屆河南南陽(yáng)十三中九年級(jí)上學(xué)期第一次限時(shí)督學(xué)語(yǔ)文試題及答案試卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘

一、積累與運(yùn)用（28分）

1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音有誤的一項(xiàng)是（

）（2分）

A.呢喃（ní）

濡養(yǎng)（rú）

坍塌（tān）

間不容發(fā)（jiān）B.

麾下（huī）

搖曳（yè）

箴言（zhēn）

自慚形穢（huì）C.

棲息（qī）

嘶?。╯ī）

馳騁（chéng）

鳩占鵲巢（jiū）D.

枉然（wǎng）

鮮妍（yán）

飄逸（yì）

錚錚（zhēng）作響2、下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）（2分）A、寬宥

法瑯

李代桃僵

相得益彰

B、褻瀆

旁騖

不可明狀

俯拾既是C、佝僂

天驕

紅裝素裹

理至易明

D、劫掠

搖曳

斷章取意

坦蕩如砥

3、古詩(shī)文默寫。（8分）

劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中表達(dá)無(wú)限辛酸和憤懣不平的詩(shī)句是：“

，

。”

《水調(diào)歌頭》中，表達(dá)了對(duì)離人的美好祝愿的句子是：

，

。

《醉翁亭記》中，描繪山間朝暮變化之景的是：

，

。

《醉翁亭記》中，寫出作者言在此而意在彼的句子是：

，

。

4、名著閱讀。（4分）

閱讀下面的文字，回答問題。

A、太陽(yáng)的炫目的光芒/把我們從絕望的睡眠里刺醒了/也從那遮掩著無(wú)限痛苦的迷霧里/刺醒了我們的城市和村莊

B、假如我是一只鳥/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱/這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地/這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流（1）B節(jié)詩(shī)歌描述了鳥兒歌唱的兩個(gè)對(duì)象：(

)，(

)。(2分)

（2）請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)段概括：“土地”凝聚著詩(shī)人怎樣的情感？“太陽(yáng)”表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的追求？(2分)

5、將下列句子重新排序，順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)（4分）

①輿論幾乎一邊倒地把今年冬天的極端天氣歸咎于全球變暖。

②因?yàn)樵缭谌祟惓霈F(xiàn)之前，地球就出現(xiàn)過(guò)導(dǎo)致冰川大規(guī)模融化的全球變暖，而近年的氣溫上升很可能只是地球正常的周期性氣候變化的一個(gè)階段。

③也有不少科學(xué)家認(rèn)為，全球變暖對(duì)颶風(fēng)、暖流、風(fēng)暴、洪水及干旱等極端天氣現(xiàn)象的作用被遠(yuǎn)遠(yuǎn)夸大了。

④氣候變化在全球引起了激烈的爭(zhēng)論。

⑤這些人認(rèn)為，氣候是復(fù)雜的地球整體變化過(guò)程中的一個(gè)方面，人類活動(dòng)對(duì)其影響究竟能起到多大程度的作用尚無(wú)明確證據(jù)。

A.④②①③⑤

B.①③②④⑤

C.①③④②⑤

D.④①③⑤②

6、9月23日是秋分日。自2018年起，我國(guó)將每年農(nóng)歷秋分設(shè)立為“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”。這是第一個(gè)在國(guó)家層面專門為農(nóng)民設(shè)立的節(jié)日。閱讀下面材料，按要求答題。(8分)

材料一本報(bào)訊(記者張培奇)9月23日，由各部門組織承辦的河南省首屆中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)主場(chǎng)活動(dòng)在河南新鄭“紅棗小鎮(zhèn)”舉行。河南省領(lǐng)導(dǎo)及河南各界農(nóng)民代表千余人參加此次活動(dòng)，共慶首屆中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)。

