小學(xué)管理規(guī)章制度行政例會制度為了及時檢查學(xué)校和部門工作的進(jìn)展情況，及時布置下周工作，及時傳達(dá)上級的會議、文件精神、決定每周星期五召開學(xué)校行政例會。在學(xué)校行政全會上，各部門的主要負(fù)責(zé)人必須報告前一段工作進(jìn)展情況，指出工作中的不足及差距，并布置下一周工作。在學(xué)校行政例會上，校長必須認(rèn)真聽取各部門工作報告、工作布置、情況分析、思想動態(tài)分析，并對學(xué)校全面工作進(jìn)行總結(jié)和布置，對于重大全局性的工作，經(jīng)充分醞釀討論，作出正確的決斷。在民主集中制的原則下，作出學(xué)校行政會議決議。集體決議，領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須堅(jiān)決服從，堅(jiān)決維護(hù)，堅(jiān)決執(zhí)行。遵守會議紀(jì)律，注意保密，領(lǐng)導(dǎo)班子每一位成員必須加強(qiáng)紀(jì)律性，提高自身素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須準(zhǔn)時出席會議，不遲到、不早退。因公出差或有事無法參加會議的同志，必須先請假。工會工作制度工會是在區(qū)教育工會、學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的黨務(wù)工作機(jī)構(gòu)，工會必須認(rèn)真履行《學(xué)校教育工會職責(zé)》，充分發(fā)揮行政監(jiān)督、參政議政以及橋梁和紐帶作用。工會必須認(rèn)真對待學(xué)校黨支部的有關(guān)決議，支持和督促校長、副校長認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校管理。工會必須認(rèn)真貫徹落實(shí)黨關(guān)于加強(qiáng)政治思想工作的決議，切實(shí)加強(qiáng)工會會員的政治思想教育工作。工會委員必須認(rèn)真聽取廣大教職工的意見和要求，對于教職工中的合理化建議和要求應(yīng)及時向?qū)W校反映，并做好協(xié)調(diào)工作。工會的一個很重要的工作任務(wù)就是對學(xué)校重大決策草案進(jìn)行民意測試，成立教職工代表大會，每學(xué)期至少召開一次教代會，廣泛征求教職工意見，并對學(xué)校的決策提出修改意見。工會的另一個重要的工作任務(wù)就是維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。在學(xué)校工作和生活中會出現(xiàn)紛繁復(fù)雜的矛盾，工會要協(xié)助學(xué)校分析矛盾，解決問題，轉(zhuǎn)化矛盾，為保持學(xué)校大局的穩(wěn)定作貢獻(xiàn)，進(jìn)而形成學(xué)校工作和生活中既有自由，又有紀(jì)律；既有民主，又有集中；既有統(tǒng)一意志，又有個人心情舒暢的政治局面。工會在每學(xué)期初要制訂工作計(jì)劃，期末要有工作小結(jié)。工會會議，原則上每月召開一次，遇到突擊性工作，可隨時召開。每學(xué)期召開一至二次全體會員大會。教職工代表大會制度學(xué)校教職工代表大會每三年召開一次，屆期內(nèi)每半年召開一次代表例會，根據(jù)需要也可以隨時召開教代會例會。大會的表決必須有全體代表半數(shù)以上通過方可為有效。教代會的職責(zé)是：審議校長的工作報告、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、重要的規(guī)章制度和工作計(jì)劃等重大問題，并提出意見和建議。審議學(xué)校財(cái)務(wù)年度收支情況。審議有關(guān)教職工切身利益和集體福利等事項(xiàng)。督促學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真履行職責(zé)。校長要尊重和支持教代會行使民主管理、民主監(jiān)督的職權(quán)，定期向教代會報告工作。聽取意見，認(rèn)真研究教代會的有關(guān)決議提要，并指令有關(guān)行政職能部門予以答復(fù)和實(shí)施。教代會要遵重和支持校長及行政職能部門履行管理的職責(zé)、行使各自的職權(quán)；教代會要教育教職工嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。以高度的主人翁責(zé)任感，積極工作，保證學(xué)校計(jì)劃的順利實(shí)施。