中秋活動總結(jié)（通用5篇）一、活動預(yù)備充分。

學(xué)校依據(jù)教育局的統(tǒng)一要求，制定了以“月到中秋格外明”為主題的系列活動方案，各班班主任組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及改革開放來祖國發(fā)生的巨大變化，并利用班晨會課對學(xué)生進(jìn)展教育，讓全體學(xué)生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。

二、活動豐富多彩。

1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。（—日）各班師生細(xì)心預(yù)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來慶祝中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在開心的氣氛中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的喜愛，增加學(xué)生的民族驕傲感和文化自信念。

2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。（—日升旗儀式上）班班共唱節(jié)日歌，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氣氛，用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷，激發(fā)愛國熱忱，興奮民族精神。

3、開展“寫給父母的一封信”活動。（—日）通過給爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報自己的生活狀況，表達(dá)對父母的感恩之情。

4、舉辦迎國慶、中秋征文、手抄報展和“喜慶祖國華誕”為主題的黑板報評比。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜尋、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間溝通。（假期作業(yè)，10月8日評比）

5、“爭做五講四美三喜愛的好學(xué)生”詩歌朗讀競賽。中秋國慶長假之后，少先隊組織3—6年級學(xué)生開展了一次“爭做五講四美三喜愛的好學(xué)生”詩歌朗讀競賽活動，各班通過詩朗讀的形式，表達(dá)了自己爭做五講四美三喜愛好學(xué)生的決心。

通過本次活動的開展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)學(xué)問、習(xí)俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和喜愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

中秋活動總結(jié)2

對任何一個集體而言，團結(jié)的重要性是不言而喻的。團結(jié)是一個集體生存的根底，是班級之所以成為整體的保障；團結(jié)是一種力氣，是我們不斷前進(jìn)的動力。一年來，班級注意團結(jié)工作，做了大量工作。為了讓班級的分散力更強，班級組織了很多業(yè)余活動，是班級更加融合在一起，比方這次的中秋聚餐，農(nóng)家樂等。

這一次的活動總體來說是比擬勝利的，有選出來的幾個班委一次籌劃了本次中秋聯(lián)誼活動。由于我們班級沒有固定教室，所以只能借用其他院系的多媒體教室進(jìn)展活動。由于時間倉促，所以也沒有能細(xì)心預(yù)備小品或者其他精彩的節(jié)目，但是現(xiàn)場卻也有幾個同學(xué)踴躍起來唱歌。大家在一起玩的很快樂沒有由于中秋放假沒有回家而不歡樂。這次籌劃不僅是由于中秋節(jié)大家沒有回家而預(yù)備的活動，同時也是為了促進(jìn)班級同學(xué)之間的溝通，究竟這是大家作為新生在這個班級的第一次聯(lián)誼活動。

活動的預(yù)期目的`已經(jīng)到達(dá)，班級的人已經(jīng)相互熟悉，大家通過做一些互動嬉戲已到達(dá)此次聯(lián)誼活動目的：思想、行動全都，友情的召喚，溝通的開頭。

由于大家都是新生，難免有點羞怯，所以大家在嬉戲中速度較慢，導(dǎo)致一些原來會玩嬉戲的人失去嬉戲興趣。嬉戲做的有時較不標(biāo)準(zhǔn)，簡單消失錯誤狀況，造成失去嬉戲的連貫性。做完嬉戲后還有同學(xué)提出要再玩下，說明嬉戲還是很有意思的，懲處的小嬉戲沒事先想好，到了后來才提出來的，造成了有些措手不及。活動中也有不少的同學(xué)比擬活潑，為班級帶來不少的笑點。而且在活動中我們的書記、輔導(dǎo)員和小導(dǎo)們也參加到我們之中，一起與我們玩嬉戲，促進(jìn)了師生之間的溝通。

此次聯(lián)誼活動經(jīng)費比擬節(jié)省，做到盡量少花錢，由生活委員領(lǐng)取班費支出。此次聯(lián)誼活動的開展讓大家都圍坐在一起相互溝通，并通過消遣和互動到達(dá)了取長補短的效果、班級各成員相互熟悉，，促進(jìn)宿舍與宿舍間的友情，而且大家都受益匪淺，并盼望在今后的學(xué)習(xí)和活動中團結(jié)周密合作，進(jìn)一步加強感情。

