長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年四川省宜賓市事業(yè)單位公開(kāi)考試招聘工作人員《公共知識(shí)》試題含答案帶詳解[2022-2023上岸資料]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.（

）對(duì)于濕地相當(dāng)于稀土對(duì)于（

）

A.候鳥：工業(yè)

B.生態(tài)：資源

C.雨水：黃金

D.沼澤：礦產(chǎn)參考答案：D

解題思路：第一步：逐一帶入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：候鳥在濕地生存，兩者是事物和地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，稀土可用作工業(yè)材料，兩者是事物與用途的關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：濕地是生態(tài)的一部分，兩者是組成關(guān)系，稀土是一種礦產(chǎn)資源，兩者是種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：雨水和濕地之間沒(méi)有必然的聯(lián)系，稀土和黃金都是資源的一種，兩者是并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：沼澤是濕地的一種，兩者是種屬關(guān)系，稀土也是礦產(chǎn)的一種，兩者是種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。2.下列選項(xiàng)中，沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是（

）。

A.三個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)參加座談

B.這個(gè)蘋果不大好吃

C.天快黑了，自行車還沒(méi)修好，修車的急壞了

D.小張和小陳在商場(chǎng)買東西參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)，“三個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)”既可以指三個(gè)不同學(xué)校的三位校長(zhǎng)，也可以指同一所學(xué)校的三位校長(zhǎng)，存在歧義，排除；

B項(xiàng)，“不大”既可以指蘋果不大但是好吃，也可以指蘋果不好吃，存在歧義，排除；

C項(xiàng)，“修車的急壞了”既可以指代維修師傅，也可以指代前來(lái)修車的人，存在歧義，排除；

D項(xiàng)，句意明確，不存在歧義，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。3.一艘游輪逆流而行，從A到B需要6天；順流而行，從B到A需要4天，若不考慮其他因素，一塊塑料漂浮物從B到A需要（

）天。

A.18

B.36

C.24

D.42參考答案：C

解題思路：設(shè)AB兩地的距離為S，根據(jù)題意得，，解得，則。不考慮其他因素，一塊塑料漂浮物從B順流到A的速度為水流的速度，所以需要天。

故正確答案為C。4.①誠(chéng)如朱壽桐教授所指出，從現(xiàn)代到古典、從思想到文學(xué)、從敘事到抒情、從漢族到民族、從文化到宗教、從中國(guó)到外國(guó)、從心理到地理、從空間到時(shí)間……

②幾乎生命所能感觸到的維度，盡在作者的學(xué)術(shù)表達(dá)之中。

③令這一部皇皇巨制閱讀起來(lái)，如同進(jìn)入穿越時(shí)空的旅行。

④楊義先生學(xué)術(shù)代表作自選集《中國(guó)文化的精神》——涵蓋了作者幾十年之間研究領(lǐng)域五年一轉(zhuǎn)、十年一換的學(xué)術(shù)軌跡。

⑤正是楊義先生對(duì)古今中外學(xué)術(shù)資源的組合、啟動(dòng)、對(duì)話，讓我們領(lǐng)略到他學(xué)術(shù)的創(chuàng)意之美。

⑥我們可隨時(shí)通過(guò)楊義先生的文字，與不同的思想巨匠平等對(duì)話，感受智慧心靈的律動(dòng)。

將上述6個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的是：

A.①③⑤⑥④②

B.⑥④⑤②①③

C.②⑥④①⑤③

D.④①②⑤③⑥參考答案：D

解題思路：觀察選項(xiàng)，①②④⑥充當(dāng)首句，①的話題是引用“朱壽桐教授”的觀點(diǎn)，②是對(duì)作者文字的一種評(píng)論，一般不適合作首句，當(dāng)有作者文字或作品介紹后才有評(píng)論。C項(xiàng)排除。④介紹楊義先生的學(xué)術(shù)代表作，引出話題可作首句。⑥是對(duì)楊義先生文字的評(píng)論，不適合做首句，B項(xiàng)排除。③句有代詞“這”指的是作品，通過(guò)選項(xiàng)特點(diǎn)發(fā)現(xiàn)A項(xiàng)①③組合邏輯不通，①的話題是引用“朱壽桐教授”的觀點(diǎn)，沒(méi)有談及作品，A項(xiàng)排除。D項(xiàng)⑤③組合，先說(shuō)楊義先生的學(xué)術(shù)創(chuàng)作對(duì)古今中外不同資源的組合，再說(shuō)讀這皇皇巨著，猶如時(shí)空穿越，也對(duì)應(yīng)古今中外的組合。

故正確答案為D。

【出處】光明網(wǎng)《學(xué)術(shù)的創(chuàng)意之美》5.北極海冰的消失意味著太陽(yáng)光線反射率的降低，從而致使全球氣溫進(jìn)一步上升，因此，有科研人員預(yù)測(cè)，海冰的消失會(huì)使得海豹滅絕。

