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文檔簡介
2021年福建省莆田市普通高校對口單招職業(yè)技能第二輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(10題)1.下列單位中不屬于重量單位的是()。A.磅B.品脫C.盎司D.克
2.基因芯片是()。A.利用DNA分子的特殊功能制備計算機芯片
B.利用基因的特殊功能制備計算機芯片
C.利用集成方式一次性檢測大量基因信息
D.利用計算機芯片技術(shù)處理基因問題
3.下面關(guān)于加速度的描述中正確的是()
A.加速度描述了物體速度變化的多少
B.物體的變化速度越快,則加速度越大
C.列車加速度逐漸減少時,一定在做減速運動
D.勻速行駛的磁懸浮列車,由于其速度很大,所以加速度很大
4.長江沿岸地區(qū)是我國高度發(fā)達(dá)的綜合性工業(yè)地帶。下列工業(yè)中心與其主要的工業(yè)部門組合與實際情況不相符合的是()A.上海——電力B.武漢——鋼鐵C.六盤水——煤炭D.南京——機械
5.以下生活常識不正確的是()。A.微波爐不能使用金屬器皿加熱食品
B.胡蘿卜富含維生素,生吃效果最好
C.扎啤是沒有經(jīng)過發(fā)酵的啤酒
D.強化復(fù)合地板耐磨性好,但防水性能差
6.我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,下列變化屬于化學(xué)變化的是()A.樹根變根雕B.王石變印章C.水果變果汁D.葡萄變美酒
7.關(guān)于月球的描述,正確的是()
A.在月球上,兩個人互相講話可以聽見
B.在月球上,種下的植物能成活
C.在地球上重300牛頓的物體,在月球上只有50牛頓
8.下列主要為人體糖類的食物是()
A.純牛奶B.花生油C.開花饃D.胡蘿卜
9.脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興是一項非常重要的工作。下列幫扶措施中主要發(fā)生化學(xué)變化的是()A.手工刺繡B.糧食釀酒C.架設(shè)電線D.建立銷售網(wǎng)絡(luò)
10.1,3,4,8,16,()A.26B.24C.32D.16
二、多選題(10題)11.乘坐飛機時,乘客不得隨身攜帶()。A.打火機B.匕首C.鞭炮D.汽油
12.下列電池中能充電的是()。A.鎳鎘電池B.銀鋅電池C.普通干電池D.鉛蓄電池
13.以下屬于第二次工業(yè)革命時期的成果的是()。A.邁克爾.法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象B.卡爾.本茨發(fā)明內(nèi)燃機C.萊特兄弟發(fā)明飛機D.史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機車
14.被廢棄不再使用的電器和電子產(chǎn)品,比如廢舊電腦、廢舊手機,俗稱“電子垃圾”,下列關(guān)于“電子垃圾”,說法正確的是()。A.電子垃圾可以進行化學(xué)處理
B.電子垃圾可以進行焚燒處理
C.電子垃圾不能填埋處理,這樣會污染環(huán)境
D.電子垃圾應(yīng)該進行綜合處理,對有用的部分回收再利用
15.唐代出現(xiàn)了傅大宏放的精神面貌,其產(chǎn)生的原因不包括()A.國運鼎盛,政局安定B.科舉制度的開創(chuàng)C.統(tǒng)治者的開明政策D.吸取秦朝的教訓(xùn)
16.在森林中一旦遭遇火災(zāi),下列做法不正確的是()。A.使用沾濕的毛巾遮住口鼻,順風(fēng)逃離
B.如果火勢突然減弱,則可以放心休息
C.選擇低洼地或坑洞躲避
D.伺機逆風(fēng)突破林火包圍
17.下列屬于人體免疫器官的有()。A.骨髓B.脾臟C.淋巴結(jié)D.肝臟
18.下列生活常識說法正確的是()。A.水果可以解酒,是因為水果中含有有機酸
B.炒菜時不可把油燒得冒煙才放菜
C.吃油條可以抑制胃酸,是因為油條中含有氫氧化鈉成分
D.襪子濕了以后不容易脫掉,是由于壓力和水分子引力的共同作用
19.下列選項中屬于六大營養(yǎng)物質(zhì)的有()。A.氧氣B.糖類C.蛋白質(zhì)D.水
20.蹦極運動員從高處跳下,彈性繩被拉展前做自由落體運動,被拉展后在彈性繩的緩沖作用下,下落到一定高度后速度減為零。下列說法中錯誤的是().A.彈性繩拉展前運動員處于失重狀態(tài),彈性繩拉展后運動員處于超重狀態(tài)
B.彈性繩拉展后運動員先處于失重狀態(tài),后處于超重狀態(tài)
C.彈性繩拉展后運動員先處于超重狀態(tài),后處于失重狀態(tài)
D.運動員一直處于失重狀態(tài)
三、判斷題(10題)21.第一架望遠(yuǎn)鏡是由眼鏡師漢斯·李波爾發(fā)明的。()
22.數(shù)學(xué)符號中的“0”起源于中國。()
23.土豆不宜存放在日光照射處。()
24.世界上掌握大深度載人深潛技術(shù)的國家有美國、德國、俄羅斯、日本、中國。()
25.古代六藝,“禮、樂、射、御、書、數(shù)”中的“御”是指下棋。()
26.人體最堅硬的部分是牙齒。()
27.我國最先出現(xiàn)的紙幣是宋代的“交子”。()
28.除了實用含碘鹽外,還能防治“大脖子病”的食物是西紅柿。()
29.地球上最大的淡水資源庫是地下水。()
30.宜興被稱為我國的“瓷都”。()
四、主觀論述題(5題)31.當(dāng)前青少年犯罪呈上升趨勢,在社會上引起了很大關(guān)注,你如何看待這一現(xiàn)象?
