六年級成長之路優(yōu)秀作文曾幾何時，在人生途中，埋藏在土里的種子萌發(fā)成了幼苗;曾幾何時，幼苗又長成了小樹;曾幾何時，小樹又抽出嫩綠的枝芽……你會寫有關六年級成長之路作文嗎?親愛的讀者，下面給大家分享關于六年級成長之路作文，歡迎閱讀!

六年級成長之路作文1

什么是碰撞?在籃球場上，內(nèi)線就會有碰撞;什么是卡位?中鋒的任務，就是卡位;什么是籃板球?擔任此重大任務的，是中鋒。

小時候，在伴隨動畫片?灌籃高手?中我對籃球趕上了興趣，到了小學，參加了訓練隊，那時候的小學能培養(yǎng)什么?只是一些上籃，運球，之類的三層東西。到了中學，熱愛籃球的我被沉重的學習給埋沒了，可以說是3年摸球，3年不摸球。

到了高中，班里有不少同學都是熱愛籃球的，尤其是NBA，先不說會不會打球，喜歡NBA的那就是球友!我在一位兄弟的帶著下有“重出江湖〞但身體早就頹廢了，體力也不行了，技術也差多了，但是我班正缺少想我這么高的中鋒。我重出江湖其實是被逼的!說我不喜歡籃球，那是不可能的，但是有籃球就有受傷，小那么皮肉之傷，大那么傷到筋骨。這就成了我練技術的原因了，也許你會認為我會推出籃球，那是錯的!說到技術，還真是不好練，跳步，打板，勾手，轉(zhuǎn)身，似乎都是中鋒的技術啊!暈!漸漸來嘛......

高一的下半學期，有籃球聯(lián)賽，那時我還陌生結(jié)果我班第一輪被刷下。我有責任。但是小學的訓練是我快速成長，有了運球的底子，上籃的準度，還怕技術練不出來嗎?就是時間和才能的問題了。身體硬度不算太好，可以漸漸來嘛。

如今我還在為中鋒而努力著，不斷學習，不斷練習，這是我從中體味到的，當然離不開汗水與孤寂。一次次失敗，一次次再來，不斷的跳，只能越跳越高，我堅信，總有一天我會成為一名優(yōu)秀的中鋒，為高二下半學期籃球聯(lián)賽而努力!我要像櫻木花道那樣有硬的身體;我要像流川楓那樣有準度;我要像花形那樣有技術;我要像加內(nèi)特那樣有團隊精神;我要像皮爾斯一樣有打破的才能;我要像雷阿倫那樣有三分球的準度!

六年級成長之路作文2

無論何時何地聽到“動次打次〞那熟悉的旋律，我就會情不自禁地想起那段痛并快樂的經(jīng)歷。

我從小就非常喜歡音樂，特別是非常激昂的打擊樂，只要一響起，我就會如醉如此地聽個沒完沒了，有時還跟著音樂跳起來，常常聽的忘記自我。別人都說我走火入魔。

在二年級時，媽媽給我報了架子鼓訓練課，我快樂得一蹦三尺高。連忙叫媽媽買了一個架子鼓套裝，在家里就開場“動次打次〞。

可是到了上課時，實際情況并不像我想象中的那樣，平時聽到的那幾首音樂，我一首也不會玩。教師的速度越來越快，我根本跟不上節(jié)奏，手越來越酸，最后甚至不聽使喚，握鼓棒的那個地方火辣辣的疼，悔恨之心油然而生。

正在我考慮要不要放棄時，腦海里突然蹦出兩個小人來。一個說：“放棄吧，你已經(jīng)那么累，扛不住的，卷鋪蓋走人吧。〞另一個說：“架子鼓可是你當初自己要學的。如今放棄，就等于在消滅自己的成長之路!〞是啊!我怎么可以放棄呢?于是我拾起信心，咬緊牙關，忘記疼痛，繼續(xù)練習。

后來我在架子鼓路上不斷前進，遇到坎坷，并不把它當做一回事，無數(shù)困難，我都能把它們一一化作前進的動力……如今我的架子鼓程度有了很大的進步。點點滴滴都刻入腦海。

回首身后的串串腳印，一切都是最好的安排。揮灑的汗水，已成為一顆顆閃耀的珍珠，深深地藏在心底。

無論何時何地聽到“動次打次〞激昂的旋律，我都會想起那個痛并快樂的故事。在成長的道路上，如今我像小鳥一樣，越飛越高，漸行漸遠，且行且珍惜。

六年級成長之路作文3

“愿你在冷鐵卷刃前，得以窺見天光。〞

——題記

成長是萬里山河，來往無數(shù)客，有人給山河添色，有人使日月無光，有人改他江流，有人塑他梁骨，暮然回首，立在山巔，江河回望。

我們每個人，都在不停地成長著。在成長的道路上，有快樂，有艱辛，也有悲傷。

有時候，成長是快樂的。在你獲得了優(yōu)異的成績被別人夸贊時，你是快樂的;在上一秒你還完全沒有接觸到新的知識，而下一秒就懂得了的時候，你是快樂的;在你向別人夸耀你收獲到的新知識時，你是快樂的;在你幫助別人并收獲到了別人的感謝之情時，你是快樂的……

