就殺回來(lái)了，還不得把地給收回去？絕對(duì)平均主義，無(wú)法調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性缺乏實(shí)行的條件空想性固守小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，落后于世界潮流落后性人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt《天朝田畝制度》（1853年）內(nèi)土地分配原則：方法：“10金田起義永安建制定都天京北伐西征天京變亂三、天國(guó)夢(mèng)毀

定都天京前，洪秀全頒布“太平禮制”，規(guī)定了一整套嚴(yán)格尊卑等級(jí)制度。定都天京后，深居簡(jiǎn)出，只有諸王能見(jiàn)到洪秀全；天王服上的金紐扣和皇冠加起來(lái)有8斤重。還沒(méi)推翻大清，就躲進(jìn)深宮，嬪妃千名以上。幼天王說(shuō)他的母后就有88個(gè)，天王轎用轎夫64人，臣下見(jiàn)天王要三呼萬(wàn)歲，天王府建東花園、西花園等。穿靴子也有規(guī)定，天王靴，每只繡9條龍，東王靴，每只8條龍，北王每只5條，……。東王出行時(shí)役使達(dá)1700多人，官員民眾不回避或者不跪倒者，立即斬首。人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt金田起義永安建制定都天京北伐西征天京變亂三、天國(guó)夢(mèng)毀11請(qǐng)思考：通過(guò)以上材料你認(rèn)為天京變亂的原因是什么？①領(lǐng)導(dǎo)者被勝利沖昏頭腦，革命進(jìn)取心逐漸減退；封建特權(quán)思想膨脹，相互猜忌和爭(zhēng)權(quán)奪利。②根本原因在于農(nóng)民階級(jí)的局限性（自私性、分散性、落后性）內(nèi)訌是歷史發(fā)展的必然人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt請(qǐng)思考：通過(guò)以上材料你認(rèn)為天京變亂的原因是什么？?jī)?nèi)訌是歷史發(fā)12天京變亂1.概況楊秀清韋昌輝石達(dá)開(kāi)①逼③責(zé)⑤疑⑥走⑦亡洪秀全④殺②殺2.影響（1）造成天國(guó)朝中無(wú)人、國(guó)中無(wú)將的危險(xiǎn)局面。（2）清軍重建江南、江北大營(yíng)，再次圍困天京。（3）是太平天國(guó)由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt天京變亂楊秀清韋昌輝石達(dá)開(kāi)①逼③責(zé)⑤疑⑥走⑦亡洪秀全④殺②殺13在發(fā)生天京變亂之后，為了加強(qiáng)天國(guó)的力量，洪秀全又實(shí)行了什么措施呢？重新建立領(lǐng)導(dǎo)核心干王洪仁玕英王陳玉成忠王李秀成天王洪秀全人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt在發(fā)生天京變亂之后，為了加強(qiáng)天國(guó)的力量，洪秀全又實(shí)行了什么措14《資政新篇》（1859年）《資政新篇》倡導(dǎo)向西方學(xué)習(xí)，對(duì)整個(gè)社會(huì)進(jìn)行全面的改革:政治上：提倡廣開(kāi)言路，以法治國(guó)，官吏由公眾選舉。經(jīng)濟(jì)上：發(fā)展工商業(yè)，提出興建鐵路、公路，仿制火車、輪船，獎(jiǎng)勵(lì)技術(shù)發(fā)明文教上：開(kāi)設(shè)新式學(xué)堂。外交上：在平等基礎(chǔ)上同各國(guó)自由通商、進(jìn)行文化交流等。1、你認(rèn)為《資政新篇》提出了一個(gè)怎樣的社會(huì)改革方案？2、《資政新篇》的主張?jiān)诋?dāng)時(shí)能實(shí)現(xiàn)嗎？為什么？向西方學(xué)習(xí)，提倡發(fā)展資本主義；順應(yīng)了社會(huì)發(fā)展潮流未反映農(nóng)民最迫切的愿望和要求；缺乏實(shí)現(xiàn)的必要條件評(píng)價(jià)：（1）進(jìn)步性（2）局限性人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt《資政新篇》（1859年）《資政新篇》倡導(dǎo)向西方學(xué)習(xí)，對(duì)整個(gè)152.《天朝田畝制度》和《資政新篇》有關(guān)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的主張有何異同？?jī)烧咧g關(guān)系如何？

