1、關(guān)于印發(fā)臨床藥師培訓(xùn)考核方案及培訓(xùn)指南的通知各臨床藥師培訓(xùn)試點(diǎn)基地：為落實(shí)衛(wèi)生部臨床藥師培訓(xùn)試點(diǎn)工作方案，對(duì)臨床藥師培訓(xùn)試點(diǎn)工作提供指導(dǎo)，我委組織制訂了臨床藥師培訓(xùn)考核方案（試用稿）， 10個(gè)?？婆R床藥師培訓(xùn)指南（試行），以及培訓(xùn)手冊(cè)（試行）、學(xué)員手冊(cè)（試行）、教學(xué)藥歷（試行）等培訓(xùn)試點(diǎn)用規(guī)范文件，經(jīng)衛(wèi)生部科教司同意，現(xiàn)發(fā)給你們，請(qǐng)自2006年12月起試行。試行中有何意見和建議請(qǐng)及時(shí)通報(bào)我委。附件： HYPERLINK /open/web_edit_file/20061128090123.doc 教學(xué)學(xué)藥歷格格式.ddoc HYPERLINK /open/web_edit_file/20061

2、128090138.doc 臨床藥藥師培訓(xùn)訓(xùn)考核方方案試試行.ddoc HYPERLINK /open/web_edit_file/20061128090200.doc 培訓(xùn)手手冊(cè)-學(xué)學(xué)員記錄錄用.ddoc HYPERLINK /open/web_edit_file/20061128090211.doc 學(xué)員手手冊(cè)-試試點(diǎn)基地地用.ddoc HYPERLINK /open/web_edit_file/20061128090223.doc 臨床藥藥師培訓(xùn)訓(xùn)指南11-呼吸吸.dooc HYPERLINK /open/web_edit_file/20061128090235.doc 臨床藥藥師培訓(xùn)訓(xùn)

3、指南22-抗菌菌藥物.docc HYPERLINK /open/web_edit_file/20061128090300.doc 臨床藥藥師培訓(xùn)訓(xùn)指南33-心血血管.ddoc HYPERLINK /open/web_edit_file/20061128090310.doc 臨床藥藥師培訓(xùn)訓(xùn)指南44-腫瘤瘤.dooc HYPERLINK /open/web_edit_file/20061128090325.doc 臨床藥藥師培訓(xùn)訓(xùn)指南55-消化化.dooc HYPERLINK /open/web_edit_file/20061128090336.doc 臨床藥藥師培訓(xùn)訓(xùn)指南66-ICCU.ddo

4、c HYPERLINK /open/web_edit_file/20061128090346.doc 臨床藥藥師培訓(xùn)訓(xùn)指南77-移植植.dooc HYPERLINK /open/web_edit_file/20061128090400.doc 臨床藥藥師培訓(xùn)訓(xùn)指南88-神經(jīng)經(jīng)內(nèi)科.docc HYPERLINK /open/web_edit_file/20061128090410.doc 臨床藥藥師培訓(xùn)訓(xùn)指南99-腎科科.dooc HYPERLINK /open/web_edit_file/20061128090422.doc 臨床床藥師培培訓(xùn)指南南10-內(nèi)分泌泌科.ddoc中國醫(yī)院協(xié)協(xié)會(huì)臨床床

5、藥師培培訓(xùn)專家家指導(dǎo)委委員會(huì)二六年年十一月月二十七七日教學(xué)藥歷首首頁建立日期：年月日 建建立人：姓名性別出生日期 年 月月 日日住院號(hào)住院時(shí)間： 年 月 日日出院時(shí)間 年年 月 日籍貫：民族：工作單位：聯(lián)系方式身高(cmm)體重(kgg)體重指數(shù)血型血壓mmHHg不良嗜好（煙煙、酒、藥藥物依賴賴）既往病史：既往用藥史史：家族史：過敏史： 含藥物物、食物物及其它它物品過過敏史藥物不良反反應(yīng)及處處置史：入院診斷：出院診斷：臨床診斷要要點(diǎn)： 系指本次次入院診診斷要點(diǎn)點(diǎn)， 應(yīng)應(yīng)包括相相關(guān)醫(yī)學(xué)學(xué)檢驗(yàn)、檢檢查項(xiàng)目目報(bào)告分分析。治治療過程程中新出出現(xiàn)的臨臨床診斷斷及要點(diǎn)點(diǎn)分析，在在“藥物治治療日志志”中記錄

6、錄。治療原則：系指為本次次入院診診斷所設(shè)設(shè)計(jì)的治治療原則則闡述。治治療過程程中新出出現(xiàn)的臨臨床診斷斷及治療療原則分分析，在在“藥物治治療日志志”中記錄錄。主要治療藥藥物：應(yīng)隨時(shí)填寫寫藥 物 治治 療 日 志志1、藥物治治療日志志記錄內(nèi)內(nèi)容應(yīng)包包括：（1）患者者用藥品品種、劑劑量、用用法；（2）對(duì)患患者用藥藥依據(jù)的的闡述；（3）對(duì)治治療藥物物的分析析意見； （4）患者者用藥變變更及原原因；（5）患者者用藥后后臨床觀觀察及分分析；（6）患者者藥物治治療中需需觀察的的醫(yī)學(xué)檢檢驗(yàn)、影影像學(xué)檢檢指標(biāo)：（7）不同同藥物治治療方案案的分析析及遴選選建議；（8）治療療過程中中出現(xiàn)的的新的疾疾病診斷斷、診斷斷要

7、點(diǎn)及及治療原原則；2、每次記記錄應(yīng)有有學(xué)員簽簽名，并并注明記記錄時(shí)間間（年、月月、日）3、藥學(xué)帶帶教老師師每周不不少于兩兩次對(duì)藥藥物治療療日志進(jìn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)評(píng)，并用用紅色筆筆填寫點(diǎn)點(diǎn)評(píng)意見見。4、臨床帶帶教老師師每周不不少于一一次對(duì)藥藥物治療療日志進(jìn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)評(píng)，并用用紅色筆筆填寫點(diǎn)點(diǎn)評(píng)意見見。藥 物 治治 療 日 志志藥 物 治治 療 總 結(jié)結(jié)治療結(jié)束時(shí)時(shí)對(duì)完整整治療過過程的總總結(jié)性分分析意見見臨 床 帶帶 教 老 師師 評(píng) 語對(duì)完整教學(xué)學(xué)藥歷的的評(píng)語藥 學(xué) 帶帶 教 老 師師 評(píng) 語對(duì)完整教學(xué)學(xué)藥歷的的評(píng)語衛(wèi)生部臨床床藥師培培訓(xùn)試點(diǎn)點(diǎn)基地學(xué)學(xué)員考核核方案（試行）為落實(shí)臨床床藥師在在職培訓(xùn)訓(xùn)試點(diǎn)工

8、工作，加加強(qiáng)監(jiān)督督檢查，現(xiàn)現(xiàn)制定考考核方案案如下：一、考核的的目的（一）依據(jù)據(jù)考核結(jié)結(jié)果和反反饋信息息了解培培訓(xùn)工作作開展情情況以及及完成情情況，發(fā)發(fā)現(xiàn)問題題，研究究解決思思路，以以便及時(shí)時(shí)調(diào)整政政策，實(shí)實(shí)施宏觀觀調(diào)控和和指導(dǎo)。（二）對(duì)考考核結(jié)果果進(jìn)行分分析比較較，促進(jìn)進(jìn)和加強(qiáng)強(qiáng)橫向交交流，推推廣先進(jìn)進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促促進(jìn)臨床床藥師培培訓(xùn)工作作深入開開展。二、考核對(duì)對(duì)象臨床藥師培培訓(xùn)試點(diǎn)點(diǎn)基地正正式受訓(xùn)訓(xùn)學(xué)員。三.考核標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估采取定定性與定定量相結(jié)結(jié)合的方方式。其其中量化化指標(biāo)，均均有計(jì)算算方法和和標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)評(píng)估時(shí)，由由評(píng)估專專家小組組采取查查閱材料料，召開開座談會(huì)會(huì)、實(shí)地地考察、問問卷調(diào)查查、學(xué)員員

9、考核等等多種方方式作出出評(píng)判?？偪傇u(píng)分少少于600分，評(píng)評(píng)估結(jié)果果為不合合格。四、考核程程序及有有關(guān)條件件（一）成立立考核組組：由臨臨床藥師師培訓(xùn)專專家指導(dǎo)導(dǎo)委員會(huì)會(huì)組織臨臨床藥師師教育培培訓(xùn)管理理專家、臨臨床藥學(xué)學(xué)及醫(yī)學(xué)學(xué)專家22-4人人組成?？伎己诵〗M組中臨床床藥學(xué)及及臨床醫(yī)醫(yī)學(xué)專家家應(yīng)分別別不少于于2人，考考核小組組名單上上報(bào)專家家指導(dǎo)委委員會(huì)備備案，專專家指導(dǎo)導(dǎo)委員會(huì)會(huì)指派專專人參加加各培訓(xùn)訓(xùn)試點(diǎn)基基地醫(yī)院院的考核核工作。（二）對(duì)學(xué)學(xué)員的考考核1、資料檢檢查（學(xué)學(xué)員按規(guī)規(guī)定完成成的醫(yī)療療文書） 檢查查學(xué)員撰撰寫的“用藥教教育材料料”、“教學(xué)藥藥歷”、“病例分分析”及臨臨床藥師師培訓(xùn)手手

