Word———幼兒園慶元旦活動方案

幼兒園慶元旦活動方案(精選15篇)

為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要提前預備好一份方案，方案可以對一個行動明確一個也許的方向。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是我收集整理的幼兒園慶元旦活動方案，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

幼兒園慶元旦活動方案1

一、指導思想：

新年即將到來，為了讓孩子們度過一個開心而難忘的節(jié)日，充分展現(xiàn)一年來我園藝術(shù)教育的豐碩成果，努力營造文明高雅、奮勉向上的校內(nèi)文化氛圍，豐富師幼的文化生活，推動幼兒園的精神文明建設(shè)，促進了幼兒園素養(yǎng)教育的有效提升，我園將進行“慶元旦”文藝匯演活動，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：

二、活動主題：童心飛揚，喜迎新年

三、活動目標：

1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培育幼兒表演的才能，讓孩子體驗參加節(jié)目表演的歡樂與驕傲。

2、增加家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。

3、通過演出向家長、社會展現(xiàn)幼兒素養(yǎng)教育成果，呈現(xiàn)寶山區(qū)第一幼兒園的良好形象。

四、活動時間：20xx年12月31日

五、活動地點：

六、活動預備：

（一)彩排：12月28日（周五）上午8:00

（二）節(jié)目串詞、獎狀、證書、評比標準、節(jié)目單打?。黑w良榮

（三）后勤：李濟芳王繼杰

1、舞臺布置2、音響調(diào)試3、橫幅4、水果、面包、火腿腸、水等。

七、有關(guān)詳細工作支配

1、活動總負責人：王繼榮

2、活動總策劃：王繼玉

3、平安負責人：李濟芳王樂發(fā)陳威

4、節(jié)目評委：王繼榮李濟芳王繼玉

5、催場：趙良榮石淑玲

6、音響：王繼芹7、

7、照相：王繼杰

8、主持人：樊麗偉

9、參與演出人數(shù)：314人

10、活動參與：全園師生、家長

八、活動流程：

1、7：30――8:00老師、保育員做好演出前預備工作。

2、7：30――8：00家長憑入場卷進入會場，按座位號入座。

3、8：00文藝演出開頭。

4、8：00――10:00學前班和小班表演節(jié)目

5、10：00――12：00大班、中班表演節(jié)目

6、12：00演出結(jié)束

九、活動內(nèi)容：

舞蹈27個，詩歌5首，快板3個，故事1個，相聲、小品和三句半6個，舞臺劇、童話劇3個等。

十、留意事項：

1、平安：聽從負責老師的支配，按要求活動，列隊進退場。（負責人：

各班主任）

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：維護演出場地的清潔衛(wèi)生和正常秩序，要自覺維護班級師幼形象。

4、切實加強平安教育，做好平安防范工作，明確本次活動總負責人為平安工作第一責任人，各班主任為直接責任人，實行班主任全程負責制，演出前要求各班要召開家長座談會，請家委會成員幫助，確保整個演出活動的圓滿勝利。

5、紀律：演出中途幼兒不允許離開會場，自覺遵守幼兒園各項規(guī)定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）

6、為便利家長照相，8:00――10:00學前班、小班演出開頭時，學前班和小班的家長可以到前面的座位按座位號入座；10:00――12:00大班、中班演出開頭時，大班和中班的家長可以到前面的座位按座位號入座。

幼兒園慶元旦活動方案2

主題目標：

1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

2、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。

3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。

主題設(shè)計結(jié)構(gòu)：

1、熟悉元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2、迎接元旦，新年新氣象。

3、迎接新年，精致卡片。

4、慶祝元旦，以班級為單位各自開展慶祝會。

活動目標：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開頭的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、了解和熟悉慶祝元旦的各種方式。

活動預備：

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點：

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

活動過程：

一、引導幼兒運用已有閱歷，溝通自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習愛好

1、老師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小伴侶們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦）今日呀，我們主要來學習元旦。

2、老師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開頭的第一天）

3、老師提問：小伴侶們，你們知道元旦是怎么來的嗎？

提示：元旦是在1月1日，元是開頭、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開頭、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦

