近幾年來，資源、環(huán)境問題始終是中考的重要考點。2011年中考還會以節(jié)能減排、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟為立意背景，結(jié)合時政熱點材料，在題型設(shè)計上多會以選擇題、簡析題、實踐探究題等題型出現(xiàn)，如：我國確定的節(jié)能減排目標(biāo)、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟是全面考慮我國的哪些國情出臺的？為實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們應(yīng)該怎樣做（從國家和個人的角度）？通過這些問題的設(shè)置，由背景材料回歸教材，尤其會以實踐探究題的形式命制試題，如針對違背“節(jié)能減排”和“循環(huán)經(jīng)濟”的一些現(xiàn)象談做法、提建議；等等。無論從哪一角度考察本專題，同學(xué)們都要注意培養(yǎng)自己的發(fā)散思維，提高多角度分析問題的能力，提高創(chuàng)新實踐的能力?！久}預(yù)測】做好垃圾分類大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟專題復(fù)習(xí)生活垃圾如何分為類？

按照《廣州市城市生活垃圾暫行管理規(guī)定》，將生活垃圾分為四類：可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾，并規(guī)定了各類垃圾的標(biāo)志和收集容器顏色。聚焦時事可回收物：包括生活垃圾中未污染的適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。

廢塑料

比如：塑料袋、塑料餐具（便當(dāng)盒、碗、匙）、塑料生鮮食品盒、保鮮袋（膜）、塑料薄膜、塑料瓶、塑料食用油罐、塑料盆桶等容器、塑料日用品、塑料凳椅、塑料文具、塑料玩具、有機玻璃制品、光盤磁帶、過塑膜、保護膜、牙刷、牙膏皮、泡沫塑料等。

廢紙類

比如：報紙、雜志、書籍、宣傳單張、信封、食品及物品等包裝紙盒、購物紙袋、蛋盒、飲料及牛奶等紙包裝、方便面盒、一次性紙杯、一次性紙餐具、計算機打印紙、復(fù)印紙、傳真紙、便條、月歷、筆記本、紙箱等。

廢金屬

比如：易拉罐、罐頭盒，衣架、玩具、餐具、用具、文具、家具等金屬生活用品用具。

廢玻璃

比如：玻璃瓶、玻璃杯、玻璃桌面、玻璃茶幾、玻璃窗等有色、無色玻璃制品。

廚余垃圾：指家庭產(chǎn)生的有機易腐垃圾，包括食品交易、制作過程廢棄的和剩余廢棄的食物。

比如：米飯、面食、過期食品、肉類魚蝦（可含殼）類、螃蟹殼、貝殼、骨頭、蔬菜、瓜果、皮核、蔗渣、茶葉渣、榴蓮殼、椰子殼，以及家庭盆栽廢棄的樹枝（葉）等。

有害垃圾：指對人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的物質(zhì)。

比如：家庭日常生活中產(chǎn)生的廢藥品及其包裝物、廢殺蟲劑和消毒劑及其包裝物、廢油漆和溶劑及其包裝物、廢礦物油(廢化妝品等)及其包裝物、廢膠片及廢相紙、廢熒光燈管、廢溫度計、廢血壓計、廢充電電池、廢扣子電池等廢鎳鎘電池和氧化汞電池以及電子類危險廢物等。

報紙、雜志、書籍、宣傳單張、信封、食品及物品等包裝紙盒、購物紙袋、蛋盒、飲料及牛奶等紙包裝米飯、面食、過期食品、肉類魚蝦（可含殼）類、螃蟹殼、貝殼、骨頭、蔬菜、瓜果數(shù)據(jù):全國城市因垃圾每年損失300億

目前中國1/3以上的城市面臨“垃圾圍城”困局。除縣城之外的600多個城市中，有2/3的城市處于垃圾包圍之中。全國城市垃圾堆存累計侵占土地超過5億平方米，每年的經(jīng)濟損失高達(dá)300億元。

可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略人口問題→計劃生育國策資源問題環(huán)境問題→→保護資源國策保護環(huán)境國策與教材知識的結(jié)合

堅持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。(指導(dǎo)書P48)

1.我國的人口形勢非常嚴(yán)峻(九年級P50)2.我國存在嚴(yán)重的環(huán)境問題(九年級P53)

結(jié)論:面對人口、資源、環(huán)境方面的國情，我國在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，必須堅持科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路。努力把我國建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。（九年級P56）與教材知識的結(jié)合國情3.我國的資源形勢非常嚴(yán)峻(九年級P54)一、結(jié)合所學(xué)的知識分析我國為什么如此重視垃圾分類的工作？

①我國資源形勢嚴(yán)峻，人均占有量少，目前還存在開發(fā)、利用不合理、不科學(xué)的現(xiàn)象;我國是世界上人口最多的國家,生態(tài)環(huán)境污染、破壞嚴(yán)重，因此必須做好垃圾分類。（必要性\教材觀點）②做好垃圾分類，有利于貫徹保護環(huán)境、節(jié)約資源國策、有利于落實科學(xué)發(fā)展觀，有利于實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，有利于構(gòu)建社會主義和諧社會，有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。（重要性\教材觀點）③做好垃圾分類，有利于推動生態(tài)文明建設(shè)，促進人與自然和諧發(fā)展。（重要性\教材觀點）我來總結(jié)