10、冊(cè)，隨隨機(jī)抽取取學(xué)員所所寫的“教學(xué)藥藥歷”、“病例分分析”各1份份評(píng)分。2、面試（臨臨床藥物物治療分分析處理理能力、醫(yī)醫(yī)患溝通通能力及及實(shí)踐操操作技能能考核） 考核核小組根根據(jù)學(xué)員員學(xué)習(xí)進(jìn)進(jìn)展情況況進(jìn)行考考核。3、筆試 考核核內(nèi)容由由各培訓(xùn)訓(xùn)試點(diǎn)基基地醫(yī)院院考核小小組根據(jù)據(jù)臨床床藥師培培訓(xùn)試點(diǎn)點(diǎn)工作方方案、專專科臨床床藥師培培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)（試行行）的的要求設(shè)設(shè)計(jì)。五、考核內(nèi)內(nèi)容（一）學(xué)員員資質(zhì)是是否符合合衛(wèi)生生部臨床床藥師培培訓(xùn)試點(diǎn)點(diǎn)工作方方案要要求（二）學(xué)員員考核成成績（三）臨臨床藥師師培訓(xùn)手手冊(cè)及及相關(guān)培培訓(xùn)工作作記錄情情況（四）學(xué)員員學(xué)習(xí)、工工作態(tài)度度和考勤勤情況六、考核匯匯總考核小組匯匯總

11、考核核考試記記錄即相相關(guān)資料料，對(duì)記記錄資料料進(jìn)行綜綜合分析析后，形形成最后后評(píng)估意意見，并并向培訓(xùn)訓(xùn)試點(diǎn)基基地及所所在省級(jí)級(jí)衛(wèi)生廳廳（局）反反饋。附表1 臨臨床藥師師培訓(xùn)試試點(diǎn)機(jī)構(gòu)構(gòu)資料準(zhǔn)準(zhǔn)備附表2 學(xué)學(xué)員考核核申請(qǐng)表表附表3 學(xué)學(xué)員綜合合評(píng)分表表附表4 學(xué)學(xué)員醫(yī)患患溝通和和接診能能力面試試評(píng)分表表附表5 學(xué)學(xué)員病例例分析和和處理評(píng)評(píng)分表附表6 學(xué)學(xué)員教學(xué)學(xué)藥歷評(píng)評(píng)分表附表1 臨床藥師培培訓(xùn)試點(diǎn)點(diǎn)機(jī)構(gòu)資資料準(zhǔn)備備應(yīng)按評(píng)估指指標(biāo)順序序編號(hào)（如如無可空空項(xiàng)）1、學(xué)員登登記表2、學(xué)員考考勤登記記表3、臨床床藥師學(xué)學(xué)員手冊(cè)冊(cè)4、臨床床藥師培培訓(xùn)手冊(cè)冊(cè)5、學(xué)員理理論學(xué)習(xí)習(xí)筆記6、學(xué)員臨臨床實(shí)踐踐記錄（

12、包包括學(xué)員員書寫的的病例分分析、教教學(xué)藥歷歷、病例例討論記記錄）7、學(xué)員撰撰寫的有有關(guān)論文文及用藥藥宣傳文文字材料料附表2學(xué)員考核申申請(qǐng)表姓名性別：年齡：培訓(xùn)基地：培訓(xùn)時(shí)間：年月日 至 年年月日理論學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)間：學(xué)學(xué)時(shí)臨床實(shí)踐時(shí)時(shí)間：小小時(shí)完成藥歷：份完成病例分分析：份份申請(qǐng)人（簽簽名）：帶教藥師（簽簽名）：帶教醫(yī)師（簽簽名）：醫(yī)院臨床藥藥師培訓(xùn)訓(xùn)基地領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組意見： 同同意 不同同意醫(yī)院臨床藥藥師培訓(xùn)訓(xùn)基地領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組組長（簽簽名）：附表3 學(xué)員綜合評(píng)評(píng)分表?。ㄊ?、區(qū)區(qū)）單位位 培訓(xùn)結(jié)業(yè)年年份 職稱 培訓(xùn)訓(xùn)專業(yè) 項(xiàng) 目 要要 求80-89970-79960-69959以下專業(yè)理論學(xué)學(xué)習(xí)完成成

13、學(xué)時(shí)及及科目（檢查學(xué)習(xí)習(xí)筆記，減減少1單單元扣55分）院內(nèi)各科專專業(yè)理論論考試成成績平均均分參加病例討討論會(huì)及及學(xué)術(shù)講講座（缺缺少1次次扣5分分）臨床實(shí)踐完完成時(shí)間間（減少少4學(xué)時(shí)時(shí)扣1分分）培訓(xùn)手冊(cè)冊(cè)（對(duì)學(xué)員記記錄、帶帶教老師師點(diǎn)評(píng)情情況綜合合評(píng)分）學(xué)員醫(yī)患溝溝通和接接診能力力面試評(píng)評(píng)分學(xué)員病例綜綜合分析析和處理理評(píng)分學(xué)員藥歷評(píng)評(píng)分書寫用藥教教育材料料評(píng)分（總數(shù)量缺缺少1份份扣200分）平均分每項(xiàng)評(píng)分660分以以上、總總分平均均60分分以上為為合格填表日期 評(píng)估專專家簽名名附表4 學(xué)員醫(yī)患溝溝通和接接診能力力面試評(píng)評(píng)分表?。ㄊ?、區(qū)區(qū)） 單單位學(xué)員姓名專專業(yè) 年年份項(xiàng) 目要求求85-10007

14、0-84460-69959以下開始先自我我介紹，能能系統(tǒng)詢?cè)儐栆恍┬﹩栐\內(nèi)內(nèi)容，以以獲得全全部必要要資料，有有明確的的結(jié)束語語。衣冠整潔、文文明禮貌貌、病人人感到溫溫暖親切切。眼神友善、語語體輕松松大方、面面部表情情適當(dāng)，使使病人感感到輕松松自在，易易于交流流。會(huì)用過渡性性語言，提提問恰當(dāng)當(dāng)，解釋釋清楚，能能確保病病人提供供有關(guān)的的和必要要的信息息。能按時(shí)間順順序?qū)懗龀鲋髟V、現(xiàn)現(xiàn)病史及及伴隨的的有關(guān)癥癥狀。關(guān)心病人反反映，聆聆聽病人人的全部部敘述，不不輕易打打斷，不不出現(xiàn)難難堪的停停頓。從從病人的的回答中中核實(shí)包包括藥物物治療、嗜嗜好、生生活方式式等有價(jià)價(jià)值的信信息，。交流中給一一些贊揚(yáng)揚(yáng)性肯

15、定定或反饋饋，對(duì)病病人的悲悲傷、痛痛苦能表表示同情情和理解解鼓勵(lì)病人提提問，注注重誘導(dǎo)導(dǎo)出病人人隱藏的的憂慮。關(guān)心病人現(xiàn)現(xiàn)有的經(jīng)經(jīng)濟(jì)和精精神上的的支持和和幫助，包包括個(gè)人人、家庭庭、工作作單位。詢問家庭情情況，適適當(dāng)探討討疾病治治療對(duì)病病人本身身及家庭庭成員的的生活方方式和自自我形象象的影響響語言簡單易易懂，不不用醫(yī)學(xué)學(xué)或難懂懂的術(shù)語語提問。平均分平均分600分以上上為合格格填表日期 評(píng)估專專家簽名名附表5 學(xué)員病例分分析和處處理評(píng)分分表?。ㄊ?、區(qū)區(qū)） 單單位考生姓名專專業(yè) 培培訓(xùn)結(jié)業(yè)業(yè)年份主要內(nèi)容80-89970-79960-69959以下臨床實(shí)踐能力評(píng)價(jià)病史采集完完整性5種常見疾疾病的鑒鑒

16、別診斷斷能力實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)驗(yàn)值分析析能力心電圖、影影像學(xué)檢檢查應(yīng)用用能力藥物治療方方案設(shè)計(jì)計(jì)與評(píng)價(jià)價(jià)能力藥代動(dòng)力學(xué)學(xué)數(shù)據(jù)應(yīng)應(yīng)用與分分析能力力藥物治療方方案設(shè)計(jì)計(jì)與評(píng)價(jià)價(jià)能力用藥教育材材料學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)自學(xué)能力提出問題、主主動(dòng)交流流能力結(jié)合實(shí)際解解決問題題能力信息收集能能力完成數(shù)量（每種疾病病1份份，總數(shù)數(shù)量100份，缺缺1份扣扣20分分）平均分完成數(shù)量60分分、平均均分600分以上上為合格格填表日期 評(píng)估專專家簽名名附表6 學(xué)員教學(xué)藥藥歷評(píng)分分表?。ㄊ小^(qū)區(qū)） 單單位學(xué)員姓名專專業(yè) 結(jié)結(jié)業(yè)年份份項(xiàng) 目85-100070-84460-69959以下患者基本信信息完整整性患者主訴、既既往病史史患者用藥史