1、引導幼兒溝通以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（假如條件允許，可以制作成課件），引導幼兒熟悉人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N預備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導幼兒溝通以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：老師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法。如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小伴侶們家的窗戶上，送一張自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的視頻，提出問題，讓幼兒發(fā)覺我們慶祝元旦要跟別人說祝愿語，然后引導幼兒爭論，慶祝元旦要說哪些祝愿語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、老師出示幼兒的相片，爭論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？

四、延長活動：

引導幼兒收集全國慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深化的了解和熟悉元旦。

幼兒園慶元旦活動方案3

活動日期：

12月30日上午9：50

活動場地：

共享空間內(nèi)

活動來源：

中國元旦歷來指的是農(nóng)（夏、陰）歷正月初一。“元旦”的“元”，指開頭，是第一的意思，凡數(shù)之始稱為“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線?！暗奔刺枏牡仄骄€上冉冉升起，象征一日的開頭。人們把“元”和“旦”兩個字結(jié)合起來，就引申為新年開頭的第一天。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時之元。

為了讓幼兒感受節(jié)慶活動帶來的歡樂，以及知道一些簡潔的元旦學問，我們40組開展本次的慶祝元旦集體活動。

活動目標：

1、感受迎新年的開心氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的驕傲感，增加孩子的自主性。

2、展現(xiàn)幼兒的力量，培育幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

活動預備：

1、PPT、話筒、電腦、音響、幼兒服裝統(tǒng)一、集體裝扮（各班老師依據(jù)表演內(nèi)容進行制作）、相機（每班一位老師準時抓拍精彩鏡頭）

場地支配：7個班級在共享空間內(nèi)坐成一個長方形，班級與班級之間面對面，空出中間的場地（兒歌、歌曲在原地起立表演，舞蹈類節(jié)目到中間的空地上表演）

2、學習兒歌《新年到》

活動流程：

一、開場集體詩歌朗誦《新年好》！

兒歌《新年好》

四季里收成好，轉(zhuǎn)瞬又是新年到，

豐收的新年多喧鬧，大街小巷放鞭泡；

舞龍燈踩高蹺，迎財神接元寶，家家戶戶樂逍遙，

過新年人人笑，見面說聲新年好。

二、主持人介紹元旦的來歷。

三、每班輪番表演節(jié)目。

四、大合唱《新年好》

附：班級節(jié)目單

401：兒歌：《小凳子歪歪》《我有一個幸福的家》

繞口令：《石榴樹上結(jié)辣椒》《鳥和貓》

舞蹈：《handsup》

402：

403：舞蹈《快歡樂樂上學校》

歌曲《捉泥鰍》

404：兒歌《別說我小》《幼兒園像我家》

歌曲《小烏龜上山坡》《小樹葉》

打擊樂《木瓜恰恰恰》《喜洋洋》

405：歌曲串燒

406：舞蹈《歡樂的一天》《寧夏》

兒歌《唱歌祖國》《蘭花草》

407：繞口令

歌曲：《上學歌》《歡快頌》

留意事項：

各班級將表演需要的音樂拷貝至404班xx處，表演所需的裝飾或道具清班級老師提前制作好。盼望大家共同的努力讓珍寶在幼兒園渡過一個歡樂的節(jié)日！提前祝我們?nèi)康恼鋵毢屠蠋熢g樂、新年幸福！

幼兒園慶元旦活動方案4

活動預備：

1、一棵大樹，上面掛滿許多小玩具。

2、幼兒分成5組，每組六名幼兒及家長團，分別為紅、黃、藍、綠、紫隊。并練習說自己隊的口號。

活動步驟：

1、老師共致新年賀詞。

2、齊唱新年好，我長大一歲了歌曲。

3、幼兒入座，老師宣布嬉戲規(guī)章及形式：以必答題為主，答一輪之后增加一個嬉戲，答對的可將一個玩具留在桌上，做為總成果。

4、家長參加的嬉戲及搶答，獲勝的能夠給自己孩子的隊增加一個玩具。

活動資料：

有六輪必答題，包括五大領(lǐng)域所學的資料。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答，家長的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎。

