文言文閱讀專題2022年山東省淄博市臨淄區(qū)中考二模語文試題9．閱讀下面的文言文段，完成后面的題目。（14分）蠻①馬南方諸蠻馬，皆出大理國。羅殿、自杞、特磨②歲以馬來，皆販之大理者也。是馬也，一匹直黃金數(shù)十兩，茍有，必為峒③官所買，官不可得也。蠻人所自乘，謂之座馬，往返萬里，跬步必騎，駝負且重，未嘗困乏。蠻人寧死不以此馬予人，蓋一無此馬，則不可返國，所謂“真堪托死生”者。聞南詔越睒④之西產(chǎn)善馬，日馳數(shù)百里，世稱越睒駿者，蠻人座馬之類也。聞今溪峒有一黃淡色馬，高止四尺余，其耳如人指之小，其目如垂鈴之大，鞍轡將來，體起拳筋，一動其韁，倏忽若飛，跳墻越塹，在乎一暍。此馬本蠻王騎來，偶病黃，峒官以黃金百兩買而醫(yī)之。后蠻王再來，見之嘆息，欲以金二百兩買去，勿予之矣。嘗有一勢力者欲強取之，峒官鑿裂其蹄，然不害于行也。此馬希世之遇，何止來十一于千萬哉！謂可必得，害事多矣。（選自《嶺外代答》，有刪改）【注釋】①蠻：南方少數(shù)民族。②羅殿、自杞、特磨：部落名。③峒：古代對西南少數(shù)民族聚居地的統(tǒng)稱。④越睒：古國名，以產(chǎn)駿馬著稱。（1）解釋下面加點的詞語。（4分）①羅殿、自杞、特磨歲以馬來②一匹直黃金數(shù)十兩③蠻人所自乘，謂之座馬④蓋一無此馬（2）下面各組句中，選出加點詞語的意義和用法不同的一項。（3分） A．則不可返國海運則將徙于南冥 B．蠻人座馬之類也有良田、美池、桑竹之屬 C．一動其韁貨惡其棄于地也D．欲以金二百兩買去策之不以其道（3）請用現(xiàn)代漢語說說下列句子的意思。（3分）跬步必騎，駝負且重，未嘗困乏。（4）文中蠻王騎來的蠻馬有哪些不幸遭遇？作者對蠻馬的態(tài)度是怎樣的？（4分）2022年山東省淄博市張店區(qū)中考二模語文試題閱讀下面課外文言文，完成9～12題。（14分）合江亭記沱江自岷而別，張若、李冰之守蜀，始作堋以揵①水，而闊溝以導之，大溉蜀郡、廣漢之田，而蜀已富饒。今成都二水，皆江沱支流，來自西北而匯于府之東南，乃所謂二江雙流者也。沱舊循南隍，與江并流以東。

唐人高駢始鑿新渠，繚出府城之北，然猶合于舊渚。渚者，合江故亭。唐人宴餞之地，名士題詩往往在焉。從茀不治，余始命葺之，以為船官治事之所。俯而觀水，滄波修闊，渺然數(shù)里之遠。東山翠麓，與煙林篁竹列峙于其前。鳴瀨抑揚，鷗鳥上下。商舟漁艇，錯落游衍。春朝秋夕置酒其上，亦一府之佳觀也。

既而主吏請記其事，余以為蜀田仰成官瀆②，不為塘埭③以居水，故陂湖潢漾④之勝比他方為少。倘能悉知潴水之利，則蒲魚菱芡之饒，固不減于蹲鴟⑤之助。古之人多因事以為飾，俾其得地之利，又從而有觀游之樂，豈不美哉？茲或可書以視后，蓋因合江而發(fā)之?！咀ⅰ竣贀b：遏制、堵塞。②瀆：溝渠。③埭：堵水的土堤。④陂湖潢漾：泛指河川湖泊。⑤蹲鴟：植物名，俗稱芋頭。9.解釋下列加點的詞。（3分）①而闊溝以導之②與煙林篁竹列峙于其前③故陂湖潢漾之勝比他方為少10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法全都相同的一項是（3分）A.與煙林篁竹列峙于其前/萬鐘于我何加焉B.始作堋以揵水/是以先帝簡拔以遺陛下C.俯而觀水/與之論辯，言和而色夷D.乃所謂二江雙流者也/乃重修岳陽樓11.將下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）①春朝秋夕置酒其上，亦一府之佳觀也。②茲或可書以視后，蓋因合江而發(fā)之。12.本文與《岳陽樓記》同是因重修名勝而寫，所繪之景也有相似之處，兩文的寫作意圖是否相似？請結(jié)合文章簡要分析。（4分）2022年山東省淄博市沂源縣中考一模語文試卷10.閱讀下面文段，完成后面問題。陸贄論人才人之才行，自昔罕全，茍①有所長，必有所短。若錄②長補短，則天下無不用之人；責③短舍長，則天下無不棄之士。加以情有愛憎，趣④有異同，假使圣如伊、周⑤，賢如墨、楊⑥，求諸物議⑦，孰免譏嫌⑧？昔子貢問于孔子曰：“鄉(xiāng)人皆好之，何如？”子曰：“未可⑨也?！薄班l(xiāng)人皆惡之，何如？”子曰：“未可也。不如鄉(xiāng)人之善者好之，其不善者惡之?！鄙w以君子小人意必相反，其在小人之惡君子，亦如君子之惡小人。將察其情，在審其聽。聽君子則小人道廢，聽小人則君子道消?！咀⑨尅竣倨垼喝绻?；②錄：錄用；③責：苛求；④趣：志趣；⑤伊、周：指伊尹、周公；⑥墨、楊：指墨程、楊朱；⑦物議：眾人議論，多指非議；⑧譏嫌：（眾人）嫌棄和譏諷；⑨可：肯定。（1）解釋下列加點詞語在文中的意思。①人之才行才______；行______；②茍有所長，必有所短長______；短______；③不如鄉(xiāng)人之善者好之，其不善者惡之善者______；不善者______；（2）與“人之才行，自昔罕全”中加點“之”意義用法相同的一項是（）A.