2015-2016第一學期-教案第六周落花生_第1頁
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文檔簡介

學科課題落花 21、理解課文的思想內容，學習花生不求虛名、默默奉獻的品格(三維目標2、學習本課生字新詞，用“居然”“成熟”造句3、有感情地朗讀課文體會含義深刻的句子，練習分清課文的主教學過程一、復習舊課，學習生字新1、檢查學生的讀音。（顯示課件2、指導學生識記生提醒注意：“辟”的左半部分不是“啟”；“茅”“榨”可用部件識記法字形；3、學習新“居然”是什么意思？找出課文中有“居然”一詞的句子讀一讀，體會這個詞的意思和用法。（“居然”就是出乎意料、沒有想到的意思。）4、分角色朗讀課5、總結中心思想。（這篇課文講了一家人過花生收獲節(jié)的經過，通過收獲節(jié)上對花生好處的談論，說明做人要像花生那樣，作對別人有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。二、給課文編寫簡要提1、圍繞這個中心思想，課文先說了什么，最后說了什 1、根據課文提綱， ，在這些材料里面，哪些內容是主要的？哪些內容是次要的四、完成思考練習31、學生填寫思考.練系3中的空格2、指名說說對這兩句話的理五、完成思考練習4。1、齊讀小黑板上的詞2、指名說說“居然”“ 意思，并口頭造句，適當評議 八、布置作1、背誦課2、 在花山 種花生--價 便論，一石激起千層浪，

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