識(shí)字5動(dòng)物兒歌

部編教材小學(xué)語文一年級(jí)下冊識(shí)字5動(dòng)物兒歌蜻蜓qīngtíng蜻蜓qīngtíng螞蟻螞mǎ蟻yǐ螞蟻螞mǎ蟻yǐ蜘蛛zhīzhū蜘蛛zhīzhū比比誰讀得最認(rèn)真!1、要認(rèn)真地讀準(zhǔn)每一個(gè)生字,做到不加字，不減字；遇到不認(rèn)識(shí)的字可以借助拼音。2、找找課文里出現(xiàn)的小動(dòng)物并把它圈起來。比比誰讀得最認(rèn)真!1、要認(rèn)真地讀準(zhǔn)每一個(gè)生字,做到不加字，不qīnɡtínɡbànkōnɡzhǎn

chìfēi蜻蜓半空展翅飛,蝴蝶花間捉迷藏。蚯蚓土里造宮殿,螞蟻地上運(yùn)食糧。蝌蚪池中游得歡,蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。húdiéhuājiānzhuōmícánɡ

qiūyǐntǔlǐzào

ɡōnɡdiànmǎyǐdìshànɡ

yùnshíliánɡ

kēdǒuchízhōnɡyóudehuānzhīzhūfánɡqiánjié

wǎnɡm(xù)ánɡqīnɡtínɡbànkōnɡzhǎnchì

qīngtíngmícáng

蜻蜓迷藏

zàomǎyǐwǎnɡ

造螞蟻網(wǎng)

shíliángzhīzhū

食糧蜘蛛qīngtíngmícáng蜻蜓蝴蝶蚯蚓螞蟻蝌蚪蜘蛛蜻蜓蝴蝶蚯蚓螞蟻蝌蚪蜘蛛蜻蜓螞蟻蜘蛛蜻蜓螞蟻蜘蛛

蜻蜓

蜘蛛

螞蟻形旁青廷知朱馬

義聲旁形聲字tíngyì蜻蜓形旁青廷知朱馬義聲旁形聲字tíngyì

蜻

蜓

螞蟻蜘蛛

迷

網(wǎng)

造

糧

食

藏

開火車，讀生字蜻蜓螞蟻開火車，讀生字

蜻蜓半空展翅飛，zhǎnchì

蜻蜓半空展翅飛，zhǎnchì

蝴蝶花間捉迷藏。húdié蝴蝶花間捉迷藏。húdié

蚯蚓土里造宮殿，qiūyǐngōngdiàn蚯蚓土里造宮殿，qiūyǐn螞蟻地上運(yùn)食糧。螞蟻地上運(yùn)食糧。蝌蚪池中游得歡，kēdǒu蝌蚪池中游得歡，kēdǒu

蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。

fángjié蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。fángjié蜻蜓半空

展翅飛,蝴蝶

花間

捉迷藏。蚯蚓

土里

造宮殿,螞蟻

地上

運(yùn)食糧。蝌蚪

池中

游得

歡,蜘蛛

房前

結(jié)網(wǎng)忙。5.動(dòng)物兒歌蜻蜓半空展翅飛,5.動(dòng)物兒歌迷歡míhuān迷歡míhuān頭正身直臂開足安頭正【教材分析】Let’stalk部分通過Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果的語境呈現(xiàn)了核心句型Ilike…/Idon’tlike…這兩個(gè)句型結(jié)構(gòu)難度不大，加之學(xué)生在三上第五單元已學(xué)過句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.這兩組句型。因此，在學(xué)習(xí)時(shí)可能比較容易接受。

【學(xué)情分析】1.通過一、二年級(jí)的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步具備了一定的語言基礎(chǔ)，語音語調(diào)方面有了進(jìn)步，但語言模仿能力仍需加強(qiáng)。2.本部分把單詞和對(duì)話整合教學(xué)，多個(gè)句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，學(xué)生已在三年級(jí)上冊課本中學(xué)習(xí)過，因此為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做了一個(gè)很好的鋪墊，使學(xué)生能夠輕松地掌握新授內(nèi)容Ilike…及Idon’tlike…表示對(duì)某物的好惡?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)：(1)能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞grapes。(2)能夠聽懂并會(huì)說句型Ilike…及Idon’tlike…，并能在日常生活中靈活運(yùn)用。