嬉戲資料：

1、家長寫出自己愛吃的水果，孩子說出名字。（教育孩子從小愛自己的家人）

2、猜動物：出示動物圖片，一名幼兒做動作另一名幼兒猜動物名字。每組兩名幼兒，猜對得分。

3、猜詞。方法同上。

活動結(jié)束：

給得分最高隊的小伴侶發(fā)獎。

幼兒園慶元旦活動方案5

活動目標

1、愿意與同伴一起參與表演活動和嬉戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的歡樂。

3、通過活動讓幼兒了解節(jié)日。

活動預備

1、布置場地

2、聯(lián)歡會食品

3、磁帶

4、氣球

5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

6、新年禮物

活動過程：

1、集體表演我們班的小伴侶雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本事，請觀賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》

2、親子嬉戲我為爸媽剝桔子，每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃運皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數(shù)運了幾?；ㄉs小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家f蒙眼摸珍寶同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最終請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的嘉獎獎品，摸不對的以后還有機會。吹氣球競賽家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調(diào)整，讓寶寶伸手跳起來拍球3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》

活動尾聲

1、放《新年好》的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，結(jié)束活動。

2、在活動結(jié)束時可以放《秧歌舞》的樂曲，大家共同活動。

幼兒園慶元旦活動方案6

一、設(shè)計思路：

為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，我園將開展以“慶祝元旦”為主題的一次大型文藝演出，通過文藝演出，讓幼兒知道一月一號是元旦，是每一個新年的開頭，讓幼兒在歡快中度過一個難忘的元旦。

二、活動目標：

1、讓幼兒知道什么是元旦，感受節(jié)日帶來的歡快氣氛。

2、讓幼兒在表演中呈現(xiàn)自己，增加幼兒的自信念。

3、通過活動加深師生之間的情感。

三、活動組織者：

試驗學校幼兒園全體教職員工

四、活動時間：

20xx.12.31

五、活動地點：

幼兒園內(nèi)一樓大廳

六、活動對象：

全體幼兒

七、留意事項：

1、活動中八位老師分工負責，留意幼兒的平安，讓幼兒有序的參與活動。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、參與活動不擁擠、要排隊進場、候場、退場。

八、活動流程：

1、播放新年歌曲，在節(jié)日的開心氛圍下，家長入場，坐在家長席內(nèi)。

2、各班老師組織幼兒入場，并在大廳左側(cè)候場。

3、鐘園長致辭，將新年的祝愿送給大家。

4、主持人上場致辭，活動開頭。

5、幼兒文藝表演。

6、主持人致辭，活動結(jié)束。

附節(jié)目單

一、開場：古詩聯(lián)唱——陽光班，海洋班，彩虹班

二、舞蹈：《串燒》

三、快板表演：《弟子規(guī)》

四、詩朗誦：《我長大了》

五、英語話?。骸缎〖t帽》

六、舞蹈：《胖娃搬西瓜》

七、舞蹈：《七彩畫筆》

八、小班舞蹈：《布法羅女孩》

九、舞蹈：《我和小音符》

十、中文童話?。骸缎◎蝌秸覌寢尅?/p>

十一、歌曲：《愛上幼兒園》

幼兒園慶元旦活動方案7

一、活動時間

20xx年12月31日。

二、活動目的

1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同共享歡快和喜悅。

三、活動過程

1、來園活動（各班教室）。

2、生活活動。

3、新年心愿包活動。

預備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

4、親子運動會。

預備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）。

過程：

1）律動“新年好”。

2）元旦活動親子嬉戲。

a.放鞭炮

預備：每班自制炮竹一個。

玩法：每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

b.疊疊樂（每組6個家庭，嬉戲進行2次）（藍色12個）（每班4個）

玩法：6個家庭（一個孩子和一個大人），站在起跑線后，在對面終點處支配6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（留意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐）

c.運彩球

預備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。

d.搶氣球嬉戲

預備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小伴侶一起聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進行。

e.開火車

預備：起跑處標志。

玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。（必需下蹲走）

f.剝桔子

預備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，其次個幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。

g.踩氣球

預備：氣球。

玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的同時又要愛護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

