高中生創(chuàng)立文明和諧校園演講稿大全高中生創(chuàng)立文明和諧校園演講稿大全和諧的校園,由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構(gòu)成。下面是達達文檔網(wǎng)為大家整理的高中生創(chuàng)立文明和諧校園演講稿大全,歡送訂閱。高中生創(chuàng)立文明和諧校園演講稿大全1尊敬的教師、同學(xué)們：大家好！我是###。我今天演講的題目是【爭做文明小使者,創(chuàng)立和諧美麗校園】。同學(xué)們,請閉上你們的眼睛,讓我們一起去想象、去體會一下,以下這樣的情景：當我們在綠樹成蔭、整潔優(yōu)雅的校園中行走時,你是不是會感覺到心情舒暢、想去呵護美妙的東西？當我們都在聚精會神地聽講教師講課或是同學(xué)們爭相討論問題時,你是不是感覺到內(nèi)心澎湃,不自覺得想爭先、要進步?當周圍同學(xué)互幫互助、言行舉止文明時,你是不是也會嚴格約束自己、學(xué)著謙讓?我相信大家的答案是肯定的?？梢?優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會保護；積極的學(xué)習(xí)氣氛,讓我們你追我趕,共同進步；友愛的交往,讓我們知書達禮,懂得尊重。這,就是文明！然而,在我們的校園里還存在著這樣的現(xiàn)象：少數(shù)同學(xué)隨地亂扔垃圾著實讓大家頭痛；個別學(xué)生擾亂課堂,不尊重教師惹起大家的公憤；不少同學(xué)在同學(xué)交往時,語言粗俗,追逐打鬧也招人嫌棄等等。學(xué)校是我們獲取知識的海洋,是我們學(xué)會做人的平臺,是一方純潔的沃土,校園的文明將直接折射出社會的文明。讓我們做好“文明小使者〞,為建立和諧美麗校園而做出我們自己的一份奉獻吧。在此,我建議：一、 保持教室和校園衛(wèi)生整潔,不亂扔垃圾,不隨意踐踏草坪,同時注意個人衛(wèi)生,勤洗手、洗頭、洗澡、洗衣服,以干凈整潔的形象展示給大家；二、 上課專心聽講,杜絕大聲喧嘩等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,努力學(xué)習(xí),按時完成作業(yè),尊敬師長；三、 尊重同學(xué),不嘲笑、不歧視、不以大欺小,不給其他同學(xué)起綽號,要團結(jié)同學(xué),互幫互助。四、 講究誠信,不抄襲別人作業(yè),考試不作弊；五、 按時上課,不遲到、不早退,不曠課,保證上課紀律；六、 以校為家,保護公共設(shè)施,不損壞公物,杜絕“課桌文化〞。七、 遵守公共規(guī)那么,維護正常的校園秩序。古人云：“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。〞我們每個人的一小步就是社會的一大步,同學(xué)們的素質(zhì)都進步了,校園就文明了,社會就文明了。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐,文明的學(xué)生用文明的行為展現(xiàn),“行勝于言〞,讓我們從我做起,從身邊的小事做起！揮一揮手作別昨日的陋習(xí),正如你輕輕的來秉承文明的宗旨！讓我們攜起手來參加文明的行列,爭做文明的小使者！讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧美麗的校園吧！我的演講完畢,謝謝大家。高中生創(chuàng)立文明和諧校園演講稿大全2有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它一光榮奪目；有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它--深藏不露；有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是和諧之美。和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最正確狀態(tài)；也是一切美妙事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美妙理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。好,今天我演講的題目是一文明締造和諧首先,我們先搞懂一個問題,文明是什么？也許,大家會想,這是一個多么抽象的概念?。∑鋵嵅蝗?很簡單！文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起〞,一文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。我們作為新世界的中學(xué)生,在講文明,創(chuàng)和諧上該如何做呢？我國素以“文明古國〞、“禮儀之邦〞著稱於世。文明禮貌,重在表現(xiàn)。主要包括三點：①談吐文明②謙虛禮讓③舉止端莊。同學(xué)們,你假設(shè)能做到以上三點,也不愧為“禮儀之邦〞的成員了。日常生活中的談吐最能表達你的文明,與人交談應(yīng)注意4要：態(tài)度要誠懇,表情要自然,用語要文明,表達要得體。態(tài)度假設(shè)不誠懇,你是無法與人真誠的交流的,表情假設(shè)不自然,別人就會以為你不耐煩,令人為難；用語假設(shè)不文明,別人就會認為你俗不可耐,不想和你交談；表現(xiàn)假設(shè)忸扭捏捏,別人就會不耐煩。這就是談吐的文明,相信同學(xué)們能輕易的做到,給人的感覺良好,表達中學(xué)生的文明?！疤煜麓笫?必行于細〞,讓我們高度重視“講文明〞,我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來,共同打造我們和諧校園的明天,最后祝我黃河水院繁榮開展,祝院指導(dǎo)教師們身體安康,工作順利,家庭幸福,祝學(xué)院所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦！古人云：“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。〞從身邊的小事做起,從我做起！完善自我修養(yǎng),營造和諧文明的校園環(huán)境！揮一揮手作別昨日的陋習(xí),正如你輕輕的來秉承文明的火炬！參加文明的行列,爭做文明的使者！通過全體汝高學(xué)子的不懈努力,我們相信明天的汝高將會是一個更加和諧文明的汝高！高中生創(chuàng)立文明和諧校園演講稿大全3尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是【和諧校園,重在風(fēng)氣】。眾所周知,和諧的校園,由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構(gòu)成。而校園環(huán)境的改善問題,相信同學(xué)都已經(jīng)通過前段時間的“垃圾不落地,校園更美麗〞的活動解詳細內(nèi)容,也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。如今,就由這個高一新生來與大家談?wù)動嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問題吧。不才愚見,認為校園風(fēng)氣應(yīng)注重兩方面,即學(xué)習(xí)和生活?！盎畹嚼?學(xué)到老。〞這句話可謂家喻戶曉,婦孺皆知。但,僅僅學(xué)識淵博就夠了嗎?下面,來給大家講個故事：智者和愚者走到路口,前面路小路縱橫交織,猶如一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰,一點一點地慢騰騰地理著,一邊自言自語地說：“要找出一條路來。〞愚者看了看,就果敢地邁步向中走去,一邊走,一邊理著。幾天以后,愚者回來。他衣衫破爛,身上有道道的傷痕。但是他找到了條合適自己走的路,那條路上,灑著斑斑點點的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫,又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者仍然在很優(yōu)雅地理著,仍然在自言自語地說道：“要找出一條路來。〞其實誰智者誰愚者呢?敢于躬身理論、學(xué)以致用的人才智者,只準備而不行動的人才愚者。正如【荀子】的【勸學(xué)】所說的：“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也。〞經(jīng)過十多的寒窗生涯,們應(yīng)該都理解到生活對學(xué)生的影響之大。但是你們可曾想過,其實真正能左右們的絕不是環(huán)境,而是們對這一切持什么樣的態(tài)度。