2022年保育員（中級）模擬考試及復(fù)審考試題含答案【單選題】在參加嬰幼兒部分游戲和教學活動前保育員要了解本班嬰幼兒的特點、平、需要等實際情況，做()。（ D ）A、準備B、物質(zhì)準備C、精神準備D、前期的教學準備【判斷題】（）給嬰幼兒增減衣服的主要依據(jù)是天氣的情況和活動量。（ √ ）【單選題】語言活動包括的兩個過程是：（）。（ D A、理解過程和實踐過程BCD、表達過程和感知、理解過程【單選題】保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導下，嚴格執(zhí)行（）。（ A A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度B、教學活動的規(guī)則C、游戲活動規(guī)則D、本班的一日生活安排（BAB、按摩腳C、涂抹嬰兒油D、洗澡【判斷題()幼兒食欲的好壞主要受其生理健康狀況的影響。（ × ）【單選題6個月以內(nèi)的嬰兒每月測量一次7-12月嬰兒每兩個月測一次，13-36個嬰兒每三個月測一次，是在給嬰兒測量（）。（ A ）AB、樂感C、智商D、動作技能【判斷題()對于一些故事書籍，保育員可以只講書的開頭或中間，然后鼓勵幼兒己去圖書區(qū)找這本書看結(jié)尾。（ √ ）【單選題】（）等都是嬰兒精細動作設(shè)計訓練需把握的基本規(guī)律。（ B A、交換取物規(guī)律、雙手互敲規(guī)律B、曲伸規(guī)律、左右規(guī)律、速度規(guī)律C、生長規(guī)律D、協(xié)調(diào)規(guī)律、動靜適宜規(guī)律【單選題】制作玩教具的工作程序()；收集和選擇合適的材料；與教師和學前兒共同制作玩具和教具；注意保養(yǎng)玩具和教具。（ B ）A、做好玩具和教具的整理工作BC、做好玩具和教具的消毒工作D、了解孩子對玩具和教具的使用情況【單選題】以下不屬于影響幼兒心理發(fā)展的主觀因素的()。（ C A、需要B、興趣C、教養(yǎng)方式D、自我意識【單選題】每次測量身長要連續(xù)測量（），字，身長數(shù)字記錄到小數(shù)點后一位。（C）A、一次B、二次C、三次D、四次【單選題】教師對待口吃幼兒的正確做法是（）。（AA、多讓幼兒唱歌和朗誦B、多多練習C、反復(fù)糾正D、不許說話【單選題】一個人身心發(fā)展最迅速的時期，也是人一生智力發(fā)展最快時期是（）。（ C ）A、乳兒期BCD15.【單選題】（）的處理中，最好用鑷子取出異物。（B）A、鼻腔異物B、咽部異物C、氣管異物D、小外傷20（ √ ）【單選題】情景教學活動與其它教學活動類型的關(guān)系是（）。（ D A、情景教學活動中常見的形式有戶外活動、午點時間、入廁、吃飯等B、情景教學活動有很強的隨機性C、情景教學活動可以對嬰兒的自理能力進行訓練D、情景教學活動是一類綜合性的教學活動（DA、看電視B、熬夜C、游戲D、睡眠【單選題】教育是隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，()。（ A A、隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展B、決定人類社會的發(fā)展方向C、對個體的發(fā)展產(chǎn)生影響D、成為人類社會特有的教育現(xiàn)象【單選題】為遺尿嬰幼兒更換衣物和被褥的動作應(yīng)()。（ D A、聲音大B、磨蹭C、不熟練D、迅速熟練環(huán)境中，通過適當?shù)闹薪橛鼗氐貙崿F(xiàn)教育的目標。