17、史、藥物物過敏史史、藥品品不良反反應(yīng)史醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、影影像學(xué)檢檢查、血血藥濃度度監(jiān)測值值分析臨床診斷要要點(diǎn)分析析治療原則說說明治療用藥記記錄及用用藥指導(dǎo)導(dǎo)的相關(guān)關(guān)建議藥物治療方方案分析析及遴選選建議藥歷小結(jié)專業(yè)用語規(guī)規(guī)范、字字跡清晰晰、表達(dá)達(dá)準(zhǔn)確帶教醫(yī)師點(diǎn)點(diǎn)評(píng)及評(píng)評(píng)語帶教藥師點(diǎn)點(diǎn)評(píng)及評(píng)評(píng)語完成數(shù)量（每種疾病病4份份，總數(shù)數(shù)量330份，缺缺1份扣扣5分）平均分完成數(shù)量60分分、平均均分600分以上上為合格格填表日期 評(píng)估專專家簽名名臨床藥師培培訓(xùn)基地地臨床藥師培培訓(xùn)手冊(cè)冊(cè)(學(xué)員記錄錄用)學(xué)員姓名：_培訓(xùn)專業(yè)：_培訓(xùn)日期：_至_基地醫(yī)院：學(xué) 員 培 訓(xùn) 守守 則1、藥師臨臨床培訓(xùn)訓(xùn)是藥師師樹立臨臨床思

18、維維觀念與與職責(zé)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變，實(shí)實(shí)行面向向臨床，直直接為患患者提供供臨床用用藥服務(wù)務(wù)的重要要手段,是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)藥師參參與合理理用藥能能力提升升的重要要環(huán)節(jié),參加培培訓(xùn)的藥藥師應(yīng)嚴(yán)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真真參加培培訓(xùn)。2、參加培培訓(xùn)的藥藥師應(yīng)認(rèn)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)和執(zhí)行行專業(yè)培培訓(xùn)計(jì)劃劃，明確確學(xué)習(xí)目目的，保保質(zhì)保量量地完成成培訓(xùn)任任務(wù)。3、樹立科科學(xué)的培培訓(xùn)態(tài)度度，尊重重帶教老老師，虛虛心好學(xué)學(xué)，嚴(yán)格格遵守培培訓(xùn)基地地醫(yī)院及及相關(guān)科科室的規(guī)規(guī)章制度度和操作作規(guī)程，嚴(yán)嚴(yán)防發(fā)生生差錯(cuò)事事故。4、培養(yǎng)良良好職業(yè)業(yè)道德，確確立嚴(yán)肅肅認(rèn)真的的醫(yī)療作作風(fēng)。5、認(rèn)真書書寫學(xué)學(xué)員培訓(xùn)訓(xùn)手冊(cè)，重重視總結(jié)結(jié)實(shí)踐經(jīng)經(jīng)驗(yàn)，做做到勤學(xué)學(xué)、勤記記、勤看看、

19、勤問問、勤實(shí)實(shí)踐。6、藥師應(yīng)應(yīng)堅(jiān)持處處置好病病人后才才能休息息的原則則，早上上必須提提前半小小時(shí)進(jìn)入入病房，做做好準(zhǔn)備備工作，認(rèn)認(rèn)真參加加查房；主動(dòng)參參加救治治危重患患者；積積極參加加病例討討論等相相關(guān)學(xué)術(shù)術(shù)活動(dòng)。7、參加培培訓(xùn)的藥藥師應(yīng)完完成專業(yè)業(yè)培訓(xùn)計(jì)計(jì)劃。8、培訓(xùn)期期間無寒寒署假期期。嚴(yán)格格請(qǐng)假制制度，一一般不準(zhǔn)準(zhǔn)事假。特特殊情況況請(qǐng)假需需經(jīng)批準(zhǔn)準(zhǔn)后，缺缺課時(shí)間間利用周周末及節(jié)節(jié)假日彌彌補(bǔ)，以以確保時(shí)時(shí)間。理論培訓(xùn)記記錄 時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容要點(diǎn)學(xué)時(shí)授課人臨床實(shí)踐培培訓(xùn)記錄錄 日期： 月 日日病房工作時(shí)時(shí)間： 時(shí) 分至 時(shí) 分查房記錄工作體會(huì)帶教醫(yī)師評(píng)評(píng)語 指指導(dǎo)老師師簽名：帶教藥師評(píng)評(píng)語 指指

20、導(dǎo)老師師簽名：臨床藥師培培訓(xùn)基地地臨床藥師學(xué)學(xué)員手冊(cè)冊(cè)（試點(diǎn)基地地醫(yī)院用用）學(xué)員姓名：_培訓(xùn)專業(yè)：_培訓(xùn)日期：_至_基地醫(yī)院：目 錄1.培訓(xùn)守守則2.學(xué)員基基本信息息3.學(xué)員考考勤記錄錄4.學(xué)員請(qǐng)請(qǐng)假記錄錄5.學(xué)員考考核-專業(yè)理理論考試試6.學(xué)員考考核-臨床實(shí)實(shí)踐技能能考核7.考核評(píng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)8.學(xué)員的的總體評(píng)評(píng)價(jià)學(xué) 員 培 訓(xùn) 守守 則1、藥師臨臨床培訓(xùn)訓(xùn)是藥師師樹立臨臨床思維維觀念與與職責(zé)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變，實(shí)實(shí)行面向向臨床，直直接為患患者提供供臨床用用藥服務(wù)務(wù)的重要要手段,是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)藥師參參與合理理用藥能能力提升升的重要要環(huán)節(jié),參加培培訓(xùn)的藥藥師應(yīng)嚴(yán)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真真參加培培訓(xùn)。2、參加培培訓(xùn)的藥藥師應(yīng)認(rèn)認(rèn)真

21、學(xué)習(xí)習(xí)和執(zhí)行行專業(yè)培培訓(xùn)計(jì)劃劃，明確確學(xué)習(xí)目目的，保保質(zhì)保量量地完成成培訓(xùn)任任務(wù)。3、樹立科科學(xué)的培培訓(xùn)態(tài)度度，尊重重帶教老老師，虛虛心好學(xué)學(xué)，嚴(yán)格格遵守培培訓(xùn)基地地醫(yī)院及及相關(guān)科科室的規(guī)規(guī)章制度度和操作作規(guī)程，嚴(yán)嚴(yán)防發(fā)生生差錯(cuò)事事故。4、培養(yǎng)良良好職業(yè)業(yè)道德，確確立嚴(yán)肅肅認(rèn)真的的醫(yī)療作作風(fēng)。5、認(rèn)真書書寫學(xué)學(xué)員培訓(xùn)訓(xùn)手冊(cè)，重重視總結(jié)結(jié)實(shí)踐經(jīng)經(jīng)驗(yàn)，做做到勤學(xué)學(xué)、勤記記、勤看看、勤問問、勤實(shí)實(shí)踐。6、藥師應(yīng)應(yīng)堅(jiān)持處處置好病病人后才才能休息息的原則則，早上上必須提提前半小小時(shí)進(jìn)入入病房，做做好準(zhǔn)備備工作，認(rèn)認(rèn)真參加加查房；主動(dòng)參參加救治治危重患患者；積積極參加加病例討討論等相相關(guān)學(xué)術(shù)術(shù)活動(dòng)。7、參

22、加培培訓(xùn)的藥藥師應(yīng)完完成專業(yè)業(yè)培訓(xùn)計(jì)計(jì)劃。8、培訓(xùn)期期間無寒寒署假期期。嚴(yán)格格請(qǐng)假制制度，一一般不準(zhǔn)準(zhǔn)事假。特特殊情況況請(qǐng)假需需經(jīng)批準(zhǔn)準(zhǔn)后，缺缺課時(shí)間間利用周周末及節(jié)節(jié)假日彌彌補(bǔ)，以以確保時(shí)時(shí)間。衛(wèi)生部臨床床藥師培培訓(xùn)基地地學(xué)員登登記表姓 名性別民族技術(shù)職稱出生年月工作單位通訊地址郵 編電 話話Emaill本科以上學(xué)歷1、畢業(yè)于于 年年 學(xué)校 專業(yè)2、畢業(yè)于于 年年 學(xué)校 專業(yè)3、畢業(yè)于于 年年 學(xué)校 專業(yè)專業(yè)工作經(jīng)經(jīng)歷： 請(qǐng)重點(diǎn)點(diǎn)填寫參參與臨床床藥物治治療工作作經(jīng)歷近5年接受受專業(yè)培培訓(xùn)情況況：論文、著作作、科研研情況：單位意見： 年年 月 日學(xué)員考勤記記錄4月5月6月7月8月9月10月11

23、月12月1月2月3月12345678910111213141516171819202122232425262728293031備注學(xué)員請(qǐng)假記記錄日期請(qǐng)假原因指導(dǎo)老師簽名指導(dǎo)老師簽名基地負(fù)責(zé)人人簽名學(xué)員考核-專業(yè)業(yè)理論考考試考 核核 科 目分?jǐn)?shù)主管老師平均分學(xué)員考核-臨床床實(shí)踐技技能考核核考 核核 內(nèi) 容分?jǐn)?shù)主考老師平均分考核評(píng)分標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀（8851100分分），良良好（775884分），及及格（660775分），不不及格（660分以以下）結(jié) 業(yè)業(yè) 評(píng)評(píng) 語語帶教醫(yī)師（簽簽字）： 帶教藥藥師（簽簽字）：基地負(fù)責(zé)人人（簽字字）：年月日臨床藥師培培訓(xùn)指南南（試行行）1呼吸內(nèi)科臨臨床藥師培訓(xùn)指南(試