則天下無不用之人《陸贄論人才》 B.其在小人之惡君子（《陸贄論人才》）C.亦如君子之惡小人《陸贄論人才》 D.鵬之徙于南冥也，水擊三千里（《北冥有魚》（3）請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。聽君子則小人道廢，聽小人則君子道消。（4）陸贄在選文中用“人之才行，自普罕全”對人的______作了闡釋，他認為______，______；用人要做到______；在道理論證這一觀點后，作者又運用了______論證方法，用______對此觀點進行了論證。2022山東省淄博市桓臺縣中考一模語文試題9．閱讀下面文言文，完成后面的題目。（14分）凡草木之生石上者，必須微土以附其根。如石韋、石斛之類，雖不待土，然去其本處，輒槁死。惟石菖蒲并石取之，濯去泥土，漬以清水，置盆中，可數(shù)十年不枯。雖不甚茂，而節(jié)葉堅瘦，根須連絡(luò)，蒼然于幾案間，久而益可喜也。其輕身延年之功，既非昌陽①之所能及。至于忍寒苦，安澹泊，與清泉白石為伍，不待泥土而生者，亦豈昌陽之所能仿佛哉？余游慈湖山中，得數(shù)本，以石盆養(yǎng)之，置舟中。間以文石，石英，璀璨芬郁，意甚愛焉。顧恐陸行不能致也，乃以遺九江道士胡洞微，使善視之。余復過此，將問其安否?！咀⑨尅竣俨枺骸睹t(yī)別錄》認為昌陽和菖蒲是兩種不同的植物。（節(jié)選自蘇軾《石菖蒲贊》）（1）解釋下面加點的詞語。（3分）①濯去泥土_______ ②置盆中_______③既非昌陽之所能及_______ ④乃以遺九江道士_______（2）下列各組句中，加點詞的意義和用法相同的一項是（）（3分）A．漬以清水 靜以修身，儉以養(yǎng)德 （《誡子書》）B．雖不甚茂，而節(jié)葉堅瘦 足膚皸裂而不知 （《送東陽馬生序》）C．蒼然于兒案間 皆以美于徐公 （《鄒忌諷齊王納諫》）D．既非昌陽之所能及 已而之細柳營 （《周亞夫軍細柳》）（3）賞析文中畫橫線的句子。（4分）至于忍寒苦，安澹泊，與清泉白石為伍，不待泥土而生者，亦豈昌陽之所能仿佛哉？（4）作者對菖蒲“意甚愛焉”，請結(jié)合文中的一處細節(jié)具體分析。（3分）2022山東省淄博市淄川區(qū)中考一模語文試題9．閱讀下面的文言文段，完成后面的題目。（14分）蔡茂字子禮，河內(nèi)懷人也。哀、平間以儒學顯，征試博士……遇王莽居攝，以病自免，不仕莽朝。會天下擾亂，茂素與竇融善，因避難歸之。融欲以為張掖太守，固辭不就；每所餉給，計口取足而已。后與融俱征，復拜議郎，再遷廣漢太守，有政績稱。時陰氏賓客在郡界多犯吏禁，茂輒糾案，無所回避。會洛陽令董宣舉糾湖陽公主，帝始怒收宣，既而赦之。茂喜宣剛正，欲令朝廷禁制貴戚，乃上書曰：“臣聞興化致教，必由進善；康國寧人，莫大理惡。陛下圣德系興，再隆大命，即位以來，四海晏然。誠宜夙興夜寐，雖休勿休。然頃者貴戚椒房之家，數(shù)因恩勢，干犯吏禁，殺人不死，傷人不論。臣恐繩墨棄而不用，斧斤廢而不舉。近湖陽公主奴殺人西市，而與主共輿，出入宮省，逋罪積日，冤魂不報。洛陽令董宣直道不顧干主討奸。陛下不先澄審，召欲加箠。當宣受怒之初，京師側(cè)耳；及其蒙宥，天下拭目。今者，外戚驕逸，賓客放濫，宜敕有司案理奸罪，使執(zhí)平之吏永申其用，以厭遠近不緝之情?！惫馕浼{之。(節(jié)選自《后漢書·蔡茂列傳》，有刪改)（1）請用“/”給下面句子斷句。（標2處）（2分）洛陽令董宣直道不顧干主討奸（2）解釋下面加點的詞語。（3分）①固辭不就②會洛陽令董宣舉糾湖陽公主③數(shù)因恩勢（3）下面各組句中，選出加點詞語的意義和用法相同的一項。（3分） A．融欲以為張掖太守不以物喜，不以己悲 B．乃上書曰問今是何世，乃不知有漢 C．而與主共輿而伯樂不常有D．當宣受怒之初何陋之有（4）下列對原文的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．竇融每次給蔡茂糧餉，蔡茂僅取家人所需而已，從不多取。B．蔡茂遷任廣漢太守時，陰氏的門客在郡中多有觸犯吏禁的，他毫不避諱，進行調(diào)查審理。之后還上書光武帝，勸其早起晚睡，要勤于治國。C．D．蔡茂上書進諫，希望光武帝下令責成有關(guān)部門審理湖陽公主的罪行，以便讓執(zhí)法公正的官吏永遠發(fā)揮作用，以平遠近不服之情。（5）選文中的蔡茂具有怎樣的美好品德？（3分）2022年山東省淄博市高青縣中考一模語文試題9．閱讀下面的文言文，完成后面的題目。（14分）魏詠之魏詠之，字長道，任城人也。家世貧素，而躬耕為事，好學不倦。生而兔缺，有善相者謂之曰：“卿當富貴?！蹦晔?，聞荊州刺史殷仲堪帳下有名醫(yī)能療之，貧無行裝，謂家人曰：“殘丑如此，用活何為！”遂赍①數(shù)斛米西上，以投仲堪。