第9頁2022小學(xué)敘事作文600字合集五篇小學(xué)敘事作文600字合集五篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是我收集整理的小學(xué)敘事作文600字5篇，歡送大家分享。

小學(xué)敘事作文600字篇1

＂同學(xué)們！這道題誰會做？＂老師在上面問我們，由于今天是星期四，大家的心早已飛到下節(jié)的體育課去了；飛到火星旅游去了。老師等啊等！等啊等！不知過了多久，老師便大聲怒道：＂會不會啊?。⑼瑢W(xué)們一定要說會，如果不會老師又要講一大堆的題目，下節(jié)的體育也妄想了，同學(xué)們異口同聲答復(fù)道：＂會?。⒅挥幸晃煌瑢W(xué)大聲說：＂不會?。ⅲ⒐?！太好了！＂老師便又裝出一副博學(xué)的樣子，正當(dāng)我們抱怨時??突然一聲釘鈴鈴－鈴鈴響過，原來是校長在喊各位老師去辦公室一趟，說是有急事。一時半會兒也回不來，原來安靜得連根針掉落的聲音都可以聽見的教師立馬熱鬧歡躍起來。

這時，老師突然開了門，叫我們好好自習(xí)，我們個個點(diǎn)頭容許，但卻是左耳進(jìn)、右耳出。五個男同學(xué)像小偷似的躡手躡腳地走出教室，看老師走遠(yuǎn)了沒有無論是男同學(xué)，還是女同學(xué)，都生龍活虎，三個一堆，五個一群，也不知在討論什么，此時，一位男同學(xué)彎著、拱著背，裝作一個老爺爺，正在向人乞討在有模有樣地咳兩聲，逗得大家上氣不接下氣。突然有一個人猛地沖入教室，大聲喊道：＂老師來啦?。⑷嗤瑢W(xué)如熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不過幾分鐘，大家早已端坐在椅子上，手中拿著課本，有些同學(xué)把書拿反了還裝出一副聚精會神的樣子。十分鐘＂飛＂走了，那五個淘氣蛋神不知鬼不覺地出現(xiàn)了，這時，同學(xué)們更加瘋狂起來，有的打起＂鼓＂，有的畫畫，有的登上講臺呤誦自創(chuàng)的現(xiàn)代詩，正當(dāng)大家喜悅時，門吱丫一聲被翻開了，老師一面贊許，一面皺紋泛起，嚇得同學(xué)們丟掉了魂，＂不錯！要把這工夫花在學(xué)習(xí)上，不可能不成功！＂老師笑著說。

從此，老師不在的時候依然會開蜜蜂會，一個歡聲笑語、令人難忘的蜜蜂大會。

小學(xué)敘事作文600字篇2

今天我去飛影電影城看落克王國圣龍的心愿大電影。這個電影很搞笑，是講龍星的阿布的手消失了。這樣下去阿布就會消失。院長就說找到精靈王就可已許愿阿布就不會消失。他們遇到了一個人，他說雪山有精靈王的招換器，他還說去奇秒屋可已找到樂維，樂維被雞牛部隊(duì)綁架了。本來好好的一件事，卻節(jié)外生枝。星期四下午，我們兩節(jié)副課連堂，班主任把同樣擅長弄電腦的我叫去辦公室登記分?jǐn)?shù)去了，那位同學(xué)本來準(zhǔn)備向老師請個假去表演小品的，可我不在，他便另找了三個與他同樣要好的朋友去排練。我?guī)屠蠋煹欠至苏麅晒?jié)課，這兩節(jié)課的時間，他們幾個排練小品的人也已完全熟悉了那個四人小品了。此時，小品的`演員已經(jīng)滿人了，我理所當(dāng)然地失去了表演時機(jī)。我非常憤怒，大聲地責(zé)問他：你為什么不給我留個位置？我不是跟你說好了嗎？他卻擺出一副無辜的樣子說：我有什么方法，你自己不來，我們都排練兩節(jié)課了，關(guān)我什么事？我雖然生氣，但心底也知道這確實(shí)不是他們的錯。我丟下一句狠話，憤憤地離開了。