④做好垃圾分類，有利于減少垃圾無害化處理的費用。（重要性\材料觀點）

①我國資源形勢嚴(yán)峻，人均占有量少，目前還存在開發(fā)、利用不合理、不科學(xué)的現(xiàn)象;我國是世界上人口最多的國家,生態(tài)環(huán)境污染、破壞嚴(yán)重，因此必須做好垃圾分類。（緊迫性）②做好垃圾分類，是貫徹保護環(huán)境、節(jié)約資源國策、落實科學(xué)發(fā)展觀的要求，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求，是構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的要求。（重要性）③做好垃圾分類，有利于推動生態(tài)文明建設(shè)，促進人與自然和諧發(fā)展。（重要性）以上知識還可以用來改造回答什么問題？

變式訓(xùn)練以上知識還可以用來改造回答什么問題？

為什么要發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟？發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的意義？為什么要提倡低碳生活的方式？為什么要節(jié)能減排？變式訓(xùn)練二、做好垃圾分類，我國政府應(yīng)該怎樣做？2．落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持走可持續(xù)發(fā)展道路，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。

1.

加強垃圾分類的宣傳教育，提高全民垃圾分類資源的意識。

3．堅持實施科教興國戰(zhàn)略。我們應(yīng)大力實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，鼓勵科技創(chuàng)新，改進垃圾再生技術(shù)設(shè)備。4．堅持依法治國的基本方略。要逐步完善與垃圾分類相關(guān)的法律法規(guī)，加快實施《廣州市城市生活垃圾暫行管理規(guī)定》；加大執(zhí)法力度，嚴(yán)懲不按規(guī)定亂扔垃圾的行為。5、加大財政的投入，保證垃圾分類箱的供給和垃圾循環(huán)利用技術(shù)的研究和開發(fā)。

三、為配合政府做好生活垃圾分類，青少年應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任？1、樹立垃圾分類,循環(huán)利用資源的意識；2、積極宣傳《廣州市城市生活垃圾暫行管理規(guī)定》和垃圾分類的常識；3、在家里和學(xué)校養(yǎng)成分類扔垃圾的好習(xí)慣；4、監(jiān)督和檢舉不按要求扔垃圾的行為。備考演練1、2009年12月在哥本哈根召開了聯(lián)合國氣候變化大會，“低碳生活”成為熱門話題。下列減緩全球氣候變暖的對策中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、提倡乘坐公共交通工具、騎白行車或步行的方式出行B、廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋C、在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具D、開發(fā)無污染的太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿菳2、我國對購買小排量汽車進行政府財政補貼，2010年小排量汽車購置稅按7.5％征收。這一做法（

）

①體現(xiàn)了節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策

②能根除環(huán)境污染問題；③有利于落實科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展道路

④是實現(xiàn)節(jié)能減排的一項重要舉措。A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②③④【組合型選擇題的最佳解題方法是：____________】備考演練C排除法備考演練4．右邊漫畫啟示我們（

）A、廢品再造，是節(jié)約資源的有力措施B、電子垃圾再生中心的創(chuàng)立，是保護環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展之路的要求C、經(jīng)過電子垃圾再生中心出來的電子產(chǎn)品肯定質(zhì)量差D、電子垃圾再生中心的創(chuàng)立，有利于建設(shè)資源節(jié)約型社會ABD備考演練5．我國先后頒布了《節(jié)約能源法》、《清潔生產(chǎn)促進法》、《可再生能源法》、《循環(huán)經(jīng)濟促進法》,現(xiàn)在全國人大又在修訂《可再生能源法》。A、這是實行依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的具體表現(xiàn)B、這使世界各國在應(yīng)對氣候變化時有法可依C、這有利于推動生態(tài)文明建設(shè)D、這是構(gòu)建社會主義和諧社會的關(guān)鍵措施AC材料一：《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》自2011年4月1日起實施，4月是生活垃圾分類的宣傳動員月，從5月份開始，不按要求扔生活垃圾將處以3萬元以下的罰款。材料二：我校初三學(xué)生積極發(fā)起“做好垃圾分類

人人參與”活動。初三(2)班同學(xué)響應(yīng)

響應(yīng)學(xué)校號召，開展了“垃圾分類”系列宣傳活動，如召開主題班會，制作生活垃圾分類常識畫報等。實踐與探究題請你設(shè)計一個宣傳方案：（比比誰的創(chuàng)意多）

（1）活動形式：（2）主題：（3）過程：

（4）運用到哪些學(xué)過的知識：

請你設(shè)計一個宣傳方案：（比比誰的創(chuàng)意多）

（1）活動形式：主題班會、黑板報、知識競賽等（2）主題：垃圾分類知識知多少；垃圾分類，你我同行等（3）過程：

（4）運用到哪些學(xué)過的知識：

課堂總結(jié)如何分類為什么