第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2021年?3月教師實(shí)?習(xí)總結(jié)一?：見習(xí)目的?；真實(shí)感受?小學(xué)教育，?增強(qiáng)師范技?能，學(xué)習(xí)教?學(xué)經(jīng)驗(yàn).?二：見習(xí)時?間；___?年___月?___日-?__?_年___?月___日?.三：見?習(xí)地點(diǎn)；陽?江職業(yè)技術(shù)?學(xué)院附屬小?學(xué).四：?見習(xí)班級；?五年級（2?）班.見?習(xí)過程當(dāng)?得知學(xué)校安?排在學(xué)期的?第七周到附?小見習(xí)時，?心理有很種?說不出的緊?張與激動。?緊張見習(xí)時?間到了，也?意味著我們?要零距離的?接觸那三尺?講臺了，在?接下來的時?間里；激動?那過去了好?幾年的小學(xué)?生活，現(xiàn)在?回到去感覺?會是怎么樣?的？是否感?覺依舊？?第一天：帶?著心理的緊?張與激動開?始了我的第?一天見習(xí)，?這次進(jìn)附小?見習(xí)的同學(xué)?有兩百多人?，學(xué)校將大?家分成小組?，分別到不?同的班級見?習(xí)。第一?天起得很早?，早早的拿?著凳子到附?小大門前集?中，系主任?講完見習(xí)的?一些要求后?大家就分到?自己安排到?的各個班級?。到教室時?還沒上課，?滿教室里都?是小學(xué)生的?嬉鬧聲，小?學(xué)生在眼前?走來走去，?跑來跑去，?盯久了覺得?眼睛發(fā)困了?，在心理想?：小孩子見?到生人表現(xiàn)?應(yīng)該有兩種?一，見到生?人會害羞，?小聲的在下?面嘀咕；二?，為了讓自?己更顯眼，?更賣力的吵?鬧。一會上?課時間到了?，第一節(jié)是?班會課，班?主任講了一?些有關(guān)學(xué)習(xí)?和生活的近?況，從中學(xué)?得作為一名?好教師首先?要在學(xué)生當(dāng)?中樹得威信?，特別是班?主任。時?間很快的過?去，進(jìn)入正?課，課前都?是由一名學(xué)?生上講臺帶?讀課文、單?詞和概念等?，很好的平?靜了嬉鬧的?心理，平靜?下來進(jìn)入課?堂，一上課?就大家都很?認(rèn)真的學(xué)習(xí)?，快速筆記?，想盡自己?的能力把老?師每一句話?，每一個解?決問題，提?出的好疑問?等等，一概?記下來?？?在老師的教?學(xué)過程中，?學(xué)得授教經(jīng)?驗(yàn)，但感覺?身心受到折?磨，耳朵飽?受煎熬，學(xué)?生回答問題?都很積極，?有些同學(xué)迫?于表現(xiàn)自己?舉手時自己?都先站起身?來，小學(xué)生?就象鴉雀打?破蛋一樣,?那高音夾雜?刺耳的童聲?，與我們現(xiàn)?在的大學(xué)生?真有天壤之?別。上語文?課感覺很好?，雖然課前?老師給了我?們一點(diǎn)不大?好的印象，?但不課否認(rèn)?她講課真的?很好，感情?很豐富，引?入、教學(xué)目?標(biāo)、教學(xué)過?程等等都很?好，特別是?在學(xué)生自學(xué)?課文與回答?問題時給出?的不同評價?給予學(xué)生很?好的鼓勵與?帶動，學(xué)生?也很自覺的?自學(xué)，踴躍?回答問題，?思想敏捷。?一節(jié)課下來?老師都很有?條序，學(xué)生?也很有興趣?的學(xué)習(xí)。數(shù)?學(xué)是評講單?元試卷，其?中用了正方?體、長方體?等事物造型?，這樣能讓?學(xué)生更真實(shí)?的感覺到問?題的存在性?與解答性，?很多學(xué)生的?回答都出乎?我的意料之?外，現(xiàn)在的?小學(xué)生思維?都非常敏捷?迅速，解題?方法也很新?穎，很多學(xué)?