—13大班戶外游戲活動(dòng)總結(jié)5篇為了讓孩子們更好的親近大自然，幼兒園會(huì)開展一些戶外活動(dòng)，如春游、野炊等，當(dāng)然，我們要在安全的前提下進(jìn)行戶外活動(dòng)。下面給大家?guī)?lái)關(guān)于大班戶外游戲活動(dòng)總結(jié)最新5篇，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫忙。大班戶外游戲活動(dòng)總結(jié)最新1轉(zhuǎn)瞬間孩子們就要畢業(yè)了，三年來(lái)通過(guò)在園的學(xué)習(xí)和生活，孩子們每天都在進(jìn)步，如今的孩子即將告辭老師和伙伴，進(jìn)入小學(xué)。每天，我們都按時(shí)組織幼兒進(jìn)行早操和各項(xiàng)活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)的時(shí)間不少于兩小時(shí)，小好友們的動(dòng)作有了很大的進(jìn)展，在組織的各項(xiàng)動(dòng)作訓(xùn)練中，孩子們根本上都能依據(jù)要求來(lái)完成，為下一個(gè)階段的小同學(xué)活做好充足的準(zhǔn)備，現(xiàn)對(duì)這學(xué)期的戶外教學(xué)工作做一簡(jiǎn)潔總結(jié)。體育活動(dòng)與其他教育活動(dòng)一樣，是多種形式并存、共同發(fā)揮作用的教育過(guò)程。我們?cè)Ⅲw育錘煉于豐富多彩的活動(dòng)之中，激發(fā)幼兒參與的主動(dòng)性，豐富幼兒的生活，擴(kuò)大幼兒視野，更好地促進(jìn)幼兒身體和的健康進(jìn)展。為提高幼兒晨間錘煉的質(zhì)量，我們有目的、有地讓幼兒在活潑活潑的活動(dòng)中錘煉體質(zhì)、進(jìn)展力量。我們以自制的小型多樣器械為主，讓幼兒在的輔導(dǎo)下，三五成群地湊在一起，選擇自己喜愛的內(nèi)容和伙伴，全面錘煉身體，提高體能。同時(shí)多給幼兒自由的活動(dòng)空間，在每天戶外的體育活動(dòng)中多開展一些取材便利、小型分散的、深受幼兒寵愛又無(wú)固定模式的活動(dòng)。如開展民間：丟手絹、跳繩、扔沙包等，只需簡(jiǎn)潔的材料就可進(jìn)行，不受人數(shù)的限制，同時(shí)讓幼兒擁有活動(dòng)的選擇權(quán)，使戶外體育活動(dòng)更富特色，從而培育幼兒良好獨(dú)特和養(yǎng)成自覺參與戶外體育活動(dòng)的好習(xí)慣。針對(duì)大班幼兒動(dòng)作進(jìn)展比擬協(xié)調(diào)，理解力量增加，有肯定的自控力等特點(diǎn)，我們多采納競(jìng)賽性的游戲，以激發(fā)幼兒的主動(dòng)性，提高訓(xùn)練的效果，培育幼兒主動(dòng)進(jìn)取精神和集體責(zé)任感、榮譽(yù)感。針對(duì)大班幼兒動(dòng)作進(jìn)展特點(diǎn)，我們創(chuàng)設(shè)游戲的情景，讓幼兒扮演其中的角色，從而激發(fā)他們參與游戲的愛好。當(dāng)然，戶外體育活動(dòng)必需強(qiáng)調(diào)性原則。安全第一是對(duì)學(xué)前教育工作中各項(xiàng)詳細(xì)活動(dòng)的普遍要求。體育活動(dòng)具有競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)技和趣味性強(qiáng)的特點(diǎn)，幼兒參與的欲望一般都比擬劇烈。這就要求老師事先準(zhǔn)備工作想得周到一些，以便防患于未然。如活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，不會(huì)產(chǎn)生撞擊情況，不會(huì)因幼兒摔跤而造成損害等。同時(shí)，還要特別防止人為的損害。老師應(yīng)按時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)、調(diào)解，讓幼兒按時(shí)化解沖突，友好游戲。其次依據(jù)材料特征選擇，幼兒習(xí)慣選擇輕巧、靈活、既能一物多玩又能滿意其多種多樣需要的材料；對(duì)于幼兒喜愛的活動(dòng)材料要投放充足的數(shù)量，已免發(fā)生爭(zhēng)搶的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的戶外活動(dòng)，我更加明確了合適孩子身心特點(diǎn)的戶外體育活動(dòng)、內(nèi)容體系和詳細(xì)運(yùn)作。我們通過(guò)組織多種活動(dòng)進(jìn)展了幼兒的智力，豐富了幼兒的學(xué)問(wèn)。