教代會應(yīng)把事業(yè)心強(qiáng)，工作成績突出的同志選為代表，代表任期3年，到期改選，可以連選連任。教職工代表按照規(guī)定的程序，有權(quán)提出提案和議案；有權(quán)就大會的各項(xiàng)議程充分發(fā)表意見，參與表決；有權(quán)對教代會的工作提出批評和建議，有權(quán)對有關(guān)部門提出質(zhì)詢。因行使正當(dāng)民主權(quán)利而遭受打擊報復(fù)時，有權(quán)向有關(guān)部門申訴、控告。教代會的議題，應(yīng)以學(xué)校的中心工作和群眾迫切關(guān)心的問題為主題，廣泛聽取教職工的意見，經(jīng)大會**團(tuán)審議后提請大會通過。對教代會的決定和提案應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)，并由大會**團(tuán)向下一次大會提出報告。教代會的工作應(yīng)向教職工公布，接受群眾的監(jiān)督。三、德育工作學(xué)生安全管理制度為了保證學(xué)生的生命安全，特制定本制度。一、樹立安全保護(hù)意識，認(rèn)真參與學(xué)校組織的每月一次安全疏散演習(xí)，掌握必要的安全避險知識和自救常識。二、學(xué)校實(shí)行封閉式管理，學(xué)生在校期間一律不準(zhǔn)出校門。如因病因事必須出校門，須持班主任老師開具的出門證明，并及時與家長取得聯(lián)系。三、學(xué)生不能攜帶個人貴重財(cái)物到校，如有損壞、丟失學(xué)校不負(fù)責(zé)理賠損失。四、遵守學(xué)校規(guī)定，愛護(hù)學(xué)校公物，不攀爬樓梯、欄桿、窗臺等，不在走廊內(nèi)追逐打鬧，教室無人時要關(guān)窗、鎖門。五、嚴(yán)格遵守體育、藝術(shù)活動規(guī)程，認(rèn)真聽從任課教師安排，注意身體運(yùn)動安全。七、學(xué)校內(nèi)嚴(yán)禁攜帶零食、與研究無關(guān)的玩具等。八、嚴(yán)禁學(xué)生之間發(fā)生肢體沖突，避免造成學(xué)生身心傷害，避免校園欺凌。九、在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，要嚴(yán)格按照教師要求的實(shí)驗(yàn)程序進(jìn)行操作，避免造成人身傷害。十、參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動時，要一切行動聽從學(xué)校和教師指揮，避免事故發(fā)生。學(xué)生日常行為規(guī)范一、一日常規(guī)按時或早一些到校上課，形成良好的時間觀念。今日事，今日畢；明日事，今日明。著校服進(jìn)入校園，儀容儀表大方得體，著裝發(fā)型符合學(xué)校學(xué)生公認(rèn)的審美情趣?；瘖y、燙發(fā)、染發(fā)、怪發(fā)、佩帶飾物、留長指甲等行為與青春形象不符，長短適中、大方得體的發(fā)型最能體現(xiàn)你的青春氣息。周一全校升旗儀式上，嚴(yán)肅莊重，國歌響亮。遇到校園日常升、降國旗時，止步肅立，向國旗方向行注目禮。校園內(nèi)外，有禮貌地向老師問好（無論認(rèn)識與否）；見到客人懂得禮讓，能夠友好示意，彰顯北大附小人的風(fēng)范。值日生比其他同學(xué)早到教室打掃衛(wèi)生，物品、清潔工具按指定地點(diǎn)擺放有序，垃圾倒入樓道內(nèi)大垃圾箱，杜絕衛(wèi)生死角。每節(jié)課后及時將黑板擦干凈。早上進(jìn)入教室后及時上交作業(yè)，作業(yè)能體現(xiàn)出獨(dú)立思考的過程和一日所學(xué)的收獲，作業(yè)本的干凈整潔，書寫規(guī)范。課前兩分鐘提示鈴響后能快速坐好并準(zhǔn)備好該節(jié)課用具，靜候老師上講臺講課；在專用教室或室外上課時，提前出教室以確保及時進(jìn)班或到場，有特殊情況需向老師或班主任說明。課堂上認(rèn)真聽講，體現(xiàn)出對教師的尊重；合作研究時善于傾聽，體現(xiàn)出對小組成員的尊重；獨(dú)立思考時認(rèn)真思考，體現(xiàn)出對自我思維的尊重。質(zhì)疑善思，把時間用在對問題的追思和解決上。對于能夠回答的問題要主動舉手回答，聲音覆蓋全堂;對不懂的問題可舉手示意，得到老師允許后站起來講話，能夠?qū)λ说拇鸢副硎举澩⒀a(bǔ)充或反駁，當(dāng)別人對自己的答案予以補(bǔ)充或反駁時，要認(rèn)真傾聽，求同存異。對于課堂上表現(xiàn)出的不妥行為能夠及時覺察并改正，如有個人想法可以課下與老師溝通，以免影響其他同學(xué)聽課。