（C）A、靜態(tài)指導B、動態(tài)指導C、間接指導D、直接指導【單選題】幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和（）（ C ）A、養(yǎng)孩子的學習興趣B、喜歡上學C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學習成績（ √ ）【單選題】每日清潔紗窗需做()。（ A A、清掃，使之無塵土B、清水潑濕，使之無塵土C、不要碰觸以免落灰塵D、用撣子拍打，使之無塵土【單選題】增加嬰幼兒進餐興趣不適宜的做法()。（ A A、逗弄幼兒使其高興B、用猜謎的形式猜菜名CD、講飯菜的營養(yǎng)和作用【單選題】不能接種疫苗的嬰兒是有（）和免疫功能缺陷的。（ A A、明確過敏史BC、口吃D、潔癖【判斷題】（）孩子上課隨便說話，玩東西、搞小動作是其缺乏獨立意識和獨立生能力的表現(xiàn)。（ × ）【單選題】教嬰幼兒會說自己的姓名、（）、父母的姓名、工作單位和家庭的住址及必要的電話號碼是幼兒走失的預(yù)防與處理的措施之一。（ A ）A、幼兒園的名稱B、同班幼兒的名字C、商場的名字D、兒歌【單選題】嬰幼兒常見的脫臼是（）。（ B A、肩關(guān)節(jié)半脫臼BC、肩關(guān)節(jié)脫臼D、肘關(guān)節(jié)脫臼2~3：（）。（CA、單詞句階段B、多詞句階段C、簡單句階段D、完整句階段【單選題】從安全角度考慮，玩具的體積和重量的關(guān)系()（ D A、體積不宜太大，重量不一太重BCD、體積不宜太小，重量不宜太輕【單選題】精細動作的發(fā)展需要注意不過分追求技能的效果，（）。（ D A、要注意手指左右的運動B、關(guān)注五指的能力練習，尤其強調(diào)加強無名指、小指的訓練C、強調(diào)雙手對捏和鼓掌的訓練D、結(jié)合日常生活，做到生活化、具體化【判斷題】幼兒的知識經(jīng)驗、能力和心理發(fā)展水平與成人相比差得很多，他們之間互交往遠遠不如與成人交往的收獲大。（ × ）（ D A、經(jīng)驗總結(jié)B、對工作的改進建議C、組織活動的心得D、記錄（ D ）AB、鞋帶有無系好C、衣褲是否干凈D、衣兜里有無不安全的小物件【單選題】保護嬰幼兒脊柱應(yīng)做()。（ C A、睡軟床BC、睡硬床D、手背后端坐【單選題】隔離制度是幼兒園（）的一項重要措施。（ D A、醫(yī)療工作B、消滅傳染病蔓延C、消滅傳染病傳播D、控制傳染病傳播和蔓延【單選題】在“超市”買賣的游戲中，因為幼兒需要制作收銀機，所以就拿紙盒子代替，這種游戲行為促進了幼()方面的發(fā)展。（ A ）A、想象力BC、美感D、道德（BA、干布擦拭B、先清掃塵土，再清水擦拭C、先清水擦拭，再清掃塵土D、半干濕布擦拭【判斷題()幼兒精神放松有利于減輕遺尿的程度。（ √ ）【單選題】幼兒愛提問是因為他()。（ A A、思維活躍B、有好奇心C、愛表現(xiàn)自己D、覺得問著好玩【單選題】預(yù)防嬰兒吃手的正確措施()。（ C A、嬰兒經(jīng)常感受饑餓B、嬰兒經(jīng)常無人照管C、悉心照顧嬰兒D、嬰兒的生活環(huán)境缺少刺激【單選題】〈〈幼兒園教育指導綱要〉〉（試行）是（）頒布的。（AA、2001B、1989C、1996D、198044.【單選題】（）班幼兒應(yīng)該學會使用筷子。