體育科目《隊(duì)列隊(duì)形》教案通過隊(duì)列和體操隊(duì)形的訓(xùn)練和訓(xùn)練，幫忙低年級學(xué)生樹立坐、站立、教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容：隊(duì)列隊(duì)形嬉戲：反口令做動(dòng)作教學(xué)目標(biāo)行走、跑步等正確的姿態(tài)，使松散的集體成為有組織、有紀(jì)律的集體，并為今后體育教學(xué)的正常開展做好鋪墊。練習(xí)次數(shù)練習(xí)時(shí)間

挨次

時(shí)間

教學(xué)內(nèi)容1、體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

組織教法與要求1、依據(jù)班級人數(shù)、性別、身高

2、師生問好，教師檢查人數(shù)。狀況，站成四列橫隊(duì)。3、宣布本次課的內(nèi)容與目標(biāo)。隊(duì)形：4、安排見習(xí)生。準(zhǔn)備部分55、預(yù)備活動(dòng)：①、頭部運(yùn)動(dòng)(48拍)②、肩部運(yùn)動(dòng)(48拍)③、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)(48拍)④、腰部運(yùn)動(dòng)(48拍)⑤、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)(48拍)⑥、手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)(48拍)一、隊(duì)列練習(xí)1、集合教學(xué)重點(diǎn)：①快全體集合學(xué)生跑步要看齊要快。③齊---左右看齊，前后對正看齊，隊(duì)形整齊。352、立正基教學(xué)重點(diǎn)：①身體正直②重心上提③手臂位置正確④眼有神組織：五列橫隊(duì)隊(duì)形：如圖1集合教學(xué)方法：1、講解集合的方法，要求和集2次2、教師原地不斷變換方向練習(xí)出問題改良。3、教師在跑動(dòng)中變換集合位置和方向，還可分男女競賽。立正教學(xué)方法：1、教師介紹動(dòng)作要點(diǎn)，在進(jìn)展口令指揮學(xué)生練習(xí)。2、教師針對發(fā)覺問題如：扣肩含胸、身體左右傾斜、提臀等狀況進(jìn)展講解示范。3、提出要求，分組練習(xí)，教師或小組長逐個(gè)訂正，巡回指導(dǎo)。3次30圖1xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx☆5

快，基準(zhǔn)學(xué)生和排頭站位要快，合的手勢變化。②靜集合時(shí)不說笑，不打鬧。集合(橫、縱隊(duì)集合)隨時(shí)

1

3、稍息教學(xué)重點(diǎn)：①體保持立正姿態(tài)。②出腳方向和距離正確。③重心在兩腳之間。本分4、整齊：向右看齊教學(xué)重點(diǎn)：①頭快速右擺全都。②碎步調(diào)整看齊。③前后對正，左右一線。④間隔符合要求。向右看齊教學(xué)方法：1、按要領(lǐng)反復(fù)練習(xí)轉(zhuǎn)頭。2、教師逐個(gè)訂正，指出問題。教師首先到基準(zhǔn)學(xué)生的正前方，訂正其方向和立正姿態(tài)，然后回到原位下達(dá)口令。3、按組分開練習(xí)，組長訂正，教師檢查。5、報(bào)數(shù)教學(xué)重點(diǎn)：①報(bào)數(shù)精確快速。②聲音短促宏亮。報(bào)數(shù)教學(xué)方法：1、練習(xí)短促宏亮地報(bào)數(shù)。2、反復(fù)練習(xí)轉(zhuǎn)頭報(bào)數(shù)。3、通過“報(bào)數(shù)嬉戲”練習(xí)，(如“1、2、3”改為“3、2、1報(bào)數(shù);用不一樣動(dòng)物名稱報(bào)數(shù);報(bào)數(shù)部6、向左(右)轉(zhuǎn)教學(xué)重點(diǎn)：①轉(zhuǎn)體時(shí)上體正直，重心穩(wěn)。②軸心腳明確。③方向正確。④腿繃直，并腿齊、快。時(shí)不許報(bào)有5的倍數(shù)

數(shù)字等。向左(右)轉(zhuǎn)教學(xué)方法：1、示范講解動(dòng)作方法。2、進(jìn)展分解教學(xué)，聽到“分解動(dòng)作向左(右)轉(zhuǎn)---”的口令后，根據(jù)向左(右)轉(zhuǎn)的動(dòng)作方法，轉(zhuǎn)向左(右)方;聽到“轉(zhuǎn)”的口令后，后腳快速靠攏前腳成立正姿態(tài)。3、集體完整練習(xí)，在統(tǒng)一口令下集體練習(xí)，準(zhǔn)時(shí)訂正動(dòng)作，4、分組練習(xí)教學(xué)競賽，提高練習(xí)興趣。鐘7、解散動(dòng)作要點(diǎn)：聽到口令后，快速離開原位。分向左(右)轉(zhuǎn)教學(xué)方法：1、聽到解散口令后全體學(xué)生喊“散”2、再鼓掌五次，前面兩次分開單次的，后面三次連續(xù)3、完成后自由活動(dòng)2次鐘4方位3次5次分稍息教學(xué)方法：同立正2次

2

向左(右)轉(zhuǎn)教學(xué)方法：8、嬉戲：反口令做動(dòng)作1、聽到教師的口令做反方向的動(dòng)作2、如：左-右;上-下;起立蹲下..2次組織：成五列橫隊(duì)完畢局部教師指導(dǎo)學(xué)生小結(jié)、答疑;做5放松運(yùn)動(dòng)隊(duì)形：如圖1要求：調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性。