如果研究有困難，可以向老師約定時間尋求幫助，老師將會樂意幫助你。如果缺課可以請教老師或同學(xué)，確保把所缺的課補(bǔ)上。誠信考試，拒絕作弊。公共場合舉止文明是國際公認(rèn)的通行證，最能衡量一個人的文明程度。教學(xué)區(qū)、圖書館等公共區(qū)域做到舉止文明、安靜有序。把讀書求知當(dāng)作是一種享受，完成學(xué)校推薦的閱讀書目。課間進(jìn)行文明休息，不宜進(jìn)行跑跳活動，若想運(yùn)動請到學(xué)校運(yùn)動場。電梯是為有急事的人而備，你只能在行為不便的情況下使用它。珍惜課間操的鍛煉時間，進(jìn)入操場后迅速整隊(duì)，做操動作正確有力，達(dá)到鍛煉的效果；重視眼保健操，認(rèn)真完成每一個按摩動作，保護(hù)視力。29.拒絕閱讀不健康書籍，不把游戲機(jī)、mp4帶進(jìn)學(xué)校，不玩帶有游戲功能的電子辭典等物。為了你的身體健康請勿用零食飲料代替正餐；零食和有色飲料遺落校園，將破壞整潔美麗的校園環(huán)境；校園內(nèi)邊走邊吃行為，將影響你良好的學(xué)生形象。有計(jì)劃且充分地利用好每天課外活動時間，積極且認(rèn)真地參加社團(tuán)活動、體活鍛煉、體育藝術(shù)技能測試、名家講堂、影片欣賞、社會實(shí)踐等活動，爭當(dāng)卓越學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀特長生。出入校門理解和配合執(zhí)行公務(wù)的保安，言語舉止文明。在任何一個場合的言行都代表著北大學(xué)校的品牌，在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好公民，在國際上做一個堂堂正正的中國人。二、同伴關(guān)系關(guān)愛同伴。對他人的問題和困難能夠感同身受；常想我為別人做了什么，對為我們提供幫助的人學(xué)會感恩。敬重同伴。同學(xué)之間文明交往，彼此尊重，謙讓有禮，稱呼文明親切，不叫污辱性綽號。愛護(hù)低年級同學(xué)，體現(xiàn)出同伴間的彼此關(guān)懷，尤其是在運(yùn)動場等公用設(shè)施的使用上，能夠相互謙讓和包容。研究較好的同學(xué)主動幫助學(xué)困生，同學(xué)間在彼此交換強(qiáng)勢科目的研究活動中優(yōu)勢互補(bǔ)。正確處理男女生友情，學(xué)會管理自己的情感，“發(fā)乎情、止乎禮”，提倡群體式、公開式的交流、溝通、合作，成為研究上互相促進(jìn)的伙伴。碰到突發(fā)事件，適當(dāng)阻止沖突雙方，并及時報告老師，以便更有效地解決問題。能夠主動尋求身邊的榜樣。見賢思齊，見不賢而內(nèi)省。三、愛護(hù)公物愛護(hù)學(xué)校先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備，能讓它們更長久地為自己和師生服務(wù)。節(jié)約用電，根據(jù)室外光線開關(guān)電燈，做到人走燈滅；根據(jù)室外溫度開關(guān)空調(diào)，舒適與環(huán)保并重。節(jié)約用水，及時關(guān)閉水龍頭，發(fā)現(xiàn)公物損壞及時報修。有安全防盜意識，人走鎖門，保護(hù)好個人和班級的財(cái)物。愛護(hù)學(xué)校一草一木，敬畏自然界的每一個生命，行為彰顯良好的人文修養(yǎng)。學(xué)生衛(wèi)生管理制度為了建設(shè)和保持整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境，有助于學(xué)生的研究和成長，特制定本制度。一、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，在校期間一律著校服，衣冠要干凈、整齊，勤洗澡，無異味，男生不留長發(fā)，女生不留長指甲。二、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地扔廢棄物，見到地面上有廢棄物應(yīng)主動拾起扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)。不帶過多書本、物品到教室。做到書桌內(nèi)書本整齊，無廢紙等，不在教室堆放個人衣物及有礙物品。三、養(yǎng)成良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣，對自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)域，每天及時清理，保證物見本色，一塵不染。