在體育活動(dòng)中，幼兒通過(guò)自己的制造和想象進(jìn)展活動(dòng)，獨(dú)立快速和機(jī)智敏捷地處理活動(dòng)中發(fā)生的各種問(wèn)題，使和留意、思維和想象力得到較大進(jìn)展。同時(shí)戶外體育活動(dòng)的內(nèi)容活潑、形式多樣、富好玩味性和消遣性，既豐富了幼兒的情感，又進(jìn)展了幼兒的獨(dú)特。大班戶外游戲活動(dòng)總結(jié)最新2《幼兒園工作規(guī)程》明確指出，幼兒園要“主動(dòng)開展合適幼兒的體育活動(dòng)”。但是，如今的獨(dú)生子女都是父母的掌上明珠，家長(zhǎng)望子成龍、盼女成鳳心切，在家庭育兒上顯現(xiàn)重智育輕體育、重保育輕錘煉的現(xiàn)象，因此幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間很少，普遍缺乏錘煉。在幼兒園的實(shí)際工作中，經(jīng)常偏重有形的、運(yùn)用運(yùn)動(dòng)器械的活動(dòng)，形式上熱喧鬧鬧，而運(yùn)動(dòng)質(zhì)量卻不高，對(duì)體育活動(dòng)的重要性和意義存在認(rèn)識(shí)上的不同：有的認(rèn)為戶外體育活動(dòng)的場(chǎng)地大，老師不好組織；有的認(rèn)為戶外體育游戲活動(dòng)簡(jiǎn)單出事故，還是少開展為宜。因此，幼兒園戶外體育游戲活動(dòng)經(jīng)常流于形式，或停留在方案上，而真正的實(shí)際活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量去的得不到保證。鑒此，我們大班組主動(dòng)貫徹落實(shí)《規(guī)程》精神，在保證每天一小時(shí)戶外體育活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上，因地制宜，不斷優(yōu)化幼兒戶外體育游戲活動(dòng)，以進(jìn)一步提高對(duì)開展幼兒戶外體育游戲活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，真正促進(jìn)幼兒身心的全面進(jìn)展。參照新《綱要》的精神，我班組在實(shí)施課題研討《幼兒園戶外游戲活動(dòng)中組織的研討》和我園特色戶外體育游戲活動(dòng)所遵循了的原則有以下幾點(diǎn)：一、活動(dòng)實(shí)施的原則性1、目標(biāo)性原則以幼兒進(jìn)展目標(biāo)為核心，將幼兒園的各種教育因素有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。新《綱要》提出的保教目標(biāo)是制定幼兒進(jìn)展目標(biāo)的指導(dǎo)思想，幼兒進(jìn)展衛(wèi)生學(xué)是制定目標(biāo)的理論基礎(chǔ)。大班組的幼兒身心進(jìn)展特點(diǎn)是制定目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。依據(jù)完成目標(biāo)的需要，選擇相應(yīng)的教育內(nèi)容、教育方法及手段，克服過(guò)去教育工作中重內(nèi)容動(dòng)身，無(wú)視教育目的的現(xiàn)象。2、進(jìn)展性原則幼兒體育游戲活動(dòng)的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿是促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。進(jìn)展不僅表達(dá)為幼兒學(xué)問(wèn)、技能的增長(zhǎng)，更表達(dá)在幼兒的心理機(jī)能和身體素養(yǎng)的提高，幼兒的進(jìn)展規(guī)律既遵循一般的規(guī)律，又表達(dá)著個(gè)體的差異。為此，我們班組對(duì)幼兒體育游戲活動(dòng)的指導(dǎo)必需把著眼點(diǎn)放在促進(jìn)幼兒身心各方面的和諧進(jìn)展和素養(yǎng)的全面提高上。從觀看、研討幼兒入手，了解每個(gè)幼兒的進(jìn)展需要，依據(jù)每個(gè)幼兒進(jìn)展的不同特點(diǎn)，因人施教，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到充足的進(jìn)展。3、發(fā)揮老師主導(dǎo)作用與幼兒主動(dòng)性結(jié)合相結(jié)合的原則我們班組對(duì)幼兒進(jìn)行戶外體育游戲活動(dòng)的指導(dǎo)是有方案、有目的的對(duì)幼兒施加教育影響、促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展的過(guò)程。