中秋活動總結(jié)3

懷著無比輕快的心情，我們迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。這是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成局部，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積淀分散的過程。包括中秋節(jié)在內(nèi)的中國傳統(tǒng)節(jié)日，是代代中國人奉獻(xiàn)給世界和將來的文化財寶。

為了慶祝我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此時機對學(xué)生進(jìn)展民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在校領(lǐng)導(dǎo)的支部安排下，我班勝利開展了我話中秋主題班會和思念親人、祝愿親人、感恩親人、立志成才――致親人的一封信等爭論活動。在這個主題班會活動中，我班同學(xué)通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，增加了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感。

中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是漸漸進(jìn)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有中秋一詞的記載。后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來，在中秋季節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，欣賞祭拜，寄予情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個傳統(tǒng)的活動，始終到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書太宗記》記載有八月十五中秋節(jié)，這個節(jié)日盛行于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。

中秋節(jié)的傳奇是特別豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學(xué)們一一了解了中秋節(jié)各個朝代的傳奇：中秋傳奇之一――嫦娥奔月；中秋傳奇之二――吳剛折桂；中秋傳奇之三――朱元璋與月餅起義。學(xué)生們還饒有興趣地布置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型，既環(huán)保又開發(fā)了同學(xué)們的動手力量和想象力，結(jié)合時代潮流表達(dá)了濃濃的中國情。

通過一系列活動的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的學(xué)問和故事傳奇，讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和喜愛；而且也使同學(xué)們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進(jìn)展了很好感恩教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報答父母恩情。

這次班會給同學(xué)們留下美妙深刻的回憶，這次慶中秋主題班會讓我們今后更加嚴(yán)密地團結(jié)在一起，更加友好歡樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

中秋活動總結(jié)4

前幾天中秋節(jié)，以往的中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)目，是我領(lǐng)著我的學(xué)生在試驗室吃月餅、水果、玩嬉戲、談抱負(fù)。

今年的中秋節(jié)比去年提前了20天，與我們傳統(tǒng)的帶著新生爬山進(jìn)展攀登（喻義：讓新生立志攀登科學(xué)頂峰）相重合，所以，打算將兩個活動合一，學(xué)生都想去爬山。

早7：30動身，一行12人，由于我縮減了招生規(guī)劃，只有1名新碩士生和1名新博士生參與，另外1名新博士生出國了，過兩周才能回來，不能等他了。

山路兩邊都是郁郁蔥蔥的水果樹，間或有幾戶農(nóng)家，增加了田園風(fēng)光。天氣好、空氣新奇、心情好，放松不少。

走著走著，大家就分成了4個梯隊，一看就知道，平常誰跟誰要好。y單獨悶頭向前快走，似乎前面有寶要搶似的；f是新生，在第2梯隊，在岔道口跟著y跟丟了，單獨走錯到了另一個方向，我和3個學(xué)生是第3梯隊，抓緊喊f，錯了，錯了，回來。真是誕生牛犢不怕虎，不認(rèn)路也不問一問嘛。

山不高，沖刺一下20分鐘即可登頂，不過大家還是出汗了。從動身到山頂共1小時15分鐘，大家略微休息一下，怕有同學(xué)早上沒吃飯，我拿出了月餅，大家先吃一點兒。休息了15分鐘，大家連續(xù)下山去朝陽寺，由于是中秋節(jié)，所以，去寺廟上香的人特殊多，要排隊，有5人從山下始終叩頭到寺廟，真虔誠啊。

寺廟門口有眾多求助的，有身體殘疾的，有患病的，也許有4家，我挑了一個覺得略微可信的，給了一些錢。

然后我們到放生池去喂魚，這始終是我們的保存節(jié)目，每次都是同學(xué)們覺得那喂魚的饅頭特殊好吃，邊喂魚邊喂自己。我特殊快樂地看學(xué)生們喂自己。