24、行)呼吸內(nèi)科是是以研究究、診斷斷、治療療及預(yù)防防呼吸系系統(tǒng)疾病病，包括括呼吸道道、肺、胸胸壁及其其他相關(guān)關(guān)疾病為為主要內(nèi)內(nèi)容的一一門臨床床三級(jí)學(xué)學(xué)科。呼呼吸系統(tǒng)統(tǒng)疾病是是我國的的常見病病、多發(fā)發(fā)病, 由于環(huán)環(huán)境、人人口老齡齡化等因因素，近近年來呼呼吸系統(tǒng)統(tǒng)疾病發(fā)發(fā)病率明明顯增加加，疑難難、危重重癥也日日漸增多多。為切切實(shí)提高高我國呼呼吸?？瓶婆R床藥藥師藥物物治療水水平和醫(yī)醫(yī)療服務(wù)務(wù)水平，充充分保障障患者的的根本利利益，特特制定本本標(biāo)準(zhǔn)，以以指導(dǎo)培培訓(xùn)。呼呼吸?？瓶婆R床藥藥師培養(yǎng)養(yǎng)的時(shí)間間為期11年。一、培養(yǎng)目目標(biāo)通過一年培培訓(xùn)，受受培訓(xùn)藥藥師在完完成培訓(xùn)訓(xùn)計(jì)劃以以后，能能夠了解解呼吸內(nèi)內(nèi)科常見

25、見疾病的的發(fā)病機(jī)機(jī)制、臨臨床表現(xiàn)現(xiàn)、診斷斷和藥物物治療；對(duì)呼吸吸內(nèi)科相相關(guān)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室檢驗(yàn)驗(yàn)（如血血液學(xué)、化化學(xué)、免免疫學(xué)、病病原學(xué)、血血?dú)夥治鑫觯┖推髌餍禉z查查（如肺肺功能、心心電圖、胸胸部X光光片、胸胸部CTT）的報(bào)報(bào)告具有有初步閱閱讀和分分析能力力；具有有呼吸內(nèi)內(nèi)科常見見疾病臨臨床藥物物治療方方案設(shè)計(jì)計(jì)和評(píng)價(jià)價(jià)的能力力，能夠夠預(yù)防、發(fā)發(fā)現(xiàn)、解解決 潛潛在或?qū)崒?shí)際存在在用藥問問題，并并能陳述述理由和和記錄；熟練掌掌握呼吸吸內(nèi)科常常用藥品品，具有有藥物選選擇、臨臨床應(yīng)用用、判斷斷藥物療療效和藥藥物不良良反應(yīng)能能力；具具有與患患者、醫(yī)醫(yī)師及護(hù)護(hù)師交流流溝通的的能力；具備在在今后可可持續(xù)開開展臨床床

26、藥學(xué)工工作的能能力。二、培養(yǎng)方方法培訓(xùn)時(shí)間：全脫產(chǎn)產(chǎn)培訓(xùn)一一年。全全年實(shí)際際工作（學(xué)學(xué)習(xí)）日日不得少少于499周，1960小小時(shí)，其其中臨床床實(shí)踐時(shí)時(shí)間不得得少于117655小時(shí)，業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)間不得得少于1195小小時(shí)。培訓(xùn)老師：一名主主管以上上臨床藥藥師和一一名主治治醫(yī)師以以上專業(yè)業(yè)技術(shù)職職稱臨床床醫(yī)師組成培培訓(xùn)小組組，每個(gè)個(gè)培訓(xùn)小小組帶11-2名名受訓(xùn)者者參與臨臨床用藥藥實(shí)踐。三、培養(yǎng)內(nèi)內(nèi)容及要要求（一）綜合合素質(zhì)培培訓(xùn)1、掌握抗抗菌藥物物臨床應(yīng)應(yīng)用指導(dǎo)導(dǎo)原則、處處方管理理辦法（試試行）和和醫(yī)療療機(jī)構(gòu)藥藥事管理理暫行規(guī)規(guī)定等等法規(guī)文文件的相相關(guān)內(nèi)容容。2、通過職職業(yè)道德德和法律律法

27、規(guī)知知識(shí)教育育，受訓(xùn)訓(xùn)者應(yīng)具具有職業(yè)業(yè)責(zé)任感感、法律律意識(shí)，能能自覺規(guī)規(guī)范自身身職業(yè)行行為的精精神，尊尊重患者者，維護(hù)護(hù)其合理理用藥權(quán)權(quán)益。（二）臨床床知識(shí)與與技能培培訓(xùn)1、了解呼呼吸系統(tǒng)統(tǒng)的解剖剖生理特特點(diǎn)2、具有對(duì)對(duì)呼吸內(nèi)內(nèi)科疾病病包括病病因、解解剖、病病理生理理的基本本了解。3、受訓(xùn)者者通過培培訓(xùn)，培培養(yǎng)起臨臨床思維維能力，熟熟悉呼吸吸疾病的的臨床診診療過程程。4、了解下下列診療療方法和和技術(shù)在在呼吸科科疾病的的診療中中的應(yīng)用用價(jià)值（1）病史史采集（2）體格格檢查（3）X線線及相關(guān)關(guān)影像學(xué)學(xué)檢查（4）支氣氣管鏡檢檢查（5）藥物物吸入裝裝置使用用5、熟悉下下列呼吸吸科常見見癥狀在在呼吸科科

28、疾病診診療中的的應(yīng)用價(jià)價(jià)值（1）呼吸吸困難（2）胸痛痛或胸部部不適（3）胸腔腔積液（4）咳嗽嗽、咳痰痰（5）咯血血（6）紫紺紺6、熟悉呼呼吸科疾疾病相關(guān)關(guān)的以下下實(shí)驗(yàn)室室檢查結(jié)結(jié)果，對(duì)對(duì)相關(guān)臨臨床檢驗(yàn)驗(yàn)具有分分析和應(yīng)應(yīng)用能力力。（1）血液液常規(guī)、各各項(xiàng)生化化檢查、微微生物學(xué)學(xué)檢查（2）尿液液常規(guī)（3）大便便常規(guī)（4）肺功功能（5）痰涂涂片檢查查、細(xì)菌菌培養(yǎng)培培養(yǎng)及藥藥敏檢驗(yàn)驗(yàn)（6）血?dú)鈿夥治?、掌握以以下所列列疾病中中5種以以上疾病病的臨床床表現(xiàn)、診診斷要點(diǎn)點(diǎn)、鑒別別診斷和和處理原則及已發(fā)發(fā)布的相相關(guān)治療療指南（1）慢性性阻塞性性肺疾病病（2）支氣氣管哮喘喘（3）肺部部感染（醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)構(gòu)相關(guān)肺

29、肺炎、社社區(qū)獲得得性肺炎炎、非機(jī)機(jī)械通氣氣相關(guān)性性肺炎、機(jī)機(jī)械通氣氣相關(guān)性性肺炎）（4）呼吸吸衰竭（5）間質(zhì)質(zhì)性肺病?。?）肺結(jié)結(jié)核?。?）支氣氣管擴(kuò)張張（8）肺腫腫瘤8、熟悉以以下危重重癥的診診斷要點(diǎn)點(diǎn)、搶救救措施（1）呼吸吸衰竭（2）大咳咳血（3）氣胸胸（4）危重重癥患者者的呼吸吸支持及及呼吸功功能檢測測9、掌握閱閱讀呼吸吸內(nèi)科病病歷的能能力（三）藥物物知識(shí)與與臨床用用藥實(shí)踐踐技能培培訓(xùn)1、掌握下下列疾病病的藥物物治療原原則與最最佳鑒別別選擇用用藥，熟熟悉藥物物治療結(jié)結(jié)果評(píng)價(jià)價(jià)方法，制制定合理理的藥物物治療方方案（1）慢性性阻塞性性肺疾病病、慢性性支氣管管炎的藥藥物治療療（2）支氣氣管哮喘

30、喘的藥物物治療（3）肺部部感染的的藥物治治療（4）呼吸吸衰竭的的藥物治治療（5）肺癌癌的藥物物治療（6）肺結(jié)結(jié)核的藥藥物治療療2、具有針針對(duì)特殊殊患者群群（老人人、孕婦婦、嬰幼幼兒、心心功能、肝肝功能或或腎功能能異常、低蛋白血癥癥）制定定個(gè)體化化用藥的的能力3、掌握撰撰寫呼吸吸內(nèi)科教教學(xué)藥歷歷的能力力，教學(xué)學(xué)藥歷應(yīng)應(yīng)包括教教學(xué)計(jì)劃劃中所選選定的55種疾病4、培養(yǎng)發(fā)發(fā)現(xiàn)用藥藥問題并并解決問問題的能能力，具具備初步步的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)可能存存在的不不合理或或需注意意的用藥藥處方的的能力。5、應(yīng)掌握握的呼吸吸系統(tǒng)550種以以上常用用藥品的的作用機(jī)機(jī)理、藥藥效學(xué)、藥藥代動(dòng)力力學(xué)、適適應(yīng)癥、常常用劑量量和給藥藥方