既至，造門自通。仲堪與語，嘉其盛意，召醫(yī)視之。醫(yī)曰：“可割而補之，但須百日進粥，不得語笑?！痹佒唬骸鞍肷徽Z，而有半生，亦當療之，且百日邪！”仲堪于是處之別屋，令醫(yī)善療之。（甲）詠之遂閉口不語，唯食薄粥，其厲志如此。及去，仲堪厚資遣之。初為州主簿，嘗見桓玄②。既出，玄鄙其精神不雋，謂坐客曰：“庸神而宅偉干，不成令器。”竟不調(diào)而遣之。詠之早與劉裕③游款，及玄篡位，協(xié)贊義謀。玄敗，授建威將軍、豫州刺史?；胳Э軞v陽，詠之率眾擊走之。義熙④初，進征虜將軍、吳國內(nèi)史，尋轉(zhuǎn)荊州刺史、持節(jié)、都督六州，領(lǐng)南蠻校尉。詠之初在布衣，不以貧賤為恥；及居顯位，亦不以富貴驕人。始為殷仲堪之客，未幾竟踐其位，論者稱之。尋卒于官。詔曰：“魏詠之器宇弘劭，識局貞隱，同獎之誠，實銘王府；敷績之效，垂惠在人。奄致隕喪，惻愴于心?？少浱?，加散騎常侍?！逼浜箐浧滟澚x之功，追封江陵縣公，食邑二千五百戶，謚曰桓。（節(jié)選自《晉書》，有刪改）【注釋】①赍：買。②桓玄：\t"C:/Users/Administrator/Desktop/新建文件夾%20(16)/_blank"東晉權(quán)臣，大司馬\t"C:/Users/Administrator/Desktop/新建文件夾%20(16)/_blank"桓溫之子，\t"C:/Users/Administrator/Desktop/新建文件夾%20(16)/_blank"桓楚開國皇帝。③劉裕：\t"C:/Users/Administrator/Desktop/新建文件夾%20(16)/_blank"東晉至\t"C:/Users/Administrator/Desktop/新建文件夾%20(16)/_blank"南北朝時期杰出的政治家、改革家、軍事家，南朝劉宋開國君主。④義熙：東晉年號。（1）下面是某同學對加點詞含義的推斷，不正確的一項是（4分）A．造門自通——聯(lián)想到“造訪”中的“造”，推斷其義為“拜訪、到”。B．且百日邪——聯(lián)系上文“而有半生，亦當療之”中的“半生”和“亦”，推知“且”義為“況且”。C．玄鄙其精神不雋——查詞典，從“通‘俊’，才智出眾”義項中判斷“雋”為“出眾”。D．未幾竟踐其位——聯(lián)系上下文“及居顯位”和“卒于官”，推測“踐”義為“超越”。（2）下列對選文的理解與分析，不準確的一項是（4分）A．引用善相者的話，為下文魏詠之成為一代名臣做鋪墊，引起讀者閱讀興趣。B．魏詠之想去殷仲堪處找名醫(yī)醫(yī)治兔唇，但因自身貧困和相貌丑陋自卑消極。C．殷仲堪先安排名醫(yī)為魏詠之治療，后用很多錢財送走他，足見殷仲堪對魏詠之的欣賞。D．魏詠之平定桓玄的叛亂，趕走桓歆，有贊助正義之舉，死后被追封為江陵縣公。（3）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（3分）詠之初為布衣，不以貧賤為恥；及居顯位，亦不以富貴驕人。（4）請結(jié)合“魏詠之醫(yī)治兔唇”一事談?wù)勀銓ξ涸佒恼J識。(3分)2022年山東省淄博市博山區(qū)中考一模語文試題9.閱讀下面的文言語段，完成后面的問題。①周瑜字公瑾，廬江舒人也。從祖父景，景子忠，皆為漢太尉。父異，洛陽令。瑜長壯有姿貌。初，孫堅與義兵討董卓，徙家于舒。堅子策①與瑜同年，獨相友善，瑜推道南大宅以舍策，升堂拜母，有無通共。②瑜從父尚為丹楊太守，瑜往省之。會策將東渡，到歷陽，馳書報瑜，瑜將兵迎策。策大喜曰：“吾得卿，諧也。”遂從攻橫江、當利，皆拔之。乃渡江擊秣陵，破笮融、薛禮。轉(zhuǎn)下湖孰、江乘，進入曲阿。劉繇奔走，而策之眾已數(shù)萬矣。③十三年春，權(quán)②討江夏，瑜為前部大督。其年九月，曹公入荊州，劉琮舉眾降，曹公得其水軍，船步兵數(shù)十萬，將士聞之皆恐。權(quán)延見群下，問以計策。議者咸曰：“曹公豺虎也，然托名漢相，挾天子以征四方，動以朝廷為辭，今日拒之，事更不順，且將軍大勢可以拒操者，長江也。今操得荊州，奄有其地。劉表治水軍，蒙沖斗艦，乃以千數(shù)，操悉浮以沿江，兼有步兵，水陸俱下。此為長江之險，已與我共之矣。而勢力眾寡，又不可論。愚謂大計不如迎之?！辫ぴ唬骸安蝗?。操雖托名漢相，其實漢賊也。將軍以神武雄才，兼仗父兄之烈，割據(jù)江東，地方數(shù)千里，兵精足用，英雄樂業(yè)，尚當橫行天下，為漢家除殘去穢。況操自送死，而可迎之耶？請為將軍籌之：今使北土已安，操無內(nèi)憂，能曠日持久，來爭疆場，又能與我校勝負于船楫乎？今北土既未平安，加馬超、韓遂尚在關(guān)西，為操后患。且舍鞍馬，仗舟楫，與吳越爭衡，本非中國所長。又今盛寒，馬無藁草，驅(qū)中國士眾遠涉江湖之間，不習水土，必生疾病。