事后，回想起這件事，我似乎覺得自己的行為有些不對。我與自己開始了對話：他們有做錯嗎？沒有，要是他們等我，那兩節(jié)課的時間就白白浪費(fèi)了。我做得對嗎？不對。就算我不去登分，他也可以不跟我合作。這是由他決定的。想到這里，我想通了。我鼓起勇氣，找到他們四人，道了歉。

后來，不知是那個小品真的不好，還是他們誠心讓我參加，他們換了一個五人的小品，并邀請我參加。但我知道，不管是什么原因，如果我沒有與自己對話，沒有向他們抱歉，這一切都是不可能的。這件事告訴我：做任何事情時，都要先與自己對話一下，如果沒有來得及對話就已經(jīng)做完了事情，產(chǎn)生了不好的結(jié)果，那也不晚：再與自己對話，找到最正確的解決方案，解決問題。

小學(xué)敘事作文600字篇3

我們在大道上散步，我，我的父母，外加一只可愛的金毛。

爸爸本不愿出來的，他腰疼的老毛病又犯了，可奈不住我的死纏爛打，硬是忍著，牽著金毛出來，陪著我們。

晚上的贛江更顯得恬靜。細(xì)雨已經(jīng)停下來了，濃濃的草木香充滿在馬路邊，和著江水獨(dú)有的氣味，讓人精神為之一振。我閉上眼睛深吸一口，心情不禁愉悅輕松起來。睜開眼，閃亮的星星便跳進(jìn)來，那么玲瓏，那么可愛，以自己微弱的光照亮整個夜空。

難得有時間那么悠閑地散步，所以我們走得很慢、很慢。只有金毛在草地上歡快地跑著，濺起一串串水珠，你說巧不巧，全落在我的臉上。我笑了，媽媽笑了，爸爸也笑了，像一陣明媚的春風(fēng)，吹進(jìn)我們的心里，暖洋洋地，好似就這么走下去，永遠(yuǎn)都不會累。

后來產(chǎn)生了分歧：爸爸的腰又開始痛了，想在旁邊的亭子里休息一會兒；媽媽很少出來走走，她有腎結(jié)石，所以時間很珍貴。兩者互不相當(dāng)。最后，他們一齊看向我。在這關(guān)乎肉體疼痛的選擇，我不知該怎么辦。坐下休息這豈不是在浪費(fèi)媽媽珍貴的時間？繼續(xù)走，那爸爸又得忍受痛苦。一瞬間，我的腦海十分混亂，甚至有過分開走的想法。最終，我還是不忍心爸爸的腰疼，說：“媽媽，坐下休息會兒吧，正好我也累了。〞

誰知爸爸突然改了主意：“繼續(xù)走。〞他摸摸金毛毛茸茸的腦袋，眼睛順著小路望去：幾盞路燈散發(fā)著柔和的光輝，樹木在兩側(cè)微微搖動，隱隱約約，能看到路的盡頭。于是，我們在柔和的燈光下，聞著草木香，看著星星，繼續(xù)走著，希望這條路永遠(yuǎn)沒有盡頭。