5、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，20xx年元旦活動結(jié)束。

四、元旦活動留意事項

1、參與元旦活動時不擁擠、要排隊。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要留意平安。

4、活動時盡可能到人少的地方參與活動。

5、大班幼兒在嬉戲中要能夠謙讓小一些的小伴侶。

五、結(jié)束語

珍寶們今日和爸爸媽媽，爺爺奶奶做的嬉戲快樂嗎？那家長們通過今日的活動也肯定看到自己孩子的進步，心里也肯定幸福和快樂的，孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱忱洋溢的，家長伴侶們，小伴侶們，深深的祝愿你們快樂每一天，健康每一天，再一次祝大家今日歡樂，明天歡樂，每天歡樂，感謝大家的光臨與參加，新年元旦活動到此結(jié)束，感謝大家！家長們回去的路上肯定要當心、慢走，再見！

幼兒園慶元旦活動方案8

活動目標：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開頭的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、了解和熟悉慶祝元旦的各種方式。

活動預備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點：

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

活動過程：

一、引導幼兒運用已有閱歷，溝通自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習愛好

1、老師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小伴侶們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今日呀，我們主要來學習“元旦”。

2、老師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開頭的第一天）

3、老師提問：小伴侶們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開頭、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開頭、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦

1、引導幼兒溝通以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（假如條件允許，可以制作成課件），引導幼兒熟悉人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N預備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導幼兒溝通以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：老師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小伴侶們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)覺我們慶祝元旦要跟別人說祝愿語，然后引導幼兒爭論，慶祝元旦要說哪些祝愿語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、老師出示幼兒的相片，爭論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？

四、延長活動：

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深化的了解和熟悉元旦。

幼兒園慶元旦活動方案9

一、活動目標：

1.愿意與同伴一起參與表演活動和嬉戲活動。

2.培育幼兒大膽在集風光前表演的力量

3.感受節(jié)日的氣氛，與家長一起體驗迎新年的歡樂。

二、活動時間：

20xx年12月27日上午9:30

三、活動地點：

大六班教室

四、活動預備：

1.布置場地（用幼兒作品及彩帶等飾物裝飾）、音樂、新年禮物。

2.家長坐在幼兒寢室，幼兒坐在活動室兩邊。

3.家長活動前熟識嬉戲的規(guī)章，向家長和小伴侶強調(diào)平安事項。

五、活動過程：

預備賀卡，讓家長寫下新年祝愿語和新年心愿投放到籃子里，在參加嬉戲時，嬉戲中獲勝的小伴侶抽取賀卡作為嘉獎。

1．開場舞：《左手右手》（全體）

向大家拜年：祝媽媽、爸爸每天快樂，永久年輕。

祝爺爺、奶奶身體健康，萬事如意。

2．親子嬉戲：我是小姚明（共邀請10個家庭參加，嬉戲分兩輪進行。）

預備：沙包25個，簍子5個。

玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。嬉戲開頭后，幼兒將籃子中的5個沙包分別向家長手中的簍子投去。家長協(xié)作接沙包。最終比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

3．朗讀養(yǎng)成教育兒歌：（將幼兒分成6小組，分小組進行展現(xiàn)。）

西瓜隊《入園平安》、橘子隊《早操平安》、香蕉隊《喝水平安》

草莓隊《吃飯平安》、蘋果隊《午睡平安》、菠蘿隊《離園平安》

全體幼兒《升國旗》

4．親子嬉戲：揪尾巴（邀請10個家庭參加。）

預備：尾巴若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開頭嬉戲，在愛護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

5．歌曲展現(xiàn)：

女生：《茉莉花》、《小白船》男生：《紅公雞》、《小毛驢》合：《新年好》

6．親子嬉戲：我的寶寶在哪里（邀請10個家庭參加。）

預備：布帶若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去查找自己的寶寶。幼兒不能發(fā)出聲音，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

7．午間操展現(xiàn)：

女生：《滴滴答》男生：《顏色歌》

8．親子嬉戲：小熊小熊沒椅子（共邀請10個家庭參加，嬉戲分兩輪進行。）

預備：小椅子10張

玩法：嬉戲前，先教孩子學會念兒歌。五人一組進行嬉戲，五張椅子背靠背一圈擺好。嬉戲者站在椅子旁。嬉戲開頭，嬉戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當說到“他”時，抓緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家進步行此嬉戲找出大熊。再由幼兒組進行找出小熊。最終由家長跟幼兒一起混合進行這個嬉戲。

附兒歌：“一個娃娃一個家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀？小熊小熊就是他。”