31、法、不不良反應(yīng)應(yīng)、禁忌忌癥、藥藥物相互互作用、臨臨床評(píng)價(jià)價(jià)等知識(shí)識(shí)與技能能（500種常用用藥品列列表附后后）。6、具有利利用計(jì)算算機(jī)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)檢索國國內(nèi)外藥藥學(xué)文獻(xiàn)獻(xiàn)，閱讀讀和分析析所培訓(xùn)訓(xùn)專科臨臨床藥物物治療的的中、外外文文獻(xiàn)獻(xiàn)的能力力；（四）溝通通與交流流技能培培訓(xùn)1、學(xué)習(xí)如如何開展展藥學(xué)信信息咨詢?cè)兎?wù)工工作，能能主動(dòng)并并及時(shí)了了解患者者與醫(yī)護(hù)護(hù)人員在在藥物信信息方面面的問題題與需求求，提供供包括就就臨床用用藥中的的實(shí)際或或潛在的的用藥問問題及時(shí)時(shí)向有關(guān)關(guān)醫(yī)護(hù)人人員提出出警示、解解決方案案，向護(hù)護(hù)理人員員提供藥藥品配置置、儲(chǔ)存存的知識(shí)識(shí)等相應(yīng)應(yīng)藥物信信息與咨咨詢服務(wù)務(wù)。2、在帶教教臨床藥藥師

32、指導(dǎo)導(dǎo)下，進(jìn)進(jìn)行藥學(xué)學(xué)查房和和患者用用藥教育育。（五）專業(yè)業(yè)理論知知識(shí)培訓(xùn)訓(xùn)1、呼吸系系統(tǒng)解剖剖學(xué)2、呼吸內(nèi)內(nèi)科疾病病相關(guān)病病理生理理學(xué)知識(shí)識(shí)3、慢性阻阻塞性肺肺疾病的的藥物治治療學(xué)4、支氣管管哮喘的的藥物治治療學(xué)5、肺部感感染與抗抗菌藥物物治療學(xué)學(xué)6、呼吸衰衰竭的藥藥物治療療學(xué)7、治療藥藥物監(jiān)測測8、藥學(xué)文文獻(xiàn)檢索索9、藥物流流行病學(xué)學(xué)10、特殊殊耐藥菌菌的耐藥藥特點(diǎn)、耐耐藥機(jī)制制和抗菌菌藥物的的使用對(duì)對(duì)策11、肺部部感染與與抗生素素的應(yīng)用用12、肺部部真菌感感染與抗抗真菌治治療（六）完成成培訓(xùn)與與實(shí)踐內(nèi)內(nèi)容數(shù)量量要求受訓(xùn)藥師一一年培訓(xùn)訓(xùn)期間完完成培訓(xùn)訓(xùn)內(nèi)容數(shù)數(shù)量要求求及時(shí)間間安排完成培訓(xùn)內(nèi)

33、內(nèi)容時(shí) 間1年總數(shù)量量呼吸內(nèi)科1728學(xué)學(xué)時(shí)書寫典型病病例分析析10份份，教學(xué)學(xué)藥歷30份，編編寫慢阻阻肺、慢慢性支氣氣管炎、支支氣管哮哮喘、支支氣管擴(kuò)擴(kuò)張用藥藥教育材材料各11份臨床藥學(xué)與與藥學(xué)監(jiān)監(jiān)護(hù)專業(yè)學(xué)術(shù)講講座不少于2周周不少于1次次/周完成治療藥藥物血藥藥濃度監(jiān)監(jiān)測20次次參加學(xué)術(shù)講講座50次，每每次2小小時(shí)專業(yè)知識(shí)理理論課195學(xué)時(shí)時(shí)時(shí)集中培訓(xùn)2周，平平時(shí)小課課20小小時(shí) 病例討論會(huì)會(huì)不少于1次次/每月月參加專業(yè)病病例討論論會(huì)10次科技論文或或綜述寫寫作培訓(xùn)訓(xùn)不少于1小小時(shí)/每每次參加專項(xiàng)培培訓(xùn)3次，完完成科技技論文或或綜述112篇篇四、閱讀參參考書刊刊為保證受訓(xùn)訓(xùn)者做到到系統(tǒng)學(xué)學(xué)習(xí)

34、，并并了解本本專業(yè)國國內(nèi)外發(fā)發(fā)展動(dòng)態(tài)態(tài)，建立立合理的的專業(yè)知知識(shí)體系系，建議議全體培培訓(xùn)生應(yīng)應(yīng)閱讀呼呼吸內(nèi)科科專業(yè)書書籍與相相關(guān)疾病病診斷和和治療指指南：1、呼吸吸藥理學(xué)學(xué)與治療療學(xué)2、實(shí)用用抗菌藥藥物學(xué)3、呼吸吸內(nèi)科學(xué)學(xué)4、實(shí)用用內(nèi)科學(xué)學(xué)5、治療療學(xué)的藥藥理學(xué)基基礎(chǔ)6、呼吸內(nèi)內(nèi)科疾病病的診斷斷和治療療指南：（1）慢慢性阻塞塞性肺疾疾病全球球倡議（GGOLDD）、慢慢性阻塞塞性肺疾疾病診治治指南（中中國20002）（2）全全球哮喘喘防治創(chuàng)創(chuàng)議（GGINAA）、支支氣管哮哮喘防治治指南（中中國20002）（3）咳咳嗽的診診斷與治治療指南南（草案案）（220055）（4）社社區(qū)獲得得性肺炎炎診斷和

35、和治療指指南（草草案）（119999）（5）醫(yī)醫(yī)院獲得得性肺炎炎診斷和和治療指指南（草草案）（119999）（6）肺肺結(jié)核診診斷和治治療指南南（220011）（7）抗抗菌藥物物臨床應(yīng)應(yīng)用指導(dǎo)導(dǎo)原則、急急性呼吸吸道感染染抗生素素合理使使用指南南（試行行）（220000）（8）220055年美國國國家綜綜合癌癥癥網(wǎng)（NNCCNN）非小小細(xì)胞肺肺癌臨床床指南（9）220055年美國國國家綜綜合癌癥癥網(wǎng)（NNCCNN）小細(xì)細(xì)胞肺癌癌臨床指指南附：呼吸內(nèi)科常常用藥物物類別及及舉例類 別舉 例抗感染藥抗生素、抗抗真菌藥藥、抗病病毒藥、抗抗結(jié)核藥藥鎮(zhèn)咳藥磷酸可待因因祛痰藥羧甲司坦腎上腺素素受體激激動(dòng)劑沙丁胺

36、醇、麻麻黃堿M膽堿受體體拮抗劑劑異丙托溴銨銨磷酸二酯酶酶抑制劑劑安茶堿過敏介質(zhì)阻阻釋劑色甘酸鈉糖皮質(zhì)激素素吸入制劑、口口服制劑劑、注射射制劑呼吸興奮劑劑尼可剎米、洛洛貝林等等抗組織胺藥藥鎮(zhèn)靜性抗組組織胺藥藥、非鎮(zhèn)鎮(zhèn)靜性抗抗組織胺胺藥臨床藥師培培訓(xùn)指南南（試行行）2抗菌藥物專專業(yè)臨床床藥師培培訓(xùn)指南南（試行行）抗菌藥物是是臨床應(yīng)應(yīng)用最為為廣泛的的一類藥藥物，抗抗菌藥物物的應(yīng)用用涉及臨臨床各科科?？咕幬镒髯鳛橐活愵愄厥馑幩幤?，正正確合理理應(yīng)用抗抗菌藥物物是提高高療效、降降低不良良反應(yīng)發(fā)發(fā)生率以以及減少少或減緩緩細(xì)菌耐耐藥性發(fā)發(fā)生的關(guān)關(guān)鍵。促促進(jìn)抗菌菌藥物合合理應(yīng)用用成為臨臨床藥師師的最重重要工

37、作作。為此此，特制制定本標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，以以指導(dǎo)培培訓(xùn)抗菌菌專業(yè)臨臨床藥師師。集中中培訓(xùn)時(shí)時(shí)間為期期1年。一、培養(yǎng)目目標(biāo)經(jīng)過一年的的臨床培培訓(xùn)，受受培訓(xùn)藥藥師在完完成培訓(xùn)訓(xùn)計(jì)劃以以后，能能夠系統(tǒng)統(tǒng)了解感感染病學(xué)學(xué)相關(guān)的的基礎(chǔ)和和臨床理理論；熟熟悉臨床床感染性性疾病的的診斷及及相關(guān)知知識(shí)和技技能；掌掌握臨床床藥師深深入臨床床工作程程序；系系統(tǒng)掌握握臨床常常用抗感感染治療療藥物；能夠參參與臨床床抗感染染治療活活動(dòng)，初初步具備備發(fā)現(xiàn)、解決、預(yù)預(yù)防潛在在或?qū)嶋H際存在的的用藥問問題的能能力；具具備一定定的在搶搶救危重重病人的的過程中中解決臨臨床實(shí)際際用藥問問題的能能力；具具備在今今后可持持續(xù)開展展臨床藥藥學(xué)工作

38、作的能力力。二、培養(yǎng)方方法培訓(xùn)時(shí)間：全脫產(chǎn)產(chǎn)培訓(xùn)一一年。全全年實(shí)際際工作（學(xué)學(xué)習(xí)）日日不得少少于499周，1960小小時(shí)，其其中臨床床實(shí)踐時(shí)時(shí)間不得得少于117655小時(shí)，業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)間不得得少于1195小小時(shí)。培訓(xùn)老師：一名主主管以上上臨床藥藥師和一一名主治治醫(yī)師以以上專業(yè)業(yè)技術(shù)職職稱臨床醫(yī)師組成成培訓(xùn)小小組，每每個(gè)培訓(xùn)訓(xùn)小組帶帶1-22名受訓(xùn)訓(xùn)者參與與臨床用用藥實(shí)踐踐。（三）臨床床輪轉(zhuǎn)科科室及時(shí)時(shí)間安排排科室時(shí)間（月）微生物科1呼吸內(nèi)科6外科2ICU2總 計(jì) 11三、培養(yǎng)內(nèi)內(nèi)容與要要求（一）綜合合素質(zhì)培培訓(xùn)1、掌握抗抗菌藥物物臨床應(yīng)應(yīng)用指導(dǎo)導(dǎo)原則、處處方管理理辦法（試試行）和和醫(yī)療

