變換句式語言的建構和運用專題變換句式語言的建構和運用專題[考點解析]

變換句式就是在不改變原意的前提下，為適用不同的語境而選用不同的句式?？梢栽鰪娬Z言表達的準確性、生動性和說服力。

變換句式，高考近年考的較多，多與連貫、修辭運用綜合起來考。高考考查的基本類型有：①長句與短句的轉換；②整句與散句的轉換；③重組句子。變換句式變換句式長句與短句的變換長句與短句的變換學習目標及意義學習目標1.通過例題講析，了解長句與短句變換的題型，掌握相應的解題技巧。2.運用所學技巧完成相關的練習，切實提高學生解答長短句變換題的能力。學習的意義能夠在口語交際和作文中根據不同的需要，靈活選用、變換句式，使文辭更能達意、更生動形象。語言的建構和運用專題句式變換教學課件語言的建構和運用專題句式變換教學課件學習目標及意義學習目標語言的建構和運用專題句式變換教學課件語長句：詞語多，結構復雜的句子。短句：詞語少，結構簡單的句子。

長108米、寬14米，續(xù)航力為6000海里的中國漁政310船是目前中國噸位最大、技術最先進、續(xù)航能力最強的漁政執(zhí)法公務船。中國漁政310船是目前中國噸位最大的漁政執(zhí)法公務船；該船是中國目前技術最先進、續(xù)航能力最強的漁政執(zhí)法公務船;該船長108米、寬14米，續(xù)航力為6000海里。語言的建構和運用專題句式變換教學課件語言的建構和運用專題句式變換教學課件長句：詞語多，結構復雜的句子。短句：詞語少，結構簡單的句子。長句與短句的特點

長句變短句。首先要認清長句的特點。長句的特點一般有三點：一是修飾語（定語、狀語）多二是并列成分多三是內部層次多長句表意嚴密內容豐富精確細致短句表意靈活簡潔明快節(jié)奏感強主要用于書面語、議論和描寫中主要用于口語、緊急場合、演講詞中語言的建構和運用專題句式變換教學課件語言的建構和運用專題句式變換教學課件長句與短句的特點變換句式的原則

1、不能改變原意，不能丟失重要信息。2、可適當增、刪、調、換詞語。3、可適當調整語序。

語言的建構和運用專題句式變換教學課件語言的建構和運用專題句式變換教學課件變換句式的原則1、不能改變原意，不能丟失重要信息。語言的建長句變短句語言的建構和運用專題句式變換教學課件語言的建構和運用專題句式變換教學課件長句變短句語言的建構和運用專題句式變換教學課件語言的建構和運

典例1(新課標全國卷)把下面這個長句改寫成幾個較短的句子，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。(5分)巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多·雨果為建立法國文學創(chuàng)作者的著作權保護機構——法國文學家協(xié)會所做的工作，為促成制定保護文學藝術作品著作權的國際公約——伯爾尼公約做出的杰出貢獻有了更深的了解。1.提取主干①巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多·雨果有了更深的了解。2.切分枝葉（每個短句都是結構完整的單句）著作權保護方面法國文學創(chuàng)作者的著作權保護機構——法國文學家協(xié)會保護文學藝術作品著作權的國際公約——伯爾尼公約3.分層調整①巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多·雨果有了更深的了解。②他在著作權保護方面做出了杰出的貢獻。③他促成了法國文學創(chuàng)作者的著作權保護機構——法國文學家協(xié)會的建立。④他促成了保護文學藝術作品著作權的國際公約——伯爾尼公約的制定。②他在做出了杰出的貢獻。③他促成了的建立。④他促成了的制定。解題思路語言的建構和運用專題句式變換教學課件語言的建構和運用專題句式變換教學課件典例1(新課標全國卷)把下面這個長句改寫成幾個較短的長句變短句技巧一：修飾成分多（提取主干法）一提，提取主干：先提取句子的主干，獨立成句。二分，切分枝葉：由大到小切分修飾成分，獨立成句。三調，分層調整：

（1）添：添加必要的詞語(如主語、判斷動詞、賓語等)和上下文之間的銜接詞語(如復指代詞“這樣”“它”等，關聯(lián)詞“因而”“卻”等)，（2）刪：刪除不必要的虛詞及重復性詞語，（3）調：按照句子內部的順序(如時間、空間、事理、邏輯等順序)調整詞序、句序，組合成連貫的句群。語言的建構和運用專題句式變換教學課件語言的建構和運用專題句式變換教學課件長句變短句一提，提取主干：先提取句子的主干，獨立成句。長句變短句---練習題1