河南首屆中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)主場(chǎng)活動(dòng)以“傳承農(nóng)耕文明，共慶五谷豐登”為主題，通過(guò)“慶豐收、曬豐收、話豐收、享豐收、促豐收”等形式，全面展示河南悠久厚重的中原農(nóng)耕文化、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展新成就、農(nóng)村改革發(fā)展新變化和中原農(nóng)民新創(chuàng)造。

材料二中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，中華農(nóng)耕文化歷史悠久、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！爸袊?guó)農(nóng)民豐收節(jié)”作為一個(gè)鮮明的文化符號(hào)，被賦予新的時(shí)代內(nèi)涵，有助于宣傳展示農(nóng)耕文化的悠久厚重，弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明有機(jī)融合，增加文化自信心和民族自豪感。

（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為材料一擬寫標(biāo)題。(不超過(guò)20字)(2分)

（2）材料二中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出并寫出修改意見。(2分)

（3）下圖是“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”標(biāo)識(shí)。請(qǐng)介紹該標(biāo)識(shí)的構(gòu)圖設(shè)計(jì)理念。(4分)

二、現(xiàn)代文閱讀理解（共28分）

（一）閱讀下文，完成第7-10題。(共16分)

綠秋

①門衛(wèi)又換了保安。上個(gè)保安還沒認(rèn)太清，如果脫去工作裝，如果出了小區(qū)門，就完全認(rèn)不得了。不到一年的時(shí)間，差不多換了五六個(gè)了，比走馬燈走得還快。都是自愿離開的。

②罪魁禍?zhǔn)资且粋€(gè)來(lái)小區(qū)撿拾破爛的老太太。

③她哪里是來(lái)小區(qū)撿破爛？是上班，比上班還勤，從周一到周日，每天都來(lái)，一大早就來(lái)，圍著垃圾車瞅，扒，翻，挑，認(rèn)真耐心的勁兒仿佛有人將一枚鉆戒掉進(jìn)垃圾車，恰好被她看見。

④陽(yáng)光漫進(jìn)垃圾車的時(shí)候，小區(qū)的人陸續(xù)出動(dòng)，恰逢她翻到高潮，垃圾們飛揚(yáng)跋扈著，仿佛人侵占了它們的地盤似的，四仰八叉地臥在地面、甬路，呼呼冒著濁氣與人對(duì)峙。

⑤有人實(shí)在受不住，對(duì)她說(shuō)，請(qǐng)注意點(diǎn)兒公共衛(wèi)生。她接到宣戰(zhàn)書似的，嚴(yán)肅起面孔，調(diào)集全身氣力，沉悶而很有氣勢(shì)地說(shuō)，礙你啥事！仿佛再回嘴就要把對(duì)方生吞活剝了似的。那人就去找保安。

⑥保安警告她要注意公德，她不理。保安說(shuō)再這樣就不讓你進(jìn)小區(qū)了，她便低眉順眼起來(lái)，連說(shuō)好好好，注意公德。門衛(wèi)很有成就感地轉(zhuǎn)身走了，才走出去一兩步，她可勁兒朝地上吐一口，該怎么飛揚(yáng)還怎么飛揚(yáng)，該怎么跋扈還怎么跋扈。

⑦保安再走過(guò)來(lái)時(shí)，臉色就不那么淡定了，說(shuō)話的語(yǔ)氣也硬邦起來(lái)。她若有所思地清清嗓子，突然說(shuō)，狗拿耗子多管閑事！倆人就開始吵。她突然伸出比手臂長(zhǎng)出幾倍的鐵鉤子，挑起一撮垃圾拋向保安。

⑧保安向隊(duì)長(zhǎng)吐訴，隊(duì)長(zhǎng)臉一沉，這點(diǎn)兒小事都搞不定，要你何用？

⑨下一個(gè)保安仍然搞不定這點(diǎn)兒小事，于是門衛(wèi)開始走馬燈似的換人。

⑩小區(qū)人一肚子火氣沒處撒，便給她起了個(gè)外號(hào)——會(huì)說(shuō)話的蒼蠅。會(huì)說(shuō)話的蒼蠅和保安又吵起來(lái)了。會(huì)說(shuō)話的蒼蠅比母老虎還瘳人。會(huì)說(shuō)話的蒼蠅比會(huì)飛的蒼蠅還可恨……

