PAGE5《過秦論》導學案【學習目標】1歸納掌握一詞多義、通假字、古漢語特殊句式。2理解文章大意，把握文章結(jié)構(gòu)。3了解賈誼對王朝迅速滅亡原因的分析及借古諷今的進步意義?！窘虒W重點:】背誦課文,理解并積累文言實詞、虛詞和句式。【教學難點:】了解賈誼對王朝迅速滅亡原因的分析及借古諷今的進步意義?！局R導學】1解題本文是史論。“過秦”意思是“指出秦的過失”，“過”是動詞?！罢摗笔且环N議論文體，重在闡明自己的意見，“過秦論”意為“指責秦的（政治）過失的一篇政論”。這是賈誼最著名的作品，分上、中、下三篇。本文是上篇，總論天下形勢，指出秦滅亡的原因，提出中心論點，主要論述秦始皇的政治過失。中篇剖析秦統(tǒng)一天下后沒有正確的政策，秦二世沒有能夠改正秦始皇的錯誤政策，主要指責秦二世的過失。下篇秦在危迫的情況下，秦子嬰沒有救亡扶傾的才力，主要指責秦子嬰的過失。2作者介紹

賈誼（前200—前168），世稱“賈生”，西漢洛陽人。西漢著名政論家、文學家，最早的漢賦作家之一。年少即以文才超眾著稱，僅活了33歲。

賈誼在政治上有遠見卓識，能洞察隱微，善于總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓，能抓住當前社會主要問題、預見未來隱患，作出精辟分析，提出有效對策。在思想上，以儒家思想為主，主張國家應以民為本，施行仁政，重視禮樂，嚴明等級；同時也雜有法家運用法術(shù)勢，力主中央集權(quán)，削弱諸侯權(quán)勢和道家的貌似曠達實為消極等思想。這些反映到他的政治主張上是積極進步，富有進取精神的。他的政論散文峻拔鋒利，針砭時弊，淋漓酣暢，對后世散文創(chuàng)作很有影響。他的為人，很為司馬遷推崇，司馬遷把他和不同時代的屈原相提并論，撰寫了《屈原賈生列傳》。賈誼生活的西漢初期，由于經(jīng)過500多年的戰(zhàn)爭破壞，社會經(jīng)濟凋敝，人口減少，所以賈誼認為推行“仁政”可以“安民”，他曾多次上疏，評論時政，《過秦論》就是為宣傳這種主張寫的。《過秦論》有上中下三篇，這里選的是上篇。魯迅曾稱贊本文為“西漢鴻文”。學習過程：第一課時一、整體把握：1這一篇史論的主要觀點是什么如何理解這句話？

2理清文章結(jié)構(gòu)，完成下面填空：按表達方式可將全文分為兩個部分：（一）記敘部分（1-4段）：寫

第一層：（1-3段）：寫

第二層：（4段）：寫（二）議論部分（

5段

）：寫

3文章第一段主要寫的什么內(nèi)容是從哪幾個方面來寫的？

4讀第三自然段，回答下列問題：①

首句寫秦始皇統(tǒng)一全國，只有一個意思，卻連用四句來表達，為什么？

②

試用幾個詞來概括秦始皇的對內(nèi)政策。寫秦始皇對內(nèi)政策這一層的目的是什么

③本段在全文結(jié)構(gòu)中有怎樣的作用？

第二課時1第四自然段作者寫了陳涉起義有怎樣的條件作者為什么要詳寫陳涉起義的條件與天下人的積極響應？

2第5自然段寫了哪些對比文中還有哪些對比這些對比有何作用？

3．作者借古諷今，強秦的速亡給后人的啟示是什么漢初的社會情形如何賈誼為什么要寫這篇文章

4．整合小結(jié)：

基礎練習：1本文題為“過秦論”，是一篇論說文，但全文卻用了十之七八的篇幅來敘事，試討論分析為什么這樣安排。

2本文的語言有什么特色？

拓展練習：

賈誼（毛澤東）賈生才調(diào)世無倫，哭泣情懷吊屈文。梁王墜馬尋常事，何需哀傷付一生。理解此詩表現(xiàn)了賈誼怎樣的際遇？

課外積累：治國之道名言治國之道，愛民而已?！鳚h經(jīng)學家,文學家劉向《說苑·政理》（這兩句大意是：治理國家的方法，不過是愛護人民罷了。）治國之道，務在舉賢?！龂鴷r期蜀漢丞相,政治家,軍事家諸葛亮

凡治國之道，必先富民?！呵飼r期政治家,史稱管子管仲《管子·治國》（這兩句大意是：凡是治理得比較好的國家，都遵循了同一原則，那就是必定要先使人民富裕起來。）治國之道，以仁政為先?！迥┕倮?法學家沈家本得道者多助，失道者寡助。——孟軻,戰(zhàn)國時期思想家,教育家,儒家代表人物孟子（這兩句大意是：掌握著真理和正義的人，幫助的人就多；拋棄了真理和正義的人，幫助的人就少。）治國之道，在乎猛寬得中?！纤握軐W家、教育家、詩