四、養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣，不在校園內(nèi)亂寫亂畫，不在公共物品上隨意刻劃，自覺保持校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，保持班內(nèi)物品整齊。自覺保持和愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，形成以講衛(wèi)生為榮的好風(fēng)氣。五、班級的衛(wèi)生由班長總負(fù)責(zé)，班級生活委員主管。每天要及時進(jìn)行衛(wèi)生清掃，按時向指定地點(diǎn)倒垃圾，經(jīng)常檢查，保證負(fù)責(zé)的區(qū)域干凈清潔、無垃圾。六、做好綠色學(xué)校建設(shè)工作，樹立節(jié)約和環(huán)保意識，班級可回收的廢品要及時回收、及時處理，不準(zhǔn)隨處亂扔、隨處堆放。學(xué)生評價管理制度一、樹立正確的評價觀念，即通過評價促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面而有個性的發(fā)展。評價要為學(xué)生修身設(shè)置路徑，為學(xué)生成長搭建階梯，幫助學(xué)生規(guī)劃人生藍(lán)圖。評價既是教育過程，又是研究過程，通過評價引導(dǎo)、激勵學(xué)生努力追求目標(biāo)和不斷完善自我。二、明確評價內(nèi)容，即對學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評價，從道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、研究態(tài)度與能力、交流與合作能力、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)六個方面對學(xué)生進(jìn)行評價。三、對學(xué)生的管理采取三級五星評價，班有班星，校有校星，周周評選，月月評選，每學(xué)期評選。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》將學(xué)生日常規(guī)范劃分為五個方面，即禮儀星、自律星、環(huán)保星、健美星、和諧星，有效利用“GTS”彩虹條評價系統(tǒng)，在班級里面形成良性評價體制，使每個孩子找到自己的發(fā)展方向，并科學(xué)看待自己的評價，每周各班推選出優(yōu)秀的班級之星評為學(xué)校之星，連續(xù)6次獲得學(xué)校之星即被評為年度“學(xué)校之星”。四、正確處理激勵性與客觀性的關(guān)系。從激勵、幫助學(xué)生健康發(fā)展的意愿出發(fā)，分寸得當(dāng)、客觀公正地反映和評價學(xué)生的成長發(fā)展?fàn)顩r。五、正確處理共性與個性的關(guān)系。夯實(shí)共同基礎(chǔ)，彰顯個性特長。六、兼顧學(xué)生研究狀況和綜合素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。七、注重適時性和有效性。要針對學(xué)生成長過程中的思想狀況和行為表現(xiàn)，適時、有效地開展評價，使評價活動成為伴隨學(xué)生成長的教育過程。八、注重培養(yǎng)各評價主體的主動參與意識，發(fā)揮學(xué)校、家長委員會、家庭和社區(qū)功能互補(bǔ)的作用。評價內(nèi)容和指標(biāo)體系的確立及評價結(jié)果的取得應(yīng)采取共同建構(gòu)的方式，充分反映被評價者的發(fā)展意愿和評價者的發(fā)展期盼。九、評語的撰寫要反映學(xué)生客觀表現(xiàn)和個性特點(diǎn)，并注重典型事例的寫實(shí)性描述。避免公式化、千篇一律；描述語言要親切、中肯，體現(xiàn)對學(xué)生的關(guān)愛和健康發(fā)展的期盼。十、合理確定評價信息的公開范圍。要本著尊重學(xué)生、保護(hù)學(xué)生、避免傷害學(xué)生的原則，對于個人隱私及不利于學(xué)生成長、同學(xué)團(tuán)結(jié)和師生關(guān)系和諧等信息，不宜公開。十一、重視誠信對學(xué)生健康發(fā)展的重要作用。學(xué)生在日常行為表現(xiàn)中出現(xiàn)誠信問題時，要及時給予批評、教育，使其養(yǎng)成誠實(shí)守信的良好習(xí)慣。對多次出現(xiàn)、性質(zhì)嚴(yán)重的誠信問題，要如實(shí)記錄。