


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
高三名詞性從句復習學案高三名詞性從句復習學案EnjoyEnglish,enjoyourselves!PAGEEnjoyEnglish,enjoyourselves!PAGE6名詞性從句復習學案班級
組
姓 【自主學習,明確目標】教學目標:1)了解名詞性從句的定義、種類,及其位置。2)掌握名詞性從句的語序,引導詞的選擇及其技巧。教學重點:熟記that,whether,if,what,which等引導詞的特殊用法。易混淆點:1)whether,if的區(qū)別;2)that,what的區(qū)別;3)what,which的區(qū)別 4)主語從句中的主謂一致問題?!咀灾鲗W習,問題生成】一、感受名詞性從句:猜猜下列諺語的漢語意思,并判斷各句中的名詞性從句分別是什么從句。What'slostislost.句意: 從)Itisknowntoallthattheearthturnsaroundthe句意:Dotputofftilltomorrowwhatshouldbedonetoda.句意:Childrenarewhatthemothers句意:Weholdthistruththatallmenarecreatedequal.句意:二、基礎(chǔ)知識回顧:名詞性從句的定義、句法功能和分類
) 從句) 從句) 從句)連接詞引導,在復合句中詞作用的從句名詞性從句(NounClauses)。名詞性從句在復合句中的功能相當于名詞詞組,它在復合句中能擔任 語、 語、 語和 語等,因此根據(jù)它在句中不同的句法功能,名詞性從句又可分別分從句從句 從句,從句。引導名詞性從句的連接詞,及其在句中的作用。名詞性從句的引導詞 在從句中的作用連詞
that(無意義), whether/if是否)what,who,賓格),which,whatever,whoever,whomever,whicheverwhen,where,why,how,becausewhenever,wherever,however
不充當句子成分,只起連接作用主語,賓語,表語,whose只作定語狀語找出主句的謂語,確定是什么從句。分析從句的句子成分,缺什么,補什么;不缺句子成分,不缺意思,就;不缺句子分,只缺“是否,就 或i;缺主賓表語,就補連 詞,選what,who,which等;缺狀語,就補連詞,選when,where,why,how等。確定詞性后,再根據(jù)句子的意思選擇適當?shù)囊龑г~。(老師和同學他就討論解決)【合作探究,解決問題】探究一:觀察句子,找出主句謂語,劃出從句,判斷從句類型。1.Whoevercomesiswelcome.( 從句)2.2.Itisreportedthatthreepeoplewerekilledinthetrafficaccidentyesterday.( 從句)Thequestioniswhetherthefilmisworthseeing.( 從)Iwonderedwhyyouweresoangry.( 從)Italldependsonhowwesolvetheproblem.( )Ithinkitnecessarythatweshoulddoourhomework.( 從句)IhavenoideawhichoneIshouldchoose.( )小結(jié)一從句在復合句中作主語從句一般位于主詞或介詞之如例為避免主語冗長,句子頭重腳輕,經(jīng)常作形式主語,而把主語從句放在句(如例。在復合句中作賓語的從句叫從句。它常位詞或介詞之(如例4,。當賓語后還有賓補時,常作形式賓語,而把作真正賓語的賓語從句放如例7)在復合句中用作表語的從句叫 從句。它一般位 動詞之后(如例3。同位語從句一般位于fact,news,promise,truth,belief,thought,idea,information,doubt,hope,opinion,plan,suggestion等抽詞之后,進一步解釋和說明前面名詞的具體內(nèi)容或含義如例8)探究二:名詞性從句的語序問題:選擇最佳答案。Noonecanbesure inamillionyears.whatwillmanlooklike B.whatmanwilllooklikeC.manwilllooklikewhat D.whatlookwillmanlikeYoucan’timagine whentheyreceivedtheseniceChristmaspresents.howtheywereexcited B.howexcitedtheywereC.howexcitedwerethey D.theywerehowexcited小結(jié)二名詞性從句在句中要語序,即連接+主謂語從句的引導詞必須始終置從句的句首。(用括號中的詞的適當形式填空)WhenthemeetingwillbeginWhenandwherethemeetingwill