文獻(xiàn)不同點(diǎn)相同點(diǎn)《天朝田畝制度》《天朝田畝制度》主張廢除封建土地所有制，絕對(duì)平均的觀念違背歷史發(fā)展規(guī)律。《資政新篇》主張發(fā)展資本主義工商業(yè)，符合歷史發(fā)展方向，但無(wú)階級(jí)基礎(chǔ)?！顿Y政新篇》①反封建②脫離實(shí)際③未能實(shí)施聯(lián)系：后者繼承了前者反封建的一面，彌補(bǔ)了其在社會(huì)改革方面的空想性、落后性。2.《天朝田畝制度》和《資政新篇》有關(guān)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的主張有何異同16《天朝田畝制度》和《資政新篇》的不同:

前者重點(diǎn)放在打破封建土地所有制的生產(chǎn)關(guān)系，實(shí)行絕對(duì)平均主義，建立沒(méi)有私有制的地上天國(guó)。是一種空想，違背了當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展的歷史潮流，雖調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的革命積極性，但無(wú)法調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。后者要求發(fā)展資本主義生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系，也就是建立私有制的社會(huì)。符合社會(huì)發(fā)展潮流，但無(wú)法調(diào)動(dòng)農(nóng)民的革命積極性。兩者都無(wú)法使太平天國(guó)走向勝利。需強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容《天朝田畝制度》和《資政新篇》的不同:需強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容17金田永安天京武昌天津長(zhǎng)沙花縣18511853185618641856年秋1857-1863金田永安天京武昌天津長(zhǎng)沙花縣185118531856186418金田永安天京武昌天津長(zhǎng)沙

天京變亂

天京陷落

北伐西征花縣18511853185618641856年秋金田起義永安建制定都天京北伐西征達(dá)到全盛天京變亂后期防御天京陷落1857-1863金田永安天京武昌天津長(zhǎng)沙天京變亂天京陷落北伐西征花縣119發(fā)展階段時(shí)間1851185218531864定都：全盛:發(fā)展:太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)折:后期：失敗:興起:金田起義

永安建制（初步建立政權(quán)）天京北伐和西征(1853—1856年)天京變亂

防御戰(zhàn)（1857—1863）天京陷落發(fā)展階段時(shí)間1851185218531864定都：全盛:發(fā)展20四、天國(guó)夢(mèng)思

太平天國(guó)領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)何以樂(lè)極悲生，突然反生內(nèi)訌，最終葬送大好形勢(shì)？四、天國(guó)夢(mèng)思太平天國(guó)領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)何以樂(lè)極悲生，21小生產(chǎn)者（不代表先進(jìn)生產(chǎn)力）組織渙散無(wú)科學(xué)理論中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合剿殺農(nóng)民不能領(lǐng)導(dǎo)民主革命勝利空想落后天京變亂拜上帝教洋槍隊(duì)孤軍北伐戰(zhàn)略失誤階級(jí)局限性（主觀原因）時(shí)代原因（客觀原因）失敗原因小生產(chǎn)者組織渙散無(wú)科學(xué)理論中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合剿殺農(nóng)民不能空想落22運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)反封建民主革命反侵略1、動(dòng)搖了封建統(tǒng)治，打擊了外來(lái)侵略，影響了后來(lái)的民主革命。2、提出近代中國(guó)第一個(gè)具有資本主義性質(zhì)的社會(huì)改革方案。3、受時(shí)代和階級(jí)局限，農(nóng)民階級(jí)無(wú)法領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)民主革命，沒(méi)有完成也不可能完成反封建反侵略的任務(wù)。封建政府外來(lái)侵略作用局限性（教訓(xùn)）運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)反封建民主革命反侵略1、動(dòng)搖了封建統(tǒng)治，打擊了外來(lái)侵23

