小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:--小學(xué)2018學(xué)年鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，建立和完善輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系，加大輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度，提高輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力造就一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。二、培訓(xùn)原則1．注重理論聯(lián)系實(shí)際，突出專業(yè)特點(diǎn)。緊密聯(lián)系新的形勢(shì)和任務(wù)，聯(lián)系輔導(dǎo)員的思想和工作實(shí)際，把學(xué)習(xí)理論同解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推進(jìn)工作結(jié)合起來，學(xué)以致用。2．注重區(qū)分層次，力求科學(xué)施教。著眼于提高輔導(dǎo)員的素質(zhì)和能力，堅(jiān)持日常培訓(xùn)和專題培訓(xùn)相結(jié)合，中長(zhǎng)期學(xué)習(xí)與短期培訓(xùn)相結(jié)合，學(xué)歷教育與在職培訓(xùn)相結(jié)合，逐步建立分層次、分類別、多渠道、多形式、重實(shí)效的培訓(xùn)格局。3．注重系統(tǒng)規(guī)劃，保證培訓(xùn)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)需求的調(diào)研，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容。制定切實(shí)可行的教育培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，精編注重實(shí)效的培訓(xùn)教案。努力提高師資水平，嚴(yán)格考核和管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量。4．注重研究借鑒，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制。遵循教育培訓(xùn)規(guī)律，按照理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、方法創(chuàng)新的要求，不斷豐富和創(chuàng)新輔導(dǎo)員教育培訓(xùn)的內(nèi)容與模式，努力體現(xiàn)時(shí)代性、規(guī)律性、創(chuàng)造性和實(shí)效性。三、培訓(xùn)目標(biāo)以輔導(dǎo)員骨干示范培訓(xùn)為龍頭，與學(xué)習(xí)考察、進(jìn)修、研究、研討交流等多種形式相結(jié)合，構(gòu)建分層次、多形式的培訓(xùn)體系。使輔導(dǎo)員隊(duì)伍整體素質(zhì)有明顯提高，初步建成一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。四、培訓(xùn)對(duì)象及培訓(xùn)內(nèi)容1、全體教師：整體性培訓(xùn)，以“老河口市文明辦精神”為指導(dǎo)，對(duì)“孟樓小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮制定課程”進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)通過對(duì)新課程理念的學(xué)習(xí)，促進(jìn)全體教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。2、專業(yè)教師：專業(yè)性培訓(xùn)，以“老河口市文明辦精神”為指導(dǎo)，對(duì)各特色教師進(jìn)行專題培訓(xùn)。具體培訓(xùn)對(duì)象：孟樓小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員校內(nèi)專職輔導(dǎo)員：音樂輔導(dǎo)員：-舞蹈輔導(dǎo)員：美術(shù)輔導(dǎo)員：少兒電腦輔導(dǎo)員：經(jīng)典誦讀輔導(dǎo)員：心理咨詢輔導(dǎo)員：留守兒童關(guān)愛輔導(dǎo)員：夢(mèng)想輔導(dǎo)員：科技輔導(dǎo)員：鄉(xiāng)村少年宮培輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃類型時(shí)間內(nèi)容主講人方式崗前培訓(xùn)2018年1月1、如何做好輔導(dǎo)員工作2、工作職責(zé)及具體工作要求3、相關(guān)部門工作要求4、優(yōu)秀輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)介紹周麗集中培訓(xùn)