下列選項(xiàng)如果為真，最能反映上述觀點(diǎn)的是？（

）

A.全球氣溫上升的幅度越來(lái)越大

B.太陽(yáng)反射率降低對(duì)人的影響更大

C.海豹并非只有北極生存

D.受氣候影響，海豹的死亡率大大上升參考答案：D

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：海冰的消失會(huì)使得海豹滅絕。

論據(jù)：北極海冰的消失意味著太陽(yáng)光線反射率的降低，從而致使全球氣溫進(jìn)一步上升。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)僅僅談?wù)摰氖侨驓鉁氐纳仙珱](méi)有說(shuō)明海豹是否會(huì)滅絕，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：太陽(yáng)反射率降低對(duì)人的影響更大，沒(méi)有說(shuō)明海豹是否會(huì)滅絕，話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：海豹并非只有北極生存，但是在其他地方的存活率不知道，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：受氣候影響，海豹的死亡率大大上升，建立起氣候變暖和海豹死亡之間的聯(lián)系，搭橋項(xiàng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。6.下列選項(xiàng)中，畫橫線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.跨境電商飛速發(fā)展的同時(shí)，行業(yè)暴露出的一些問(wèn)題也不容小覷。

B.近日，媒體曝出某款軟件存在安全漏洞，且廠家在獲知漏洞細(xì)節(jié)后沒(méi)有采取任何補(bǔ)救措施，對(duì)漏洞置之不理，任由其存在。

C.這是一個(gè)時(shí)不我待的時(shí)代，每個(gè)人都在努力尋找成功的捷徑。

D.快遞公司旗下的部分營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)幫助某假鞋廠商偽造快遞信息，國(guó)內(nèi)發(fā)貨搖身一變成了海外發(fā)貨。

參考答案：C

解題思路：A項(xiàng)，“不容小覷”意思是不能小看，不能輕視。用在此處形容所暴露出來(lái)的問(wèn)題，需要引起重視，使用恰當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，“置之不理”是指放在一邊不予理睬。用在此處形容該廠家對(duì)于軟件漏洞的態(tài)度，使用恰當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“時(shí)不我待”是指時(shí)間不等人，要抓緊時(shí)間。用在此處形容“時(shí)代”，使用不恰當(dāng)，當(dāng)選；

D項(xiàng)，“搖身一變”用來(lái)形容人不講道義原則，一下子來(lái)個(gè)大改變。用在此處形容快遞公司與假鞋廠狼狽為奸，欺騙消費(fèi)者，使用恰當(dāng)，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。7.某學(xué)校五年級(jí)有4個(gè)班，不算甲班有131人，不算丁班有134人，乙、丙兩班總?cè)藬?shù)比甲、丁兩班少1人。則4個(gè)班的總?cè)藬?shù)有（

）人。

A.177

B.178

C.257

D.258參考答案：A

解題思路：設(shè)甲、乙、丙、丁四個(gè)班的人數(shù)分別為a、b、c、d人，根據(jù)題意得，。②-①得④；②+③得⑤。聯(lián)立式④⑤解得。將d帶入式①得，人，所以該4個(gè)班的總?cè)藬?shù)為人。

故正確答案為A。8.生死：存亡（

）

A.輕重：緩急

B.親疏：長(zhǎng)幼

C.真?zhèn)危簩?duì)錯(cuò)

D.好壞：優(yōu)劣參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

生和死是反義關(guān)系，存和亡是反義關(guān)系，生和存是近義關(guān)系，死和亡是近義關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：輕和緩不是近義關(guān)系，重和急不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：親和長(zhǎng)不是近義關(guān)系，疏和幼不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：真的近義詞應(yīng)為實(shí)，真和對(duì)不是近義關(guān)系，偽的近義詞應(yīng)為假，偽和錯(cuò)不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：好和壞是反義關(guān)系，優(yōu)和劣是反義關(guān)系，好和優(yōu)是近義關(guān)系，壞和劣是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。9.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律。分類正確的選項(xiàng)是（

）。

A.①②③，④⑤⑥

B.①②⑥，③④⑤

C.①③⑤，②④⑥

D.①⑤⑥，②③④參考答案：C

解題思路：本題為分組分類題目。觀察發(fā)現(xiàn)，元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，圖形⑤⑥均出現(xiàn)單一直線，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。題干圖形都由直線組成，考慮直線數(shù)量。①③⑤圖形的直線數(shù)量為12，②④⑥圖形的直線數(shù)量為10，那么①③⑤一組，②④⑥一組。