把下面的長句改寫成4個較短的句子，使意思表達得更清楚。(可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意)(4分)（廣東卷）

俄羅斯科學家最近設計出一種外形為不透光的黑色管狀物，具有重量輕、能耗小、精確度高、抗干擾能力強的特點和數(shù)字攝像、使航天器準確識別方向等功能的新型星際“指南針”。

④它還具有數(shù)字攝像，使航天器準確識別方向等功能。①俄羅斯科學家最近設計出一種新型星際“指南針”。參考答案：②它的外形為不透光的黑色管狀物。③它具有重量輕、能量小、精確度高和抗干擾能力強的特點。語言的建構和運用專題句式變換教學課件語言的建構和運用專題句式變換教學課件長句變短句---練習題1把下面的長句改寫成4個

并列短語充當句子成分而過長的句子，拆開并列的修飾成分或復句形式，讓其分別同中心詞搭配，形成疊用的句式，將并列短語擴展成幾個并列的分句。這種方法稱并列分離法。

典例2：將下面長句改為連貫的短句。這出戲一開始，就給觀眾展現(xiàn)了草原上的欣欣向榮的大好風光和牧民群眾為開辟草原牧場、架設橋梁而戰(zhàn)斗的動人場面。

長句變短句技巧二：并列成分多（并列分離法）①這出戲一開始，就給觀眾展現(xiàn)了草原上的欣欣向榮的大好風光。②它還展現(xiàn)了牧民群眾為開辟草原牧場、架設橋梁而戰(zhàn)斗的動人場面。參考答案：并列短語充當句子成分而過長的句子，拆開并列的修飾成

（全國卷）把下面的長句改成較短的句子，使意思表達得更為清楚（不得改變原意，可以添加必要的詞語）現(xiàn)在許多國家都已經能夠生產可以獨立操作機床、可以在病房細心照料病人、可以在危險區(qū)域進行作業(yè)的機器人。

（1）現(xiàn)在許多國家都能夠生產這樣的機器人：它們可以獨立操作機床，可以在病房細心照料病人，可以在危險區(qū)域進行作業(yè)。

長句變短句---練習題2（2）有的機器人可以獨立操作機床，可以在病房細心照料病人，可以在危險區(qū)域進行作業(yè)?，F(xiàn)在許多國家都已經能夠生產這樣的機器人。（全國卷）把下面的長句改成較短的句子，使意思表達

典例3：聯(lián)合國安理會昨天通過了關于海灣四國聯(lián)合提出的嚴禁以色列在占領區(qū)內建立新的居民點的報告的決議。

③聯(lián)合國安理會昨天通過了關于這項報告的決議。

①以色列在占領區(qū)內建立新的居民點。②海灣四國聯(lián)合提出嚴禁以色列這一做法的報告。聯(lián)合國安理會海灣四國以色列典例3：聯(lián)合國安理會昨天通過了關于海灣四國聯(lián)合提出的嚴禁以

多個主謂短語層層套裝而成、句意繞來繞去的主謂句，可用這種方法。

第一步，確定陳述對象。第二步，明確每個對象的陳述內容（找謂語）。解題步驟：長句變短句技巧三：內部層次多（陳說分解法）第三步，按時間順序分別陳說事件發(fā)生的過程。多個主謂短語層層套裝而成、句意繞來繞去的主謂句，可用這

（全國大綱卷）把下面這個長句改寫成幾個較短的句子，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變原意。

教練在賽后分析會上對我在比賽中的表現(xiàn)進行的深入剖析，使我對自己在這次比賽中由于驕傲自大、輕視對手導致的嚴重失誤有了更進一步的認識，并作出了堅決改正錯誤，爭取在下一次比賽中取得好成績的保證。

長句變短句---練習題3【參考答案】①我在這次比賽中出現(xiàn)了嚴重失誤。②賽后分析會上，教練對我比賽中的表現(xiàn)進行了深入剖析。③我進一步認識到失誤的原因在于我驕傲自大、輕視對手。④我保證堅決改正錯誤，爭取在下一次比賽中取得好成績。（全國大綱卷）把下面這個長句改寫成幾個較短的句子，可（提取主干法）（并列分離法）（陳說分解法）一提，二分，三調。將并列成分拆開，分別與共用成分結合成短句。找出每一個陳述對象的陳述內容,按時間順序，分別獨立成句。方法總結：長句變短句的三種方法1、修飾成分多2、并列成分多３、內部層次多（提取主干法）（并列分離法）（陳說分解法）一提，二分，三調。短句如何變長句？短句如何變長句？短句變長句技巧一“定”：確定一個主干句（肯定性判斷句或結論性語句）二“取”：提取剩余句子的主要信息三“加”：把主要信息作為修飾成分合理有序地加入主干