（C）A、小班B、中班C、大班D、學前班【判斷題】（）人體測量常用參數(shù)廣泛用于判斷兒童營養(yǎng)狀況和健康狀況。（ √ ）0.4%84（AA、1ml，250mlB、1ml，500mlC、1ml，750ml【單選題】（）等是0-6個月嬰兒精細動作發(fā)展的訓練要點。（ A A、拍打、抓握、推拉等練習B、抬頭、吸吮等練習C、拼圖、揉紙等練習D、發(fā)音、微笑等練習【單選題()是指未滿18周歲的公民。（ A A、未成年人B、成年人C、青年D、青少年【單選題】整日制幼兒園每日的上午和下午都應(yīng)該有（）讓幼兒進行自由的游戲動。（ A ）AB、機會C、時間D、一定的時間【單選題】影響兒童體格生長的最主要因素是（）（ D A、營養(yǎng)與教育BCD、活動量與睡眠（ A ）A、廣義的親子關(guān)系B、狹義的親子關(guān)系C、依戀方式D、家庭成員互動方式【單選題】糾正嬰幼兒吃手的正確方法()。（ B A、涂抹紫藥水BC、涂抹黃連D、纏繞手指【判斷題()幼兒園要向家長說明幼兒園教育對幼兒的影響早于并且優(yōu)于家庭教育幼兒的影響。（ × ）【單選題】人體最大的淋巴器官是（）。（ A A、脾B、肝CD、胰（ D ）ABC、氣質(zhì)D、性格【單選題】蛔蟲卵主()，亦可歲灰塵飛揚被吸入咽部吞下。（ C A、經(jīng)口入手B、經(jīng)手入口CD、經(jīng)蟲叮咬（DA、1250mlB、2.500mlC、5.000ml【單選題】（）是一個人智力發(fā)展的奠基時期。（BA、0~1B、0~3C、0~5D、0~6【單選題】保育員應(yīng)善于根據(jù)天氣的情況為嬰幼兒增減衣服。（ B A、家長的要求BC、孩子的要求D、教育的目標【單選題】下列屬于幼兒觀察力特點的是（）。（ B A、觀察的目的性較強。不容易受外界新異刺激的干擾并能持久。B、觀察缺乏一定的順序性和系統(tǒng)性，觀察不仔細。C、能抓住事物的本質(zhì)特征。D、觀察有明確的順序性和系統(tǒng)性。（ C ）AB、集體游戲C、教學游戲D、活動性游戲【單選題】（）是制定生活制度的依據(jù)之一。（ B A、根據(jù)夏季的天氣特點B、根據(jù)家長的需求C、根據(jù)嬰幼兒的性別D、根據(jù)幼兒園的需求【單選題】（）是對嬰兒皮膚的特性不正確的描述。（ B A、保護功能差B、體溫調(diào)節(jié)能力強C、代謝活躍D、皮膚滲透作用強【判斷題()做好幼小銜接工作的關(guān)鍵是幼兒園要主動了解小學教育的要求與內(nèi)容在日常的教育中自覺做好配合工作。（ × ）【單選題】下列哪類食物含碘豐富（）。（ B A、肉類BC、蛋類D、豆類66.【單選題】（）符合嬰兒精細動作發(fā)展的年齡特點。（A）A、1-2歲訓練拿小勺吃飯、喝水等手部協(xié)調(diào)能力B、7-12個月主要訓練拼插積木、粘貼等簡單的手部控制能力C、2-3歲主要訓練拍打、抓握等手部協(xié)調(diào)能力D、1-2歲主要訓練拍打、抓握等手部協(xié)調(diào)能力【單選題】維生素C來源于()。（ C A、谷類食物B、肉類食物C、新鮮蔬菜水果D、腌菜【判斷題】兩三歲的幼兒已經(jīng)有了明顯的競爭行為。（ × ）【判斷題()因為嬰幼兒外耳道狹窄，所以容易生凍瘡。（ × ）【單選題】對于嬰幼兒帶到幼兒園的藥物，保育員應(yīng)()。（ D ）A、立刻讓幼兒吃掉B、藏起來C、與其他藥物堆放在一起D、記錄藥名和服藥方法71.【單選題】（）是幼兒注意的特點之一。