39、療機(jī)構(gòu)藥藥事管理理暫行規(guī)規(guī)定等等法規(guī)文文件的相相關(guān)內(nèi)容容。2、通過職職業(yè)道德德和法律律法規(guī)知知識(shí)教育育，受訓(xùn)訓(xùn)者應(yīng)具具有職業(yè)業(yè)責(zé)任感感、法律律意識(shí)，能能自覺規(guī)規(guī)范自身身職業(yè)行行為的精精神，尊尊重患者者，維護(hù)護(hù)其合理理用藥權(quán)權(quán)益。（二） 臨臨床知識(shí)識(shí)與技能能培訓(xùn)1、微生物物學(xué)（1）熟悉悉本地區(qū)區(qū)常見的的病原菌菌及其耐耐藥機(jī)制制（2）了解解常用的的細(xì)菌學(xué)學(xué)檢查方方法（3）熟悉悉微生物物分類（4）熟悉悉抗菌藥藥物敏感感試驗(yàn)和和特殊耐耐藥機(jī)制制的篩選選方法2、了解下下列診療療方法和和技術(shù)在在感染性性疾病的的診療中中的應(yīng)用用價(jià)值（1）病史史采集（2）體格格檢查（3）X線線檢查及及相關(guān)影影響學(xué)檢檢查（4）

40、常見見疾病典典型心電電圖3、掌握下下列外科科常見感感染性疾疾病中223種種疾病的的病原菌菌特點(diǎn)、病病理特點(diǎn)點(diǎn)、臨床表現(xiàn)、抗抗菌藥物物選擇原原則、不不良反應(yīng)應(yīng)、禁忌忌癥以及及抗生素素聯(lián)合應(yīng)應(yīng)用指征征（1）急性性乳腺炎炎 （2）急性性腹膜炎炎 （3）急性性膽囊炎炎 （4）急性性闌尾炎炎 （5）肝膿膿腫 （6）急性性胰腺炎炎 4、掌握“應(yīng)用抗抗菌藥物物防治外外科感染染的指導(dǎo)導(dǎo)意見（草草案）”5、掌握下下列呼吸吸科疾病病中23種疾疾病的病病原菌特特點(diǎn)、病病理特點(diǎn)點(diǎn)、臨床床表現(xiàn)、抗菌藥物選選擇原則則、不良良反應(yīng)、禁禁忌癥以以及抗生生素聯(lián)合合應(yīng)用指指征（1）社區(qū)區(qū)獲得性性肺炎（CCAP）（2）院內(nèi)內(nèi)獲得性

41、性肺炎（HHAP）（3）非典典型病原原體感染染包括肺肺炎支原原體肺炎炎、肺炎炎衣原體體肺炎（4）真菌菌性肺炎炎（5）肺膿膿腫（6）急性性上呼吸吸道感染染和急性性氣管支氣管管炎6、ICUU臨床用用藥（1）熟悉悉ICUU病人感感染的誘誘發(fā)因素素（2）熟悉悉ICUU病人感感染程度度的評(píng)估估及重癥癥感染，二二重感染染，真菌菌感染的的臨床表表現(xiàn)及診診斷原則則（3）掌握握ICUU感染病病人抗菌菌藥物應(yīng)應(yīng)用的選選擇以及及局部用用藥和預(yù)預(yù)防用藥藥的原則則（4）掌握握ICUU常用抗抗生素應(yīng)應(yīng)用及聯(lián)聯(lián)合應(yīng)用用原則，常常見不良良反應(yīng)，細(xì)細(xì)菌耐藥藥機(jī)制及及預(yù)防對(duì)對(duì)策（三）藥物物知識(shí)與與臨床用用藥實(shí)踐踐技能培培訓(xùn)1、掌

42、握各各種常見見感染性性疾病的的臨床表表現(xiàn)，臨臨床過程程及治療療規(guī)范2、熟悉本本地區(qū)常常見致病病微生物物及耐藥藥情況3、熟悉抗抗感染藥藥物的經(jīng)經(jīng)驗(yàn)用藥藥方案設(shè)設(shè)計(jì)4、掌握抗抗感染藥藥物治療療感染性性疾病的的療程及及終點(diǎn)判判斷5、當(dāng)使用用抗感染染藥物治治療感染染性疾病病療效不不佳時(shí)，能能夠進(jìn)行行藥物因因素分析析以及其其他影響響療效的的原因分分析。6、掌握常常用抗感感染藥物物引起的的常見不不良反應(yīng)應(yīng)的臨床床表現(xiàn)和和處理方方法7、掌握個(gè)個(gè)體化給給藥方案案的設(shè)計(jì)，熟熟練掌握握抗感染染藥物個(gè)個(gè)體化給給藥劑量量的計(jì)算算方法。8、掌握教教學(xué)藥歷歷的書寫寫9、掌握血血藥濃度度測定結(jié)結(jié)果的合合理解釋釋和正確確利用

43、10、具有有利用計(jì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)檢索索國內(nèi)外外藥學(xué)文文獻(xiàn)，閱閱讀和分分析所培培訓(xùn)?？瓶婆R床藥藥物治療療的中、外外文文獻(xiàn)獻(xiàn)的能力力11、應(yīng)掌掌握500種以上上抗菌藥藥物的作作用機(jī)理理、藥效效學(xué)、藥藥代動(dòng)力力學(xué)、適適應(yīng)癥、常常用劑量量和給藥藥方法、不不良反應(yīng)應(yīng)、禁忌忌癥、藥藥物相互互作用、臨臨床評(píng)價(jià)價(jià)、有關(guān)關(guān)藥品的的“專家共共識(shí)”等知識(shí)識(shí)與技能能（500種常用用藥品應(yīng)應(yīng)涵蓋各各類抗生生素、抗抗真菌藥藥物，具具體品種種由各醫(yī)醫(yī)院選定定）。（四）溝通通與交流流技能培培訓(xùn)1、學(xué)習(xí)如如何開展展藥學(xué)信信息咨詢?cè)兎?wù)工工作，能能主動(dòng)并并及時(shí)了了解患者者與醫(yī)護(hù)護(hù)人員在在藥物信信息方面面的問題題與需求求，提供供包括

44、就就臨床用用藥中的的實(shí)際或或潛在的的用藥問問題及時(shí)時(shí)向有關(guān)關(guān)醫(yī)護(hù)人人員提出出警示、解解決方案案，向護(hù)護(hù)理人員員提供藥藥品配置置、儲(chǔ)存存的知識(shí)識(shí)等相應(yīng)應(yīng)藥物信信息與咨咨詢服務(wù)務(wù)。2、在帶教教臨床藥藥師指導(dǎo)導(dǎo)下，進(jìn)進(jìn)行藥學(xué)學(xué)查房和和患者用用藥教育育。（五）專業(yè)業(yè)理論知知識(shí)培訓(xùn)訓(xùn)1、相關(guān)疾疾病的解解剖學(xué)、病病理生理理醫(yī)學(xué)基基礎(chǔ)2、抗菌藥藥物治療療學(xué)3、藥學(xué)文文獻(xiàn)檢索索4、藥物流流行病學(xué)學(xué)5、治療藥藥物監(jiān)測測6、微生物物學(xué)基礎(chǔ)礎(chǔ)知識(shí)（六）完成成培訓(xùn)與與實(shí)踐內(nèi)內(nèi)容數(shù)量量要求受訓(xùn)藥師一一年培訓(xùn)訓(xùn)期間完完成培訓(xùn)訓(xùn)內(nèi)容數(shù)數(shù)量要求求及時(shí)間間安排完成培訓(xùn)內(nèi)內(nèi)容時(shí) 間1年總數(shù)量量微生物科呼吸內(nèi)科外科ICU1728學(xué)

45、學(xué)時(shí)書寫典型病病例分析析10份份，教學(xué)學(xué)藥歷30份，編編寫肺炎炎、膽囊囊炎、泌泌尿系感感染用藥藥教育材材料各11份臨床藥學(xué)與與藥學(xué)監(jiān)監(jiān)護(hù)專業(yè)學(xué)術(shù)講講座不少于2周周不少于1次次/周完成治療藥藥物血藥藥濃度監(jiān)監(jiān)測20次次參加學(xué)術(shù)講講座50次，每每次2小小時(shí)專業(yè)知識(shí)理理論課192學(xué)時(shí)時(shí)集中培訓(xùn)2周，平平時(shí)小課課20小小時(shí) 病例討論會(huì)會(huì)不少于1次次/每月月參加專業(yè)病病例討論論會(huì)10次科技論文或或綜述寫寫作培訓(xùn)訓(xùn)不少于1小小時(shí)/每每次參加專項(xiàng)培培訓(xùn)3次，完完成科技技論文或或綜述112篇篇四、參考書書刊1、治療療學(xué)的藥藥理學(xué)基基礎(chǔ)2、實(shí)用用抗菌藥藥物學(xué)3、呼吸吸內(nèi)科學(xué)學(xué)4、實(shí)用用內(nèi)科學(xué)學(xué)5、微生生物學(xué)臨床