故正確答案為C。10.很多自稱是職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員的人，盡管日常生活中的很多時(shí)間都在進(jìn)行足球訓(xùn)練和比賽，但其實(shí)并不真正屬于這個(gè)行業(yè)，因?yàn)樽闱虻谋荣惡陀?xùn)練并不是他們主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。

上面這段文字在推理的過(guò)程中做的假設(shè)是（

）。

A.職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水準(zhǔn)和收入水平都比業(yè)余足球運(yùn)動(dòng)員要高得多

B.經(jīng)常進(jìn)行足球訓(xùn)練和比賽是成為職業(yè)球員的必由之路

C.一個(gè)運(yùn)動(dòng)員除非他的大部分收入來(lái)自比賽和訓(xùn)練，否則不能稱為職業(yè)運(yùn)動(dòng)員

D.有一些經(jīng)常進(jìn)行足球訓(xùn)練和比賽的人們并不真正屬于職業(yè)運(yùn)動(dòng)員行業(yè)參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：很多自稱是職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員的人，盡管日常生活中的很多時(shí)間都在進(jìn)行足球訓(xùn)練和比賽，但其實(shí)并不真正屬于這個(gè)行業(yè)。

論據(jù)：足球的比賽和訓(xùn)練并不是他們主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。

論點(diǎn)說(shuō)的是足球運(yùn)動(dòng)員不真正屬于這個(gè)行業(yè)，論據(jù)說(shuō)的是足球運(yùn)動(dòng)員經(jīng)濟(jì)來(lái)源，二者話題不一致，要想使結(jié)論成立，需要在論據(jù)與論點(diǎn)間搭橋，即在主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源和屬于這個(gè)行業(yè)間建立聯(lián)系。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：選項(xiàng)比較了職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員和業(yè)余足球運(yùn)動(dòng)員的區(qū)別，并未在主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源和屬于這個(gè)行業(yè)間建立聯(lián)系，無(wú)法作為推理假設(shè)，排除；

B項(xiàng)：選項(xiàng)指出經(jīng)常進(jìn)行足球訓(xùn)練和比賽是成為職業(yè)球員的必由之路，并未在主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源和屬于這個(gè)行業(yè)間建立聯(lián)系，無(wú)法作為推理假設(shè)，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)明大部分收入來(lái)自比賽和訓(xùn)練才屬于職業(yè)運(yùn)動(dòng)員這一行業(yè)，在主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源和屬于這個(gè)行業(yè)間建立聯(lián)系，可以作為推理假設(shè)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：選項(xiàng)與論點(diǎn)重復(fù)，并未在主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源和屬于這個(gè)行業(yè)間建立聯(lián)系，無(wú)法作為推理假設(shè)，排除。

故正確答案為C。11.①我想，這是對(duì)讀書意義的深刻體悟和精辟總結(jié)；②我們的社會(huì)難以傳承深邃的智慧、偉大的精神；③讀書不僅僅是為了生存，更是為了充實(shí)我們的精神世界，提升我們的生命質(zhì)量；④缺少書籍的滋養(yǎng)，我們的精神世界會(huì)是一片荒蕪和狼藉；⑤讀書是門檻最低的高貴舉動(dòng)；⑥我們的文化也會(huì)缺乏不斷向前發(fā)展的動(dòng)力。（

）

A.③①⑥④②⑤

B.④②⑥①③⑤

C.⑤③①④⑥②

D.⑤①③④②⑥參考答案：D

解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。

觀察題干，六個(gè)事件主要圍繞的是“讀書的意義”。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件②和事件⑥，應(yīng)先是“我們的社會(huì)難以傳承”，然后才是“我們的文化也會(huì)缺乏向前發(fā)展的動(dòng)力”，即事件②在事件⑥前面，排除A、C項(xiàng)。

第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。

根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有B、D項(xiàng)符合，而事件③“讀書可以充實(shí)我們的精神世界”應(yīng)在事件④“缺少書籍的滋養(yǎng)，我們的精神世界會(huì)是一片荒蕪和狼藉”的前面，排除B項(xiàng)。

故正確答案為D。12.我國(guó)當(dāng)代快速城市化的一個(gè)明顯問(wèn)題是地方文化特色逐漸喪失。城市的文化特色是城市競(jìng)爭(zhēng)力的根本所在，各城市在千百年的發(fā)展中形成了豐富的地方文化和各具特色的城市風(fēng)貌，這些歷史文化特色是城市的文化競(jìng)爭(zhēng)力和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的主要來(lái)源，也是人類文明的重要組成部分。保護(hù)好這些歷史文化特色，就是在保護(hù)人類文明。

這段文字意在說(shuō)明（

）。

A.快速城市化與城市的文化保護(hù)存在沖突

B.保護(hù)城市的文化特色意義十分重大

C.文化特色是城市競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)