學(xué)困生轉(zhuǎn)化制度一、幫教教師要樹立教書育人的觀念，為提高學(xué)生素質(zhì),主動做好學(xué)困生的幫教工作。深入了解學(xué)困生的心理特征、性格愛好、道德品行、研究狀況等，與之建立感情，進(jìn)行啟發(fā)幫助教育。二、關(guān)心學(xué)困生的成長，發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的閃光點(diǎn)，鼓勵其積極向上，尤其在研究上給予檢查輔導(dǎo)，引導(dǎo)其他學(xué)生尊重、信任他們。三、運(yùn)用教育機(jī)智，因勢利導(dǎo)激勵教育學(xué)生。勤與家長溝通，相互配合，做好學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，以積極因素克服消極因素。四、注意耐心教育，要表揚(yáng)學(xué)困生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，循循善誘，培養(yǎng)自信心，不怕出現(xiàn)反復(fù)，要堅(jiān)信學(xué)生經(jīng)過教育是會轉(zhuǎn)變的，要持之以恒地關(guān)心、愛護(hù)他們。五、幫教學(xué)生以班任與任課教師為主，個別學(xué)困生配備校領(lǐng)導(dǎo)與政教處幫教，針對不同的學(xué)困生，采用不同的教育方法。六、要尋求家長、社會有關(guān)部門的配合。應(yīng)把家庭、學(xué)校、社會聯(lián)合起來，形成教育合力，以取得良好的效果。七、發(fā)揮學(xué)生的主體作用，給學(xué)困生體現(xiàn)特長的表現(xiàn)機(jī)會，揚(yáng)其長抑其短，形成良好環(huán)境，使他們在班上感到愉快,樂于克服不足。學(xué)生獎勵制度一、學(xué)生獎勵條件德、智、體全面發(fā)展，成績顯著者。模范遵守校規(guī)校紀(jì)，敢于向不良行為作斗爭，事跡突出者。尊老愛幼，樂于助人，拾金不昧，在師生中或社會上產(chǎn)生良好影響者。積極參加各項(xiàng)公益活動者。積極參加各種競賽，成績優(yōu)良者。有其他先進(jìn)事跡者。二、獎勵方法口頭表揚(yáng)。通報表彰。頒發(fā)獎品、獎學(xué)金。每學(xué)期期末以班級為單位進(jìn)行先進(jìn)個人評選，評選項(xiàng)目有三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步之星、勞動之星、健美之星、才藝之星，授予榮譽(yù)證書。違紀(jì)學(xué)生懲處制度中小學(xué)生處分暫行規(guī)定第一條為嚴(yán)格學(xué)校管理，教育學(xué)生自覺履行教育法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)，規(guī)范學(xué)生處分程序，根據(jù)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律、法規(guī)及學(xué)籍管理規(guī)定，制定本規(guī)定。第二條本規(guī)定適用于及各區(qū)（市）教育行政部門所轄中等及中等以下各類學(xué)校（含社會力量舉辦的中等及中等以下教育機(jī)構(gòu)）。第三條處分學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵循依法、公正、教育從先、保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益、非歧視、嚴(yán)格控制受處分人數(shù)的原則。第四條處分的種類：對小學(xué)生的處分為：警告、嚴(yán)重警告、記過；對初中學(xué)生的處分為：警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過；對普通高中學(xué)生的處分為：警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍；對中等職業(yè)學(xué)校（含職業(yè)高中、職業(yè)中專）學(xué)生的處分為：警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、勒令退學(xué)、開除學(xué)籍。任何單位和個人不得增設(shè)其他處分種類。