?新保安來(lái)后的第三天，我去門崗取件。他沒話找話地說(shuō)，聽說(shuō)有個(gè)老人每天來(lái)小區(qū)撿拾垃圾。心想，他定是初來(lái)乍到，想找人說(shuō)說(shuō)話兒，又不知道說(shuō)什么。我應(yīng)付一句轉(zhuǎn)身朝門外走去，看見她，推著三輪往外走。我告訴保安，她就是你要打探的那個(gè)老人。

?話音未落，保安擦著我的衣角小跑出去，停在她面前，笑燦燦地不知道說(shuō)了句什么。她瞄他一眼，繼續(xù)往前走。保安跟在她后面，挪移著，嘴唇不停地翕動(dòng)著。

她忽然轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，望著他，表情軟和和的。她忽然開啟嘴唇和他說(shuō)起什么。她忽然臉一沉，蹬上三輪走了。

?一天，經(jīng)過(guò)垃圾車，順手將手里的破紙箱丟進(jìn)去，保安走過(guò)來(lái)說(shuō)，以后像紙箱這類可回收的東西丟外面就行。這才猛然想起，有些日子沒見著她了，而且垃圾車的蓋子總是蓋得嚴(yán)實(shí)實(shí)的，再不用憋氣或捂鼻孔了，地面、甬路也干干凈凈的。不禁佩服起他來(lái)，趕走了會(huì)說(shuō)話的蒼蠅，既順了小區(qū)人的心，自己又平添一份收入。

?又一天，走到大門外那棵光禿禿的合歡樹下，保安從玻璃窗里朝我招手。我走進(jìn)門去，他指著桌上的一個(gè)紙箱說(shuō)，大娘送來(lái)的，說(shuō)是她家菜園里種的，送給大家嘗嘗鮮，并讓我替她謝謝咱小區(qū)的人。

?大娘？謝小區(qū)的人？保安聽到我的心聲似的，笑說(shuō)，就是來(lái)咱小區(qū)撿拾垃圾的那個(gè)老人，我給她說(shuō)，小區(qū)的人看她那么大年紀(jì)了，商量好把能賣錢的東西放一起，讓她每天晚上七八點(diǎn)鐘來(lái)拿就行。

?伸手打開紙箱，翠碧的綠涌進(jìn)眼睛，又從眼睛溢出來(lái)，看哪兒，都是簇新的綠。

7、文中新保安到來(lái)前后，多處發(fā)生了很大的變化，請(qǐng)把相關(guān)內(nèi)容填寫在表格中。（3分）新保安來(lái)之前

新保安來(lái)之后保安對(duì)老太太的做法警告老太太、和老太太爭(zhēng)吵①環(huán)境的變化②

垃圾車的蓋子總是蓋得嚴(yán)實(shí)實(shí)的，地面、甬路也干干凈凈老太太的變化

撿垃圾不注意衛(wèi)生，態(tài)度飛揚(yáng)跋扈，惹眾怒③8、從詞語(yǔ)運(yùn)用、描寫方法中任選一個(gè)方面，賞析文中畫線的語(yǔ)句。（4分）

話音未落，保安擦著我的衣角小跑出去，停在她面前，笑燦燦地不知道說(shuō)了句什么。她瞄他一眼，繼續(xù)往前走。保安跟在她后面，挪移著，嘴唇不停地翕動(dòng)著。

9、文中出現(xiàn)的其他人物對(duì)塑造新保安這一人物形象有什么作用？請(qǐng)任選兩個(gè)，結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。（4分）

10、在班級(jí)組織的“小說(shuō)故事會(huì)”上，小明向大家推薦了這篇小說(shuō)，理由是“主題思想豐富”。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）