因此老師的作用表達(dá)在依據(jù)幼兒的進(jìn)展需要、方案、組織幼兒園的戶外體育游戲活動(dòng)，為幼兒提供良好的教育環(huán)境，激發(fā)、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與環(huán)境互相作用。在教育過(guò)程中觀看、指導(dǎo)幼兒，在發(fā)揮老師主導(dǎo)作用的同時(shí)，應(yīng)充足認(rèn)識(shí)到幼兒的進(jìn)展是一個(gè)主動(dòng)主動(dòng)的過(guò)程，沒有幼兒的主動(dòng)參與，任何教育難以獲得良好效果。因此，要尊重幼兒愛好與需要、留意、激發(fā)幼兒的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，調(diào)到幼兒的主動(dòng)性和主動(dòng)性，克服了長(zhǎng)期以來(lái)以老師為中心，無(wú)視幼兒進(jìn)展需要和幼兒主動(dòng)性的傾向，同時(shí)，也要留意防止顯現(xiàn)新的“兒童中心”，消弱老師作用的現(xiàn)象。4、活動(dòng)性原則活動(dòng)是幼兒與環(huán)境互相作用的橋梁，是幼兒活動(dòng)進(jìn)展的根本途徑。因此，我們依據(jù)幼兒進(jìn)展的需要，提供恰當(dāng)?shù)慕逃h(huán)境，開展多種形式的、以幼兒動(dòng)手動(dòng)腦為特點(diǎn)的教育活動(dòng)，活動(dòng)多方面的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的傾向。5、整體性原則不同形式、不同方面、不同途徑的教育均對(duì)幼兒的進(jìn)展有重要作用，因此，我們充足發(fā)揮教育的整體功能，使體、智、德、美等方面的教育，多種形式的教育過(guò)程，大班組與家庭的教育成為互相聯(lián)系、互相浸透的有機(jī)整體?？朔刂禽p德、重課輕游、幼兒園教育與家庭教育相脫節(jié)的現(xiàn)象。二、工作實(shí)績(jī)1、我們發(fā)現(xiàn)大班組內(nèi)普遍存在體育游戲器材品種匱乏、運(yùn)用率低、目的性不強(qiáng)、器材投放不合理等問(wèn)題，我們將就提高體育游戲器材在幼兒體育活動(dòng)中的運(yùn)用價(jià)值進(jìn)行研討，尋求合理運(yùn)用體育游戲器械的規(guī)律。充足運(yùn)用社區(qū)資源，充足搜集廢舊物品和自然物制作各種體育器械；探究創(chuàng)新，發(fā)揮體育器械的多種功能；因地制宜，為幼兒選擇恰當(dāng)?shù)捏w育器械。2、體育活動(dòng)的方法多種多樣，而我們常常運(yùn)用的游戲的方法組織幼兒訓(xùn)練，把枯燥的動(dòng)作和身體素養(yǎng)的訓(xùn)練變成好玩的模擬活動(dòng)或有情節(jié)的游戲活動(dòng)，使幼兒輕松、快樂的參與活動(dòng)，到達(dá)增加體制、促進(jìn)全面進(jìn)展的目的，我們將細(xì)心設(shè)計(jì)新穎多變的游戲活動(dòng)，在詳細(xì)形式和內(nèi)容編排上進(jìn)行改革，有目的、有方案的主動(dòng)引導(dǎo)幼兒探究游戲的玩法，促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。3、以課程理論為指導(dǎo)，優(yōu)化幼兒每日“一小時(shí)”戶外體育活動(dòng)，老師原來(lái)習(xí)慣于根據(jù)事先編排好的教學(xué)內(nèi)容來(lái)實(shí)施幼兒每日“一小時(shí)”的戶外體育游戲活動(dòng)，注意外表形式，頭腦中缺乏目標(biāo)意識(shí)，我們?cè)诠ぷ髦袕?qiáng)化老師的園本培訓(xùn)，樹立目標(biāo)意識(shí)，把握科學(xué)的教育策略。從體育游戲的多維效應(yīng)、多種角度見夠戶外活動(dòng)的.形式，多給幼兒一些自由的活動(dòng)空間，使戶外體育游戲活動(dòng)更有特色。4、活動(dòng)根本形式（1）個(gè)體活動(dòng)：老師依據(jù)當(dāng)前目標(biāo)的需要和幼兒的活動(dòng)愛好提供環(huán)境，投入玩具和材料引發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。同時(shí)，老師亦留意在活動(dòng)過(guò)程中觀看、指導(dǎo)幼兒，對(duì)于較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)一種或幾種行為訓(xùn)練的幼兒賜予恰當(dāng)指導(dǎo)，以使幼兒通過(guò)個(gè)體的活動(dòng)獲得進(jìn)展。