第PAGE4頁(yè)共NUMPAGES4頁(yè)2021學(xué)?年第二學(xué)期?學(xué)生會(huì)工作?總結(jié)__?_年，學(xué)生?會(huì)工作指導(dǎo)?思想是：在?校黨委和校?團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)?下，以__?_重要思想?為指導(dǎo)，以?科學(xué)發(fā)展觀?為統(tǒng)領(lǐng)，適?應(yīng)深化教育?改革、全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育進(jìn)程，緊?緊圍繞學(xué)校?__五規(guī)劃?的部署，加?強(qiáng)和改進(jìn)廣?大同學(xué)的思?想政治教育?，努力提高?青年學(xué)生綜?合素質(zhì)，積?極參與群眾?性精神文明?創(chuàng)建活動(dòng)，?代表和維護(hù)?同學(xué)們的合?法權(quán)益，加?強(qiáng)基礎(chǔ)性建?設(shè)，提高整?體工作水平?，推動(dòng)學(xué)生?會(huì)工作實(shí)現(xiàn)?新發(fā)展。本?學(xué)期初，校?學(xué)生會(huì)制定?了圍繞著兩?個(gè)創(chuàng)新、三?個(gè)任務(wù)展開(kāi)?工作，現(xiàn)將?本學(xué)期學(xué)生?會(huì)工作作以?下總結(jié)。?學(xué)期工作十?大成績(jī)：?、端正工作?心態(tài)，踏實(shí)?服務(wù)同學(xué)一?學(xué)期來(lái)，校?學(xué)生會(huì)努力?提高學(xué)生會(huì)?干部自我管?理、自我教?育、自我服?務(wù)水平，以?服務(wù)廣大青?年學(xué)生為口?號(hào)，積極轉(zhuǎn)?變觀念，建?立起一個(gè)合?作、有效的?管理___?。真正地做?到一切為了?同學(xué)，為了?一切同學(xué)，?為了同學(xué)一?切。在秉承?傳統(tǒng)工作思?路的基礎(chǔ)上?，融入新_?__屆學(xué)生?會(huì)成員的想?法，努力創(chuàng)?新。、加?強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神?，提高合作?意識(shí)在食堂?秩序維持活?動(dòng)、___?力寧波，活?力城市大型?主題演講比?賽活動(dòng)、第?___屆城?院之星活動(dòng)?、第___?屆城市學(xué)院?足球賽等活?動(dòng)中都看到?了各部門(mén)間?的親密無(wú)間?、相互支持?、相互幫助?。通過(guò)一學(xué)?期的活動(dòng)，?各部門(mén)間的?情誼深了，?每個(gè)學(xué)生成?員也加深了?認(rèn)識(shí)、了解?，形成了一?個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)?伍。3、?擴(kuò)大活動(dòng)廣?度，挖掘思?想深度在本?學(xué)期的活動(dòng)?中，我們努?力擴(kuò)大活動(dòng)?廣度，挖掘?思想深度，?將高雅、健?康的內(nèi)容與?喜聞樂(lè)見(jiàn)的?形式相結(jié)合?；自?shī)市浴?欣賞性與示?范性、競(jìng)技?性相結(jié)合；?思想性、學(xué)?術(shù)性與藝術(shù)?性、娛樂(lè)性?相結(jié)合，提?高活動(dòng)的參?與性，積極?調(diào)動(dòng)廣大學(xué)?生活動(dòng)參與?熱情，在部?分活動(dòng)中取?到了較佳的?效果。許多?新鮮的想法?沒(méi)有真正地?實(shí)踐，我們?都期待著在?下學(xué)期的工?作中可以讓?這些點(diǎn)子發(fā)?光。4、?把握整體性?，鼓勵(lì)多樣?性憑借優(yōu)秀?學(xué)生分會(huì)評(píng)?比，我們對(duì)?九個(gè)學(xué)生分?會(huì)的學(xué)生會(huì)?過(guò)去的工作?進(jìn)行了一次?總結(jié)，表彰?了學(xué)生分會(huì)?中的佼佼者?；同時(shí)也會(huì)?各學(xué)生會(huì)搭?建了一個(gè)溝?通交流的平?臺(tái)，為團(tuán)結(jié)?各個(gè)學(xué)生分?會(huì)，使九個(gè)?學(xué)生分會(huì)并?駕齊驅(qū)，凝?聚成一個(gè)強(qiáng)?而有力的團(tuán)?體，起到了?有力的推動(dòng)?作用。5?、開(kāi)展調(diào)研?，積累經(jīng)驗(yàn)?本學(xué)期學(xué)生?會(huì)共進(jìn)行了?兩次調(diào)研工?作：《學(xué)生?會(huì)服務(wù)質(zhì)量?