注意：變換后的句子必須是一個單句短句變長句技巧一“定”：確定一個主干句（肯定性判斷句或結典例1：提取下列材料的要點，整合成一個單句，為“遺傳”下定義。①遺傳是一種生物自身繁殖過程。

②這種繁殖將按照親代所經歷的同一發(fā)育途徑和方式進行。

③在這一過程中，生物將獲取環(huán)境中的物質建造自身。④這種繁殖過程所產生的結果是與親代相似的復本。

解題思路:

一“定”：①遺傳是一種生物自身繁殖過程。二“取”：②按照親代所經歷的同一發(fā)育途徑和方式③獲取環(huán)境中的物質建造自身④產生與親代相似的復本

三“加”：遺傳是指生物(②按照親代所經歷的同一發(fā)育途徑和方式)，(③獲取環(huán)境中的物質建造自身，)(④產生與親代相似的復本)的一種自身繁殖過程。典例1：提取下列材料的要點，整合成一個單句，為“遺傳”下定義

下定義”是一種用簡潔明確的語言對事物的本質特征作概括說明的方法?！跋露x”必須抓住被定義事物的基本屬性和本質特征。其格式多為“被定義種概念是屬概念”，或“×××叫×××”。下定義”是一種用簡潔明確的語言對事物的本質特征作1.從下列材料中選取必要的信息，為“心理咨詢”下定義。①心理咨詢是給咨詢對象以幫助、啟發(fā)和教育的活動。②這種活動必須運用心理學的理論、知識和方法來妥善處理各種心理問題。③這種活動通過語言、文字或其他信息傳播媒介來達到咨詢的目的。參考答案：心理咨詢是運用心理學的理論、知識和方法，通過語言、文字或其他信息傳播媒介給咨詢對象以幫助、啟發(fā)和教育的活動。短句變長句---練習題11.從下列材料中選取必要的信息，為“心理咨詢”下定義。參考答

2.將下面三個短句整合為一個長單句

里克特是德國著名作家。他出生于小資產階級家庭，與歌德生活在同一時代。作為“窮人的歌者”，他的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動魄的選擇。參考答案：出生于小資產階級家庭，與歌德生活在同一時代的德國著名作家，“窮人的歌者”里克特的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動魄的選擇。短句變長句---練習題22.將下面三個短句整合為一個長單句參考

3.將下面三個短句整合為一個長單句。要求：保持原意，語句通順，可調整語序，適當增刪詞語。①蒸發(fā)巖只有在海洋干涸的條件下才能形成是一個科學發(fā)現(xiàn)。②海洋地質學家根據這一科學發(fā)現(xiàn)認為，地中海曾經干涸過。③海洋地質學家還認為，地中?？赡芤欢仁巧碁?。參考答案：

海洋地質學家根據蒸發(fā)巖只有在海洋干涸的條件下才能形成這一科學發(fā)現(xiàn)認為地中海曾經干涸過而且可能一度是沙灘。

短句變長句---練習題33.將下面三個短句整合為一個長單句。要求：保持原意，長短句互換方法總結：長句變短句（提取主干法）一提：提取主干二分：切分枝葉三調：分層調整

短句變長句一“定”：定主干句二“取”：取主要信息三“加”：加修飾成分長短句互換方法總結：長句變短句（提取主干法）

變換句式語言的建構和運用專題變換句式語言的建構和運用專題[考點解析]

變換句式就是在不改變原意的前提下，為適用不同的語境而選用不同的句式?？梢栽鰪娬Z言表達的準確性、生動性和說服力。

變換句式，高考近年考的較多，多與連貫、修辭運用綜合起來考。高考考查的基本類型有：①長句與短句的轉換；②整句與散句的轉換；③重組句子。變換句式變換句式長句與短句的變換長句與短句的變換學習目標及意義學習目標1.通過例題講析，了解長句與短句變換的題型，掌握相應的解題技巧。2.運用所學技巧完成相關的練習，切實提高學生解答長短句變換題的能力。學習的意義能夠在口語交際和作文中根據不同的需要，靈活選用、變換句式，使文辭更能達意、更生動形象。語言的建構和運用專題句式變換教學課件語言的建構和運用專題句式變換教學課件學習目標及意義學習目標語言的建構和運用專題句式變換教學課件語長句：詞語多，結構復雜的句子。短句：詞語少，結構簡單的句子。