32.現(xiàn)在很多子女由爺爺、奶奶或姥姥、姥爺照顧,產(chǎn)生了“隔代教育”,你怎么看這種現(xiàn)象?
33.“學(xué)生自己管理自己”的觀點你贊同嗎?
34.作為一名中學(xué)語文教師,我熱愛我的工作;注意在學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們主動參與到教學(xué)過程中來。但是,我真的感覺學(xué)生有的時候?qū)嵲谑翘臭[了,在講課過程中,有的學(xué)生會在下面說話或插話進來;在自學(xué)或做練習(xí)時,有的同學(xué)會在那里竊竊私語或很自由地討論問題;在課堂討論的時候更是難以把握,學(xué)生會爭論不休;在課間休息時更是亂作一團………。問題:如果你是這位老師,對于課堂吵鬧的現(xiàn)象,你的基本態(tài)度和常規(guī)做法是什么?
35.王老師是一位青年教師,工作熱情非常高,他對學(xué)生要求千分嚴(yán)格,他經(jīng)常要求學(xué)生不要講臟話;不要亂扔廢紙……而這位教師講課情急時,常常“笨豬”,“死腦子”不絕于耳。吸煙后,隨手將煙蒂拋在課桌下面……教育后的班級會怎樣呢?雖然王老師沒少用嘴皮子,沒少用各種懲罰手段。但是班上說臟話、粗話連篇,紙屑雜物隨處可見。王老師百思不得其解。問題:請你幫助分析一下,王老師教育的班級為什么會產(chǎn)生這樣的后果做一名班主任應(yīng)怎樣教育學(xué)生才能有良好的效果?
參考答案
1.B品脫是主要用于英美及愛爾蘭的容量單位。故選:B
2.C基因芯片(又稱DNA芯片、生物芯片),是指將大量探針分子固定于支持物上后與標(biāo)記的樣品分子進行雜交,通過檢測每個探針分子的雜交信號強度進而獲取樣品分子的數(shù)量和序列信息?;蛐酒饕糜诨驒z測工作。故選:C。
3.BAB.加速度是反映速度變化快慢的物理量,故A錯誤,B正確;C.加速度減小時,若加速度的方向與速度方向相同,物體就做加速運動,若加速度的方向與速度相反就做減速運動,故C錯誤;D.磁懸浮列車勻速行駛,速度沒有變化,加速度為零,故D錯誤。故選:B
4.A上海周圍缺乏煤、石油、天然氣,這些都是電力工業(yè)需要的原料,因此A不對。武漢附近有鐵礦,六盤水附近有鐵礦,南極的鋼鐵工業(yè)也很發(fā)達(dá)。故選:A。
5.B微波碰到金屬制品將發(fā)生“短路”和反射現(xiàn)象。如果把食物盛在金屬容器里面加熱,微波遇到金屬容器后會立即全部反射回去,形成電子技術(shù)上的“高頻短路”,這會導(dǎo)致發(fā)射微波的電子管陽極產(chǎn)生高溫,燒到發(fā)紅而損壞。胡蘿卜富含維生素,生吃效果不佳。扎啤就是沒有經(jīng)過發(fā)酵的啤酒。復(fù)合地板耐磨性好,但是防水性能差,具有不可修復(fù)性。故選:B。
6.DA、樹根“變”根雕的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。B、玉石“變”印章的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。C、水果“變”果汁的過程中沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化。D、葡萄“變”美酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化。故選:D
7.C由于月球表面沒有空氣,所以只能依靠無線電,而不能直接靠講話通信;月球上也沒有水、沒有空氣,沒有動植物;月球表面的重力約是地球重力的1/6,所以地球上的引力是月球上的6倍,在地球上重300牛頓的物體,在月球上只有50牛頓,C觀點正確。故選:C
8.CA、純牛奶中富含蛋白質(zhì),故選項錯誤。B、花生油中富含油脂,故選項錯誤。C、開花饃中富含淀粉,淀粉屬于糖類,故選項正確。D、胡蘿卜中富含維生素,故選項錯誤。故選:C
9.BA手工刺繡沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項錯誤;B糧食釀酒,酒精是新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;故選項正確;C架設(shè)電線沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項錯誤;D建立銷售網(wǎng)絡(luò)沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項錯誤;故選:B