有時候，成長是艱辛的。每個人在成長的過程中都多多少少會遇到一些困難和挫折。有人選擇放棄，有人選擇勇往直前，但請記住，在這個世界上，沒有什么是我們克制不了的，只要往前走，往前看，哪怕前途一片迷惘，哪怕再困難，總有一天你會在自己漫長的腳印中找到方向。即使最后失敗了，也不要灰心，因為一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個春天……

有時候，成長是悲傷的。月有陰晴圓缺人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替。離別是成長時的必經(jīng)之路，“天下無不散之筵席〞，沒有誰會永遠陪在你身邊，世間萬物均有相應的保質(zhì)期，時間到了，即使曾經(jīng)再美妙的感情也會分道而馳。所以，我們一定要珍惜時間，珍惜當下。

成長是人生中不可或缺的東西，宛如一葉扁舟，不可能永遠一帆風順，唯有苦難才能成就自我，既然選擇遠方，當不負光陰，砥礪前行!

“所有苦難與背負的盡頭都是行云流水的此光陰陰。〞等到苦盡甘來的那一天，山河星月都做賀禮。你爬得高，走得遠，不是為了給世界看到，而是為了看到世界。

六年級成長之路作文4

成長之路的前方，是一團模糊而混沌的迷霧，總是看不清遠處的風景。

曾經(jīng)，每一個早晨，醒來之后一定會看到廚房熱乎乎的飯菜;每一個晚上，下了班車，回到家，總是能看到一桌豐富的晚餐，日日如此。不必為了上學路途的遙遠而擔憂，也不必為了衣食住行而發(fā)愁，已經(jīng)漸漸習慣了這樣的生活，也漸漸習慣了很多本來應該自己解決的事情卻換成了一句“隨意〞。

可家長也習慣了，于是很多時候，像小學時學校組織的幾次旅游，心里其實很想去，卻每每因家人的一句“不行〞而無奈放棄。更多的小事，不計其數(shù)。

曾聽說過這樣一件事。在一些國家，假設孩子覺得自己在某種特長方面很有天賦，對這種特長也感興趣，和家長談過之后，家長會同意他以后專業(yè)地學習，并且將來一次謀生;而在中國，同樣的興趣不會對家長提出這樣的想法。因為他們知道，得到的大多數(shù)只是一句冷冰冰的答復：“快去學習!〞在他們看來，孩子這種想法是荒謬而且不務正業(yè)的。他們替孩子選擇將來，而非征求意見。

在很多家長看來，這條成長之路上的標牌永遠向著學習。有時不理解為什么不是最感興趣的數(shù)學卻學得最好，如今想來，多是因為親戚是數(shù)學教師，從小就承受者“數(shù)學多么有趣〞的教育，才導致了這樣。家長管的越多，就意味著孩子逃避的越多。

而如今，我漸漸地學會了自己抉擇事情，不再每一件都聽從。自己不贊同時，我開場嘗試著和家長溝通，提出自己的想法，而不是像從前那樣。

成長之路，在我的努力之下已逐漸變得明晰，少了逃避，多了面對;少了遮掩，多了坦然。

六年級成長之路作文5

成長的路上有困難，有驕傲，有自卑等許許多多的問題。它們阻礙著成長但卻能讓人磨練意志，認清迷霧中的目的，向前奔跑。

龜兔賽跑中的兔子是一個年輕的小伙子，在兔群中算得上是個佼佼者?？沈湴琳紦?jù)著它的心，使它在與烏龜?shù)谋荣愔惺×?。這使它的聲譽從至高點似乎降到了吐魯番盆地，它開場變得內(nèi)向、自卑、自暴自棄。漸漸地它感到自己非常弱小，要把自己喪失的榮譽都找回來。亡羊補牢為時不晚，它開場了堅持不懈地訓練，在這過程中它無時無刻都記著自己的恥辱，在訓練過程中它揮汗如雨，毫不吝嗇自己的體力，每天下來都是筋疲力盡，倒頭就睡。這努力讓它的身體變得更加強壯，內(nèi)心卻不像以往那般飛揚跋扈，而是謙虛穩(wěn)重，非常慎重。它在艱辛卓絕中生活，它在別人的輕蔑中努力訓練，它在別人懈氣時披荊斬棘……這份不尋常的經(jīng)歷，磨練出了它驚人的意志，刻苦的`內(nèi)心，強健的體魄……

過了幾個月，全草原的跑步比賽正式開場。兔子過五關斬六將終于闖進了決賽，令人意外的是烏龜這次又參加了比賽。兔子謙虛穩(wěn)重讓它獲得了冠軍，它竟跑過了素有“速度之王〞的獵豹。兔子突然名聲大躁。

但雖如此，兔子仍