長108米、寬14米，續(xù)航力為6000海里的中國漁政310船是目前中國噸位最大、技術最先進、續(xù)航能力最強的漁政執(zhí)法公務船。中國漁政310船是目前中國噸位最大的漁政執(zhí)法公務船；該船是中國目前技術最先進、續(xù)航能力最強的漁政執(zhí)法公務船;該船長108米、寬14米，續(xù)航力為6000海里。語言的建構和運用專題句式變換教學課件語言的建構和運用專題句式變換教學課件長句：詞語多，結構復雜的句子。短句：詞語少，結構簡單的句子。長句與短句的特點

長句變短句。首先要認清長句的特點。長句的特點一般有三點：一是修飾語（定語、狀語）多二是并列成分多三是內部層次多長句表意嚴密內容豐富精確細致短句表意靈活簡潔明快節(jié)奏感強主要用于書面語、議論和描寫中主要用于口語、緊急場合、演講詞中語言的建構和運用專題句式變換教學課件語言的建構和運用專題句式變換教學課件長句與短句的特點變換句式的原則

1、不能改變原意，不能丟失重要信息。2、可適當增、刪、調、換詞語。3、可適當調整語序。

語言的建構和運用專題句式變換教學課件語言的建構和運用專題句式變換教學課件變換句式的原則1、不能改變原意，不能丟失重要信息。語言的建長句變短句語言的建構和運用專題句式變換教學課件語言的建構和運用專題句式變換教學課件長句變短句語言的建構和運用專題句式變換教學課件語言的建構和運

典例1(新課標全國卷)把下面這個長句改寫成幾個較短的句子，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。(5分)巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多·雨果為建立法國文學創(chuàng)作者的著作權保護機構——法國文學家協(xié)會所做的工作，為促成制定保護文學藝術作品著作權的國際公約——伯爾尼公約做出的杰出貢獻有了更深的了解。1.提取主干①巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多·雨果有了更深的了解。2.切分枝葉（每個短句都是結構完整的單句）著作權保護方面法國文學創(chuàng)作者的著作權保護機構——法國文學家協(xié)會保護文學藝術作品著作權的國際公約——伯爾尼公約3.分層調整①巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多·雨果有了更深的了解。②他在著作權保護方面做出了杰出的貢獻。③他促成了法國文學創(chuàng)作者的著作權保護機構——法國文學家協(xié)會的建立。④他促成了保護文學藝術作品著作權的國際公約——伯爾尼公約的制定。②他在做出了杰出的貢獻。③他促成了的建立。④他促成了的制定。解題思路語言的建構和運用專題句式變換教學課件語言的建構和運用專題句式變換教學課件典例1(新課標全國卷)把下面這個長句改寫成幾個較短的長句變短句技巧一：修飾成分多（提取主干法）一提，提取主干：先提取句子的主干，獨立成句。二分，切分枝葉：由大到小切分修飾成分，獨立成句。三調，分層調整：

（1）添：添加必要的詞語(如主語、判斷動詞、賓語等)和上下文之間的銜接詞語(如復指代詞“這樣”“它”等，關聯(lián)詞“因而”“卻”等)，（2）刪：刪除不必要的虛詞及重復性詞語，（3）調：按照句子內部的順序(如時間、空間、事理、邏輯等順序)調整詞序、句序，組合成連貫的句群。語言的建構和運用專題句式變換教學課件語言的建構和運用專題句式變換教學課件長句變短句一提，提取主干：先提取句子的主干，獨立成句。長句變短句---練習題1

把下面的長句改寫成4個較短的句子，使意思表達得更清楚。(可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意)(4分)（廣東卷）

俄羅斯科學家最近設計出一種外形為不透光的黑色管狀物，具有重量輕、能耗小、精確度高、抗干擾能力強的特點和數(shù)字攝像、使航天器準確識別方向等功能的新型星際“指南針”。

④它還具有數(shù)字攝像，使航天器準確識別方向等功能。①俄羅斯科學家最近設計出一種新型星際“指南針”。參考答案：②它的外形為不透光的黑色管狀物。③它具有重量輕、能量小、精確度高和抗干擾能力強的特點。語言的建構和運用專題句式變換教學課件語言的建構和運用專題句式變換教學課件長句變短句---練習題1把下面的長句改寫成4個