此數(shù)四者，用兵之患也，而操皆冒行之。將軍擒操，宜在今日。瑜請得精兵三萬人，進住夏口，保為將軍破之?！睓?quán)曰：“老賊欲廢漢自立久矣，徒忌二袁、呂布、劉表與孤耳。今數(shù)雄已滅，惟孤尚存，孤與老賊，勢不兩立。君言當擊，甚與孤合，此天以君授孤也?！保ü?jié)選自《三國志·周瑜傳》）【注釋】①策：指孫堅的兒子孫策。②權(quán)：指孫堅的兒子孫權(quán)。（1）解釋下列句中加點詞語的意思。劉繇奔走地方數(shù)千里英雄樂業(yè)（2）下面各組句中，加點虛詞的用法和意義相同的一項是（）A徙家于舒其一犬坐于前B.且舍鞍馬，仗舟楫且焉置土石C而可迎之耶人不知而不慍D.此天以君授孤也以殘年余力（3）周瑜分析曹操南侵東吳存在4條用兵之患，請用現(xiàn)代漢語分條概括。（4）周瑜是三國時期的著名將領(lǐng)，雄姿英發(fā)，精通音律。請用簡潔的語言概括第②③兩段敘述的兩件大事，分析周瑜的特點。文言文閱讀專題2022年山東省淄博市臨淄區(qū)中考二模語文試題9．閱讀下面的文言文段，完成后面的題目。（14分）蠻①馬南方諸蠻馬，皆出大理國。羅殿、自杞、特磨②歲以馬來，皆販之大理者也。是馬也，一匹直黃金數(shù)十兩，茍有，必為峒③官所買，官不可得也。蠻人所自乘，謂之座馬，往返萬里，跬步必騎，駝負且重，未嘗困乏。蠻人寧死不以此馬予人，蓋一無此馬，則不可返國，所謂“真堪托死生”者。聞南詔越睒④之西產(chǎn)善馬，日馳數(shù)百里，世稱越睒駿者，蠻人座馬之類也。聞今溪峒有一黃淡色馬，高止四尺余，其耳如人指之小，其目如垂鈴之大，鞍轡將來，體起拳筋，一動其韁，倏忽若飛，跳墻越塹，在乎一暍。此馬本蠻王騎來，偶病黃，峒官以黃金百兩買而醫(yī)之。后蠻王再來，見之嘆息，欲以金二百兩買去，勿予之矣。嘗有一勢力者欲強取之，峒官鑿裂其蹄，然不害于行也。此馬希世之遇，何止來十一于千萬哉！謂可必得，害事多矣。（選自《嶺外代答》，有刪改）【注釋】①蠻：南方少數(shù)民族。②羅殿、自杞、特磨：部落名。③峒：古代對西南少數(shù)民族聚居地的統(tǒng)稱。④越睒：古國名，以產(chǎn)駿馬著稱。（1）解釋下面加點的詞語。（4分）①羅殿、自杞、特磨歲以馬來②一匹直黃金數(shù)十兩③蠻人所自乘，謂之座馬④蓋一無此馬（2）下面各組句中，選出加點詞語的意義和用法不同的一項。（3分） A．則不可返國海運則將徙于南冥 B．蠻人座馬之類也有良田、美池、桑竹之屬 C．一動其韁貨惡其棄于地也D．欲以金二百兩買去策之不以其道（3）請用現(xiàn)代漢語說說下列句子的意思。（3分）跬步必騎，駝負且重，未嘗困乏。（4）文中蠻王騎來的蠻馬有哪些不幸遭遇？作者對蠻馬的態(tài)度是怎樣的？（4分）2022年山東省淄博市張店區(qū)中考二模語文試題閱讀下面課外文言文，完成9～12題。（14分）合江亭記沱江自岷而別，張若、李冰之守蜀，始作堋以揵①水，而闊溝以導之，大溉蜀郡、廣漢之田，而蜀已富饒。今成都二水，皆江沱支流，來自西北而匯于府之東南，乃所謂二江雙流者也。沱舊循南隍，與江并流以東。

唐人高駢始鑿新渠，繚出府城之北，然猶合于舊渚。渚者，合江故亭。唐人宴餞之地，名士題詩往往在焉。從茀不治，余始命葺之，以為船官治事之所。俯而觀水，滄波修闊，渺然數(shù)里之遠。東山翠麓，與煙林篁竹列峙于其前。鳴瀨抑揚，鷗鳥上下。商舟漁艇，錯落游衍。春朝秋夕置酒其上，亦一府之佳觀也。

既而主吏請記其事，余以為蜀田仰成官瀆②，不為塘埭③以居水，故陂湖潢漾④之勝比他方為少。倘能悉知潴水之利，則蒲魚菱芡之饒，固不減于蹲鴟⑤之助。古之人多因事以為飾，俾其得地之利，又從而有觀游之樂，豈不美哉？茲或可書以視后，蓋因合江而發(fā)之?！咀ⅰ竣贀b：遏制、堵塞。②瀆：溝渠。③埭：堵水的土堤。④陂湖潢漾：泛指河川湖泊。⑤蹲鴟：植物名，俗稱芋頭。9.解釋下列加點的詞。（3分）①而闊溝以導之②與煙林篁竹列峙于其前③故陂湖潢漾之勝比他方為少10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法全都相同的一項是（3分）A.與煙林篁竹列峙于其前/萬鐘于我何加焉B.始作堋以揵水/是以先帝簡拔以遺陛下C.俯而觀水/與之論辯，言和而色夷D.乃所謂二江雙流者也/乃重修岳陽樓11.將下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）①春朝秋夕置酒其上，亦一府之佳觀也。②茲或可書以視后，蓋因合江而發(fā)之。12.本文與《岳陽樓記》同是因重修名勝而寫，所繪之景也有相似之處，兩文的寫作意圖是否相似？請結(jié)合文章簡要分析。（4分）9.①拓寬，使……寬闊②聳立③美景（共3分）10.B11.①春天的早晨或秋天的傍晚，在（合江亭上）放一壺酒，（邊飲邊賞），也是一城的美好景觀啊。