（2）小組活動(dòng)：活動(dòng)的主要作用是滿意幼兒不同的活動(dòng)愛好，照料幼兒不同進(jìn)展水平，有利于老師因人施教、個(gè)別賜予身體錘煉技能上的重點(diǎn)指導(dǎo)，培育幼兒的集體意識(shí)、合作精神及協(xié)調(diào)人際關(guān)系的力量。（3）集體活動(dòng)：集體活動(dòng)以傳授身體錘煉的新學(xué)問(wèn)、新技能為主，這些方面的學(xué)問(wèn)技能適合通過(guò)集體教育傳授給幼兒。工作中，活動(dòng)形式互相協(xié)作、互相浸透的，互相轉(zhuǎn)化為有機(jī)整體。5、活動(dòng)過(guò)程（1）大班組老師搜集開展優(yōu)化幼兒戶外體育游戲活動(dòng)研討用的資料，組織老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高老師對(duì)優(yōu)化幼兒戶外體育游戲活動(dòng)指導(dǎo)的理論水平，做好開展工作。（2）各班老師要依據(jù)幼兒特點(diǎn)、力量、班級(jí)狀況組織實(shí)施（3）班組間定期教研互相溝通、切磋，不斷提高戶外體育游戲活動(dòng)的質(zhì)量。三、缺乏之處大班組由于面臨升入小學(xué)，在活動(dòng)中偏重于學(xué)問(wèn)、技能的傳授，幼兒自選游戲和小組游戲偏少，集體戶外體育游戲活動(dòng)較多，沒有為幼兒的個(gè)體進(jìn)展提供更多的時(shí)機(jī)。在今后工作中，我們將連續(xù)努力將我園的戶外體育游戲的特色活動(dòng)提高到一個(gè)新的臺(tái)階!大班戶外游戲活動(dòng)總結(jié)最新3進(jìn)公司一年以來(lái)，在X總的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，在各位同事的親密協(xié)作下，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作?，F(xiàn)簡(jiǎn)要回憶總結(jié)如下：“忙并收獲著，累并歡樂著”成了心曲的主旋律，常鳴耳盼。對(duì)我而言，這一年的工作是難忘、印記最深的一年。工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換，連帶著工作思想、方法等一系列的順應(yīng)與調(diào)整，壓力帶來(lái)了累的感覺，累中也融進(jìn)了收獲的歡樂。一、進(jìn)公司一年來(lái)的工作表現(xiàn)（一）正確處理苦與樂，得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、老實(shí)敬業(yè)，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和錘煉，我們?cè)诠ぷ魃先〉每隙ǖ倪M(jìn)步，細(xì)心學(xué)習(xí)他人特長(zhǎng)，改掉自己缺乏，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教。（二）一年來(lái)我對(duì)自身嚴(yán)格要求，一直把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則，一直把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)自己的一切言行，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，虛心謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來(lái)自各方面的看法，不斷改進(jìn)工作。二、工作中的缺乏與今后的努力方向一年來(lái)的工作雖然取得了肯定的成果，但也存在一些缺乏，主要是思想解放程度還不夠，學(xué)習(xí)、服務(wù)上還不夠，和有經(jīng)驗(yàn)的同事比擬還有肯定差距，與客戶溝通還在根本格式上徘徊，在今后工作中，我肯定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服缺乏，努力把工作做得更好。（一）發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神。面對(duì)督查事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì)，不怕吃苦，主動(dòng)找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，主動(dòng)順應(yīng)各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長(zhǎng)才能。（二）發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神。