(have)notbeendecidedyet.(have)notbeendecidedyet.Whentheywillstartandwheretheywillgo (be)stillunknown.Whatweneed (be)moretime.Whatweneed (be)moredictionaries.小結(jié)三:1.單個的主語從句作主語時,主句的謂語動詞一般數(shù)形式(如例1)由兩個或多個連接詞引導一個主語從句,謂語動詞數(shù)形式(如例2)如果是兩個或兩個以上的主語從句作主語,謂語動詞則數(shù)形式(如例3)由what引導從句作主語時,主句的謂語動詞的數(shù)一般與后面語的數(shù)保持一致(如例45)探究四:連接詞的選用:(一)whether和if的選用 (用A.whether/if B.whether C.if填)1.Iaskedher shehadabike. 2.Itisdoubtful hewillcomehere.3. hewillcomeisnotclear. 4.Thequestionis he’llcome.5.Ihaven’tdecided togothere. 6.Italldependson theywillsupportus.7.Idon’tknow ornotheiswell. 8.Ihavenoidea themeetingwillbeputoff.小結(jié):1.用whether,if均可的情況:引導 詞后的賓語從如例1);(2)當it作形式主語,主語從句時如例2.下列情況下只能用whether,不能用if引導名詞性從句:引導 從句并在句首如例3)、引從(如例、同位語從(如例8);引導 詞后的賓語從如例6(3從句后緊跟 如例7); (4)后接不定式如例5(二)that和what的選用(選擇A.that B.what填空)1. hewantsisencouragement. 2.Ihavenodoubt youwillsucceed.3.Thisis wewanttoknow. 4.Heisnolonger heusedtobe.小結(jié):1.That在名詞性從句任何成分,只起連接作,即當從句是完整的也不缺任何意義時就選 。2. 除起連接作用外,還在名詞性從句中充當成分,可作從句語語、語即當從句中缺主語、賓語或表語時,就 如例1,3,4。what的含義是“什么“所……的人/地方/樣子”等。(三whichwhat的選用whichwhat填空)TheIndiansusedtolivein isnowpartoftheUSA.Therearemanykindsofbikesintheshop.Idon'tknow tochoose.Iwanttobuysomethingformymotherasagift,butIdon’tknow tobuy.Itisstillunknown teamwillwinthematch.解題點撥:解題點撥: 表示泛指的事常譯什么或所……的事";which表 范圍內(nèi)的“哪一些。(四)that,because,why的選用選用A.that B.because C.why填空)Hefailedtheexam.hestudyhardenough.Tomisill.Thatwas hewasabsentfromschoolthismorning.Thereasonwhyhewaslatewas hemissedthetrainbyoneminute.because….強調(diào)原因那是……的緣故強調(diào)結(jié)果)。2.在表語從句,當reason做主語,引導詞只能不能用because如例3)固定句型:Thereasonwhy…(定從)isthat 的原因是……。探究五:連詞that(一)that的省略(選擇A.that B.(that)填空)Theresultis wewonthegame.Ithink itwillclearupthisafternoonand theywillcometosaygoodbyetous.Thisisaverygoodcompositionexcept thereareafewspellingmistakes.Ithinkitnecessary youshouldreadEnglishaloudeveryday.解題點撥:解題點撥:1.That引導主語從句從句和同位語從句時不能省如例1)。2.that引從句時??墒÷缘谙铝腥N情況下不能省略當that引導的從句詞的賓語如例3);②當作形式賓語,而that引導的賓語從句放于句末(如例4);③當有兩個或多個并列賓語從句時,引導第一個從句的that可省略,其余的不可省(如例2)。(二)介詞后的that賓語從句選用A.itthat B.that填空)Heisagoodstudentexcept heisalittlebitcareless.Youmaydependon weshallneverloseheart.解題點撥:解題點撥:that從句一般不作詞的賓語,偶爾可作except,but,in等的賓語(如例1);其他介詞后面需要用that從句作賓語時,需要作形式賓如例2)?!締栴}拓展,能力提升】,,并說明是什么從句(主語、賓語、表語從句。