②這（個想法）或許可以書寫下來給后人觀看，大概因為是兩江匯合而有所感慨吧。（共4分）12.不相似?！对狸枠怯洝芬庠谝?guī)勸朋友滕子京，希望他要有“不以物喜，不以己悲”的博大胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負（2分）。本文描寫了在合江亭上所見的美麗景象，借合江亭主要官員請其記事之機，提出興修水利的建議（2分）。（意對即可。共4分）2022年山東省淄博市沂源縣中考一模語文試卷10.閱讀下面文段，完成后面問題。陸贄論人才人之才行，自昔罕全，茍①有所長，必有所短。若錄②長補短，則天下無不用之人；責③短舍長，則天下無不棄之士。加以情有愛憎，趣④有異同，假使圣如伊、周⑤，賢如墨、楊⑥，求諸物議⑦，孰免譏嫌⑧？昔子貢問于孔子曰：“鄉(xiāng)人皆好之，何如？”子曰：“未可⑨也?！薄班l(xiāng)人皆惡之，何如？”子曰：“未可也。不如鄉(xiāng)人之善者好之，其不善者惡之?！鄙w以君子小人意必相反，其在小人之惡君子，亦如君子之惡小人。將察其情，在審其聽。聽君子則小人道廢，聽小人則君子道消。【注釋】①茍：如果；②錄：錄用；③責：苛求；④趣：志趣；⑤伊、周：指伊尹、周公；⑥墨、楊：指墨程、楊朱；⑦物議：眾人議論，多指非議；⑧譏嫌：（眾人）嫌棄和譏諷；⑨可：肯定。（1）解釋下列加點詞語在文中的意思。①人之才行才______；行______；②茍有所長，必有所短長______；短______；③不如鄉(xiāng)人之善者好之，其不善者惡之善者______；不善者______；（2）與“人之才行，自昔罕全”中加點“之”意義用法相同的一項是（）A.則天下無不用之人《陸贄論人才》 B.其在小人之惡君子（《陸贄論人才》）C.亦如君子之惡小人《陸贄論人才》 D.鵬之徙于南冥也，水擊三千里（《北冥有魚》（3）請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。聽君子則小人道廢，聽小人則君子道消。（4）陸贄在選文中用“人之才行，自普罕全”對人的______作了闡釋，他認為______，______；用人要做到______；在道理論證這一觀點后，作者又運用了______論證方法，用______對此觀點進行了論證?！敬鸢浮浚?）①.才華②.品德③.善長④.欠缺、不善長⑤.君子⑥.小人；（2）A（3）聽有道德的人的話那么沒道德的人的品行就會廢除，聽沒道德的人的話那么有道德的人的品行就會消失。（4）①.“才行”；②.茍有所長③.必有所短；④.對人才不能過于苛求；⑤.舉例；⑥.孔子、子貢關(guān)于如何用人對話【解析】【小問1詳解】本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：人的才華和品德。才：才華；行：品德；（2）句意：如果有所善長的，就一定有欠缺的地方。長：善長；短：欠缺、不善長；（3）句意：不如全鄉(xiāng)人中的君子喜歡他，不善者厭惡他。善者：君子；不善者：小人?！拘?詳解】例句句意：人的才華和品德，從以前開始就很少有全才的。之：結(jié)構(gòu)助詞，的；A．句意：那么天下就沒有不能被錄用的人。之：結(jié)構(gòu)助詞，的；B．句意：就好像小人討厭君子。之：主謂間取消句子獨立性；C．句意：也像君子討厭小人。之：主謂間取消句子獨立性；D．句意：鵬往南方的大海遷徙的時候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪濤。之：主謂間取消句子獨立性；故選A?！拘?詳解】本題考查學生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：君子，有道德的人；小人，沒道德的人；道，品行；廢，廢除；消，消失。【小問4詳解】本題考查文言文內(nèi)容理解?！叭酥判校云蘸比币馑际牵喝说牟湃A和品德，從以前開始就很少有全才的。本句對人的“才行”做了闡釋，闡述“才華”與“品德”難以兩全；他認為“茍有所長，必有所短（如果有所善長的，就一定有欠缺的地方）”，即“金無足赤，人無完人”，每個人有長處也會有短處；“若錄長補短，則天下無不用之人；責短舍長，則天下無不棄之士”，論述過分的苛求一個人“無所不能”那么就不會有錄用的人，強調(diào)用人應做到“對人才不能過于苛求”；“假使圣如伊、周，賢如墨、楊，求諸物議，孰免譏嫌”，列舉圣明的像伊尹、周公，賢德像墨翟、楊朱，如果像人們議論的那樣去要求他們，他們也會被譏笑的事例，運用舉例論證法論證自身觀點；第二、三段，用子貢與孔子的對話來論證如何用人，孔子認為子貢所說的“鄉(xiāng)人皆好之”“鄉(xiāng)人皆惡之”的情況是不能肯定的，源于“鄉(xiāng)人之善者好之，其不善者惡之”?！