10.C每項都等于其前所有項的和1+3=4,1+3+4=8,1+3+4+8=16,1+3+4+8+16=320故選:C。
11.ABCD打火機、汽油、鞭炮屬于易燃易爆物品,禁止攜帶,匕首屬于管制刀具類,飛機上禁止攜帶。故選:ABCD
12.ABD充電電池之所以能夠充電,原因是電池中酌化學(xué)反應(yīng)是可逆反應(yīng),能夠通過外加電源,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,使放過電的電池恢復(fù)到原來的狀態(tài)。如果其中的化學(xué)反應(yīng)不可逆,電池就不能充電。普通干電池就是這樣。其他電池都可以產(chǎn)生可逆反應(yīng),進行充電。故選:ABD
13.ABC第二次工業(yè)革命起于19世紀(jì)70年代,主要標(biāo)志是電力的廣泛應(yīng)用。當(dāng)時,科學(xué)技術(shù)的突出發(fā)展主要表現(xiàn)在四個方面,即電力的廣泛應(yīng)用、內(nèi)燃機和新交通工具的創(chuàng)制、新通訊手段的發(fā)明和化學(xué)業(yè)的建立。A、B、C三項均是這一時期的成果。D項是第一次工業(yè)革命的成果。故選:ABC
14.ACD如將電子垃圾隨意丟棄或掩埋,大量有害物質(zhì)就會滲入地下,造成地下水嚴(yán)重污染;如果進行焚燒,會釋放大量有毒氣體,造成空氣污染。這些都對生態(tài)和環(huán)境造成無法估量的破壞。解決電子廢棄物的出路在于對其進行綜合處理與利用。故選:ACD。
15.BD據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知,隋煬帝設(shè)立進士科,標(biāo)志著科舉制的正式確立。唐朝吸取隋朝速亡的教訓(xùn),出現(xiàn)了出現(xiàn)了博大宏放的精神面貌。故唐代出現(xiàn)了博大宏放的精神面貌,其產(chǎn)生的原因不包括科舉制度的開創(chuàng)、吸取秦朝的教訓(xùn)。AC不符合題意。故選:BD。
16.ABC一般地,火災(zāi)發(fā)生時火苗是順著火勢和風(fēng)勢而倒的,如果身處火海,選擇低洼地或坑洞躲避是錯誤的做法,因為容易被山火包圍或因煙霧窒息,要盡快地用濕毛巾捂住口鼻,準(zhǔn)確判斷風(fēng)向。伺機逆風(fēng)突破林火的包圍圈,即D是正確的。故選:ABC
17.ABC免疫器官可分為中樞神經(jīng)免疫器官和外周免疫器官兩部分。中樞免疫器官又稱一級免疫器官,包括骨髓、胸腺、鳥類法氏囊或其同功器官。外周免疫器官包括淋巴結(jié)、脾和黏膜相關(guān)淋巴組織等,是免疫細(xì)胞聚集和免疫應(yīng)答發(fā)生的場所。肝臟是新陳代謝的重要器官,以代謝功能為主。故選:ABC
18.ABD水果里含有機酸,而酒的主要成分是乙醇,有機酸能與乙醇相互作用而形成酯類物質(zhì)從而達(dá)到解酒的目的。A項正確。油在高溫時,容易生成一種多環(huán)化合物,實驗證明,多環(huán)化合物易于誘發(fā)膀胱癌。B項正確。吃油條可以抑制胃酸是因為油條中含有氫氧化鋁成分,它是一些胃藥的主要成分。C項錯誤。襪子濕了以后不容易脫掉,是由于襪子與腳之間的空氣被擠出去了,大氣壓把襪子緊壓在腳上,加上水分子之間有引力,襪子和腳都沾到了水,更不易分離。D項正確。故選:ABD
19.BCD人類為了維持生命和健康,必須攝取食物。食物的成分主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水六大類。通常稱為六大基本營養(yǎng)素。故選:BCD
20.ACD在彈性繩被拉展后,開始是速度增大,做加速運動,在這個階段加速度向下,處于失重狀態(tài),在速度達(dá)到最大后,開始做減速運動,一直到速度為零,然后彈性繩收縮,人向上運動,在這個階段加速度向上,人處于超重狀態(tài)。故選:ACD。
21.Y
22.N正確的是“0”起源于古印度
23.Y
24.N目前,世界上掌握大深度載人深潛技術(shù)的國家有五個,分別是美國、法國、俄羅斯、日本和中國。