農(nóng)民階級(jí)作為小生產(chǎn)的代表，農(nóng)民階級(jí)缺乏科學(xué)理論的指導(dǎo)，承擔(dān)不起領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)民主革命的重任。當(dāng)民族危機(jī)再次加深之時(shí)，重任誰(shuí)可擔(dān)當(dāng)？答案仍在探索中。。。小結(jié)“除了改朝換代以外，他們沒(méi)有給自己提出任何任務(wù)……他們的全部使命，好像僅僅是用丑惡萬(wàn)狀的破壞來(lái)對(duì)付與停滯腐朽…顯然，太平軍就是中國(guó)人的幻想所描繪的那個(gè)魔鬼的化身。這類魔鬼是停滯的社會(huì)生活的產(chǎn)物-------馬克思《中國(guó)紀(jì)事》小結(jié)“除了改朝換代以外，他們沒(méi)有給自己提出任何241.歷史上無(wú)數(shù)英雄隨著時(shí)光流逝而一去不返，可是他們卻給后人留下了耐人尋味的故事，讓后人代代咀嚼和品味，一個(gè)個(gè)故事凝成了厚重雋永的華夏文化，哺育著后人。2.項(xiàng)羽不屑小計(jì)謀是真誠(chéng)的，他夢(mèng)想用他所崇尚的武力去解決一切問(wèn)題，最終，項(xiàng)羽用性格的筆為世人書(shū)寫(xiě)下了只屬于他的人生篇章，算是一種對(duì)自己的薄奠。3.愛(ài)心公益提高自己的道德品位。一個(gè)人是否受人擁戴，不在于地位的高低，金錢的多寡，而在于是否有一顆仁愛(ài)之心。4.互聯(lián)網(wǎng)可以讓全世界同處一個(gè)地球村，拉近人與人之間的距離，使天涯咫尺變成現(xiàn)實(shí),也可以為高智能犯罪提供更加隱蔽的場(chǎng)所，甚至將人送上不歸路,可謂瑕瑜互見(jiàn)，利弊共存。5.如何正確利用好互聯(lián)網(wǎng),讓它更加方便我們的生活,提高我們的生活質(zhì)量和幸福指數(shù),這是人們必須冷靜思考、慎重對(duì)待的問(wèn)題。6.在物質(zhì)極大富足的今天，人們逢節(jié)必過(guò)，過(guò)節(jié)必吃。大快朵頤之后，很少有人在意節(jié)日的內(nèi)涵。我不禁大聲疾呼：批判地繼承傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣，讓我們自身變得更有品位，讓我們的生活更加豐富多彩。7.書(shū)信體寫(xiě)作大家都比較熟悉，我也另外安排了書(shū)信體考場(chǎng)作文寫(xiě)作講座。對(duì)于怎樣撰寫(xiě)書(shū)信，這里就不具體展開(kāi)。我們就直接看兩篇優(yōu)秀范文.1.歷史上無(wú)數(shù)英雄隨著時(shí)光流逝而一去不返，可是他們卻給后人留25秀