军c睛】參考譯文：人的才華和品德，從以前開始就很少有全才的，如果有所善長的，就一定有欠缺的地方。如果能取長補短，那么天下就沒有不能被錄用的人；苛求短處放棄長處，那么天下就沒有可以被錄用的人。再加上感情有愛恨之分，志趣有所不同，如果圣明的像伊尹、周公，賢德像墨翟、楊朱，從人們的議論去要求他們，誰能避免被譏笑？從前子貢問孔子：“全鄉(xiāng)村的人都贊揚他，那該怎么辦？”孔子說：“不能肯定?！薄叭l(xiāng)村的人都討厭他，那該怎么辦？”孔子說：“不能肯定。不如全鄉(xiāng)人中的君子喜歡他，小人厭惡他?！痹瓉硎且驗榫雍托∪诵惺卤囟ú煌?，就好像小人討厭君子，也像君子討厭小人，要認真調(diào)查清楚實情，（關(guān)鍵）在于慎重地選擇聽信（的人）。聽有道德的人的話那么沒道德的人的品行就會廢除，聽沒道德的人的話那么有道德的人的品行就會消失。2022山東省淄博市桓臺縣中考一模語文試題9．閱讀下面文言文，完成后面的題目。（14分）凡草木之生石上者，必須微土以附其根。如石韋、石斛之類，雖不待土，然去其本處，輒槁死。惟石菖蒲并石取之，濯去泥土，漬以清水，置盆中，可數(shù)十年不枯。雖不甚茂，而節(jié)葉堅瘦，根須連絡(luò)，蒼然于幾案間，久而益可喜也。其輕身延年之功，既非昌陽①之所能及。至于忍寒苦，安澹泊，與清泉白石為伍，不待泥土而生者，亦豈昌陽之所能仿佛哉？余游慈湖山中，得數(shù)本，以石盆養(yǎng)之，置舟中。間以文石，石英，璀璨芬郁，意甚愛焉。顧恐陸行不能致也，乃以遺九江道士胡洞微，使善視之。余復過此，將問其安否?！咀⑨尅竣俨枺骸睹t(yī)別錄》認為昌陽和菖蒲是兩種不同的植物。（節(jié)選自蘇軾《石菖蒲贊》）（1）解釋下面加點的詞語。（3分）①濯去泥土_______ ②置盆中_______③既非昌陽之所能及_______ ④乃以遺九江道士_______（2）下列各組句中，加點詞的意義和用法相同的一項是（）（3分）A．漬以清水 靜以修身，儉以養(yǎng)德 （《誡子書》）B．雖不甚茂，而節(jié)葉堅瘦 足膚皸裂而不知 （《送東陽馬生序》）C．蒼然于兒案間 皆以美于徐公 （《鄒忌諷齊王納諫》）D．既非昌陽之所能及 已而之細柳營 （《周亞夫軍細柳》）（3）賞析文中畫橫線的句子。（4分）至于忍寒苦，安澹泊，與清泉白石為伍，不待泥土而生者，亦豈昌陽之所能仿佛哉？（4）作者對菖蒲“意甚愛焉”，請結(jié)合文中的一處細節(jié)具體分析。（3分）9、（14分）（1）（4分）①洗②放置③比得上④送（2）（3分）B（3）（4分）運用對比和反問的手法，突出了石菖蒲忍寒苦、安于淡泊、生長條件簡單的特點，表達了作者對石菖蒲的憐愛和贊美之情。（4）（3分）答案示例:示例1：“濯去泥土，漬以清水，置盆中，可數(shù)十年不枯”寫出了作者養(yǎng)石菖蒲的一系列簡單動作，表達了作者對石菖蒲不必“微土以附其根”卻“可數(shù)十年不枯”的喜愛。示例2：“雖不甚茂，而節(jié)葉堅瘦，根須連絡(luò)，蒼然于幾案間”描寫了石菖蒲的生長狀態(tài)，表達了作者對石菖蒲頑強生命力的贊美和喜愛。示例3：“顧恐陸行不能致也，乃以遺九江道士胡洞微，使善視之”，作者擔心陸上之行不能養(yǎng)好它們，就就把它們送給九江道士胡洞微，讓他好好照顧，表達了作者對石菖蒲的憐愛。參考譯文：凡是生長在石頭上的草木，必須有少量的土附著在它的根部。比如石韋、石斛這一類，即使不需要泥土，然而除去它的根部的泥土，它就會干枯而死。只有石菖蒲，將它和石頭一起拔出來，再洗去泥土，用清水泡著，放在盆中，可以幾十年不枯朽。雖然不是很茂盛，但是它的枝節(jié)和葉子堅硬細小，根須都連結(jié)在一起，在室內(nèi)的桌案之間顯示著自己的蒼翠顏色，時間一長就更加喜人了。它的延年益壽的功效，已經(jīng)不是昌陽能比得上的了。至于它能忍受寒苦，安于淡泊，與清澈的泉水、白色的石頭在一起，不需要泥土就能生存，又豈是昌陽能與之相比的呢？我在慈湖山中游玩的時候，找到了幾棵（石菖蒲），用石盆養(yǎng)起來，放在船上。用文石，石英夾雜在中間，光彩鮮明，香氣濃郁，我心里很是喜愛它啊。回頭又害怕陸上之行不能養(yǎng)好它們，。我再到這里的時候，將要問問它們是否安好。2022山東省淄博市淄川區(qū)中考一模語文試題9．閱讀下面的文言文段，完成后面的題目。（14分）蔡茂字子禮，河內(nèi)懷人也。哀、平間以儒學顯，征試博士……遇王莽居攝，以病自免，不仕莽朝。會天下擾亂，茂素與竇融善，因避難歸之。融欲以為張掖太守，固辭不就；每所餉給，計口取足而已。后與融俱征，復拜議郎，再遷廣漢太守，有政績稱。時陰氏賓客在郡界多犯吏禁，茂輒糾案，無所回避。會洛陽令董宣舉糾湖陽公主，帝始怒收宣，既而赦之。茂喜宣剛正，欲令朝廷禁制貴戚，乃上書曰：“臣聞興化致教，必由進善；康國寧人，莫大理惡。陛下圣德系興，再隆大命，即位以來，四海晏然。