D.城市的文化特色喪失的速度非常驚人參考答案：B

解題思路：文段開(kāi)篇講述了快速城市化使地方文化特色逐漸喪失，然后闡述了城市文化特色的重要性，尾句揭示文段重點(diǎn)“保護(hù)好這些歷史文化特色，就是在保護(hù)人類文明”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在尾句，強(qiáng)調(diào)保護(hù)城市歷史文化特色的重要性，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“快速城市化”和“城市文化保護(hù)”的沖突是文段前面論述問(wèn)題部分提到的內(nèi)容，文段中心是“保護(hù)城市文化特色的意義”，選項(xiàng)非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“文化特色影響城市競(jìng)爭(zhēng)力”是保護(hù)城市文化的意義的一方面，非文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“城市的文化特色喪失的速度”是文段前面問(wèn)題表述，非文段重點(diǎn)，且“非常驚人”在文段沒(méi)有體現(xiàn)，屬無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。13.小張忘了朋友的手機(jī)號(hào)的最后兩位，只記得手機(jī)號(hào)的倒數(shù)第一位是奇數(shù)，則小張要保證打通朋友的電話，最多要撥打（

）次。

A.90

B.50

C.45

D.20參考答案：B

解題思路：手機(jī)號(hào)倒數(shù)第一位為奇數(shù)，有1,3,5,7,9共5種可能，手機(jī)號(hào)倒數(shù)第二位有0,1,2,3,4,5,6,7,8,9共10種可能，所以共有種可能性，即在保證打通的情況下，最多要撥打50次。

故正確答案為B。14.研究發(fā)現(xiàn)，睡眠存在障礙與很多疾病有著難以

的聯(lián)系，有時(shí)候通過(guò)改善睡眠狀態(tài)，可連帶對(duì)另一種疾病的治療起到

的功效。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）

A.區(qū)分釜底抽薪

B.割裂一石二鳥

C.確認(rèn)投石問(wèn)路

D.分割正本清源參考答案：B

解題思路：第一空，根據(jù)后文，改善睡眠所起到的功效可知，睡眠障礙與很多疾病緊密相關(guān)，所填入詞語(yǔ)應(yīng)表示聯(lián)系密切，B項(xiàng)“割裂”、D項(xiàng)“分割”均意為強(qiáng)行分開(kāi)，用在此處搭配“難以”均可表示聯(lián)系緊密，保留B、D兩項(xiàng)。A項(xiàng)“區(qū)分”意為分開(kāi)兩個(gè)不同事物，如區(qū)分好壞是非，C項(xiàng)“確認(rèn)”意為明確辨認(rèn)，，均表示兩者關(guān)系并不明確，與文意相悖，排除A、C兩項(xiàng)。

第二空，根據(jù)文段信息“連帶對(duì)另一種疾病”可知，此空指改善睡眠可能順帶有益于另一種疾病治療。B項(xiàng)“一石二鳥”意思是指用一塊石頭砸中兩只鳥，現(xiàn)用來(lái)比喻一個(gè)舉動(dòng)達(dá)到兩個(gè)目的，用在此處可表示一種行為達(dá)到改善睡眠、治療另一種疾病兩種功效，當(dāng)選；D項(xiàng)“正本清源”意思是從根本上整頓，從源頭上清理，比喻從根源上加以整頓清理，此處只是“連帶”而非根治，與語(yǔ)境不符，排除。

故正確答案為B。15.如果僅從文物價(jià)值來(lái)看，紙質(zhì)版的古籍文獻(xiàn)的確不適宜大規(guī)模地向讀者開(kāi)放，否則，因?yàn)轭l繁翻閱以及由此帶來(lái)的細(xì)菌侵入，必定會(huì)在很大程度上影響它們的保存。但如果從史料價(jià)值來(lái)看，它卻本應(yīng)該向社會(huì)開(kāi)放，因?yàn)橹挥羞@樣，古籍的文獻(xiàn)價(jià)值才能得到充分實(shí)現(xiàn)，學(xué)術(shù)研究也才可能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

這段文字重在說(shuō)明古籍文獻(xiàn)（

）。

A.需要民眾參與研究

B.保護(hù)技術(shù)有待提高

C.是否開(kāi)放是一個(gè)難題

D.文物屬性更應(yīng)受到重視參考答案：C

解題思路：文段首先提出如果從文物價(jià)值來(lái)看，紙質(zhì)版古籍文獻(xiàn)不太適宜向讀者開(kāi)放，并分析其原因，接著以“但”作轉(zhuǎn)折指出，如果從史料價(jià)值來(lái)看，古籍文獻(xiàn)應(yīng)該向社會(huì)開(kāi)放才能將其價(jià)值充分體現(xiàn)。由此可知，文段主要討論的是古籍文獻(xiàn)是否開(kāi)放的問(wèn)題，C項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。