46、藥師培培訓(xùn)指南南（試行行）3心血管內(nèi)科科臨床藥藥師培訓(xùn)訓(xùn)指南（試試行）心血管?？瓶剖且匝醒芯扛鞣N種心臟和和血管疾疾病為內(nèi)內(nèi)容的一一門臨床床三級(jí)學(xué)學(xué)科。近近年來心心血管病病發(fā)病在在我國呈呈上升趨趨勢(shì)，已已成為危危害我國國人民健健康的主主要原因因之一，作用于心血管系統(tǒng)的藥物品種繁多，發(fā)展迅速，聯(lián)合用藥普遍，這對(duì)心血管?？婆R床藥師直接參與臨床用藥實(shí)踐、提升參與臨床藥物治療工作的能力培養(yǎng)提出了更高要求。為此，特制定本標(biāo)準(zhǔn)，以指導(dǎo)培訓(xùn)。心血管專科臨床藥師培集中培訓(xùn)時(shí)間為期1年。一、培養(yǎng)目目標(biāo)經(jīng)過一年的的臨床培培訓(xùn)，受受培訓(xùn)藥藥師在完完成培訓(xùn)訓(xùn)計(jì)劃以以后，能能系統(tǒng)掌掌握治療療心血管管疾病常常用藥品品的藥理

47、理學(xué)知識(shí)識(shí)；熟悉悉心血管管內(nèi)科常常見疾病病的診斷斷和藥物物醫(yī)療過過程；具具有參與與心血管管內(nèi)科臨臨床藥物物治療方方案設(shè)計(jì)計(jì)、討論論與評(píng)價(jià)價(jià)的能力力，能夠夠根據(jù)患患者疾病病情況進(jìn)進(jìn)行藥物物的選擇擇使用；具有在在臨床實(shí)實(shí)踐中發(fā)發(fā)現(xiàn)、解解決、防防止?jié)撛谠诘幕驅(qū)崒?shí)際存在在的用藥藥問題的的能力；具有與與患者、醫(yī)醫(yī)師及護(hù)護(hù)理人員員交流溝溝通的能能力；具具備在今今后可持持續(xù)開展展臨床藥藥學(xué)工作作的能力力。二、培養(yǎng)方方法（一）培訓(xùn)訓(xùn)時(shí)間：全脫產(chǎn)產(chǎn)培訓(xùn)一一年。全全年實(shí)際際工作（學(xué)學(xué)習(xí)）日日不得少少于499周，1960小小時(shí)，其其中臨床床實(shí)踐時(shí)時(shí)間不得得少于117655小時(shí)，業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)間不得得少于119

48、5小小時(shí)。（二）培訓(xùn)訓(xùn)老師：一名主主管以上上藥師和和一名主主治醫(yī)師師以上專專業(yè)技術(shù)術(shù)職稱心心血管內(nèi)科臨床醫(yī)醫(yī)師組成成培訓(xùn)小小組，每每個(gè)培訓(xùn)訓(xùn)小組帶帶1-22名受訓(xùn)訓(xùn)者參與與臨床用用藥實(shí)踐踐。三、培養(yǎng)內(nèi)內(nèi)容與要要求（一）綜合合素質(zhì)培培訓(xùn)1、掌握抗抗菌藥物物臨床應(yīng)應(yīng)用指導(dǎo)導(dǎo)原則、處處方管理理辦法（試試行）和和醫(yī)療療機(jī)構(gòu)藥事管理理暫行規(guī)規(guī)定等等法規(guī)文文件的相相關(guān)內(nèi)容容。2、通過職職業(yè)道德德和法律律法規(guī)知知識(shí)教育育，受訓(xùn)訓(xùn)者應(yīng)具具有職業(yè)業(yè)責(zé)任感感、法律律意識(shí)，能能自覺規(guī)規(guī)范自身身職業(yè)行行為的精精神，尊尊重患者者，維護(hù)護(hù)其合理理用藥權(quán)權(quán)益。（二） 臨臨床知識(shí)識(shí)與技能能培訓(xùn)1、了解循循環(huán)系統(tǒng)統(tǒng)的解剖剖生理

49、特特點(diǎn)，包包括心臟臟、血管管、調(diào)節(jié)節(jié)血液循循環(huán)的神神經(jīng)體液液因素、腎素素-血管管緊張素素-醛固固酮系統(tǒng)統(tǒng)。2、具有對(duì)對(duì)心內(nèi)科科疾病包包括病因因、解剖剖、病理理生理的的基本了了解。3、了解下下列診療療方法和和技術(shù)在在心內(nèi)科科疾病的的診療中中的應(yīng)用用價(jià)值（1）病史史采集（2）體格格檢查（3）X線線檢查（4）常見見典型心心電圖：心室肥肥大、心心房肥大大、左右右束支傳傳導(dǎo)阻滯滯、心肌肌梗死、低低血鉀、高高血鉀、竇竇性心律律失常、病病竇綜合合征、逸逸搏心律律、房室室傳導(dǎo)阻阻滯、各各種早搏搏、室上上性心動(dòng)動(dòng)過速、房房顫、室室性心動(dòng)動(dòng)過速、室室顫 。 （5）超聲聲心動(dòng)圖圖或血流流動(dòng)力學(xué)學(xué)等方面面檢查（6）非

50、侵侵入性診診斷技術(shù)術(shù)4、熟悉下下列心內(nèi)內(nèi)科常見見癥狀在在心內(nèi)科科疾病診診療中的的應(yīng)用價(jià)價(jià)值（1）呼吸吸困難（2）胸痛痛或胸部部不適（3）心悸悸（4）水腫腫（5）紫紺紺（6）昏厥厥（7）咳嗽嗽和咯血血5、熟悉心心血管疾疾病相關(guān)關(guān)的以下下實(shí)驗(yàn)室室檢查結(jié)結(jié)果，對(duì)對(duì)相關(guān)臨臨床檢驗(yàn)驗(yàn)具有分分析和應(yīng)應(yīng)用能力。（1）血液液常規(guī)、各各項(xiàng)生化化檢查、微微生物學(xué)學(xué)檢查（2）尿液液常規(guī)、細(xì)細(xì)菌培養(yǎng)養(yǎng)（3）大便便常規(guī)（4）血糖糖（5）心肌肌損傷標(biāo)標(biāo)志物檢檢測（6）血?dú)鈿夥治觯?）血清清抗體測測定6、掌握以以下所列列疾病中中5種以以上疾病病的臨床床表現(xiàn)、診診斷要點(diǎn)點(diǎn)、鑒別別診斷和和處理原則及已發(fā)發(fā)布的相相關(guān)治療療指南（

51、1）心律律失常（2）急性性冠脈綜綜合征（3）心力力衰竭（4）高血血壓（5）動(dòng)脈脈粥樣硬硬化（6）冠狀狀動(dòng)脈粥粥樣硬化化性心臟臟?。?）風(fēng)濕濕性心臟臟??；原原發(fā)性心心肌?。〝U(kuò)擴(kuò)張型心心肌病、肥肥厚型心心肌?。?）病毒毒性心肌肌炎（9）感染染性心內(nèi)內(nèi)膜炎（10）心心臟瓣膜膜?。?1）心心包疾病?。?2）肺肺動(dòng)脈栓栓塞（13）主主動(dòng)脈夾夾層動(dòng)脈脈瘤（14）心心血管神神經(jīng)癥7.熟悉以以下危重重癥的診診斷要點(diǎn)點(diǎn)、搶救救措施（1）高血血壓危象象（2）急性性心肌梗梗死（3）心源源性休克克（4）急性性左心力力衰竭（5）心肺肺復(fù)蘇8、掌握閱閱讀理解解心血管管內(nèi)科病病歷的能能力（三）藥物物知識(shí)與與臨床用用藥實(shí)踐

52、踐技能培培訓(xùn)1、掌握下下列疾病病的藥物物治療原原則與最最佳選擇擇用藥，熟熟悉藥物物治療結(jié)結(jié)果評(píng)價(jià)價(jià)方法，制制定合理理的藥物物治療方方案（1）高血血壓病的的藥物治治療（2）冠狀狀動(dòng)脈粥粥樣硬化化性心臟臟病的藥藥物治療療（3）慢性性心功能能不全的的藥物治治療（4）心律律失常的的藥物治治療（5）心肌肌病的藥藥物治療療2、具有針針對(duì)特殊殊患者群群（老人人、孕婦婦、嬰幼幼兒、心心功能、肝肝功能或或腎功能能異常、低蛋白血癥癥）制定定個(gè)體化化用藥的的能力3、掌握撰撰寫心血血管內(nèi)科科教學(xué)藥藥歷的能能力，教教學(xué)藥歷歷應(yīng)包括括教學(xué)計(jì)計(jì)劃中所所選定的的5種疾病。4、掌握抗抗心律失失常藥物物、洋地地黃制劑劑、腎上上腺