（B）A、注意的時間長B、注意的穩(wěn)定性差C、有意注意占優(yōu)勢D、注意的分配能力較強【單選題】針對那些沒有收到預(yù)期效果和特殊需要的嬰兒，要進行（）。（ A ）AB、特別活動C、團體活動D、情景教學活動（ √ ）【判斷題】（）未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學。（ √ ）（ √ ）【單選題】對幼兒來說，最有效的辦法就是()的基礎(chǔ)上進行識記。（ A A、理解BCD、無意識【單選題】（）不屬于嬰兒認知能力的主要內(nèi)容。（ D A、早期空間概念和空間知覺的發(fā)展B、大小概念、幾何圖形和顏色的概念C、自我身體的概念認知D、生活自理的提高【單選題】給藥必須做“三查四對”是()（ D A、拿藥時，倒藥時，對姓名，藥名B、拿藥時，倒藥時，放藥時對姓名，藥名，計量，服藥時間C、倒藥時對姓名，藥名，劑量，時間D、拿藥放藥時對姓名，藥名【單選題】給嬰兒洗澡應(yīng)注意（）。（ C A、保持低水溫B、保持高水溫C、保持水溫適中并隨時調(diào)節(jié)D、一次性調(diào)好水溫【判斷題()只要沒有把尿排在床上就不是遺尿癥。（ × ）【單選題】對待嬰幼兒習慣性陰部摩擦的態(tài)度為（）。（ C A、批評B、羞辱CD、恐嚇【單選題】視力就是人們通常所說的視敏度，是指幼兒分辨細小物體或（）物體細部分的能力。（ C ）A、小的B、大的C、遠距離D、近距離導；()。（A）A、及時與教師、家長溝通情況，對嬰幼兒采取一致的教育方式B、做好個別嬰幼兒的教育工作C、做好個別嬰幼兒活動的記錄D、及時加強教育【單選題】配制消毒劑使用的容器必須有（）。（BA、蓋子B、刻度C、提手D、名稱85.【單選題】嬰兒服用過大劑量的（），就會造成中毒。（A）A、維生素B、輔食C、零食D、清水【單選題】下列對綜合教學描述不正確的是（）。（ C A、教學活動和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展的各個領(lǐng)域B、各個領(lǐng)域的內(nèi)容互相聯(lián)系，互相滲透C、以小組和團體方式進行集體教學D、各方面的教育綜合組織為一體【判斷題】從兒童時期起，就應(yīng)該適當控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多食物()。（ √ ）（ B ）A、總結(jié)保育經(jīng)驗B、保育工作計劃C、組織活動的心得D、對工作的改進意見【單選題】觀察法是在活動中觀察嬰幼兒的臉色、呼吸、表情、（）等特征，來了解其活動量的大小。（D）A、肌肉B、心臟C、骨骼D、出汗狀況【單選題】學前兒童基本的學習方式是（）。（ A A、游戲B、操作C、發(fā)現(xiàn)學習D、接受學習【單選題】測量身高的數(shù)字以（）為準。（BA、目測顱頂?shù)竭_的高度B、滑板底面對應(yīng)立柱上的數(shù)字C、滑板上沿對應(yīng)立柱上的數(shù)字D、目測額頭到達的高度()。（B）A、有良好的職業(yè)修養(yǎng)B、有高尚的職業(yè)道德C、有良好的工作態(tài)度D、有正確的工作方法（ × ）【單選題()與教育幼兒是保育員職業(yè)道德的最基本的要求。（ A A、關(guān)愛幼兒B、照顧幼兒C、高超的教育技巧D、教幼兒長大成人【單選題】幼兒園定期邀請家長來園參觀，參加園內(nèi)活動，這種家庭教育指導的形是()。（ C ）A、家長會議B、家長委員會C、家長開放日D、家長講座【單選題】毛巾可以用（）方法消毒。（ B