A、B、D三項(xiàng)，文段均未提及，與文段無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。16.電子發(fā)票作為政府提供公共服務(wù)的一種方式，代替?zhèn)鹘y(tǒng)的紙質(zhì)發(fā)票是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)，且在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中有諸多利好。首先，電子發(fā)票的使用，契合了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的信息化、互聯(lián)網(wǎng)化和數(shù)字化的趨勢(shì)。其次，電子發(fā)票有利于推動(dòng)政府職能部門公共服務(wù)治理方式的改革，方便納稅人的同時(shí)也提高了征稅管理水平。此外，電子發(fā)票還可以降低整個(gè)社會(huì)征稅成本，節(jié)省辦稅時(shí)間。但是，對(duì)于這樣一項(xiàng)好政策，卻在實(shí)踐層面中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如有人認(rèn)為打印成本轉(zhuǎn)嫁給了消費(fèi)者，財(cái)務(wù)人員認(rèn)為難辨真?zhèn)蔚取?/p>

這段文字主要說(shuō)明了（

）。

A.電子發(fā)票的優(yōu)勢(shì)和弊端

B.電子發(fā)票代替紙質(zhì)發(fā)票是必然趨勢(shì)

C.電子發(fā)票在實(shí)踐層面中出現(xiàn)的問(wèn)題

D.電子發(fā)票是一種政府公共服務(wù)方式參考答案：C

解題思路：文段首先提出電子發(fā)票是一種政府提供公共服務(wù)的方式，且具備諸多優(yōu)勢(shì)，并列出了使用電子發(fā)票的好處。尾句通過(guò)關(guān)聯(lián)詞“但是”表轉(zhuǎn)折，引出文段重點(diǎn)“在實(shí)踐層面中出現(xiàn)了一些問(wèn)題”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段闡述了電子發(fā)票的優(yōu)勢(shì)，但文段指出電子發(fā)票在實(shí)踐層面出現(xiàn)問(wèn)題，而并未提及電子發(fā)票本身的弊端，排除;

B項(xiàng)，“電子發(fā)票代替紙質(zhì)發(fā)票是必然趨勢(shì)”對(duì)應(yīng)首句引入話題部分，非文段重點(diǎn)，排除;

D項(xiàng)，“電子發(fā)票是一種政府公共服務(wù)方式”對(duì)應(yīng)首句引入話題部分，非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《破解電子發(fā)票困局，公共服務(wù)不能缺席》17.血液中的高濃度脂肪蛋白含量的增多，會(huì)增加人體組織吸收過(guò)多的膽固醇的能力，從而降低血液中的膽固醇。有些人通過(guò)有規(guī)律的體育鍛煉和減肥，能明顯地增加血液中高濃度脂肪蛋白的含量。

以下哪項(xiàng)作為結(jié)論從上述題干中推出最為恰當(dāng)（

）。

A.有些人通過(guò)有規(guī)律的體育鍛煉降低了血液中的膽固醇，則這些人一定是胖子

B.有些人可以通過(guò)有規(guī)律的體育鍛煉和減肥來(lái)降低血液中的膽固醇

C.體育鍛煉和減肥是降低血液中高膽固醇的最有效的方法

D.不經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的人，特別是胖子，隨著年齡的增大，血液中出現(xiàn)高膽固醇的風(fēng)險(xiǎn)越來(lái)越大參考答案：B

解題思路：日常推理題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)“有些人通過(guò)有規(guī)律的體育鍛煉和減肥，能明顯地增加血液中高濃度脂肪蛋白的含量”，并不能確定這些人是胖子，該項(xiàng)無(wú)法推出，排除；

B項(xiàng)：根據(jù)“有些人通過(guò)有規(guī)律的體育鍛煉和減肥，能增加血液中高濃度脂肪蛋白的含量”和“高濃度脂肪蛋白含量增多會(huì)降低血液中的膽固醇”，可以推出有些人可以通過(guò)有規(guī)律的體育鍛煉和減肥來(lái)降低血液中的膽固醇，當(dāng)選；

C項(xiàng)：選項(xiàng)中“最有效的辦法”，表述過(guò)于絕對(duì)，無(wú)法推出，排除；

D項(xiàng)：題干中沒(méi)有關(guān)于胖子和隨著年齡增大的相關(guān)論述，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。18.詩(shī)人愛(ài)頌梅花，畫家喜畫梅花，樂(lè)于表現(xiàn)在積雪的老枝上綻放出的朵朵紅花，有意無(wú)意地表現(xiàn)了古老而多災(zāi)多難的中華民族在嚴(yán)酷的環(huán)境中，憑借