（二）閱讀下文，完成11-14題。（共12分）

擇善而從最重要德·謝·利哈喬夫

①人生最重大的目的是什么呢？我以為，是讓善在我們的周圍日益增長(zhǎng)。而所謂善——首先指的是所有人的幸福。構(gòu)成幸福的因素很多，生活不斷地向人們提出任務(wù)，每次都必須妥善解決?？梢酝ㄟ^(guò)細(xì)小的事情施惠于人，可以思考重大的善行義舉，但大事小事不可分割。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，許多事情是從小處做起，是從孩提時(shí)代開始，是在親人們中間萌生的。

②兒童愛自己的父母，愛兄弟姊妹，愛自己的家庭房舍。愛的范圍不斷擴(kuò)大，依戀之情逐漸擴(kuò)展到學(xué)校、村莊、城市，直至自己的祖國(guó)，這已經(jīng)完全是一種博大深厚的情感了，雖然這情感不能就此止步，還應(yīng)當(dāng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，把人真正地作為人來(lái)熱愛。要做愛國(guó)主義者，不做民族主義者。你愛自己的家庭，沒有必要仇恨別人的家庭；你是愛國(guó)主義者，沒有必要仇視別的民族。愛國(guó)主義和民族主義之間存在深刻的區(qū)別。前者，強(qiáng)調(diào)的是對(duì)自己祖國(guó)的愛，而后者，強(qiáng)調(diào)的是對(duì)所有其他民族的恨。

③出自善良愿望的遠(yuǎn)大志向從小事開始——愿自己的親人幸福，這一愿望逐步擴(kuò)大，就包括了范圍更加廣闊的內(nèi)容。這有點(diǎn)像水面上的漣漪。水面的圓形波紋一圈一圈向外蕩漾，波及越遠(yuǎn)漸趨微弱。而愛與友情逐漸增長(zhǎng)，擴(kuò)展到許多方面，卻能不斷獲得新的力量，變得更加崇高，而站在愛與友情中心的人——?jiǎng)t變得更加明智。愛，不應(yīng)該是無(wú)意識(shí)的；愛，需要理智。這意味著，愛必須結(jié)合一種能力，那就是善于發(fā)現(xiàn)缺陷，善于向缺陷進(jìn)行斗爭(zhēng)，對(duì)待你所喜愛的人是這樣，對(duì)待周圍其他的人也應(yīng)該如此。愛，必須同智慧結(jié)合，必須善于明辨什么是必要的應(yīng)酬，什么是無(wú)聊和虛偽。愛，不能是盲目的。盲目的亢奮(這種情感甚至不能叫作愛)可能導(dǎo)致可怕的后果。凡事總愛激動(dòng)興奮的母親，一味夸獎(jiǎng)嬌慣她的孩子，可能養(yǎng)育出一個(gè)精神殘缺的畸形兒。

④智慧，是融合了善良的聰明。缺乏善良因素的精明是圓滑。圓滑難以持久地支撐局面，或早或遲會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)懲罰圓滑者本人。要知道圓滑隨時(shí)需要掩飾，而智慧卻是坦誠(chéng)可靠的。智慧，從不欺騙別人，首先是不欺騙智慧者本人，智慧給智慧者帶來(lái)的是良好的名聲和長(zhǎng)久的幸運(yùn)，可靠的幸福，還有良心的平靜。這種良心的平靜在一個(gè)人的晚年比什么東西都更加珍貴。

⑤“細(xì)微處見高遠(yuǎn)”“青春與畢生”“擇善而從最重要”，是我談過(guò)的三個(gè)命題。能否用一個(gè)詞對(duì)三個(gè)命題加以概括呢？能。這個(gè)詞就是：誠(chéng)實(shí)！對(duì)重大原則保持誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，事無(wú)巨細(xì)都有所遵循。對(duì)純潔無(wú)瑕的青春要誠(chéng)實(shí)，對(duì)祖國(guó)要誠(chéng)實(shí)，對(duì)家鄉(xiāng)要誠(chéng)實(shí)，對(duì)自己的家庭、朋友、城市和人民要誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)，歸根結(jié)底，是對(duì)真理——沒有矯飾的真理，符合正義的真理——保持誠(chéng)實(shí)。

