《賀新郎》理解性默寫《賀新郎》理解性默寫《賀新郎》理解性默寫《賀新郎》理解性默寫編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:《賀新郎》理解性默寫1、《賀新郎》中，“”一句用極形象地比喻，說明國家的命脈，實(shí)在已經(jīng)衰微不堪，有千鈞一發(fā)之危機(jī)。2、《賀新郎》中，“，”兩句詞人向統(tǒng)治者發(fā)問，不知何時(shí)才能請(qǐng)得長纓，將敵方首領(lǐng)擒縛！！請(qǐng)纓報(bào)國志士的激情躍然紙上。3、《賀新郎》中，“，”兩句表明人間自有降龍伏虎的好漢，只是無人不拘一格任用人才，希望南宋統(tǒng)治者不要在嫉賢妒能，應(yīng)任人唯賢。4.《賀新郎》中，“，。，”四句說明韓世忠雖然既沒有名師傳授，也未遇神仙指點(diǎn)，但是卻能在談笑之間大戰(zhàn)兩河，成為抗金名將。5.《賀新郎》中，“。，”三句作者撫今追昔，昔日從軍報(bào)國的夙愿已成遠(yuǎn)夢(mèng)，登樓遠(yuǎn)望，攬鏡自照，傷感一事無成，感慨萬千，一聲長嘆，將那長期以來懷才不遇、屢屢喪失殺敵報(bào)國之機(jī)的心情，盡數(shù)迸發(fā)出來。6.《賀新郎》中，“，”兩句，用“北風(fēng)”暗喻，將邊境北面來的蒙古軍攻勢(shì)的兇猛和黑云壓城的危勢(shì)生動(dòng)地描繪出來。7.《賀新郎》中，“，，”三句用反語和兩個(gè)典故，表達(dá)大敵當(dāng)前，假如沒有像這樣的良將，即使有堅(jiān)固的城池，也不用久守，提醒統(tǒng)治者要任用賢才的重要性。8.《賀新郎》中，“，”兩句，作者向愛國志士大聲疾呼，趕快投筆從戎，共赴國難吧，極富鼓舞力量。9.《賀新郎》中，“。，”三句將形勢(shì)的緊迫，統(tǒng)治者的麻木不仁，請(qǐng)纓報(bào)國志士的熱忱，盡情喧唱出來，紙上錚錚有聲。10.《賀新郎》中，描寫當(dāng)年韓世忠，既沒名師指點(diǎn)，也無仙人傳法的詩句是：。，。11.《賀新郎》中，“”一句表達(dá)作者報(bào)國從軍的夙愿，但這一宏愿都成了過去的夢(mèng)了。12.《賀新郎》中，“，”兩句描寫當(dāng)年韓世忠戰(zhàn)場(chǎng)上指揮若定的情形。《賀新郎》默寫答案1、《賀新郎》中，“國脈微如縷”一句用極形象地比喻，說明國家的命脈，實(shí)在已經(jīng)衰微不堪，有千鈞一發(fā)之危機(jī)。2、《賀新郎》中，“問長纓何時(shí)入手，縛將戎主”兩句詞人向統(tǒng)治者發(fā)問，不知何時(shí)才能請(qǐng)得長纓，將敵方首領(lǐng)擒縛??！請(qǐng)纓報(bào)國志士的激情躍然紙上。3、《賀新郎》中，“未必人間無好漢，誰與寬些尺度”兩句表明人間自有降龍伏虎的好漢，只是無人不拘一格任用人才，希望南宋統(tǒng)治者不要在嫉賢妒能，應(yīng)任人唯賢。4.《賀新郎》中，“豈有谷城公付授，也不干曾遇驪山母。談笑起，兩河路”四句說明韓世忠雖然既沒有名師傳授，也未遇神仙指點(diǎn)，但是卻能在談笑之間大戰(zhàn)兩河，成為抗金名將。5.《賀新郎》中，“少時(shí)棋柝曾聯(lián)句。嘆而今登樓攬鏡，事機(jī)頻誤”三句作者撫今追昔，昔日從軍報(bào)國的夙愿已成遠(yuǎn)夢(mèng)，登樓遠(yuǎn)望，攬鏡自照，傷感一事無成，感慨萬千，一聲長嘆，將那長期以來懷才不遇、屢屢喪失殺敵報(bào)國之機(jī)的心情，盡數(shù)迸發(fā)出來。6.《賀新郎》中，“聞?wù)f北風(fēng)吹面急，邊上沖梯屢舞”兩句，用“北風(fēng)”暗喻，將邊境北面來的蒙古軍攻勢(shì)的兇猛和黑云壓城的危勢(shì)生動(dòng)地描繪出來。7.《賀新郎》中，“君莫道投鞭虛語，自古一賢能制難，有金湯便可無張?jiān)S”三句用反語和兩個(gè)典故，表達(dá)大敵當(dāng)前，假如沒有像這樣的良將，即使有堅(jiān)固的城池，也不用久守，提醒統(tǒng)治者要任用賢才的重要性。8.《賀新郎》中，“快投筆，莫題柱”兩句，作者向愛國志士大聲疾呼，趕快投筆從戎，共赴國難吧，極富鼓舞力量。9.《賀新郎》中，“國脈微如縷。問長纓何時(shí)入手，縛將戎主”三句將形勢(shì)的緊迫，統(tǒng)治者的麻木不仁，請(qǐng)纓報(bào)國志士的熱忱，盡情喧唱出來，紙上錚錚有聲。10.《賀新郎》中，描寫當(dāng)年韓世忠，既沒名師指點(diǎn)，也無仙人傳法的詩句是：試看取當(dāng)年韓五。豈有