五年級(jí)最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)應(yīng)用題專項(xiàng)五年級(jí)最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)應(yīng)用題專項(xiàng)五年級(jí)最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)應(yīng)用題專項(xiàng)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考五年級(jí)最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)應(yīng)用題專項(xiàng)日期：20xx年X月五年級(jí)最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)應(yīng)用題專項(xiàng)1、一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是24厘米，它的長(zhǎng)和寬都是整厘米數(shù)，這樣的長(zhǎng)方形有多少種？2、五（1）班學(xué)生數(shù)不超過(guò)50人，小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同可以分為每組3人，每組4人，每組6人，每組8人，各種分法都剛好分完。這個(gè)班可能有學(xué)生多少人？3、甲、乙、丙三人到圖書館去借書，甲每6天去一次，乙每8天去一次，丙每9天去一次，如果3月5日他們?nèi)嗽趫D書館相遇，那么下一次都到圖書館是幾月幾日？4、園林工人在一段公路的兩邊每隔4米栽一棵樹，一共栽了74棵?，F(xiàn)在要改成每隔6米栽一棵樹。那么，不用移栽的樹有多少棵？5、張大伯賣了一天的水果，晚上數(shù)錢時(shí)，他發(fā)現(xiàn)手頭的一疊紙幣是一些貳元的和伍元的。張大伯把這疊錢分成錢數(shù)相等的兩堆，第一堆中伍元和貳元的錢數(shù)相等，第二堆中伍元與貳元的張數(shù)相等。你知道這一疊紙幣至少有多少元？6、光明小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，分為7人一組、8人一組或6人一組排隊(duì)做操，都恰好分完，五年級(jí)至少有多少學(xué)生？7、現(xiàn)在有1～10這10個(gè)自然數(shù)，請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過(guò)的數(shù)的整除的知識(shí)，要求找出與眾不同的數(shù)，試著寫，并寫出理由。8、有一批圖書總數(shù)在1000本以內(nèi)，若按24本書包成一捆，最后一捆差2本；若按28本書包成一捆，最后一捆還是差2本書；若按32本包一捆，最后一捆是30本。這批圖書有多少本？9、有4米和6米兩種規(guī)格的木條若干根，如果把同樣規(guī)格的木料相接，那么4米與6米長(zhǎng)的木料至少分別要多少根，接成的木料有多長(zhǎng)？1、24的因數(shù)共有多少個(gè)36的因數(shù)共有多少個(gè)24和36的公因數(shù)是哪幾個(gè)其中最大的一個(gè)是2、一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是323平方厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬各是多少厘米（長(zhǎng)和寬都是素?cái)?shù)）3、兩個(gè)自然數(shù)的乘積是420，它們的最大公因數(shù)是12，求它們的最小公倍數(shù)。4、兩個(gè)自然數(shù)相乘的積是960，它們的最大公因數(shù)是8，這兩個(gè)數(shù)各是多少？5、兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是126，最大公因數(shù)是6，已知兩個(gè)數(shù)中的一個(gè)數(shù)是18，求另一個(gè)數(shù)。6、有一種長(zhǎng)51厘米，寬39厘米的水泥板，用這種水泥板鋪成一塊正方形地，至少需要多少塊水泥板？7、有三根鐵絲長(zhǎng)度分別為120厘米、90厘米、150厘米，現(xiàn)在要把它們截成相等的小段，每根無(wú)剩余，每段最長(zhǎng)多少厘米一共可以截成多少段

8、有兩個(gè)不同的自然數(shù)，它們的和是48，它們的最大公因數(shù)是6，求這兩個(gè)數(shù)。9、同學(xué)們參加野餐活動(dòng)準(zhǔn)備了若干個(gè)碗，如果每人分得3個(gè)碗或4個(gè)碗或5個(gè)碗，都正好