9．家長節(jié)目展現(xiàn)。

10．老師、家長、幼兒大聯(lián)歡。

在音樂《恭喜恭喜》中，給小伴侶送禮物，并請小伴侶向家長說一句祝愿的話?；顒釉谳p松開心的音樂聲中結(jié)束。

幼兒園慶元旦活動方案10

光陰似箭，歲月如梭。在勞碌中我們不知不覺又送走了一年，在元旦來臨之際，一方面為了展現(xiàn)幼兒的風采，另一方面為了增加家長和幼兒的情感溝通，讓家長更多的了解幼兒生活，從而實現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒進展空間的新局面，我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動--愛在大一。

一、活動主題：

呈現(xiàn)自我、突出共性，學會合作、增進親情，熱忱洋溢、愛在大一。

二、活動目標：

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在樂觀的'參加中體驗合作與親子活動的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦。

2.使家長在參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，獲得更多幼兒在園狀況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過向家長展現(xiàn)幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動預備：

1.布置好有元旦歡快氣氛的班級環(huán)境2.做好班級幼兒展現(xiàn)活動的支配;設(shè)計一系列親子嬉戲活動并做好活動物品的預備。

四、活動形式：

兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指嬉戲、音樂嬉戲、親子嬉戲活動五、活動內(nèi)容及程序支配：

1.開場舞《讓愛住我家》

家是一束暖和的陽光,可以溶化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不行避開的風風雨雨;愛是我們共同的語言，讓愛每天住我們的家是我們共同的心愿。請觀賞大班全體小伴侶為大家?guī)淼摹蹲寪圩∥壹摇?/p>

2.繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等鮮紅的太陽已經(jīng)升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請觀賞我們帶來的繞口令。

3.親子嬉戲：運氣球看過了小伴侶那么多的精彩表演，我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己感動的心情，想?yún)⑴c到我們的表演當中呢，那么下面這個親子嬉戲就是由小伴侶和家長一起參加的活動，這一下家長們可以大展拳腳了!

規(guī)章：家長和小伴侶面對面，夾住氣球運至指定地點，在規(guī)定時間(2分鐘過)內(nèi)，以運氣球數(shù)量多著為勝。規(guī)章手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此嬉戲每次兩組家庭，共嬉戲兩次。

4.親子嬉戲：踩氣球規(guī)章：事先預備好四種顏色的氣球，每種顏色個10只氣球，請四組家庭參加競賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此嬉戲進行2次。

5.兒歌《拉拉勾》《玩具進行曲》《小樹葉》《笑一個吧》《新年好》《過新年》在過去的半年里，我們在一天一天的成長、學會，學會了寫字，學會了畫畫，學會了傾聽，學會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際，我們要用奇妙的歌聲為大家送去新年的祝愿，下面請聽歌曲連唱。

6.手指嬉戲《土豆》《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》

我們每個孩子都有無限的潛能，只要賜予我們機會，賜予鼓舞，我們都有閃光點，下面讓我們靈活的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种告覒颉?/p>

7.舞蹈《彩虹的商定》

我們是早上初生的太陽，是雨后的彩虹光榮照人，盼望我們永久具有彩虹般的微笑，下面請觀賞大班全體女孩為大家?guī)淼奈璧浮恫屎绲纳潭ā?/p>

8.音樂嬉戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

看我們的小伴侶多棒呀，能歌善舞，多可愛，下面我們帶來更加精彩的音樂嬉戲。

9.親子嬉戲：搶椅子家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對我們的成長有許多的好處，盼望家長在勞碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們，下面是親子嬉戲蹲蹲樂。

10.舞蹈《愛我你就抱抱我》

我們的世界是單純的，只要你們用愛去傾聽我們的心聲，我們會給你意想不到的樂趣。下面請觀賞舞蹈《愛我你就抱抱我》

11.手語歌《感恩的心》

家長伴侶們，你們?yōu)榱撕⒆觽兡軌蚪训某砷L，為了孩子的將來，起早貪黑，任勞任怨的勞碌工作，在此我代表試驗幼兒園的全部小伴侶感謝你們。有請我們?nèi)咳啃“閭H上來，給你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶以及全部愛你們的小伴侶們獻上一首手語歌《感恩的心》

12.結(jié)束舞蹈《幸福拍手歌》

此時此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們，你們幸福嗎?請伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動起來，讓我們一起來跳《幸福拍手歌》。

結(jié)束語：歡快的時間總是這

么短暫，團聚的日子特殊讓人難忘，今日我們歡歌笑語，明天我們暢想將來。最終，誠心的祝福各位家長工作開心，祝福我們的小伴侶健康歡樂，祝福我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長，小伴侶們，試驗幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束!

