第四章燃料焚燒第一節(jié)焚燒與滅火[考點導(dǎo)引]

的空氣快速劇烈的膨脹也會爆炸。常有的易燃易爆物有一、考點指南比較簡單發(fā)生爆炸的地址：、初步認識焚燒現(xiàn)象，知道物質(zhì)焚燒的、一定條件，能利用物質(zhì)焚燒的條件解說日防備爆炸的方法：、等常生活中的現(xiàn)象。認識滅火的原理，學(xué)會3、可燃性氣體在空氣中達到必定濃常有的滅火方法。認識燃料完整焚燒的重度時，碰到明火都會發(fā)生爆炸，簡單致使要性，認識常有的安全標記。常以選擇、爆炸的空氣中可燃性氣體的體積分數(shù)范填空、簡答出現(xiàn)。圍叫氣體的。二、知識梳理1、焚燒是一種、的的化學(xué)反響。2、焚燒一定同時知足三個條件：（1）物質(zhì)擁有；（2）可燃物要與接觸；（3）可燃物的溫度要達到。3、可燃物完整焚燒的條件是：氧氣要。長處：焚燒得，放出的熱量。不完整焚燒帶來的缺點有：焚燒，放熱，生成和小的等物質(zhì)。比如：含碳燃料不完整焚燒的產(chǎn)物之一是一氧化碳，它是無色、無味的氣體。吸進肺里使血紅蛋白喪失了輸氧的功能，人體就因缺乏而。2．爆炸是在的空間內(nèi)，發(fā)生的焚燒，短時間積聚大批的熱，使氣體的體積。假如的濃度高或許可燃物與氧氣的很大，焚燒范圍廣，四周

因此任何可燃性氣體的性質(zhì)實驗前都要先進行。．寫出以下幾種消防安全標記的意義：、常用的滅火方法①將可燃物撤退焚燒區(qū)，與隔離。②將焚燒著的可燃物與隔離。③用大批的冷卻劑去冷卻焚燒物，使焚燒物的溫度。、滅火劑的分類及合用范圍1）泡沫滅火劑：息滅一些木材，橡膠等固體的火災(zāi)，但不合用于息滅電器，油類物質(zhì)起火。2）干粉滅火劑：息滅油類，可燃氣體和電氣設(shè)施的初起火災(zāi)。3）二氧化碳滅火劑：息滅一些面積不大的寶貴設(shè)施，檔案資料，精細儀器儀表等。（長處：滅火后沒有殘留物）7．火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)當注意的方面1）一旦發(fā)生火災(zāi)，不可以慌張，要沉穩(wěn)對付：假如火勢較小，則依據(jù)起火原由選擇滅火器械和方法；假如火勢較大，應(yīng)立刻撥打119求救；2）假如被困在火災(zāi)區(qū)，應(yīng)當用濕毛巾或衣服捂住口鼻（防備粉塵及一些有害氣體進入），低下身子貼地、沿墻找到門進而走開火災(zāi)區(qū)3）假如樓下火災(zāi)，應(yīng)快速向樓上轉(zhuǎn)移，并求救4）在房間里著火時，不要立刻翻開窗戶（防備為火勢供給充分的氧氣）[例題精析]【例1】（2006大連）在一次失火后的現(xiàn)場辦理中，消防人員發(fā)現(xiàn)某種易燃物質(zhì)保留了下來。剖析原由，得悉該物質(zhì)中增添了一種阻燃劑。當火情出現(xiàn)時，這類阻燃劑發(fā)生化學(xué)反響，汲取熱量，生成的產(chǎn)物覆蓋在易燃物質(zhì)表面。這些都起到了