11、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的中心論點(diǎn)。(3分)

12、選文第③段畫橫線句子運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？(3分)

13、簡(jiǎn)要分析選文第④段的論證思路。(3分)

14、聯(lián)系實(shí)際生活，談?wù)勛x了選文后你有哪些收獲。(3分)

三、古詩(shī)文閱讀（共14分）

（一）文言文閱讀（共10分）

【甲】予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

……

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。

(節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

【乙】延州諸砦①多失守，仲淹自請(qǐng)行，遷戶部郎中兼知延州。先是，詔分邊兵:總管領(lǐng)萬(wàn)人，鈐轄②領(lǐng)五千人，都監(jiān)領(lǐng)三千人。寇至御之，則官卑者先出。仲淹曰：“將不擇人，以官為先后，取敗之道也?！庇谑谴箝喼荼?，得萬(wàn)八千人，分為六，各將三千人，分部教之，量賊眾寡，使更出御賊。時(shí)塞門、承平諸砦既廢，用種世衡③策，城青澗以據(jù)賊沖④，大興營(yíng)田且聽民得互市以通有無(wú)。又以民遠(yuǎn)輸勞苦，請(qǐng)建廊城⑤為軍，以河中、同、華中下戶稅租就輸之。

【注】①砦(zhài)：同“寨”。②

鈐(qián)轄：宋代軍職名。3.種世衡：北宋將領(lǐng)、種家軍開山人。④賊沖：敵軍進(jìn)犯的要道。⑤鄜(fū)城：鄜城縣，今陜西洛川境內(nèi)。

15、解釋下列詞語(yǔ)的含義。（2分）

朝暉夕陰

霏霏:

16、把語(yǔ)段(一)中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)

銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯。

17、語(yǔ)段(一)中大量描寫洞庭湖的景色，試分析作者的用意。(3分)

18、【乙】文所述事件能否作為【甲】文范仲淹政治理想的實(shí)踐？請(qǐng)說(shuō)明理由。(3分)

（二）古詩(shī)閱讀，回答以下問題。（4分）

行路難·其一

李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

19、請(qǐng)賞析：“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”（2分）

20、“破”“掛”二字歷來(lái)為人們所稱道，請(qǐng)賞析它們的妙處。（2分）

四、作文（任選一題作文）（50分）

21、校廣播站開展了以“不畏跌倒，更快成長(zhǎng)”為主題的征稿活動(dòng)，給出了兩個(gè)作文題目，面向全校學(xué)生征選優(yōu)秀作文。請(qǐng)你從中任選一個(gè)，寫一篇作文，向校廣播站投稿。(50分)

（1）請(qǐng)以“那一次，我跌倒了”為題，寫一篇記敘文，說(shuō)說(shuō)你跌倒后發(fā)生的故事。

（2）請(qǐng)閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

愛爾蘭詩(shī)人詹姆斯·喬伊斯告誡青年人：“去生活，去犯錯(cuò)，去跌倒，去勝利，去用生命再創(chuàng)生命?！币溃稿e(cuò)是為了不再犯同樣的錯(cuò)，人也不應(yīng)該在同一個(gè)地方跌倒兩次。犯錯(cuò)不是目的，跌倒更不是，勝利才是。

這段話引發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請(qǐng)自選角度，確定立意，自擬題目，寫一篇簡(jiǎn)單的議論文。要求：①表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)。②600字左右。③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

參考答案

1C

2C3、（1）巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身（2）但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟

（3）（若夫）日出而林霏開，云歸而巖穴暝

（4）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也

4、（1）鳥兒歌唱的兩個(gè)對(duì)象是：土地和河流。

（2）“土地”凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)、人民以及大地母親深沉的愛，對(duì)祖國(guó)命運(yùn)深沉的憂患意識(shí)?！疤?yáng)”表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)光明、理想、美好生活熱烈不息的追求。