教學(xué)小結(jié)

體育與安康《隊(duì)列隊(duì)形》教案二

內(nèi)容

(室內(nèi)課)1：引導(dǎo)課，體育常識：制定熬煉打算和運(yùn)動(dòng)處方的方法

目的

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解制定熬煉打算和運(yùn)動(dòng)處方的方法。

2、培育學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，進(jìn)展學(xué)生的想象力、制造力等力量。

教學(xué)內(nèi)容

一、師生問好：宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)，講解課堂要求任務(wù)。

一、講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。

二、課堂常規(guī)

①、仔細(xì)遵守紀(jì)律。

②、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿勢。

③、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。

三、制定熬煉打算和運(yùn)動(dòng)處方的步驟與方法

步驟：

1、制定前要對自已的體能、安康狀況等素養(yǎng)有肯定的了解

2、依據(jù)檢查與測試結(jié)果確定熬煉打算和運(yùn)動(dòng)處方

3、按確定熬煉打算和運(yùn)動(dòng)處方熬煉

4、對熬煉過程進(jìn)展評價(jià)

5、適當(dāng)修定熬煉打算與運(yùn)動(dòng)處方

6、按修定后的內(nèi)容進(jìn)處熬煉。

7、經(jīng)過肯定時(shí)間或一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年以后再進(jìn)展評價(jià)檢查熬煉效果

方法：

1、熬煉階段

2、確定每個(gè)熬煉階段的重點(diǎn)與指標(biāo)

3、劃分確定每周練習(xí)的次數(shù)和時(shí)間

4、確定每周練習(xí)的負(fù)荷的節(jié)奏

5、確定每周練習(xí)的內(nèi)容

二、熬煉打算和運(yùn)動(dòng)處方的格式與內(nèi)容

1、條目式

2、表格式

四、制定熬煉打算和運(yùn)動(dòng)處方留意的問題

1、熬煉打算和運(yùn)動(dòng)處方制定要全面

2、從個(gè)人的實(shí)際動(dòng)身，有針對性

3、循序見進(jìn)

教學(xué)內(nèi)容

4、要有合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

5、要留有余地

體育與安康《隊(duì)列隊(duì)形》教案三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

樂觀參加各項(xiàng)活動(dòng)，樂于進(jìn)展反復(fù)練習(xí)，能與同學(xué)合作開展活動(dòng)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)

2、嬉戲：快快集合

學(xué)習(xí)步驟：

一、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形

教師活動(dòng)：

1、集合學(xué)生，進(jìn)展課堂常規(guī)訓(xùn)練，明確課堂要求。

2、排體育課隊(duì)形，調(diào)整學(xué)生站位，并組織學(xué)生進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)稍息、立正、向右看齊。

3、學(xué)生留意力集中較短，在練習(xí)中穿插小嬉戲集中留意力練習(xí)。

4、復(fù)習(xí)學(xué)過的稍息、立正、向右看齊，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，留意力集中，反響快。

5、準(zhǔn)時(shí)訂正練習(xí)中消失的錯(cuò)誤，邀請學(xué)生上臺展現(xiàn)動(dòng)作，并點(diǎn)評。

6、教師準(zhǔn)時(shí)鼓舞學(xué)生，提高學(xué)生的樂觀性，對于個(gè)別學(xué)生急躁地指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

1、集中留意力聽講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。

2、樂觀參加隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)。

3、樂觀投入小嬉戲活動(dòng)，明確嬉戲方法，思想集中，反響快速。

4、能嫻熟做出稍息、立正、向右看齊的動(dòng)作。

5、對自己布滿信念，勇于訂正同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作。

6、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，加強(qiáng)自我掌握力量。

組織：

★★★★★★★

★★★★★★★

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※

二、溝通合作

教師活動(dòng)：

1、組織學(xué)生分組自主練習(xí)隊(duì)列(重點(diǎn)：原地踏步)，教師巡察指導(dǎo)。

2、組織學(xué)生進(jìn)展隊(duì)列展現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展評價(jià)。

3、再次分組練習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

1、樂觀參加隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)，能與隊(duì)員和諧相處，相互協(xié)作，仔細(xì)完成任務(wù)。

2、仔細(xì)做好動(dòng)作，大膽展現(xiàn)自己，能樂觀發(fā)言評價(jià)。

3、樂于反復(fù)練習(xí)，相互指導(dǎo)幫忙。

組織：散點(diǎn)

三、歡樂嬉戲：快快集合

教師活動(dòng)：

1、嬉戲的規(guī)章要求講清晰，讓學(xué)生聽明白。

2、組織學(xué)生投入到嬉戲活動(dòng)中去。

3、對嬉戲中消失的問題，馬上訂正。

4、引導(dǎo)學(xué)生正確參加嬉戲。

5、以小組進(jìn)展相互競賽，評價(jià)優(yōu)秀的小組，加以表揚(yáng)，鼓舞，提高學(xué)生的樂觀性。要求“快、靜、齊”。

學(xué)生活動(dòng)：

1、認(rèn)真聽明白要求，按要求完成嬉戲。

2、樂觀參加，嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步提高自我掌握力量。

3、準(zhǔn)時(shí)訂正自己錯(cuò)誤。