2.能力目標(biāo)：能在真實(shí)情境中熟練運(yùn)用句型Ilike…及Idon’tlike…表示對(duì)某物的好惡。3.情感目標(biāo)：通過分享水果和美食，讓學(xué)生盡情享受生活。親愛的同學(xué)們，再見！【教材分析】親愛的同學(xué)們，再見！

識(shí)字5動(dòng)物兒歌

部編教材小學(xué)語文一年級(jí)下冊識(shí)字5動(dòng)物兒歌蜻蜓qīngtíng蜻蜓qīngtíng螞蟻螞mǎ蟻yǐ螞蟻螞mǎ蟻yǐ蜘蛛zhīzhū蜘蛛zhīzhū比比誰讀得最認(rèn)真!1、要認(rèn)真地讀準(zhǔn)每一個(gè)生字,做到不加字，不減字；遇到不認(rèn)識(shí)的字可以借助拼音。2、找找課文里出現(xiàn)的小動(dòng)物并把它圈起來。比比誰讀得最認(rèn)真!1、要認(rèn)真地讀準(zhǔn)每一個(gè)生字,做到不加字，不qīnɡtínɡbànkōnɡzhǎn

chìfēi蜻蜓半空展翅飛,蝴蝶花間捉迷藏。蚯蚓土里造宮殿,螞蟻地上運(yùn)食糧。蝌蚪池中游得歡,蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。húdiéhuājiānzhuōmícánɡ

qiūyǐntǔlǐzào

ɡōnɡdiànmǎyǐdìshànɡ

yùnshíliánɡ

kēdǒuchízhōnɡyóudehuānzhīzhūfánɡqiánjié

wǎnɡm(xù)ánɡqīnɡtínɡbànkōnɡzhǎnchì

qīngtíngmícáng

蜻蜓迷藏

zàomǎyǐwǎnɡ

造螞蟻網(wǎng)

shíliángzhīzhū

食糧蜘蛛qīngtíngmícáng蜻蜓蝴蝶蚯蚓螞蟻蝌蚪蜘蛛蜻蜓蝴蝶蚯蚓螞蟻蝌蚪蜘蛛蜻蜓螞蟻蜘蛛蜻蜓螞蟻蜘蛛

蜻蜓

蜘蛛

螞蟻形旁青廷知朱馬

義聲旁形聲字tíngyì蜻蜓形旁青廷知朱馬義聲旁形聲字tíngyì

蜻

蜓

螞蟻蜘蛛

迷

網(wǎng)

造

糧

食

藏

開火車，讀生字蜻蜓螞蟻開火車，讀生字

蜻蜓半空展翅飛，zhǎnchì

蜻蜓半空展翅飛，zhǎnchì

蝴蝶花間捉迷藏。húdié蝴蝶花間捉迷藏。húdié

蚯蚓土里造宮殿，qiūyǐngōngdiàn蚯蚓土里造宮殿，qiūyǐn螞蟻地上運(yùn)食糧。螞蟻地上運(yùn)食糧。蝌蚪池中游得歡，kēdǒu蝌蚪池中游得歡，kēdǒu

蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。

fángjié蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。fángjié蜻蜓半空

展翅飛,蝴蝶

花間

捉迷藏。蚯蚓

土里

造宮殿,螞蟻

地上

運(yùn)食糧。蝌蚪

池中

游得

歡,蜘蛛

房前

結(jié)網(wǎng)忙。5.動(dòng)物兒歌蜻蜓半空展翅飛,5.動(dòng)物兒歌迷歡míhuān迷歡míhuān頭正身直臂開足安頭正【教材分析】Let’stalk部分通過Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果的語境呈現(xiàn)了核心句型Ilike…/Idon’tlike…這兩個(gè)句型結(jié)構(gòu)難度不大，加之學(xué)生在三上第五單元已學(xué)過句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.這兩組句型。因此，在學(xué)習(xí)時(shí)可能比較容易接受。

【學(xué)情分析】1.通過一、二年級(jí)的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步具備了一定的語言基礎(chǔ)，語音語調(diào)方面有了進(jìn)步，但語言模仿能力仍需加強(qiáng)。2.本部分把單詞和對(duì)話整合教學(xué)，多個(gè)句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，學(xué)生已在三年級(jí)上冊課本中學(xué)習(xí)過，因此為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做了一個(gè)很好的鋪墊，使學(xué)生能夠輕松地掌握新授內(nèi)容Ilike…及Idon’tlike…表示對(duì)某物的好惡。