誠宜夙興夜寐，雖休勿休。然頃者貴戚椒房之家，數(shù)因恩勢，干犯吏禁，殺人不死，傷人不論。臣恐繩墨棄而不用，斧斤廢而不舉。近湖陽公主奴殺人西市，而與主共輿，出入宮省，逋罪積日，冤魂不報。洛陽令董宣直道不顧干主討奸。陛下不先澄審，召欲加箠。當宣受怒之初，京師側(cè)耳；及其蒙宥，天下拭目。今者，外戚驕逸，賓客放濫，宜敕有司案理奸罪，使執(zhí)平之吏永申其用，以厭遠近不緝之情?！惫馕浼{之。(節(jié)選自《后漢書·蔡茂列傳》，有刪改)（1）請用“/”給下面句子斷句。（標2處）（2分）洛陽令董宣直道不顧干主討奸（2）解釋下面加點的詞語。（3分）①固辭不就②會洛陽令董宣舉糾湖陽公主③數(shù)因恩勢（3）下面各組句中，選出加點詞語的意義和用法相同的一項。（3分） A．融欲以為張掖太守不以物喜，不以己悲 B．乃上書曰問今是何世，乃不知有漢 C．而與主共輿而伯樂不常有D．當宣受怒之初何陋之有（4）下列對原文的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．竇融每次給蔡茂糧餉，蔡茂僅取家人所需而已，從不多取。B．蔡茂遷任廣漢太守時，陰氏的門客在郡中多有觸犯吏禁的，他毫不避諱，進行調(diào)查審理。之后還上書光武帝，勸其早起晚睡，要勤于治國。C．D．蔡茂上書進諫，希望光武帝下令責成有關(guān)部門審理湖陽公主的罪行，以便讓執(zhí)法公正的官吏永遠發(fā)揮作用，以平遠近不服之情。（5）選文中的蔡茂具有怎樣的美好品德？（3分）2022年山東省淄博市高青縣中考一模語文試題9．閱讀下面的文言文，完成后面的題目。（14分）魏詠之魏詠之，字長道，任城人也。家世貧素，而躬耕為事，好學不倦。生而兔缺，有善相者謂之曰：“卿當富貴?！蹦晔耍勄G州刺史殷仲堪帳下有名醫(yī)能療之，貧無行裝，謂家人曰：“殘丑如此，用活何為！”遂赍①數(shù)斛米西上，以投仲堪。既至，造門自通。仲堪與語，嘉其盛意，召醫(yī)視之。醫(yī)曰：“可割而補之，但須百日進粥，不得語笑?！痹佒唬骸鞍肷徽Z，而有半生，亦當療之，且百日邪！”仲堪于是處之別屋，令醫(yī)善療之。（甲）詠之遂閉口不語，唯食薄粥，其厲志如此。及去，仲堪厚資遣之。初為州主簿，嘗見桓玄②。既出，玄鄙其精神不雋，謂坐客曰：“庸神而宅偉干，不成令器?！本共徽{(diào)而遣之。詠之早與劉裕③游款，及玄篡位，協(xié)贊義謀。玄敗，授建威將軍、豫州刺史。桓歆寇歷陽，詠之率眾擊走之。義熙④初，進征虜將軍、吳國內(nèi)史，尋轉(zhuǎn)荊州刺史、持節(jié)、都督六州，領(lǐng)南蠻校尉。詠之初在布衣，不以貧賤為恥；及居顯位，亦不以富貴驕人。始為殷仲堪之客，未幾竟踐其位，論者稱之。尋卒于官。詔曰：“魏詠之器宇弘劭，識局貞隱，同獎之誠，實銘王府；敷績之效，垂惠在人。奄致隕喪，惻愴于心?？少浱＃由ⅡT常侍。”其后錄其贊義之功，追封江陵縣公，食邑二千五百戶，謚曰桓。（節(jié)選自《晉書》，有刪改）【注釋】①赍：買。②桓玄：\t"C:/Users/Administrator/Desktop/新建文件夾%20(16)/_blank"東晉權(quán)臣，大司馬\t"C:/Users/Administrator/Desktop/新建文件夾%20(16)/_blank"桓溫之子，\t"C:/Users/Administrator/Desktop/新建文件夾%20(16)/_blank"桓楚開國皇帝。③劉裕：\t"C:/Users/Administrator/Desktop/新建文件夾%20(16)/_blank"東晉至\t"C:/Users/Administrator/Desktop/新建文件夾%20(16)/_blank"南北朝時期杰出的政治家、改革家、軍事家，南朝劉宋開國君主。④義熙：東晉年號。（1）下面是某同學對加點詞含義的推斷，不正確的一項是（4分）A．造門自通——聯(lián)想到“造訪”中的“造”，推斷其義為“拜訪、到”。B．且百日邪——聯(lián)系上文“而有半生，亦當療之”中的“半生”和“亦”，推知“且”義為“況且”。C．玄鄙其精神不雋——查詞典，從“通‘俊’，才智出眾”義項中判斷“雋”為“出眾”。D．未幾竟踐其位——聯(lián)系上下文“及居顯位”和“卒于官”，推測“踐”義為“超越”。（2）下列對選文的理解與分析，不準確的一項是（4分）A．引用善相者的話，為下文魏詠之成為一代名臣做鋪墊，引起讀者閱讀興趣。B．魏詠之想去殷仲堪處找名醫(yī)醫(yī)治兔唇，但因自身貧困和相貌丑陋自卑消極。C．殷仲堪先安排名醫(yī)為魏詠之治療，后用很多錢財送走他，足見殷仲堪對魏詠之的欣賞。D．魏詠之平定桓玄的叛亂，趕走桓歆，有贊助正義之舉，死后被追封為江陵縣公。