10：40，我們坐下來，開頭野餐，我特殊給學(xué)生們煮了茶蛋，不過大家更歡送月餅和薯片，隊伍中有個吃貨，不用擔(dān)憂會有什么剩余。

接下來是打撲克，打了3個小時，是我創(chuàng)造的新玩法，大家都很愛玩，還吸引了不少旁觀者。15：50沒有像以前原路返回，而是乘坐新開通的公交車到達(dá)木棧道，公交車這一趟就我們12人，變成了專列。在木棧道走了半小時，大家再乘車回到動身點，找了家新開的飯店吃自助餐。

19：00點完畢一天的活動，由于吃得太多，回到家里的樓下，我又自己轉(zhuǎn)了20分鐘，觀賞著天空那一輪特殊光明的圓月，開心地渡過了一個值得回味的中秋節(jié)。

收到了許多的學(xué)生和朋友的祝愿，一局部沒來得及回復(fù)，在此一并感謝，也祝你們?nèi)f事如意！

中秋活動總結(jié)5

一、利用國旗下講話，仔細(xì)開展宣傳教育

9月19日升旗儀式，我校初三4班學(xué)生張佳玉作了“我們自己的節(jié)日——中秋”主題演講，具體介紹了中秋節(jié)的由來及紀(jì)念方式，對學(xué)生進(jìn)展了傳統(tǒng)文化的普及。隨后，德育辦葉紅教師又對中秋節(jié)的慶?；顒幼隽搜a充，要求全體學(xué)生，了解傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、傳承中華民族源遠(yuǎn)流長的文化。

9月27日升旗儀式，初三3班學(xué)生王嬌以“我愛我的祖國”為主題，生動敘述了我國各項建立中取得的輝煌成就。并以梁啟超的《少年中國說》鼓勵大家，發(fā)奮學(xué)習(xí)，回報祖國。之后，吳兵校長就國慶節(jié)做了專題發(fā)言，教育學(xué)生學(xué)會感恩，珍惜今日的美妙生活，愛惜校園內(nèi)的各項設(shè)施，以自己的實際行動感恩祖國、回報社會。

二、積極開展各類主題班會活動

1、“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題班會活動

9月14日，我校召開班主任會議，向每位班主任教師下發(fā)通知，要求各班利用9月20日班會課時間開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題班會活動，并通過《告家長書》的方式，請家長幫助孩子，共同收集中秋節(jié)相關(guān)資料。9月20日下午第三節(jié)，全校15個班級以不同的形式分別開展了中秋節(jié)主題班會活動：猜謎語、講故事、吟古詩、唱歌、吃月餅，使孩子們在了解中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的根底上，感受到中秋節(jié)時人們希望團聚、思念親人的情感。

2、紀(jì)念“抗日戰(zhàn)斗成功xx周年”主題班會

9月27日下午第三節(jié)課，初二各班，根據(jù)學(xué)校要求，仔細(xì)開展了，紀(jì)念“抗日戰(zhàn)斗成功XX周年”主題班會，各班通過回憶抗戰(zhàn)血淚史，了解了中華民族曾經(jīng)受到的屈辱，感受到了中華兒女在面對亡國危難時，表現(xiàn)出的勇敢不屈、舍生忘死的宏大精神。同時，班會課上，班主任教師圖文并茂，用PPT展現(xiàn)了近期發(fā)生的*大事。通過此次班會活動，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱忱。

3、“感恩祖國——我拿什么感謝你”主題班會活動

結(jié)合第xx個國慶節(jié)，初三年級六個班利用27日班會課時間，開展了“感恩祖國——我拿什么感謝你”主題班會活動?；顒又校靼嗤ㄟ^PPT展現(xiàn)了災(zāi)后重建都江堰城區(qū)及我校發(fā)生的巨大變化，讓學(xué)生真實感受到上海的援建之恩。教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、懂得珍惜，用自己的實際行動回報上海人民的深情厚誼，把祖國建立得更加強大。

三、仔細(xì)開展“感恩、奮進(jìn)”大家唱活動

為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生感恩之情，我校仔細(xì)開展了感恩歌曲傳唱活動。