5D

6、(1)河南首屆中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)主場(chǎng)活動(dòng)在新鄭舉行。

(2)①“弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”將“弘揚(yáng)傳承”調(diào)整為“傳承弘揚(yáng)”；（1分）②“增加文化自信心和民族自豪感”將“增加”改為“增強(qiáng)”。（1分）

(3)示例：標(biāo)識(shí)中間是麥穗，麥穗是我國(guó)農(nóng)業(yè)的主要代表元素，象征著豐收。由麥穗演變成“豐”字，緊扣豐收節(jié)主題，表達(dá)出慶豐收的喜悅和對(duì)豐收的憧憬。該標(biāo)識(shí)體現(xiàn)“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”傳承農(nóng)耕文明的重要作用，體現(xiàn)崇農(nóng)重農(nóng)的價(jià)值理念。

7、①好言勸說(shuō)，并把能賣錢的垃圾放在一起，讓老太太定時(shí)來(lái)拿

②垃圾遍地，濁氣熏天

③不再進(jìn)小區(qū)撿垃圾，還送菜感謝小區(qū)的人(意思對(duì)即可。每點(diǎn)1分，共3分)

8、

詞語(yǔ)運(yùn)用示例：“小跑”“?！薄案薄芭惨啤薄拔虅?dòng)”等動(dòng)詞，生動(dòng)形象地寫出了新保安好言好語(yǔ)、耐心和老太太溝通時(shí)的情形，體現(xiàn)了新保安對(duì)老太太的尊重、體諒，表現(xiàn)了新保安待人和善、善于與人溝通的特點(diǎn)。（典型詞語(yǔ)1分，分析3分，共4分)

描寫方法示例：“小跑出去，停在她面前”運(yùn)用動(dòng)作描寫(或“笑燦燦地”運(yùn)用神態(tài)描寫，或“嘴唇不停地翕動(dòng)著”運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫)生動(dòng)形象地寫出了新保安好言好語(yǔ)、耐心和老太太溝通時(shí)的情形，體現(xiàn)了新保安對(duì)老太太的尊重、體諒，表現(xiàn)了新保安待人和善、善于與人溝通的特點(diǎn)。（描寫方法1分，分析3分，共4分)

9、①原來(lái)的保安對(duì)老太太警告、與其爭(zhēng)吵，粗暴的態(tài)度與新保安形成對(duì)比，襯托出新保安態(tài)度和善、尊重他人的品質(zhì)。②老太太之前態(tài)度跋扈，不注意衛(wèi)生，后來(lái)送菜感謝小區(qū)人，前后的變化從側(cè)面表現(xiàn)了新保安工作方法得當(dāng)，尊重善待他人，善于溝通的品質(zhì)。③“我”誤以為新保安趕走了老太太，為自己平添一份收入，“我”的誤解，襯托出新保安不為自己謀私利、樂于助人的品質(zhì)。(寫出任意兩點(diǎn)即可。每點(diǎn)2分，共4分。若有其他答案，言之成理亦可酌情給分)

10、此題分層賦分。

第一層級(jí)，理解角度單一，只能從表層理解。(1分)

示例：新保安既解決了小區(qū)衛(wèi)生問題又幫助了老太太，表達(dá)了作者對(duì)他的肯定、贊美之情。

第二層級(jí)，理解角度多樣，思維較深入。(2～3分)

示例：新保安既解決了小區(qū)衛(wèi)生問題又幫助了老太太，體現(xiàn)了他善良、尊重他人、善于與人溝通的美好品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)他的肯定、贊美之情。

第三層級(jí)，思維全面，理解有深度，能關(guān)聯(lián)多個(gè)層面。(4~5分)

示例：新保安既解決了小區(qū)衛(wèi)生問題又幫助了老太太，體現(xiàn)了他善良、尊重他人、善于與人溝通的美好品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)他的肯定、