的生命力，始終

地追求真善美的理想。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）

A.頑強(qiáng)堅(jiān)持不懈

B.旺盛持之以恒

C.充沛義無(wú)反顧

D.蓬勃鍥而不舍參考答案：A

解題思路：第一空，根據(jù)文段“嚴(yán)酷的環(huán)境”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“生命力”搭配且體現(xiàn)生命力在嚴(yán)酷環(huán)境中的生存能力之強(qiáng)。A項(xiàng)“頑強(qiáng)”指強(qiáng)硬或堅(jiān)強(qiáng)、不屈服，與“生命力”搭配恰當(dāng)，符合文意，保留；B項(xiàng)“旺盛”指興旺，繁茂，與“生命力”搭配恰當(dāng)，但無(wú)法體現(xiàn)出在嚴(yán)酷的環(huán)境中生存能力之強(qiáng)，不符合語(yǔ)境，排除；C項(xiàng)“充沛”指充足、豐富，常搭配精神狀態(tài)，與“生命力”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“蓬勃”指繁榮、旺盛，多搭配“朝氣”“發(fā)展”等，與“生命力”搭配不當(dāng)，且無(wú)法體現(xiàn)生存能力之強(qiáng)，不符合語(yǔ)境，排除。

第二空，代入驗(yàn)證?！皥?jiān)持不懈”指堅(jiān)持到底、毫不松懈，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持，用于此處形容堅(jiān)持追求理想，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

故正確答案為A。19.中國(guó)接入因特網(wǎng)以來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)得到迅猛發(fā)展，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動(dòng)芯片、智能終端、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、衛(wèi)星導(dǎo)航等多個(gè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了重大突破，取得了一批顯著的成就，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)自主創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)、智能終端制造業(yè)加快趕超、不斷培育新技術(shù)新應(yīng)用形成新業(yè)態(tài)。但應(yīng)該看到，與世界先進(jìn)水平相比，我們還存在一定差距。目前世界局勢(shì)波詭云譎，中國(guó)必須掌握核心技術(shù)，在新時(shí)代才能避免受制于人，掌握我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。

這段文字意在說(shuō)明：（

）

A.核心技術(shù)突破才是一個(gè)國(guó)家科技實(shí)力的彰顯

B.我們與世界先進(jìn)水平之間依然存在一定差距

C.互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)應(yīng)掌握在我們自己手里

D.新時(shí)代更需突破互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)這個(gè)“命門”參考答案：D

解題思路：文段首句指出我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)得到迅猛發(fā)展，隨后進(jìn)一步解釋我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)取得的成就和新發(fā)展，然后通過(guò)“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出我國(guó)存在的問(wèn)題，即與世界先進(jìn)水平相比，我國(guó)還存在差距，最后提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)“中國(guó)必須掌握核心技術(shù)，我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展才不會(huì)受制于人”。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在尾句的對(duì)策上，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段提出“必須掌握核心技術(shù)”，但“核心技術(shù)突破才是一個(gè)國(guó)家科技實(shí)力的彰顯”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)，“我們與世界先進(jìn)水平之間存在差距”是文段中提出存在的問(wèn)題，非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，掌握“互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)”才能“掌握互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)”，所以文段重點(diǎn)是論述“互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)”，排除。

故正確答案為D。20.法國(guó)著名語(yǔ)言作家拉封丹有一則寓言：北風(fēng)和南風(fēng)比試，看誰(shuí)能把一個(gè)行路人的大衣吹掉。北風(fēng)呼呼猛刮，行路人緊緊裹住大衣，北風(fēng)無(wú)奈于他。南風(fēng)徐徐吹動(dòng)，溫暖和煦，行路人解開(kāi)衣扣，脫衣而行，南風(fēng)獲勝。

這個(gè)寓言意在告訴人們（

）。

A.具體問(wèn)題具體分析

B.方法得當(dāng)柔可克剛

C.工欲善其事，必先利其器

D.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)參考答案：B

解題思路：這則寓言故事是南風(fēng)與北風(fēng)的比試，結(jié)果是南風(fēng)獲勝，分析其原因可知，南風(fēng)雖然沒(méi)有北風(fēng)兇猛，但是在這場(chǎng)比試中，南風(fēng)的和煦讓他贏得了這場(chǎng)比試，因此得出結(jié)論：方法使用得當(dāng)比是否兇猛更重要。B項(xiàng)“方法得當(dāng)”對(duì)應(yīng)南方取勝的原因，“柔可克剛”對(duì)應(yīng)南風(fēng)這種柔性的力量戰(zhàn)勝了北風(fēng)這種猛烈的力量，當(dāng)選。

A項(xiàng)，具體問(wèn)題具體分析是要求人們?cè)谧鍪?、想?wèn)題時(shí)，要根據(jù)事情的不同情況采取不同措施，與文意無(wú)關(guān)，排除；

