15搭船的鳥翠鳥后來，雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭。多么美麗??！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶有一些藍色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。走進文本1、朗讀課文2、這只鳥給你怎樣的印象？請找出相關(guān)詞語3、這是怎樣一只色彩美麗的鳥呢？文章寫了翠鳥身體哪些部位的色彩呢？請畫出相關(guān)的詞句。

后來，雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭。多么美麗??！它的羽毛是（翠綠的），翅膀帶有一些（藍色），比鸚鵡還漂亮。它還有一張（紅色的）長嘴。

走進文本色彩美翠綠的羽毛翅膀帶有一些藍色紅色的長嘴紅色的長嘴

1、我看見一只彩色的小鳥站在船頭。多么（）??！它的羽毛是翠綠色的，翅膀帶有一些藍色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。

2、我看見一只彩色的小鳥站在船頭。多么（）??！它的羽毛是（），翅膀帶有一些（），比鸚鵡還漂亮。它還有一張（）的長嘴。

3、我看見一只彩色的小鳥站在船頭。多么（）??！它的（）是（）的，（）帶有一些（），比鸚鵡還漂亮。它還有一張（）的（）。

走進文本（熟讀成誦）我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗??！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴?？倢戻B的美麗。分寫比鸚鵡還漂亮對比突出小鳥的美。

這只翠鳥多么美麗，就像一幅靜靜的畫——靜態(tài)描寫走進文本（外形——靜態(tài)描寫）后來，雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭。多么美麗??！它的羽毛是（翠綠）的，翅膀帶有一些（藍色），比鸚鵡還漂亮。它還有一張（紅色）的長嘴。走進文本——（讀悟結(jié)合）朗讀這一段，讀出小鳥的美麗以及對小鳥的喜愛之情。（即：讀出標注性詞語在段落中承載的感情）

翠鳥捕魚走進文本（外形——靜態(tài)描寫）

請說說視頻中翠鳥是如何捕魚的？翠鳥捕魚的本領(lǐng)如何？——

走進文本本領(lǐng)高超（速度快、動作準）

我正想著，它一下子沖進水里，不見了?？墒牵瑳]一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。

問題：1朗讀這一段，想一想翠鳥捕魚速度快體現(xiàn)在哪里，請畫出相關(guān)詞、句。2請找出體現(xiàn)翠鳥捕魚時連續(xù)性的動詞。我正想著，它（一下子）沖進水里，不見了?？墒?，（沒一會兒），它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。動作描寫捕魚技術(shù)嫻熟速度快抓住了瞬間的動作來描寫，表達了作者對翠鳥的喜愛之情。讀下面這段話，注意被標注的詞語，讀出翠鳥捕魚速度快，動作靈敏的感覺。我正想著，它一下子沖進水里，不見了?？墒?，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。走進文本——（讀悟結(jié)合）

寫翠鳥捕魚，主要通過抓住瞬間動作來描寫——動態(tài)描寫走進文本（捕魚——動態(tài)描寫）說說翠鳥為什么要搭船？說明這是一只怎樣的鳥兒？品味課文搭船有靈性捕魚一次普通的旅行，翠鳥這位“不速之客”帶給了“我”許多遐想。其實，只要我們留心觀察生活，就會發(fā)現(xiàn)大自然給予了我們許許多多美好的景象。外形羽毛翠綠翅膀帶藍色紅色長嘴動作沖、飛銜、吞搭船的鳥人鳥和諧共處親近美好自然（靜態(tài)）（動態(tài)）二選一：1選擇自己喜歡的一種小鳥或者其他小動物，認真地觀察它的外形，把觀察后的發(fā)現(xiàn)寫出來。2將捕食或者玩耍時的情形寫下來。范文一：（外形描寫）我家養(yǎng)了一只小倉鼠，他非?？蓯邸Ｋ幸浑p黑亮的眼睛，像兩顆黑色的珍珠一樣。眼睛下面長著一只粉紅色的小鼻子，兩側(cè)輕輕抖動著幾根銀亮的胡須。他身上的毛是灰色的，摸起來軟軟的，滑滑的。范文二：（動作描寫）昨天晚上，我和朋友看到了一只大號蜘蛛網(wǎng)，于是我們決定觀察蜘蛛怎樣捕食。蜘蛛見有獵物來了，馬上向