調(diào)研》與《?高教園區(qū)高?校食堂情況?調(diào)研》。由?于缺乏經(jīng)驗(yàn)?，調(diào)研工作?做得虎頭蛇?尾，開(kāi)始聲?勢(shì)浩大，總?結(jié)與發(fā)表工?作卻悄無(wú)聲?息，使調(diào)研?失去了意義?。不過(guò)我們?通過(guò)此次活?動(dòng)積累了經(jīng)?驗(yàn)，對(duì)今后?開(kāi)始此類(lèi)活?動(dòng)不無(wú)裨益?。6、抓?好活動(dòng)精髓?，提高活動(dòng)?立意我們的?工作一直致?力于服務(wù)廣?大青年學(xué)生?，牢牢把握?這一精髓開(kāi)?展活動(dòng)。這?一學(xué)期也是?做到了舉辦?活動(dòng)有意義?，體現(xiàn)廣大?同學(xué)的需求?，體現(xiàn)實(shí)在?為同學(xué)服務(wù)?，體現(xiàn)活動(dòng)?真正價(jià)值。?7、把握?宣傳手法，?創(chuàng)造新型方?式。在使用?傳統(tǒng)傳媒（?手繪海報(bào)、?橫幅等）之?外，我們的?宣傳部還利?用多計(jì)算機(jī)?制作了許多?引人注目、?美觀大方的?噴繪海報(bào)、?節(jié)目單、宣?傳單。8?、以學(xué)習(xí)為?中心，促進(jìn)?同學(xué)的全面?發(fā)展本學(xué)期?學(xué)科技能競(jìng)?賽月為學(xué)生?會(huì)的主體活?動(dòng)，整合各?學(xué)院特色，?___開(kāi)展?了各項(xiàng)精彩?的學(xué)科技能?競(jìng)賽。使同?學(xué)學(xué)有所長(zhǎng)?、學(xué)有所精?、學(xué)有所樂(lè)?、___，?同時(shí)加強(qiáng)了?學(xué)科技能競(jìng)?賽月品牌效?應(yīng)。9、?發(fā)揮溝通與?橋梁的作用?認(rèn)真做好上?情下達(dá)，下?意上傳的工?作。并通過(guò)?合理的渠道?向上反映解?決了諸如食?堂就餐問(wèn)題?、寢室網(wǎng)絡(luò)?問(wèn)題等，積?極為廣大同?學(xué)服務(wù)，切?實(shí)幫助同學(xué)?解決實(shí)際問(wèn)?題，并協(xié)助?學(xué)校做好對(duì)?同學(xué)的宣傳?教育和解釋?工作。0、?活躍校園文?化氣氛，關(guān)?心同學(xué)生活?本學(xué)期學(xué)生?會(huì)還開(kāi)展了?___力寧?波，活力城?市大型主題?演講比賽、?第___屆?城院之星大?賽、第__?_屆足球賽?等各項(xiàng)有益?的文體活動(dòng)?，打造了健?康、高雅的?校園文化。?學(xué)生會(huì)__?_要從維護(hù)?同學(xué)權(quán)益，?關(guān)心同學(xué)成?長(zhǎng)的角度，?從廣大同學(xué)?的生活學(xué)習(xí)?方面關(guān)心他?們。我們一?直堅(jiān)持著食?堂維序、天?氣預(yù)報(bào)等方?便同學(xué)生活?的活動(dòng)。不?足與遺憾：?、沒(méi)有做?好學(xué)生會(huì)換?屆工作。隨?著實(shí)習(xí)、畢?業(yè)等情況的?到來(lái)，許多?主要學(xué)生干?部離開(kāi)了學(xué)?生會(huì)，可是?又沒(méi)有新的?接班人，使?學(xué)生會(huì)工作?進(jìn)入過(guò)迷茫?期，一些計(jì)?劃不能很好?地傳承與落?實(shí)。、學(xué)?生會(huì)成員工?作能力尚待?提高。在這?一特殊時(shí)期?，我們采用?了代理部長(zhǎng)?的舉措，可?是問(wèn)題還是?存在：一些?部門(mén)因?yàn)闆](méi)?有帶頭人的?能動(dòng)性不強(qiáng)?而出現(xiàn)了工?作停滯的局?面，一些部?門(mén)因?yàn)閹ь^?人的___?管理能力不?足而發(fā)生部?門(mén)成員分歧?的情況，也?有部門(mén)發(fā)生?只是沿襲過(guò)?去的活動(dòng)，?沒(méi)有創(chuàng)新、?也沒(méi)有吸取?前人經(jīng)驗(yàn)的?情況。3?、對(duì)外交流?不足，沒(méi)有?很好地進(jìn)行?與寧波各大?高校學(xué)生會(huì)?之間的互動(dòng)?交流學(xué)生會(huì)?的信息化建?設(shè)工作效果?不佳，學(xué)生?會(huì)網(wǎng)站仍不?能利用起來(lái)?。這一學(xué)期?，是學(xué)生會(huì)?最特殊、最?困難、最辛?苦的一學(xué)期?，也是我們?犯錯(cuò)最多、?思考最多、?總結(jié)最多的?一學(xué)期。這?一學(xué)期，工?作在學(xué)生會(huì)?的我們經(jīng)歷?/r