第五條學(xué)生在校期間（含實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐期間）犯有錯誤，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予批評教育。有下列不良行為之一的，可給予警告或嚴(yán)重警告處分：（一）無正當(dāng)理由一學(xué)期內(nèi)累計(jì)曠課超過30課時（含30課時）以上，寄宿制學(xué)校學(xué)生夜不歸宿，行為不軌的；（二）考試中有作弊行為的；（三）在校內(nèi)外不聽勸告屢次吸煙、酗酒的；（四）故意損壞公物或他人物品，造成較大損失的；（五）打架斗毆，惡意辱罵他人的；（六）有偷竊行為，或強(qiáng)行向他人索要財(cái)物的；（七）進(jìn)入未成年人不宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、游戲廳等場所，或在校研究期間逃課進(jìn)入網(wǎng)吧，屢教不改的。第六條有下列不良行為之一的學(xué)生，可給予記過、記大過或留校察看處分：（一）同時有本規(guī)定第五條其中兩項(xiàng)以上不良行為，經(jīng)教育仍堅(jiān)持錯誤不改的；（二）無正當(dāng)理由一學(xué)期內(nèi)累計(jì)曠課超過60課時（含60課時）以上，寄宿制學(xué)校學(xué)生多次夜不歸宿，行為不軌的；（三）不服從教師正當(dāng)管理，有辱罵教師行為，情節(jié)嚴(yán)重的；（四）不聽勸告攜帶管制刀具等危險品進(jìn)校園，對他人人身安全造成威脅的；（五）糾集校外人員擾亂學(xué)校秩序，滋事打架，或毀壞、偷竊公物或他人財(cái)物的；（六）參與團(tuán)伙或聚眾斗毆，情節(jié)嚴(yán)重的；（七）觀看、收聽色情、淫穢音像制品、讀物，屢教不改的；（八）多次攔截他人強(qiáng)行索要財(cái)物，或有**、敲詐行為的；（九）男女同學(xué)之間發(fā)生不正當(dāng)交往行為，造成惡劣影響的。第七條有下列嚴(yán)重不良行為之一的非義務(wù)教育階段學(xué)生，可給予勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處分：（一）受留校察看處分期間，仍堅(jiān)持錯誤繼續(xù)有違紀(jì)行為的；（二）無正當(dāng)理由連續(xù)曠課一個月，或一學(xué)期內(nèi)累計(jì)曠課超過108□課時（含108課時）以上的；（三）不服從教師正當(dāng)管理，毆打或唆使他人毆打?qū)W校教職工的；（四）打架斗毆、行兇、賭博、吸毒等屢教不改，造成嚴(yán)重后果的；（五）傳播淫穢讀物或者音像制品，進(jìn)行淫亂或色情、賣淫活動的；（六）破壞公共設(shè)施，偷竊國家、集體或個人財(cái)物，造成嚴(yán)重?fù)p失和危害的；（七）**領(lǐng)導(dǎo)，組織煽動鬧事，擾亂社會秩序，破壞安定團(tuán)結(jié)，造成嚴(yán)重后果的。第八條對犯有本規(guī)定第七條情形之一的學(xué)生，在給予處分后，可依據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第三十五條、第三十七條、第三十八條的規(guī)定，送有關(guān)部門進(jìn)行矯治或管教。第九條對不滿10周歲的小學(xué)生，免予處分。對不滿14周歲的學(xué)生，一般不給予記大過及以上處分。對不滿18周歲的學(xué)生，一般不給予勒令退學(xué)或開除學(xué)籍的處分。對于被刑事強(qiáng)制執(zhí)行的非義務(wù)教育階段未成年學(xué)生，在人民法院的判決生效之前，不得給予勒令退學(xué)或開除學(xué)籍的處分。對于依法免于刑事處罰、被監(jiān)禁、緩刑、假釋或者刑罰執(zhí)行完畢的義務(wù)教育階段學(xué)生，必須復(fù)學(xué)完成九年義務(wù)教育；非義務(wù)教育階段未成年學(xué)生，在復(fù)學(xué)、升學(xué)、就學(xué)等方面，任何單位和個人不得歧視。第十條留校察看及以下處分時限一般為一年。學(xué)生在受處分期間堅(jiān)持錯誤不改，繼續(xù)出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，構(gòu)成新的處分的，可累加處分。第十一條除勒令退學(xué)和開除學(xué)籍處分外，受處分的學(xué)生有明顯進(jìn)步的，應(yīng)撤消其處分。第十二條嚴(yán)格處分程序。