全の天國(guó)夢(mèng)秀

全の天國(guó)夢(mèng)26第11課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)興起的原因與過(guò)程；2、理解和評(píng)價(jià)《天朝田畝制度》《資政新篇》；3、認(rèn)識(shí)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史功績(jī)和失敗原因。第11課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)27一、天國(guó)夢(mèng)興材料1：1813年，京郊天理教首領(lǐng)林清領(lǐng)導(dǎo)的一支農(nóng)民起義軍潛入城里，突然攻入皇宮。1843—1850年規(guī)模較大的群眾暴動(dòng)有70余起，遍及十幾個(gè)省。材料2：“中國(guó)在1840年戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后被迫付給英國(guó)的賠款，大量的非生產(chǎn)性的鴉片消費(fèi)，鴉片貿(mào)易所引起的金銀外流，外國(guó)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)本國(guó)生產(chǎn)的破壞，國(guó)家行政機(jī)關(guān)的腐化，這一切就造成……舊稅捐更重更難負(fù)擔(dān)，此外又加上了新稅捐?！辈牧?：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，“民間之買洋布、洋棉者，十室而九”……鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后鴉片輸入逐年增長(zhǎng)，造成白銀大量外流，人們生活水平日益下降。材料4：1846—1850年，兩廣地區(qū)水、旱、蟲(chóng)災(zāi)不斷，廣大勞動(dòng)人民陷于饑餓和死亡的困境。階級(jí)矛盾激化民族矛盾激化自然災(zāi)害手工業(yè)者破產(chǎn)一、天國(guó)夢(mèng)興材料1：1813年，京郊天理教首領(lǐng)林清領(lǐng)導(dǎo)的一支28洪秀全四次考秀才未中創(chuàng)立拜上帝教“皇上帝”“閻羅妖”“天下多男人，盡是兄弟之輩；天下多女子，盡是姊妹之群。天下總一家，凡間皆兄弟”洪秀全四次考秀才未中創(chuàng)立拜上帝教“皇上帝”“閻羅妖”29金田起義予細(xì)查滿韃子之始末，其祖宗乃一白狐一赤狗交媾成精，遂產(chǎn)妖人。種類日滋，自相配合，并無(wú)人倫風(fēng)化，乘中國(guó)之無(wú)人，盜據(jù)華夏。御座之設(shè)，野狐升據(jù)，朝堂之上，沐猴而冠。----《奉天討胡檄文》節(jié)選人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt金田起義予細(xì)查滿韃子之始末，其祖宗乃一白狐一赤狗交媾成精，遂30二、天國(guó)夢(mèng)筑探究主題1：太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)有著怎樣波瀾壯闊的歷程？

結(jié)合教材與地圖，列舉太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的重要史實(shí)。人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt二、天國(guó)夢(mèng)筑探究主題1：結(jié)合教材與地圖，列舉太平天國(guó)31金田起義永安建制南王七千歲太平天國(guó)前期領(lǐng)導(dǎo)核心翼王五千歲東王九千歲西王八千歲北王六千歲天王洪秀全永安建制，初步建立政權(quán)；楊秀清蕭朝貴馮云山韋昌輝石達(dá)開(kāi)人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt金田起義永安建制南王太平天國(guó)前期領(lǐng)導(dǎo)核心翼王東王西王北王天王32金田起義永安建制定都天京洪秀全的故居洪秀全的天王府模型洪秀全的金寶座人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt金田起義永安建制定都天京洪秀全的故居洪秀全的天王府模型洪秀全33金田起義永安建制定都天京北伐西征KO！人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt金田起義永安建制定都天京北伐西征KO！人教版高中歷史必修一第34《天朝田畝制度》（1853年）內(nèi)容

土地分配原則：

方法：“凡天下田，天下人同耕”和“無(wú)處不均勻”按人口和年齡平均分配土地甲：聽(tīng)說(shuō)天王要按人口給咱們平分土地？乙：噢，太好了！咱終于有地可種了！再不用被地主欺負(fù)了！丙：看來(lái)這天王真是不錯(cuò)，以后咱就跟著天王打仗，打倒地主，打倒狗皇帝!這樣咱就能分到更多地了！產(chǎn)品分配原則：