并列短語充當句子成分而過長的句子，拆開并列的修飾成分或復句形式，讓其分別同中心詞搭配，形成疊用的句式，將并列短語擴展成幾個并列的分句。這種方法稱并列分離法。

典例2：將下面長句改為連貫的短句。這出戲一開始，就給觀眾展現(xiàn)了草原上的欣欣向榮的大好風光和牧民群眾為開辟草原牧場、架設橋梁而戰(zhàn)斗的動人場面。

長句變短句技巧二：并列成分多（并列分離法）①這出戲一開始，就給觀眾展現(xiàn)了草原上的欣欣向榮的大好風光。②它還展現(xiàn)了牧民群眾為開辟草原牧場、架設橋梁而戰(zhàn)斗的動人場面。參考答案：并列短語充當句子成分而過長的句子，拆開并列的修飾成

（全國卷）把下面的長句改成較短的句子，使意思表達得更為清楚（不得改變原意，可以添加必要的詞語）現(xiàn)在許多國家都已經能夠生產可以獨立操作機床、可以在病房細心照料病人、可以在危險區(qū)域進行作業(yè)的機器人。

（1）現(xiàn)在許多國家都能夠生產這樣的機器人：它們可以獨立操作機床，可以在病房細心照料病人，可以在危險區(qū)域進行作業(yè)。

長句變短句---練習題2（2）有的機器人可以獨立操作機床，可以在病房細心照料病人，可以在危險區(qū)域進行作業(yè)?，F(xiàn)在許多國家都已經能夠生產這樣的機器人。（全國卷）把下面的長句改成較短的句子，使意思表達

典例3：聯(lián)合國安理會昨天通過了關于海灣四國聯(lián)合提出的嚴禁以色列在占領區(qū)內建立新的居民點的報告的決議。

③聯(lián)合國安理會昨天通過了關于這項報告的決議。

①以色列在占領區(qū)內建立新的居民點。②海灣四國聯(lián)合提出嚴禁以色列這一做法的報告。聯(lián)合國安理會海灣四國以色列典例3：聯(lián)合國安理會昨天通過了關于海灣四國聯(lián)合提出的嚴禁以

多個主謂短語層層套裝而成、句意繞來繞去的主謂句，可用這種方法。

第一步，確定陳述對象。第二步，明確每個對象的陳述內容（找謂語）。解題步驟：長句變短句技巧三：內部層次多（陳說分解法）第三步，按時間順序分別陳說事件發(fā)生的過程。多個主謂短語層層套裝而成、句意繞來繞去的主謂句，可用這

（全國大綱卷）把下面這個長句改寫成幾個較短的句子，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變原意。

教練在賽后分析會上對我在比賽中的表現(xiàn)進行的深入剖析，使我對自己在這次比賽中由于驕傲自大、輕視對手導致的嚴重失誤有了更進一步的認識，并作出了堅決改正錯誤，爭取在下一次比賽中取得好成績的保證。

長句變短句---練習題3【參考答案】①我在這次比賽中出現(xiàn)了嚴重失誤。②賽后分析會上，教練對我比賽中的表現(xiàn)進行了深入剖析。③我進一步認識到失誤的原因在于我驕傲自大、輕視對手。④我保證堅決改正錯誤，爭取在下一次比賽中取得好成績。（全國大綱卷）把下面這個長句改寫成幾個較短的句子，可（提取主干法）（并列分離法）（陳說分解法）一提，二分，三調。將并列成分拆開，分別與共用成分結合成短句。找出每一個陳述對象的陳述內容,按時間順序，分別獨立成句。方法總結：長句變短句的三種方法1、修飾成分多2、并列成分多３、內部層次多（提取主干法）（并列分離法）（陳說分解法）一提，二分，三調。短句如何變長句？短句如何變長句？短句變長句技巧一“定”：確定一個主干句（肯定性判斷句或結論性語句）二“取”：提取剩余句子的主要信息三“加”：把主要信息作為修飾成分合理有序地加入主干

注意：變換后的句子必須是一個單句短句變長句技巧一“定”：確定一個主干句（肯定性判斷句或結典例1：提取下列材料的要點，整合成一個單句，為“遺傳”下定義。①遺傳是一種生物自身繁殖過程。

②這種繁殖將按照親代所經歷的同一發(fā)育途徑和方式進行。

③在這一過程中，生物將獲取環(huán)境中的物質建造自身。④這種繁殖過程所產生的結果是與親代相似的復本。

解題思路:

一“定”：①遺傳是一種生物自身繁殖過程。二“取”：②按照親代所經歷的同一發(fā)育途徑和方式③獲取環(huán)境中的物質建造自身④產生與親代相似的復本

三“加”：遺傳