（3）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（3分）詠之初為布衣，不以貧賤為恥；及居顯位，亦不以富貴驕人。（4）請結(jié)合“魏詠之醫(yī)治兔唇”一事談?wù)勀銓ξ涸佒恼J識。(3分)9．（共14分）（1）D(4分)（2）B(4分)（3）（共3分）詠之當初是平民身份，不因為貧窮而感到恥辱；等他處在顯要地位，也不因富貴而對人傲慢。賦分標準：前半句1分，后半句2分。（4）（共3分）參考答案：正視自己的身體缺陷，并主動醫(yī)治，可見其積極向上的生活態(tài)度。（1分）為醫(yī)治好兔唇，能忍受“百日進粥、不得語笑”的生活困難，可見其非凡的意志力。（2分）賦分標準：能結(jié)合具體內(nèi)容分析出大意即可得滿分。根據(jù)理解及表達酌情賦分。2022年山東省淄博市博山區(qū)中考一模語文試題9.閱讀下面的文言語段，完成后面的問題。①周瑜字公瑾，廬江舒人也。從祖父景，景子忠，皆為漢太尉。父異，洛陽令。瑜長壯有姿貌。初，孫堅與義兵討董卓，徙家于舒。堅子策①與瑜同年，獨相友善，瑜推道南大宅以舍策，升堂拜母，有無通共。②瑜從父尚為丹楊太守，瑜往省之。會策將東渡，到歷陽，馳書報瑜，瑜將兵迎策。策大喜曰：“吾得卿，諧也?！彼鞆墓M江、當利，皆拔之。乃渡江擊秣陵，破笮融、薛禮。轉(zhuǎn)下湖孰、江乘，進入曲阿。劉繇奔走，而策之眾已數(shù)萬矣。③十三年春，權(quán)②討江夏，瑜為前部大督。其年九月，曹公入荊州，劉琮舉眾降，曹公得其水軍，船步兵數(shù)十萬，將士聞之皆恐。權(quán)延見群下，問以計策。議者咸曰：“曹公豺虎也，然托名漢相，挾天子以征四方，動以朝廷為辭，今日拒之，事更不順，且將軍大勢可以拒操者，長江也。今操得荊州，奄有其地。劉表治水軍，蒙沖斗艦，乃以千數(shù)，操悉浮以沿江，兼有步兵，水陸俱下。此為長江之險，已與我共之矣。而勢力眾寡，又不可論。愚謂大計不如迎之?！辫ぴ唬骸安蝗?。操雖托名漢相，其實漢賊也。將軍以神武雄才，兼仗父兄之烈，割據(jù)江東，地方數(shù)千里，兵精足用，英雄樂業(yè)，尚當橫行天下，為漢家除殘去穢。況操自送死，而可迎之耶？請為將軍籌之：今使北土已安，操無內(nèi)憂，能曠日持久，來爭疆場，又能與我校勝負于船楫乎？今北土既未平安，加馬超、韓遂尚在關(guān)西，為操后患。且舍鞍馬，仗舟楫，與吳越爭衡，本非中國所長。又今盛寒，馬無藁草，驅(qū)中國士眾遠涉江湖之間，不習水土，必生疾病。此數(shù)四者，用兵之患也，而操皆冒行之。將軍擒操，宜在今日。瑜請得精兵三萬人，進住夏口，保為將軍破之。”權(quán)曰：“老賊欲廢漢自立久矣，徒忌二袁、呂布、劉表與孤耳。今數(shù)雄已滅，惟孤尚存，孤與老賊，勢不兩立。君言當擊，甚與孤合，此天以君授孤也?！保ü?jié)選自《三國志·周瑜傳》）【注釋】①策：指孫堅的兒子孫策。②權(quán)：指孫堅的兒子孫權(quán)。（1）解釋下列句中加點詞語的意思。劉繇奔走地方數(shù)千里英雄樂業(yè)（2）下面各組句中，加點虛詞的用法和意義相同的一項是（）A徙家于舒其一犬坐于前B.且舍鞍馬，仗舟楫且焉置土石C而可迎之耶人不知而不慍D.此天以君授孤也以殘年余力（3）周瑜分析曹操南侵東吳存在4條用兵之患，請用現(xiàn)代漢語分條概括。（4）周瑜是三國時期的著名將領(lǐng)，雄姿英發(fā)，精通音律。請用簡潔的語言概括第②③兩段敘述的兩件大事，分析周瑜的特點?！?題答案】【答案】（1）逃跑；土地方圓；以…為樂，把…當做快樂。（2）B（3）曹軍不擅長水戰(zhàn)；曹操有馬超、韓遂等后患，不能久戰(zhàn)；寒冬作戰(zhàn)，糧草供應不足；曹軍士兵遠來作戰(zhàn)，水土不服，容易生病。（4）兩件大事：①周瑜協(xié)助孫策攻城略地，使孫策的隊伍壯大起來，初步形成割據(jù)一方的實力。②周瑜為孫權(quán)分析當時的形勢，為制定赤壁之戰(zhàn)的決策指明了方向，進一步奠定了東吳三分天下的基礎(chǔ)。周瑜特點：善于將兵打仗，英勇無敵；準確把握敵我形勢，善于出謀畫策?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查詞語解釋。劉繇奔走：劉繇逃走。奔走：逃跑。地方數(shù)千里：土地方圓幾千里。地方：土地方圓。英雄樂業(yè)：英雄樂意報效。樂：以……為樂，把……當做快樂。【小問2詳解】本題考查虛詞用法和意義。A.介詞，到/介詞，在；B.連詞，況且/連詞，況且；C.副詞，怎么/連詞，卻；D.介詞，把/介詞，憑借；故選B?！拘?詳解】本題考查信息提取與概括。根據(jù)原文“今使北土已安，操無內(nèi)憂，能曠日持久，來爭疆場，又能與我校勝負于船楫乎”“且舍鞍馬，仗舟楫，與吳越爭衡，本非中國所長”可知曹操軍隊從北方而來，并不擅長水站；