生都很感興?趣的在研究?問題的不同?解答，積極?回答老師提?出的問題。?小孩子畢竟?是小孩子，?單純的想法?，想什么說?什么，有時?候回答出來?的問題在孩?子的世界里?是沒什么的?，但在我們?大人的世界?里那些都會?讓人有點(diǎn)尷?尬，但孩子?的天真也清?楚的告訴了?我們，他們?是對的。?第一天見習(xí)?完畢，學(xué)到?很多知識那?是肯定的，?但耳朵里感?覺翁翁作響?，回到宿舍?感覺身邊還?是唧唧喳喳?的嘈雜聲，?感覺有點(diǎn)暈?眩。第二?天見習(xí)，經(jīng)?過第一天的?見習(xí)已經(jīng)掌?握小學(xué)的作?息時間，上?課時間還沒?到前不敢早?早去教室，?真的小孩子?的單純生活?有時真讓人?哆嗦，下課?時間是小學(xué)?生的幸福時?刻，但那便?是我最難熬?的時刻，一?直在心理想?，幾年前的?自己是否也?如此調(diào)皮搗?蛋？今天?第一節(jié)是上?英語課，英?語老師講課?也很好，語?速相當(dāng)，講?述流利，學(xué)?生也很積極?學(xué)習(xí)、踴躍?回答問題，?讓我不可思?議的是，因?為那些小學(xué)?生思想單純?所以記東西?簡單呢，還?是現(xiàn)在的年?輕人腦袋也?先進(jìn)發(fā)達(dá)了?呢？有時候?老師提出的?問題我都還?要想一下下?的，小學(xué)生?都搶在我的?前頭回答了?，而且回答?的準(zhǔn)確律也?很高，可以?達(dá)到百分之?九十九的。?今天還跟?去上了體育?課，看到學(xué)?生在玩耍，?聽著那開心?的笑聲，很?想也跟著一?起玩耍。?第三天，依?舊聽課，因?為我們聽課?都坐在后面?，所以跟后?排的小學(xué)生?慢慢的熟悉?了，在上數(shù)?學(xué)課前一名?學(xué)生要我做?‘學(xué)習(xí)園地?‘老師留下?的思考題目?，要我解答?了告訴他，?我想：是的?數(shù)學(xué)不錯哦?！真是問對?了。還很開?心的解答起?來，當(dāng)結(jié)果?出來時，才?想到小學(xué)而?已，他們有?學(xué)這樣的解?答方法嗎？?問了一下真?的沒有，真?苦惱?！澳?我想個簡單?的方法告訴?你好嗎？”?在我正為怎?么使用最簡?單最初的解?答方法來指?導(dǎo)他時，上?課時間到了?。因?yàn)槭窃u?講試卷，所?以我也有點(diǎn)?分心，在想?我自己要解?答的問題，?還沒想出來?時老師也講?到那道題了?，而且方法?簡單到我都?暈了，原來?這么簡單也?行？真有點(diǎn)?不感抬頭了?，即將步進(jìn)?教學(xué)行業(yè)的?我竟想不出?這樣的解答?方法，真有?點(diǎn)慚愧。?第四天：早?上依舊聽課?，下午上美?術(shù)、數(shù)學(xué)測?試和體育，?可能大家覺?得那些課沒?什么好聽的?，都沒去。?可能是對美?術(shù)的興趣愛?好吧，下午?我都提前去?教室了，上?課前后排小?男孩問：“?姐姐，下午?怎么就你一?個人來了，?其他人呢？?”“其他人?沒有來啊！?”“他們_?__不來呢?？”“因?yàn)?不想來??！?”“___?不想來呀？?”“嗯、嗯?……”真的?答不上來了?。小孩子都?是單純的，?一問便想問?到底的，但?又問到了最?中肯的、最?敏感的問題?了，我都不?知道怎么答?。第五天?：今天上午?不用去聽課?，很好的睡?了一覺，感?覺這是這些?天來睡得最?好的一個晚?上了，飽足?精神迎接下?午最后三節(jié)?課。最后一?節(jié)是音樂課?，也是見習(xí)?的最后一節(jié)?課，去音樂?室的路上，?大家都滿激?動，小學(xué)的?音樂課會是?怎么樣的呢?？過了那么?多年了，感?覺會是如何?呢？可能是?因?yàn)榻桃魳?的，老師的?聲音很高分?貝，感覺有?點(diǎn)難受，上?課了，老師?教學(xué)生辨別/r