方法：人人不受私，物物歸上主

絕對(duì)平均的圣庫(kù)制度目的“四有二無(wú)”的理想社會(huì)平均分配土地，否定地主土地所有制提高農(nóng)民反封建斗爭(zhēng)的積極性我國(guó)農(nóng)民反封建斗爭(zhēng)的思想結(jié)晶評(píng)價(jià)：革命性（1）進(jìn)步性(2)局限性甲：哎，你們倆不要高興得太早，我聽(tīng)說(shuō)天王只是給我們留點(diǎn)口糧，剩下的要全部交給國(guó)庫(kù)，再由他天王分配。乙：咱辛辛苦苦種的糧食憑啥交上去？！那誰(shuí)還會(huì)賣力干活？丙：就是，咱也打不出太多糧食啊，哪還有余糧交國(guó)庫(kù)？再說(shuō)了，指不定哪天清軍就殺回來(lái)了，還不得把地給收回去？絕對(duì)平均主義，無(wú)法調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性缺乏實(shí)行的條件空想性固守小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，落后于世界潮流落后性人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt《天朝田畝制度》（1853年）內(nèi)土地分配原則：方法：“35金田起義永安建制定都天京北伐西征天京變亂三、天國(guó)夢(mèng)毀

定都天京前，洪秀全頒布“太平禮制”，規(guī)定了一整套嚴(yán)格尊卑等級(jí)制度。定都天京后，深居簡(jiǎn)出，只有諸王能見(jiàn)到洪秀全；天王服上的金紐扣和皇冠加起來(lái)有8斤重。還沒(méi)推翻大清，就躲進(jìn)深宮，嬪妃千名以上。幼天王說(shuō)他的母后就有88個(gè)，天王轎用轎夫64人，臣下見(jiàn)天王要三呼萬(wàn)歲，天王府建東花園、西花園等。穿靴子也有規(guī)定，天王靴，每只繡9條龍，東王靴，每只8條龍，北王每只5條，……。東王出行時(shí)役使達(dá)1700多人，官員民眾不回避或者不跪倒者，立即斬首。人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt金田起義永安建制定都天京北伐西征天京變亂三、天國(guó)夢(mèng)毀36請(qǐng)思考：通過(guò)以上材料你認(rèn)為天京變亂的原因是什么？①領(lǐng)導(dǎo)者被勝利沖昏頭腦，革命進(jìn)取心逐漸減退；封建特權(quán)思想膨脹，相互猜忌和爭(zhēng)權(quán)奪利。②根本原因在于農(nóng)民階級(jí)的局限性（自私性、分散性、落后性）內(nèi)訌是歷史發(fā)展的必然人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt請(qǐng)思考：通過(guò)以上材料你認(rèn)為天京變亂的原因是什么？?jī)?nèi)訌是歷史發(fā)37天京變亂1.概況楊秀清韋昌輝石達(dá)開(kāi)①逼③責(zé)⑤疑⑥走⑦亡洪秀全④殺②殺2.影響（1）造成天國(guó)朝中無(wú)人、國(guó)中無(wú)將的危險(xiǎn)局面。（2）清軍重建江南、江北大營(yíng)，再次圍困天京。（3）是太平天國(guó)由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt天京變亂楊秀清韋昌輝石達(dá)開(kāi)①逼③責(zé)⑤疑⑥走⑦亡洪秀全④殺②殺38在發(fā)生天京變亂之后，為了加強(qiáng)天國(guó)的力量，洪秀全又實(shí)行了什么措施呢？重新建立領(lǐng)導(dǎo)核心干王洪仁玕英王陳玉成忠王李秀成天王洪秀全人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt在發(fā)生天京變亂之后，為了加強(qiáng)天國(guó)的力量，洪秀全又實(shí)行了什么措39《資政新篇》（1859年）《資政新篇》倡導(dǎo)向西方學(xué)習(xí)，對(duì)整個(gè)社會(huì)進(jìn)行全面的改革:政治上：提倡廣開(kāi)言路，以法治國(guó)，官吏由公眾選舉。經(jīng)濟(jì)上：發(fā)展工商業(yè)，提出興建鐵路、公路，仿制火車、輪船，獎(jiǎng)勵(lì)技術(shù)發(fā)明文教上：開(kāi)設(shè)新式學(xué)堂。外交上：在平等基礎(chǔ)上同各國(guó)自由通商、進(jìn)行文化交流等。1、你認(rèn)為《資政新篇》提出了一個(gè)怎樣的社會(huì)改革方案？2、《資政新篇》的主張?jiān)诋?dāng)時(shí)能實(shí)現(xiàn)嗎？為什么？向西方學(xué)習(xí)，提倡發(fā)展資本主義；順應(yīng)了社會(huì)發(fā)展潮流未反映農(nóng)民最迫切的愿望和要求；缺乏實(shí)現(xiàn)的必要條件評(píng)價(jià)：（1）進(jìn)步性（2）局限性人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt人教版高中歷史必修一第十一課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)人教版課件24ppt《資政新篇》（1859年）《資政新篇》倡導(dǎo)向西方學(xué)習(xí)，對(duì)整個(gè)402.《天朝田畝制度》和《資政新篇》有關(guān)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的主張有何異同？?jī)烧咧g關(guān)系如何？