MynameisLiQing.WhatIlikemostaresportsandEnglish.IlikemakingfriendsandIamreadytohelpothers.Inmyopinion,successinlifedependsmainlyonwhetheronecangetalongwellwithothers.I’msurethatIcanbeyourgoodfriend.Itisknownthatamanwhohas asettledpurpose(明確的目)willsurelysucceed.MyhopeisthatIcanbeadmittedtoakeyuniversityI ’mdreamingof.However,itisafactthatIdon’tdoverywellinstudy.Allinall,Iwillmakemoreeffortstomakemydreamcometrue.第二課時學習同位語從句。教學重難點:1)+ever引導的名詞性從句易混淆點:1)同位語從句的引導詞whether與that(一)it作形式賓語(選擇最佳答案)Weallfind importantthatwe(should)makeaquickdecision.that B.it C.this D.whichIhate whentheytalkwiththeirmouthsfulloffood.it B.that C.these D.themappreciate ifyoucancometohelpme.that B.it C.this D.you解題點撥解題點撥若主句謂語動詞make,believe等,常作形式賓語而將賓語從句置于賓補如例。2.有些動詞接從句作賓語時要 作形式賓語這類動詞主要 tak,love,like,seeto,dependon,counton等(如例2、3)。(二)名詞性從句中的虛擬語氣(選擇最佳答案)Itisrequiredthatthework finishedbeforedark.willbe B.wouldbe C.shouldbe D.mustbeItisstrangethathe youthis.wouldtell B.shouldtell C.hadtold D.hastoldMysuggestionisthatwe outearly.willstart B.wouldstart C.startout D.startedWesuggestedthatthemeeting .shouldputoff B.beputoff C.wasputoff D.puttingoffThesmileonhisfacesuggestedthathe satisfiedwithourwork.was B.is C.be D.hasbeenTheboyinsistedthathe nothingwrongandinsistedthathe punished.shoulddo;notpunish B.did;notpunishC.haddone;notbepunished D.do;shouldnotbepunished小結(jié)一:1.在“Itis形容(necessary/natural/strange/that...”句型,謂語動詞常用虛擬語氣,如例。表示建議要求命令,堅持要/主張等動詞如adviseproposedemandadvice、requestcommandorder等后的賓語從句、表語從句謂語動詞要表示虛如例46)注意:suggest當表示“暗示、表”,insist表示“堅持認為”時,從句不用虛擬語氣,而按需要來選擇時態(tài)(如例5、6)。在suggestion,proposal,plan,order,advice 等表示“建議、計劃、命令、勸告”的名詞后的同位語句、 從句中要語氣,如例3)。(三)wh-evernomatterwh-的用法區(qū)別Sarahhopestobecomeafriendof sharesherinterests.anyone B.whomever C.whoever D.nomatterwhoHewouldbelieve yousaid.anythingwhat B.whatever C.nomatterwhat D.whatever Isaid,helistentome.Whatever B.Nomatterwhat C.Whatever/Nomatterwhat D.Anythingwhat解題點撥:解題點撥:wh-ever既可引導名詞性從句,又可引導讓步狀語從句(如例1、2);而nomatterwh-只能引導讓步狀語從句(如例3)。探究二:同位語從句(一)同位語從句中引導詞的選用(用適當?shù)倪B詞完成句子)1.Ihavenoidea hehasgone. 2.Ihavenoidea hedidit.Ihavenoidea hedid.解題點撥:解題點撥:在havenoidea之后常用引導同位語從句。Asayinggoes practicemakesperfect.熟能生巧是一句諺語。消)came the市長)willvisitourschoolnextweek.解題點撥:解題點撥:同位語從句的引導詞有時與它所解釋說明的名詞被其他成分隔開,構(gòu)成分隔式同位語從句。(二)whetherthat填空Thereisnodoubt hewillkeephispromise.Wehavesomedoubt theycancompletethetaskontime.Idoubt youwillsucceed.Idoubt hewillcometonight.