20xx幼兒園慶元旦活動方案2

新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時刻，幼兒園開展親子活動，對來年的家園合作奠定了基礎(chǔ)，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的歡樂，對提高幼兒園教學質(zhì)量具有重要作用。以下是“幼兒園元旦親子活動方案”，就當是新年禮物，送給大家，盼望大家會喜愛?；顒又洌?/p>

8：30——9：00熱身運動;親子活動;

早操活動;9：00——9：30幼兒生活活動;

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會。

活動目標：

1、通過親子嬉戲，增近親子情感。

2、通過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的歡樂。

3、鼓舞家長樂觀參加班級活動。

活動預備：

1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的預備。

2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。

3、親子活動的人員支配，備選方案的設(shè)計，以防天氣等因素影響親子活動的順當開展。

活動過程：

1、新年心愿包活動

預備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

2、用心協(xié)力吃果果

提示：要求幼兒能用知道的語言指揮家長，正確判別出傾向。

預備：圣女果，小碟子四只，遮眼布四條。

人數(shù)：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組進行初賽，每組勝出者加入決賽。

玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著小孩，原地轉(zhuǎn)三圈，在小孩的語言提示下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。

規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實。

3、放鞭泡

預備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“暴竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

4、傳紙杯(雙親和孩子)

目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。

預備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點動身將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

規(guī)章：嬉戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

5、運“西瓜”嬉戲

目的：培育幼兒的合作力量，提高幼兒與家長緊密協(xié)作的力量。

預備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。

人數(shù)：每個家庭一大一小

玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點動身，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，連續(xù)前進)，在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多的家庭為勝。

6、運彩球

預備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。

7、剝桔子

預備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，其次個幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。

8、搶氣球嬉戲

預備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小伴侶一起聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進行。

幼兒園慶元旦活動方案11

一年一度的元旦即將來臨，在園領(lǐng)導的支配下今年我班將以開展系列活動來慶祝元旦?；顒拥男问蕉鄻踊?，每位家長和小伴侶都要樂觀參加，為了使慶祝活動順當進行，特制定此方案。

一、表演時間及地點：

1、表演時間：20xx.12.31上午

2、地點：中一班

二、活動場地的布置

幼兒的桌椅圍著場地繞圓圈的形式擺放，供幼兒及家長觀看，表演的幼兒集體到場地中間進行表演。

三、元旦活動留意事項

1、參與元旦活動時不擁擠。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要留意平安。

4、幼兒在嬉戲中要能夠相互謙讓。

四、表演形式

1、吹氣球競賽：規(guī)章由4名幼兒和自己的家長一組，分組進行競賽，每次由兩組進行競賽，最終在規(guī)定的時間內(nèi)哪一組的幼兒吹得氣球數(shù)越多，哪一組獲勝。

2、園本活動：籃球表演。

3、幼兒集體歌表演：《扮家家》《我問爺爺打月餅》《小雪花》《小鳥落落》。

4、家長及幼兒集體演唱《新年好》結(jié)束。

幼兒園慶元旦活動方案12

伴隨著冬日里暖和的陽光，20xx年如約而至。新年的鐘聲即將敲響一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們幼兒園大一班一起過得第三個元旦，是個大家庭的春天，更是我們每個小伴侶的春天。在這辭舊迎新的日子里，讓我們掌聲有請主持人上場····