C項(xiàng)，“工欲善其事,必先利其器”是說(shuō)，工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利，比喻要做好一件事，準(zhǔn)備工作非常重要。與文意無(wú)關(guān)，排除；

D項(xiàng)，理論與實(shí)踐的統(tǒng)一是馬克思主義的一個(gè)最基本的原則，任何理論都要不斷接受實(shí)踐的檢驗(yàn)，文段強(qiáng)調(diào)的是方法重要性，“實(shí)踐”并非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。21.臺(tái)風(fēng)是大自然最具破壞性的災(zāi)害之一，有研究表明：通過(guò)向空中噴灑海水水滴，增加臺(tái)風(fēng)形成區(qū)域上空云層對(duì)日光的反射，那么臺(tái)風(fēng)將不能聚集足夠的能量，這一做法將有效阻止臺(tái)風(fēng)的前進(jìn)，從而避免更大程度的破壞。上述結(jié)論的成立需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提？（

）。

A.噴灑到空中的水滴能夠在云層之上重新聚集

B.人工制造的云層將會(huì)對(duì)鄰近區(qū)域的降雨產(chǎn)生影響

C.臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)時(shí)，常伴隨著大風(fēng)和暴雨等強(qiáng)對(duì)流天氣

D.臺(tái)風(fēng)前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)源于海水表面日光照射所產(chǎn)生的熱量參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：通過(guò)向空中噴灑海水水滴，增加臺(tái)風(fēng)形成區(qū)域上空云層對(duì)日光的反射，那么臺(tái)風(fēng)將不能聚集足夠的能量，這一做法將有效阻止臺(tái)風(fēng)的前進(jìn)，從而避免更大程度的破壞。

論據(jù)：向空中噴灑雨滴會(huì)增加臺(tái)風(fēng)形成區(qū)域上空云層對(duì)日光的反射，從而會(huì)使臺(tái)風(fēng)不能聚集足夠的能量。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)，題干指出，噴灑水滴能就增加云層反射，與其能否在云層上聚集無(wú)關(guān)，該項(xiàng)不能作為前提。

B項(xiàng)，是否降雨與噴灑水滴能否阻擋臺(tái)風(fēng)前進(jìn)無(wú)關(guān)，該項(xiàng)不能作為前提。

C項(xiàng)，伴隨何種天氣與噴灑水滴能否阻擋臺(tái)風(fēng)前進(jìn)無(wú)關(guān)，該項(xiàng)不能作為前提。

D項(xiàng)，日光熱量是臺(tái)風(fēng)前進(jìn)的動(dòng)力，

噴灑雨滴會(huì)增加日光的反射，減少動(dòng)力，阻止臺(tái)風(fēng)前進(jìn)。該項(xiàng)是論點(diǎn)的必要條件，可以作為前提。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為D。22.0、0、2、6、12、（

）

A.18

B.19

C.20

D.21參考答案：C

解題思路：觀察數(shù)列無(wú)明顯特征且變化幅度不大，優(yōu)先考慮做差。：、、、。做差后得到的新數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為，則所求項(xiàng)。

故正確答案為C。23.甲乙丙丁四人的車分別是白色，銀色，藍(lán)色和紅色。在問(wèn)到他們各自車的顏色時(shí)，甲說(shuō)：“乙的車不是白色。”乙說(shuō)：“丙的車是紅色的?！北f(shuō)：“丁的車不是藍(lán)色的?！倍≌f(shuō)：“甲，乙，丙三人中有一個(gè)人的車是紅色的，而且只有這個(gè)人說(shuō)的是實(shí)話?！?/p>

如果丁說(shuō)的是實(shí)話，那么以下說(shuō)法正確的是（

）。

A.甲的車是白色的，乙的車是銀色的

B.乙的車是藍(lán)色的，丙的車是紅色的

C.丙的車是白色的，丁的車是藍(lán)色的

D.丁的車是銀色的，甲的車是紅色的參考答案：C

解題思路：第一步：找突破口。

根據(jù)丁的話可知三人中有一個(gè)人的車是紅色的，則以乙的話為突破口，假設(shè)乙的為真，則乙和丙的車均為紅車，沖突，故乙的話為假。

第二步：看其他信息。

根據(jù)乙說(shuō)的話為假可知，丙說(shuō)假話，故乙和丙的車都不是紅色，進(jìn)而可知甲的車為紅色，甲說(shuō)真話，根據(jù)甲的話可知，乙不是白車，則乙為藍(lán)車或銀車；根據(jù)丙的話為假可知丁是藍(lán)車，則乙是銀車，那么丙就只能是白車，只有C選項(xiàng)符合。