解題點解題點撥:doubt(懷疑)即可作動詞,也可作名詞,用于肯定句時,其后的賓語從句和同位語從句常用 引(如例、9);doubt用于否定句(不懷疑其后的賓語從句和同位語從句常用 引導從(如例68)。在同位語從句中表示“是否”時,只能不能用。(三)選用A.that B.which C.that/which填空Thenews (which/that)ourteamhaswonthematchistrue.( 從句)Thenews (which/that)hetoldmejustnowis從句)連詞:引導從句引導從句that在從句中的作用 有無意義可否省略可否用which不可代替從句的作用同位語從句連接詞 不省略說明前面名詞的具體內(nèi)容定語從句定語從句關(guān)系代詞 表語,起連接作用,有意義作 語時可省略指 時常可which代替 先行詞【問題拓展,能力提升】一、單項填空Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachild heorshewants.however B.whatever C.whichever D.wheneverItisnoneofyourbusiness otherpeoplethinkaboutyou.Believeyourself.(2007福建)how B.what C.which D.whenHemake clearwhenandwherethemeetingwouldbeheld.(2007)this B.that C.it D.theseI’dappreciate ifyouwouldliketoteachmehowtousethecomputer.that B.it C.this D.you shecouldn’tunderstandwas fewerandfewerstudentsshowedinterestinherlessons.(2000)that;what B.what;why C.what;because D.why;thatWordcame )himselfwascomingtoinspectthem.which B.when C.what D.thatItsuddenlyoccurredtohim hehadlefthiskeysintheoffice.(2012)whether B.where C.which D.thatCindyshutthedoorheavilyandburstintotears.Nooneintheofficeknew shewassoangry.(2010湖南卷) A.where B.whether C.that D.why—Iprefershuttingmyselfinandlisteningtomusicalld
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖南省岳陽市2024-2025學年七年級下學期期末考試數(shù)學試卷(含詳解)
- 基礎(chǔ)知識綜合(原卷版)-2026年中考語文復習試題(湖南專用)
- 2025至2030年中國搜索引擎廣告市場運行態(tài)勢及行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測報告
- 2025至2030年中國彩鋼夾心板行業(yè)市場深度評估及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報告
- 2025至2030年中國被墊行業(yè)市場全景評估及投資前景展望報告
- 2025至2030年中國高郵市服裝行業(yè)市場深度評估及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報告
- 2025至2030年中國建材行業(yè)節(jié)能減排行業(yè)發(fā)展前景及投資戰(zhàn)略咨詢報告
- 2025至2030年中國電鍍金剛線行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及投資策略咨詢報告
- MySQL數(shù)據(jù)庫應(yīng)用實戰(zhàn)教程(慕課版)(第2版)實訓指導-5-3 自定義函數(shù)
- 家庭教育環(huán)境對高中生心理健康的影響與優(yōu)化
- 汽車配件及管理制度
- 2025年云南曲靖陸良縣發(fā)展投資集團有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 萬頭豬場立體養(yǎng)豬工程擴建項目可行性研究報告(完美版)
- 教師專業(yè)技能培訓課件
- 2025年全國統(tǒng)一高考數(shù)學試卷(全國二卷)含答案
- 2025年全國普通高校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學試卷(新高考Ⅱ卷)(含答案)
- 公司內(nèi)部事故管理制度
- 鉗工入職試題及答案
- 外耳道沖洗技術(shù)課件
- 2025年風險管理師資格考試試題及答案
- 硬膜外血腫臨床表現(xiàn)與護理措施
評論
0/150
提交評論