合：友愛的老師、同學們大家新年好！

A：新的鐘聲；

B：新的一年；

C：新的祝愿；

D：新的期盼。

A：20xx年在成長的喜悅和收獲中慢慢遠去，

B：20xx年的鐘聲即將敲響，讓我們團聚一堂迎接新年的到來！

1、開場舞《元旦舞曲》。

A：看完我們的舞蹈，讓我感到特別快樂，小伴侶們你們快樂嗎？

B：當然快樂啦！元旦表示新的一年到來了呢！

2、A：接下來請小伴侶觀賞一支漂亮的舞蹈《吐泡泡的小魚》記得鼓掌噢！

3、C：她跳的實在是太美了，讓我一時興起給大家唱首歌《對面的女孩看過來》會唱的大家一起唱。

4、D：感受了歡樂的歌曲，接下來請大家觀賞一段鋼琴表演《蟲兒飛》。

5、A：我們班的小伴侶真是多才多藝呀，這不、高小伴侶又要給我們大家?guī)硪粋€故事《猜錯了》仔細聽噢！

6、B：接下來請觀賞舞蹈《愛的盛宴》。

7、C：愛是親人、是老師、是伴侶賜予的最真誠的情，而我們在幼兒園更多的是和老師相處。下面由閆小伴侶給大家送來了詩歌朗誦《老師，辛苦了》。

8、接下來請觀賞《創(chuàng)意杯子歌》。

9、D：講的太好了！現(xiàn)在我給大家?guī)硪粋€好玩的小品，掌聲有請我的搭檔———《裝病》。

10、舞蹈《小隱秘》。

11、B：小品真是有意思呀，接下來的更好玩，是什么呢？請觀賞雙簧表演《吃燒雞》。

12、師：親子嬉戲《你做我猜》。

13、A：好玩的嬉戲結(jié)束了，接下來為大家到來一段《古詩韻律操》。

14、D：聽說我們班的小伴侶會跆拳道呢？你們想看嗎？那就掌聲有請跆拳道表演。

15、歌曲《浪花一朵朵》、《小小消防員》。

16、B：帥氣的跆拳道看完啦，接下來《三句半》上場了。

17、C：大家都好有才藝，我也不遜色，下面由我和陳同學給大家?guī)硪欢螝g樂的舞蹈《咖喱、咖喱》。

18、歌曲《種太陽》。

19、結(jié)束舞：《感謝》

A：歡快的時間總是這么短暫；

B：團聚的日子特殊讓人難忘；

C：今日我們歡歌笑語；

D：明天我們暢想將來！

A：感謝全部的爸爸媽媽、同學們精彩的表演，更要感謝這個世界給我們帶來的幸福和歡樂！

全體同學：祝爸爸、媽媽、老師和同學們新年歡樂，身體健康！

在這歡快的節(jié)日里，讓我們記住每一個小伴侶的精彩表演，將來會帶給我們美妙的回憶。愿全部的家長小伴侶都來關(guān)懷幼教、支持幼教，給幼兒園創(chuàng)建一個健康歡樂的成長空間，我們將更加努力培育更多的棟梁。20xx年幼兒園大一班慶元旦聯(lián)歡晚會到此結(jié)束！

幼兒園慶元旦活動方案13

活動內(nèi)容：

幼兒才藝及家長才藝，親子嬉戲

活動宗旨：

1、讓幼兒能在集風光前大膽表演、表現(xiàn)自己。

2、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增加友情。

3、讓家長樂觀參與，為孩子做出榜樣。

參加人員：試驗中班全部家長及小伴侶

節(jié)目單：

開場：新年好

1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全體小伴侶）

2、歌曲《好大一個家》（表演者：x）

3、歌舞《踏浪》（表演者：x）

4、嬉戲《小海龜?shù)顷憽?/p>

5、舞蹈《Openyourdream>（表演者：泡泡魚班女生）

6、歌舞《三只熊》（表演者：x）

7、詩朗誦《再別康橋》（表演者：x）

8、歌曲《春曉》（表演者：x）

9、舞蹈《健康動起來》（表演者：嘟嘟熊班女生）

10、家庭嬉戲《足球珍寶》（表演者：x）

11、歌曲《荷塘月色》（表演者：x）

12、舞蹈（表演者：x）

13、親子嬉戲《同舟共濟》

14、歌曲《愛我你就抱抱我》（表演者：x）

15、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：x）

16、家長嬉戲《紙杯傳水》

17、武術(shù)操《精忠報國》（表演者：全體男生）

18、魔術(shù)《奇妙魔術(shù)棒》（表演者：x）

19、自由表演時間段

20、親子嬉戲《春雷陣陣響》

21、頒發(fā)紀念品

結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》

（注：節(jié)目如有變動需提前給老師說）

附：

嬉戲1、《小海龜?shù)顷憽?/p>