歲月易逝，光陰易老，再沒有那些所謂的曾經(jīng)，有的，只是此刻的溫情。

小學(xué)敘事作文600字篇4

辛辛苦苦學(xué)習(xí)了一整個學(xué)期，經(jīng)歷了一個多月最艱難的復(fù)習(xí)，終于迎來期待已久的暑假來放松自己。

暑假時，當(dāng)然少不了到外面運(yùn)動了。這一天，我戴上我那顆黑色的籃球，叫上幾個朋友，到學(xué)校里打球，我們倆倆一組分好了隊(duì)伍，開始了劇烈的比賽。一開始對方的主力便發(fā)揮了他速度的優(yōu)勢，一下子沖到了籃板下，只見他雙腿一彎，把球投進(jìn)了籃筐，球繞著籃筐轉(zhuǎn)了一圈又滾了出來，我輕輕一跳，搶過球，退出三分線，準(zhǔn)備進(jìn)攻。這時，又有一個人迎了上來，我假裝傳球，他立刻轉(zhuǎn)過頭去看，我趁機(jī)穿過他，來了個三步上籃，進(jìn)了一球。第二局，交換球權(quán)，對方進(jìn)了一個三分球超過了我們。

夏天，天氣炎熱，在運(yùn)動過后喝一杯冷飲雖然對身體不好，但是卻十分舒服。

這一天，我一回到家，身上汗如雨下，我翻開冰箱，拿出一瓶冰橙汁，喝了一口，全身都涼快了起來，還能感覺到那冰涼的橙汁流進(jìn)我的肚子里，把身上的燥熱都趕走了，嘴里充滿了沁人心脾的清香和甜甜的味道，躺在沙發(fā)上喝一口，仿佛成了天上的神仙一般，忘記了許多的煩惱，不愿從沙發(fā)上站起來了。

暑假雖然可以放松，但也不能不學(xué)習(xí)。我媽媽就給我布置了各種各樣的作業(yè)。

這天，我又坐在書桌前，翻開了那本奧數(shù)書，剛做第一題，我便皺起了眉頭，冥思苦想，把草稿紙都寫滿了。用了方程式、數(shù)獨(dú)、畫圖……都算不出正確的答案。終于，我靈機(jī)一動，想出了一個方法，得出了答案，心里充滿了成就感。

暑假是快樂的，使我們在假期的放松過后，更努力地學(xué)習(xí)。

小學(xué)敘事作文600字篇5

光陰似箭，日月如梭。時間像奔流的河水一去不回，轉(zhuǎn)眼間又流過了半個學(xué)期。與同學(xué)們相處的時間越來越少了，先到這一張熟悉的面孔馬上要離我而去不免有些有些傷感。所以，當(dāng)我聽到“風(fēng)箏節(jié)〞這一消息是我不禁歡呼雀躍，欣喜假設(shè)狂。又多了一次和同學(xué)們相處的時機(jī)。

為了不是這次時機(jī)白白流失，我一早準(zhǔn)備了一個蝙蝠風(fēng)箏還特地到操場上“試飛〞了一下，相信他一定不會給我丟臉的。

第二天，同學(xué)們聽到這個消息立馬拿上各自的風(fēng)箏浩浩蕩蕩地在外面如鎮(zhèn)守邊疆的戰(zhàn)士一樣整齊地站著，要知道我們班可是出了名的吵呀！我們對這次活動的重視度從這也可見一斑了。

到了操場上，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄?，一起歡笑地放飛風(fēng)箏，我也不例外。拉上了幾個平時特別要好的鐵哥們一起放風(fēng)箏。我拿好風(fēng)箏一個人就拉著線跑了起來，風(fēng)箏逐漸升空，越飛越高，可是飛了一會兒卻掉了下來，像只受了傷的雄鷹快速墜落到了地面上。我們走了過去，經(jīng)過討論我們終于得知了真相，風(fēng)箏線放得太快，要慢一點(diǎn)才行。這時一個人說：“我們這樣子只有一個人放，一個人跑的話，力氣很快就用完了，所以我們應(yīng)該要輪流放像接力棒一樣。〞我們一聽覺得他說得很有道理，一語驚醒夢中人呀！“讓我們放飛理想吧！〞隨著一聲吶喊，我拉著風(fēng)箏拼命奔跑了起來，一邊跑一邊慢慢地放線，一個人跟著我?guī)臀乙痪o一松地拉線讓風(fēng)箏保持平衡，跑了一