對學(xué)生處分應(yīng)按以下程序進(jìn)行：（一）處分決定前，由學(xué)校學(xué)生管理部門（教導(dǎo)處、政教處）告知當(dāng)事學(xué)生；（二）應(yīng)當(dāng)事學(xué)生的要求召開聽證會；（三）校務(wù)會議集體討論作出決定；（四）需要備案的，按規(guī)定報備；（五）通知被處分學(xué)生。第十三條建立處分聽證制度。學(xué)生在告知被處分后，3日內(nèi)可向校長提出聽證要求。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在7日內(nèi)召開聽證會，參加聽證的人員應(yīng)當(dāng)包括當(dāng)事學(xué)生本人及其監(jiān)護(hù)人、學(xué)校負(fù)責(zé)人及其知情的學(xué)生代表和教師代表，必要時可邀請社區(qū)知情人員參加。當(dāng)事學(xué)生有陳述權(quán)、申辯權(quán)。學(xué)校對其陳述和申辯有責(zé)任進(jìn)行復(fù)查，不得因其陳述和申辯而加重處分。第十四條學(xué)校校務(wù)會議討論學(xué)生處分必須充分發(fā)揚(yáng)民主，全面分析學(xué)生過錯的主客觀原因，用表決方式通過處分決定。表決處分決定出現(xiàn)較大爭議時，校長應(yīng)向其主管教育行政部門報告。主管教育行政部門有責(zé)任進(jìn)行調(diào)查了解，并做出裁決。第十五條普通高中學(xué)校給予學(xué)生留校察看及以上處分、中等職業(yè)學(xué)校給予學(xué)生勒令退學(xué)及以上處分，必須事先向其主管教育行政部門備案，具體由相關(guān)管理機(jī)構(gòu)受理。相關(guān)管理機(jī)構(gòu)自受理備案之日起5日內(nèi)予以書面答復(fù)。學(xué)校接到答復(fù)后，方可通知學(xué)生本人。第十六條學(xué)校應(yīng)在處分決定通過之日起3日內(nèi)通知被處分學(xué)生本人及其監(jiān)護(hù)人。學(xué)校視學(xué)生的年齡和心理狀況決定是否發(fā)布處分通告。第十七條建立處分申訴制度。學(xué)生對學(xué)校做出的處分不服，允許保留意見，可在接到處分決定之日起15日內(nèi)向其主管門提出書面申訴，具體由法制工作機(jī)構(gòu)受理。第十八條對學(xué)生的處分決定應(yīng)存入學(xué)生本人檔案。撤消處分的，應(yīng)將處分決定取出，存入學(xué)校的文書檔案。第十九條受開除學(xué)籍處分的學(xué)生，不發(fā)給學(xué)歷證明。受勒令退學(xué)處分的學(xué)生，發(fā)給學(xué)歷證明。受留校察看及以下處分的學(xué)生，畢業(yè)時不論處分是否撤消，應(yīng)當(dāng)發(fā)給相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書，未完成規(guī)定學(xué)業(yè)的除外。第二十條學(xué)校處分學(xué)生不得實(shí)施體罰或變相體罰。處分學(xué)生應(yīng)充分考慮學(xué)生的心理承受能力，防止和避免發(fā)生意外事件。第二十一條違反本規(guī)定，擅自修改或增設(shè)處分種類、違背處分程序、增加被處分學(xué)生義務(wù)的，根據(jù)情節(jié)輕重，分別給予校長和主要責(zé)任人員紀(jì)律處分，觸犯刑法的，追究其刑事責(zé)任。第二十二條本規(guī)定由教育行政部門法制工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)解釋。第二十三條本規(guī)定自公布之日起施行，有效期至2018年12月31日。原教育行政部門公布的規(guī)范性文件涉及學(xué)生處分的規(guī)定，凡與本規(guī)定相抵觸的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。本規(guī)定公布之前已處理完畢的學(xué)生處分不再重新處理。學(xué)生課外活動組織管理制度學(xué)生要通過參加各種社會調(diào)查活動、社會公益活動，進(jìn)行社會調(diào)查，這是自我教育的良好方式。學(xué)生具有開放的思想，教師應(yīng)該積極鼓勵和支待。調(diào)查是科學(xué)研究的方法，是嚴(yán)肅認(rèn)真的活動。事前要明確規(guī)定調(diào)查目的和調(diào)查對象，制定計(jì)劃和工作步驟，廣泛收集資料，客觀分析資料，尋求科學(xué)規(guī)律，提出可靠的論證。學(xué)生要通過各種參觀訪問活動，了解大自然，了解社會，了解祖國大好河山，了解新的建設(shè)成就，愿意發(fā)展新社交、新友誼。