25.N御指的是駕車。
26.N人體最堅硬的部分是顱骨。
27.Y
28.N正確的是海帶
29.N地球最大的淡水資源庫是南北極的冰川
30.N正確的是景德鎮(zhèn)
31.青少年犯罪率上升是不利于國家與社會的發(fā)展的。出現(xiàn)這一現(xiàn)象,我認(rèn)為是以下幾個方面造成的:一是青少年本身,可能是由于經(jīng)濟方面的原因,造成他們犯罪,也有可能是結(jié)交不良社會人員,造成犯罪。針對這種情況,教師要幫助學(xué)生樹立正確的金錢觀,與人交往要學(xué)會分辨。二是家庭方面,家長由于工作太忙,忽視了對孩子的成長的關(guān)注。所以,家長應(yīng)該多與孩子交流,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活的情況。三是學(xué)校方面,學(xué)校在教育過程中,對學(xué)生法律法規(guī)的教育欠缺。學(xué)校要加強思想道德教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。四是社會方面,社會應(yīng)加強輿論引導(dǎo),多樹立優(yōu)秀青少年的榜樣,讓學(xué)生在積極正面的環(huán)境下學(xué)習(xí)。電視等媒體中多播放有益于學(xué)生成長的電視、宣傳節(jié)目,投入更多的精力來關(guān)注祖國的未來。
32.當(dāng)我們走在某個公園或者小區(qū)里,經(jīng)常會看到爺爺、奶奶們或姥姥、姥爺們帶著孫子、外孫玩樂的情形,祖孫之間,其樂融融,這也正是現(xiàn)在社會產(chǎn)生的“隔代教育”的寫照。而中國近一半孩子是跟著爺爺、奶奶、姥姥、姥爺長大的,在這樣-種趨勢下,大家也越來越關(guān)注隔代教育的利與弊。首先,我認(rèn)為“隔代教育”現(xiàn)象主要是由于現(xiàn)在年輕人的工作競爭激烈,工作緊張、壓力大造成的,迫使年輕的父母們無法兼顧孩子的成長和教育,越來越多的父母不得不將孩子托付給家中老人。其次,“隔代教育”有利有弊。利處是:老人們一方面擁有豐富的社會閱歷和人生感悟,對孩子身體成長的具體問題如何進行處理,他們知道的要比年輕的父母多得多,對于孩子的教育成長無疑有益。另一方面,老人們多為退休人員,有充足的時間和耐心和孩子玩耍、交流,并且樂于為孩子奉獻(xiàn),彌補了孩子渴望親情撫育的心理需要。而隔代教育的弊端主要體現(xiàn)為嬌慣、溺愛、老人知識面窄、教養(yǎng)方式陳舊等,這樣容易給孩子造成不良的性格品質(zhì)及思維面窄的現(xiàn)象。而孩子長期得不到父母的關(guān)愛,也易產(chǎn)生心理疾病,導(dǎo)致心理畸形發(fā)展現(xiàn)象嚴(yán)重。最后,我認(rèn)為,雖然老人的“隔代教育”從長遠(yuǎn)來看弊大于利,但是只要老人注意更新教育觀念和方法,父母盡量和孩子多交流、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和思想,和老人多交換育兒經(jīng)驗,那么也便能彌補“隔代教育”的不足。此外相關(guān)部門可以針對很多老年人文化層次不高的現(xiàn)狀,考慮開設(shè)一些隔代教育培訓(xùn)班,讓“隔代教育”成為一種中國特色,實現(xiàn)“三代同贏”的現(xiàn)代化家庭教育模式
33.“學(xué)生自己管理自己”這句話體現(xiàn)了學(xué)生的自我管理和發(fā)揮學(xué)生主動性的意識,這有助于發(fā)揮學(xué)生的能動性,讓他們體驗成功的快樂,從而激發(fā)其積極性,出發(fā)點是正確的,但是我不完全認(rèn)同這一觀點。因為學(xué)生處在生長發(fā)展階段,自主意識在逐步形成,但還不具有很強的自控能力,如果教師放手不管,只讓學(xué)生進行自我管理,結(jié)果可能會適得其反。所以,教師應(yīng)該正確地引導(dǎo)學(xué)生進行自我管理,給予學(xué)生一定的制度和規(guī)范,信任他們并相信在這樣的情況下學(xué)生是能夠進行自我管理的。
34.基本態(tài)度:課堂確實需要紀(jì)律,但課堂氣氛更加
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