強(qiáng)化學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，博覽群書，在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)留意搜集各類信息，廣泛吸取各種“養(yǎng)分”；同時(shí)，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)看法，提高學(xué)習(xí)效率，努力培育自己具有扎實(shí)的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。力求把工作做得更好，樹立辦公室的良好形象。（三）當(dāng)好助手。對(duì)各項(xiàng)決策和顯現(xiàn)的問(wèn)題，按時(shí)提出合理化建議和解決方法供領(lǐng)導(dǎo)參考。大班戶外游戲活動(dòng)總結(jié)最新4這次的親子活動(dòng)也結(jié)束了，通過(guò)此次活動(dòng)孩子和家長(zhǎng)增加的感情，這的確是一件很好的事情，在以后也是需要連續(xù)去做好的，我來(lái)到X幼兒園這里，也是感覺自己需要進(jìn)一步的去做好自己，孩子們也在這次的戶外活動(dòng)的過(guò)程中，和家長(zhǎng)有了更深一步的了解，互相之間協(xié)作做優(yōu)秀，也就這次的活動(dòng)總結(jié)一番。孩子們?cè)谠S多方面都是應(yīng)當(dāng)要努力去做好的，將來(lái)也需要更多的時(shí)間和精力去做好，這次活動(dòng)的意義還是很不錯(cuò)的，孩子和家長(zhǎng)之間有了更多的溝通，相信大部分的家長(zhǎng)平常都會(huì)是忙于工作，在陪孩子的這件事情上面，是沒有太多的時(shí)間的，所以還是應(yīng)當(dāng)要去磨合，跟孩子建立更好的溝通，這一點(diǎn)讓我感覺非常的有必要，作為一名幼兒老師，我更加能夠直觀的看到這些，這次活動(dòng)期間，我們組織了一些游戲，讓家長(zhǎng)和孩子相互協(xié)作，一起去做好一件事情，孩子們發(fā)揮的還是不錯(cuò)的，也能夠玩的非常開心，由于天氣比擬好不熱也不冷，在戶外的時(shí)間就比擬長(zhǎng)，首先在場(chǎng)地方面，確保其安全性，再有就是有充足的活動(dòng)空間，孩子們都是認(rèn)認(rèn)真真的在做好這些的，期間沒有顯現(xiàn)什么問(wèn)題。在游戲的時(shí)分，主要就是讓家長(zhǎng)們和孩子相互幫忙，一起去完成游戲任務(wù)，也和其他孩子們溝通的比擬輕松，大家兩兩一組，然后互相協(xié)作完成好了許多工作，這是非常有意義的，在這方面，的確是需要認(rèn)真去做好后勤工作，從這次戶外活動(dòng)當(dāng)中，和孩子們也有了進(jìn)一步的了解，活動(dòng)最終取得第一名的小好友，獲得了小紅花的嘉獎(jiǎng)，當(dāng)然孩子們?cè)谶@次活動(dòng)當(dāng)中歡樂才是最重要的，讓家長(zhǎng)和孩子能夠更好的相處，做好相關(guān)的本職工作，這一點(diǎn)是非常有必要的，這次活動(dòng)大部分都是爸爸和孩子參與，由于平常沒有太多的時(shí)間去在和孩子們溝通，部分家長(zhǎng)反應(yīng)有這樣的時(shí)機(jī)是非常難得的。這一點(diǎn)是非常有必要的，活動(dòng)整體下來(lái)還是做的比擬順當(dāng)?shù)?，孩子們玩的比擬開心，時(shí)間上面布置的也非常的合理，這是感覺很有意義的一件事情，所以我的確是需要付出更多的時(shí)間去做好，以后也肯定會(huì)有更多的事情等著我去完善好，這次活動(dòng)進(jìn)行到如今也是很有意義的，相信接下來(lái)可以做出更好的成果來(lái)，希望將來(lái)能夠得到更多認(rèn)可，這次大班戶外親子活動(dòng)圓滿結(jié)束，也希望以后能夠做出更好的活動(dòng)。大班戶外游戲活動(dòng)總結(jié)最新5豐富幼兒園戶外體育活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步探究戶外體育活動(dòng)的形式，提高幼兒的整體素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。我園為幼兒制定了一系列晨間體育活動(dòng)。首先，此次活動(dòng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視。各個(gè)班組都能主動(dòng)認(rèn)真地組織活動(dòng)。一是抓得早落得實(shí)。各班組就把活動(dòng)納入老師的備課中，每班有特地的老師負(fù)責(zé)