教師應(yīng)該積極引導(dǎo)，盡可能滿足學(xué)生要求，組織不同形式的參觀、訪問活動。組織得好，學(xué)生將受到深刻教育。例如：訪問革命前輩、勞動模范、先進(jìn)工作者等活動可以使學(xué)生具有先進(jìn)的思想和開拓的精神及愿為社會主義建設(shè)獻(xiàn)身的志向。組織學(xué)生開展研究性研究活動，突出學(xué)生的主體地位，體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。組織課外、校外活動，應(yīng)該有專門教師負(fù)責(zé)，必須保證安全，應(yīng)該有領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃地進(jìn)行，活動規(guī)模適宜小型且分散。中小學(xué)計(jì)算機(jī)教室管理制度一、計(jì)算機(jī)教室（多媒體、網(wǎng)絡(luò)教室）是用于開展信息技術(shù)教學(xué)和為師生提供信息網(wǎng)絡(luò)資源的專用教室，必須專人管理、科學(xué)管理、嚴(yán)格管理。二、計(jì)算機(jī)教室（多媒體、網(wǎng)絡(luò)教室）必須由精通計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工作責(zé)任心強(qiáng)的專職人員負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備的保養(yǎng)、維護(hù)和技術(shù)指導(dǎo)工作，確保設(shè)備的完好和可隨時使用。三、計(jì)算機(jī)教室（多媒體、網(wǎng)絡(luò)教室）內(nèi)的設(shè)施設(shè)備均要建檔入冊，注明廠家品牌、型號、配置、購置日期等，及時記載維修、維護(hù)、損耗情況。每臺計(jì)算機(jī)隨機(jī)備有使用記錄本。四、計(jì)算機(jī)教室（多媒體、網(wǎng)絡(luò)教室）必須裝有牢固可靠的防盜門窗，配備消防滅火器材，并張貼警示標(biāo)志，嚴(yán)禁易燃、易爆、易腐蝕、易污染物品入室，嚴(yán)禁在室內(nèi)抽煙，保持室內(nèi)的清潔衛(wèi)生。五、建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)支撐平臺，定期進(jìn)行病毒查殺和網(wǎng)絡(luò)安全漏洞檢測，嚴(yán)防病毒侵入和黑客攻擊，確保計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常工作。六、學(xué)生要自覺服從指導(dǎo)老師和管理人員安排，入室應(yīng)換穿專用拖鞋或使用薄膜鞋套，不吃零食，不亂拋垃圾。自覺遵守操作規(guī)程，不隨意更改計(jì)算機(jī)設(shè)置，不自帶軟盤、光盤在計(jì)算機(jī)上使用，不從網(wǎng)上下載軟件、程序。七、遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，文明上網(wǎng)。自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序，規(guī)范上網(wǎng)行為，不打游戲，不進(jìn)聊天室，不瀏覽不良信息，不發(fā)布虛假信息，不隨意約會網(wǎng)友，不沉湎虛擬時空。八、計(jì)算機(jī)使用結(jié)束后，要認(rèn)真填寫使用記錄（包括班級、姓名、日期、上機(jī)時間、上機(jī)目的、計(jì)算機(jī)工作狀況等），清理桌上雜物，恢復(fù)設(shè)備擺放原貌。管理人員應(yīng)及時驗(yàn)看記錄，檢查設(shè)施有無缺損，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。小學(xué)學(xué)生管理制度依據(jù)《義務(wù)教育法》及有關(guān)招生規(guī)定，學(xué)校招收學(xué)區(qū)內(nèi)年滿6周歲兒童免試就近入學(xué)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門頒布的規(guī)定管理學(xué)生學(xué)籍。加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。凡是按照招生規(guī)定招入或按正常手續(xù)轉(zhuǎn)入本校研究的學(xué)