從焚燒條件剖析，這類易燃物質(zhì)沒有焚燒的原由。推斷這類阻燃劑發(fā)生化學(xué)反響后，生成的產(chǎn)物應(yīng)擁有的化學(xué)性質(zhì)(寫出一點即可)：()【分析】焚燒的條件和滅火的方法相輔相成，但要注意焚燒的三個條件缺一不可，滅火只需控制一個條件不知足便可以。【答案】(1)阻燃劑發(fā)生化學(xué)反響汲取熱量，降低了易燃物質(zhì)四周的溫度，使溫度達不到該易燃物質(zhì)的著火點。陽燃劑發(fā)生反響生成的產(chǎn)物覆蓋在該易燃物質(zhì)的表面，隔斷了氧氣(空氣)。不焚燒(其余合理答案也可)【例2】（2006北京）小紅在餐廳看到服務(wù)員用蓋子熄滅酒精火鍋，該滅火方法的主要原理是（）阻擋該物質(zhì)焚燒的作用。A.消除可燃物B.降低可燃物著火點D．此裝置合用于難溶于水的可燃C.隔斷空氣性氣體D.施可燃物的溫度降到著火點以下【分析】此題考察了實驗安全問題，【分析】此題是相關(guān)滅火原理的題在實驗裝置長進行創(chuàng)新，解決實驗中碰到目，表現(xiàn)了新課改的特色，讓學(xué)生領(lǐng)會到的問題。本裝置最大的亮點就是能使不純生活中的小事到處包含著科學(xué)道理。的可燃性氣體與焚燒的氣體與水隔絕，這【答案】C也學(xué)假如燒杯中的水面一定超出漏斗的【例3】（2005黑龍江）右圖是某同邊沿。故答案B是錯誤的。學(xué)設(shè)計的一個可燃氣體安全點燃裝置，對【答案】B此裝置的評論和使用錯誤的選項是()[訓(xùn)練研究]A．未經(jīng)查驗純度的氣一、選擇題1．親愛的同學(xué)們，你能否注意過，我們體經(jīng)過此裝置后可安全點燃，身旁有好多公共標記，下邊與消防安全沒關(guān)的公共標記是（）不會發(fā)生爆炸B．要達到安全點燃成效，燒杯內(nèi)ABCD2、近來黑龍江七臺河?xùn)|風(fēng)煤礦發(fā)生了重的水可不沒過倒置漏斗的邊沿大爆炸事故，造成了重要的人員傷亡和經(jīng)濟損失。據(jù)悉事故原由是因為礦中煤C．此裝置防備點燃不純氣體爆炸倉鄰近煤塵和“瓦斯”含量過高所惹起，你以為以下說法中正確的選項是的原理是使不純的氣體不與燃著氣體直A．此次爆炸必定不是因為煤塵惹起，因為煤塵的著火點較高，不易焚燒接接觸B．此次爆炸必定是因為“瓦斯”惹起的，因為它是可燃性氣體，而跟煤塵C．使白磷與水聯(lián)合成穩(wěn)固物質(zhì)沒關(guān)D．將白磷浸潤而不易著火C．“瓦斯”的主要成分是CH4氣體，礦8．一輛客車夜晚行駛在公路上，發(fā)現(xiàn)油工進礦時應(yīng)用明火檢查其含量箱泄露，車廂里充滿了汽油味，這時應(yīng)D．煤塵和“瓦斯”都屬可燃物，跟空氣該采納的應(yīng)急舉措是()混淆后很可能惹起煤礦礦井爆炸A.灑水降溫溶解汽油蒸汽3．假如在宇宙飛船上劃燃火柴，火焰會B.翻開全部的車窗，禁止全部煙火，疏立刻熄滅，這是因為()散乘客A．氧氣不夠C.讓車內(nèi)的乘客集中到車廂后部B．在失重的狀況下，空氣不對流D.開燈查找漏油部位C．達不到著火點9．以下物質(zhì)發(fā)生泄露時,再碰到火源,不會D．宇宙飛船上溫度低發(fā)生爆炸的是()4．燒柴禾時，往常把木柴架空一些才能A.N2和OB.C和O22焚燒更旺，這是因為（）C.H2和O2D.CO和O2A．木柴是易燃物10．某學(xué)校圖書室內(nèi)外都懸掛有滅火器，B．溫度易達到著火點C．散熱的速率快這類滅火器可能屬于（）D．使柴禾和空氣充分接觸5．將點燃的火柴豎直向上，火柴不易繼A．泡沫滅火器B．干粉滅火器續(xù)焚燒，其原由是（）C．液態(tài)二氧化碳滅火器A．火柴梗溫度達不到著火點B．火柴梗的著火點比火柴頭的高D．以上三種都能夠C．火柴梗濕潤，不易連續(xù)焚燒二、填空題D．火柴梗接觸氧氣少6．紙比煤易點燃的原由是（）11．請用焚燒的知識解說以下現(xiàn)象．紙比煤接觸空氣面積大B．紙比煤的著火點高（1）“蜂窩煤”要比“煤球”焚燒簡單。C紙比煤的著火點低D紙比煤的密度小7．在實驗室里，往常將白磷淹沒在水中；保留，其目的是（）A．降低白磷的溫度（2）在蠟燭的火焰上放一只平底碟子，B．防備白磷與空氣接觸碟子上出現(xiàn)一層黑色物質(zhì)。；．依據(jù)圖示回答：白磷的著火點約為40℃，紅磷的著火點約為240℃，酒精燈的火焰約為500℃。在銅片上將燒杯、白磷（Ａ、Ｃ點），紅磷（Ｄ點）、石灰石塊（Ｂ點）擺放好，再點燃酒精燈加熱片晌，先發(fā)生焚燒現(xiàn)象的是點，后發(fā)生焚燒現(xiàn)象的是點，不會發(fā)生焚燒現(xiàn)象的是、點，說明產(chǎn)生以上各樣現(xiàn)象的原由ＡＢ,Ｃ,Ｄ。綜上所述，焚燒時需要（1），（2），（3）三個條件，缺一不行。水ADBC第13題圖13．在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜的軍隊點燃戰(zhàn)船，三、研究題．

熊熊焚燒的戰(zhàn)船借助東風(fēng)直沖曹軍的木船，使曹軍的木船焚燒起大火，依據(jù)上圖所示焚燒的條件填寫：曹軍的木船是，木船焚燒的條件是、。．化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)在配有活塞的鋼筒內(nèi)放一團棉花，把活塞快速壓下去，棉花焚燒。他剖析這是因為活塞壓縮空氣做功，使空氣內(nèi)能，溫度高升，達到了棉花的，使棉花焚燒。15．液化氣灶、煤爐等燃具都留有空氣進口，具空氣入口大小都能夠調(diào)理。假如將空氣入口調(diào)小，液化氣焚燒時的火焰顏色將由色變成色，且陪伴有大批的產(chǎn)生；煤爐中的煤燃燒（填“快”、“慢”），放出的熱量（填“多”、“少”），這說明氧氣不充分時，可燃物焚燒就（填“旺盛”、“不旺盛”）。在往常狀況下，當氧氣足量時，可燃物能發(fā)生焚燒；當氧氣不足量時，可燃物能發(fā)生焚燒。含碳元素的可燃物不完全焚燒除生成二氧化碳之外，還會有、等物質(zhì)生成。在平時生活中，焚燒現(xiàn)象層出不窮。你想過沒有：發(fā)生焚燒的條件是什么？下邊請你依據(jù)供給的物質(zhì)設(shè)計實驗來研究這一問題。實驗用品：酒精燈、蠟燭、玻