文獻(xiàn)不同點(diǎn)相同點(diǎn)《天朝田畝制度》《天朝田畝制度》主張廢除封建土地所有制，絕對(duì)平均的觀念違背歷史發(fā)展規(guī)律?！顿Y政新篇》主張發(fā)展資本主義工商業(yè)，符合歷史發(fā)展方向，但無(wú)階級(jí)基礎(chǔ)?！顿Y政新篇》①反封建②脫離實(shí)際③未能實(shí)施聯(lián)系：后者繼承了前者反封建的一面，彌補(bǔ)了其在社會(huì)改革方面的空想性、落后性。2.《天朝田畝制度》和《資政新篇》有關(guān)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的主張有何異同41《天朝田畝制度》和《資政新篇》的不同:

前者重點(diǎn)放在打破封建土地所有制的生產(chǎn)關(guān)系，實(shí)行絕對(duì)平均主義，建立沒(méi)有私有制的地上天國(guó)。是一種空想，違背了當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展的歷史潮流，雖調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的革命積極性，但無(wú)法調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。后者要求發(fā)展資本主義生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系，也就是建立私有制的社會(huì)。符合社會(huì)發(fā)展潮流，但無(wú)法調(diào)動(dòng)農(nóng)民的革命積極性。兩者都無(wú)法使太平天國(guó)走向勝利。需強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容《天朝田畝制度》和《資政新篇》的不同:需強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容42金田永安天京武昌天津長(zhǎng)沙花縣18511853185618641856年秋1857-1863金田永安天京武昌天津長(zhǎng)沙花縣185118531856186443金田永安天京武昌天津長(zhǎng)沙

天京變亂

天京陷落

北伐西征花縣18511853185618641856年秋金田起義永安建制定都天京北伐西征達(dá)到全盛天京變亂后期防御天京陷落1857-1863金田永安天京武昌天津長(zhǎng)沙天京變亂天京陷落北伐西征花縣144發(fā)展階段時(shí)間1851185218531864定都：全盛:發(fā)展:太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)折:后期：失敗:興起:金田起義

永安建制（初步建立政權(quán)）天京北伐和西征(1853—1856年)天京變亂

防御戰(zhàn)（1857—1863）天京陷落發(fā)展階段時(shí)間1851185218531864定都：全盛:發(fā)展45四、天國(guó)夢(mèng)思

太平天國(guó)領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)何以樂(lè)極悲生，突然反生內(nèi)訌，最終葬送大好形勢(shì)？四、天國(guó)夢(mèng)思太平天國(guó)領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)何以樂(lè)極悲生，46小生產(chǎn)者