故正確答案為C。24.努力：成功（

）

A.原告：被告

B.耕耘：收獲

C.城市：福利

D.擴(kuò)招：失業(yè)參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。

努力工作可能取得成功，兩者是或然性因果關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：原告的對(duì)立面是被告，兩者是對(duì)立關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：努力耕耘可能會(huì)有收獲，兩者是或然性的因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：城市與福利之間沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：通過(guò)擴(kuò)招可以解決眾多人失業(yè)的問(wèn)題，兩者是行為與結(jié)果的關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。25.軟科學(xué)是一門新興的綜合性科學(xué)，綜合運(yùn)用自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)以及數(shù)學(xué)和哲學(xué)的理論和方法，解決現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展而帶來(lái)的各種復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題，研究經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、技術(shù)、管理、教育等社會(huì)環(huán)節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系及其發(fā)展規(guī)律，從而為它們的發(fā)展提供優(yōu)化的方案和決策。

下列不屬于軟科學(xué)的是（

）。

A.心理學(xué)

B.管理學(xué)

C.預(yù)測(cè)學(xué)

D.決策學(xué)參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“綜合性科學(xué)”、“解決現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展而帶來(lái)的各種復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題”、“研究經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、技術(shù)、管理、教育等社會(huì)環(huán)節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系及其發(fā)展規(guī)律”、“提供優(yōu)化的方案和決策”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：心理學(xué)是一門研究人類及動(dòng)物的行為與心理現(xiàn)象的學(xué)科，不符合“解決現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展而帶來(lái)的各種復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題”，不符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：管理學(xué)是一門綜合性的交叉學(xué)科，是系統(tǒng)研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)，符合“新興的綜合性科學(xué)”。管理學(xué)是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的，符合“解決現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展而帶來(lái)的各種復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題”，管理學(xué)研究目的是研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過(guò)合理的組織和配置人、財(cái)、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平，符合“研究經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、技術(shù)、管理、教育等社會(huì)環(huán)節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系及其發(fā)展規(guī)律”、“提供優(yōu)化的方案和決策”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：現(xiàn)代預(yù)測(cè)學(xué)科學(xué)或稱預(yù)測(cè)的科學(xué)研究無(wú)所不在的不確定性，旨在控制隨機(jī)性以及減少無(wú)知的程度。預(yù)測(cè)學(xué)通過(guò)開(kāi)發(fā)數(shù)學(xué)模型和程序，制定事物未來(lái)發(fā)展的可靠預(yù)測(cè)揭示過(guò)去發(fā)生事件的準(zhǔn)確結(jié)果，符合“新興的綜合性科學(xué)”。其目的在于減少人類生活各個(gè)方面由于不確定性導(dǎo)致錯(cuò)誤決策所產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)，符合“解決現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展而帶來(lái)的各種復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題”。預(yù)測(cè)學(xué)的理論部分致力于對(duì)無(wú)知和隨機(jī)的后果進(jìn)行數(shù)學(xué)化分析和描述，符合“研究經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、技術(shù)、管理、教育等社會(huì)環(huán)節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系及其發(fā)展規(guī)律”。預(yù)測(cè)學(xué)的實(shí)驗(yàn)部分運(yùn)用模型,為決策者提供恰當(dāng)決策的必要信息，符合“提供優(yōu)化的方案和決策”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：決策學(xué)是指以決策為研究對(duì)象的綜合性學(xué)科，符合“新興的綜合性科學(xué)”，主要研究決策原理、決策程序和決策方法，探索如何作出正確決策的規(guī)律，符合“解決現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展而帶來(lái)的各種復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題”、“研究經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、技術(shù)、管理、教育等社會(huì)環(huán)節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系及其發(fā)展規(guī)律”和“提供優(yōu)化的方案和決策”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。26.15、16、19、21、23、26、27、（

）

A.28

B.29

C.30

D.31參考答案：D

解題思路：數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多且無(wú)明顯特征，考慮多重?cái)?shù)列。交叉拆分：奇數(shù)項(xiàng)15、19、23、27是公差為4的等差數(shù)列，偶數(shù)項(xiàng)16、21、26、（

）是公差為5的等差數(shù)列，故題干所求項(xiàng)為。

故正確答案為D。27.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律。分類正確的選項(xiàng)是（

）。

A.①②③，④⑤⑥

B.①③④，②⑤⑥

C.①③⑤，②④⑥

D.①④⑥，②③⑤參考答案：D

解題思路：本題為分組分類題目。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形出現(xiàn)數(shù)量不等的箭頭，考慮箭頭的具體指向。②③⑤圖形中的箭頭都是由中心指向外部，而①④⑥圖形中的箭頭不都是由中心指向外部，那么①④⑥一組，②③⑤一組。

故正確答案為D。28.下列選項(xiàng)中，畫橫線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）。

A.旅游業(yè)已成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，這里的自然美景聞名天下，每年都吸引