53、素能能受體阻阻滯劑等等心血管管?？瞥３Ｓ盟幬锏闹兄卸局笜?biāo)標(biāo)與臨床床結(jié)果分分析能力力。5、培養(yǎng)發(fā)發(fā)現(xiàn)用藥藥問題并并解決問問題的能能力，具具備初步步的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)可能存存在的不不合理或或需注意意的用藥藥處方的的能力。6、應(yīng)掌握握循環(huán)系系統(tǒng)500種以上上常用藥藥品的作作用機(jī)理理、藥效效學(xué)、藥藥代動(dòng)力力學(xué)、適適應(yīng)癥、常常用劑量量和給藥藥方法、不不良反應(yīng)應(yīng)、禁忌忌癥、藥藥物相互互作用、臨臨床評(píng)價(jià)價(jià)、有關(guān)關(guān)藥品的的“專家共共識(shí)”等知識(shí)識(shí)與技能能（500種常用用藥品列列表附后后）。7、具有利利用計(jì)算算機(jī)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)檢索國國內(nèi)外藥藥學(xué)文獻(xiàn)獻(xiàn)，閱讀讀和分析析所培訓(xùn)訓(xùn)?？婆R臨床藥物物治療的的中、外外文文獻(xiàn)獻(xiàn)的能力力（四）溝通

54、通與交流流技能培培訓(xùn)1、學(xué)習(xí)如如何開展展藥學(xué)信信息咨詢?cè)兎?wù)工工作，能能主動(dòng)并并及時(shí)了了解患者者與醫(yī)護(hù)護(hù)人員在在藥物信信息方面面的問題題與需求求，提供供包括就就臨床用用藥中的的實(shí)際或或潛在的的用藥問問題及時(shí)時(shí)向有關(guān)關(guān)醫(yī)護(hù)人人員提出出警示、解解決方案案，向護(hù)護(hù)理人員員提供藥藥品配置置、儲(chǔ)存存的知識(shí)識(shí)等相應(yīng)應(yīng)藥物信信息與咨咨詢服務(wù)務(wù)。2、在帶教教臨床藥藥師指導(dǎo)導(dǎo)下，進(jìn)進(jìn)行藥學(xué)學(xué)查房和和患者用用藥教育育。（五）專業(yè)業(yè)理論知知識(shí)培訓(xùn)訓(xùn)1、循環(huán)系系統(tǒng)解剖剖學(xué)2、心血管管疾病相相關(guān)病理理生理學(xué)學(xué)知識(shí)3、心血管管疾病相相關(guān)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室檢查查原理4、高血壓壓藥物治治療學(xué)5、冠狀動(dòng)動(dòng)脈粥樣樣硬化性性心臟病病的藥物物

55、治療學(xué)學(xué)6、心律失失常的藥藥物治療療學(xué)7、心力衰衰竭的藥藥物治療療學(xué)8、心肌病病的藥物物治療學(xué)學(xué)9、藥學(xué)文文獻(xiàn)檢索索10、藥物物流行病病學(xué)11、治療療藥物監(jiān)監(jiān)測（六）完成成培訓(xùn)與與實(shí)踐內(nèi)內(nèi)容數(shù)量量要求受訓(xùn)藥師一一年培訓(xùn)訓(xùn)期間完完成培訓(xùn)訓(xùn)內(nèi)容數(shù)數(shù)量要求求及時(shí)間間安排完成培訓(xùn)內(nèi)內(nèi)容時(shí) 間1年總數(shù)量量心血管內(nèi)科科1728學(xué)學(xué)時(shí)書寫住院病病例分析析10份份，教學(xué)學(xué)藥歷30份，編編寫高血血壓、慢慢性心力力衰竭、冠冠心病、心心律失常?；颊哂糜盟幗逃牧细鞲?份臨床藥學(xué)與與藥學(xué)監(jiān)監(jiān)護(hù)專業(yè)學(xué)術(shù)講講座不少于2周周不少于1次次/周完成治療藥藥物血藥藥濃度監(jiān)監(jiān)測20次次參加學(xué)術(shù)講講座50次，每每次2小小時(shí)專業(yè)知識(shí)

56、理理論課192小時(shí)時(shí)集中培訓(xùn)2周，平平時(shí)小課課20小小時(shí) 病例討論會(huì)會(huì)不少于1次次/每月月參加專業(yè)病病例討論論會(huì)10次科技論文或或綜述寫寫作培訓(xùn)訓(xùn)不少于1小小時(shí)/每每次參加專項(xiàng)培培訓(xùn)3次，完完成科技技論文或或綜述112篇篇五、閱讀參參考書刊刊：1、心血血管藥理理學(xué)2、內(nèi)科科學(xué)3、診斷斷學(xué)4、臨床床藥物治治療學(xué)5、心電電圖速成成寶典 6、治治療學(xué)的的藥理學(xué)學(xué)基礎(chǔ)附： 50種種常用藥藥品類別別列表（供供參考用用）ACEI類類心肌代謝藥藥卡托普利輔酶依那普利曲美他嗪ARB類-受體阻阻滯劑普奈洛爾阿替洛爾美托洛爾美托洛爾CCB血管擴(kuò)張劑劑硝苯地平控控（緩）釋釋劑硝普鈉氨氯地平芐胺唑啉維拉帕米調(diào)脂藥硝酸

57、酯類阿托伐他汀汀單硝酸異山山梨醇酯酯辛伐他汀二硝酸異山山梨醇酯酯非諾貝特 三三硝酸異異山梨醇醇酯升壓藥利尿劑多巴胺/多多巴酚丁丁胺氫氯噻嗪間羥胺/去去甲腎上上腺螺旋內(nèi)酯腎上腺素/異呋噻米阿托品/山山莨菪堿堿抗心律失常常藥洋地黃制劑劑利多卡因地高辛普羅帕酮西地蘭乙胺碘呋酮酮血小板抑制制劑抗凝劑腸溶阿司匹匹林肝素氯吡格雷低分子肝素素華發(fā)林溶栓劑尿激酶鏈激酶臨床藥師培培訓(xùn)指南南（試行行）4腫瘤專科臨臨床藥師師培訓(xùn)指指南（試試行）腫瘤學(xué)是研研究惡性性腫瘤的的發(fā)生過過程與防防治措施施的學(xué)科科， 它它包括兩兩部分內(nèi)內(nèi)容：一一是主要要闡述腫腫瘤病的的流行病病學(xué)、病病因?qū)W與與發(fā)病學(xué)學(xué)、病理理學(xué)與生生物學(xué)特特征

58、、癌癌前病變變、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室與動(dòng)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)驗(yàn)研究、癌癌轉(zhuǎn)移與與復(fù)發(fā)的的機(jī)理、腫腫瘤增殖殖動(dòng)力學(xué)學(xué)與時(shí)間間學(xué)、腫腫瘤免疫疫學(xué)與遺遺傳學(xué)；抗癌藥藥物篩選選與臨床床前藥理理研究、早早期診斷斷與臨床床綜合診診斷、新新診斷技技術(shù)與治治療方法法的開拓拓及應(yīng)用用、防治治機(jī)構(gòu)的的建立、普普查與預(yù)預(yù)防措施施等；二二是臨床床腫瘤學(xué)學(xué)部分，主主要闡述述各類惡惡性腫瘤瘤的流行行病學(xué)特特征、病病理學(xué)及及臨床病病期分類類、臨床床表現(xiàn)、診診斷及鑒鑒別診斷斷、治療療學(xué)及療療效評(píng)價(jià)價(jià)、預(yù)防防措施等等。臨床藥師學(xué)學(xué)習(xí)與實(shí)實(shí)踐主要要側(cè)重于于臨床腫腫瘤的內(nèi)內(nèi)科治療療，即以以腫瘤發(fā)發(fā)生機(jī)理理與診斷斷等為基基礎(chǔ)，以以較為常常見的腫腫瘤病種種為

59、線索索，以各各類藥物物臨床合合理應(yīng)用用為目的的，通過過臨床實(shí)實(shí)踐，真真正樹立立以“病人為為中心”的觀念念，樹立立團(tuán)隊(duì)合合作共同同承擔(dān)為為病人服服務(wù)的理理念。一、培訓(xùn)目目標(biāo)1、學(xué)習(xí)和和鞏固相相關(guān)的臨臨床醫(yī)學(xué)學(xué)知識(shí)，強(qiáng)強(qiáng)化本專專業(yè)的藥藥物知識(shí)識(shí)，構(gòu)建建開展臨臨床腫瘤瘤藥物治治療的背背景知識(shí)識(shí)結(jié)構(gòu)，逐逐步形成成臨床思思維模式式。2、通過11年時(shí)間間的理論論知識(shí)及及臨床實(shí)實(shí)踐技能能的培訓(xùn)訓(xùn)，掌握握臨床腫腫瘤學(xué)科科的基本本知識(shí)，熟熟悉腫瘤瘤學(xué)臨床床醫(yī)療過過程。要要求能準(zhǔn)準(zhǔn)確詢問問病史，正正確書寫寫醫(yī)療文文書，掌掌握臨床床常見腫腫瘤的診診斷及處處理原則則。3、掌握常常用抗腫腫瘤藥物物的單獨(dú)獨(dú)治療和和組合治

60、治療方案案的藥理理、藥效效、藥動(dòng)動(dòng)、毒理理、藥物物相互作作用、配配伍禁忌忌（物理理、化學(xué)學(xué)和藥效效的）、劑劑型、藥藥物評(píng)價(jià)價(jià)。二、培訓(xùn)方方法（一）培訓(xùn)訓(xùn)時(shí)間：全脫產(chǎn)產(chǎn)培訓(xùn)一一年。全全年實(shí)際際工作（學(xué)學(xué)習(xí)）日日不得少少于499周，1960小小時(shí)，其其中臨床床實(shí)踐時(shí)時(shí)間不得得少于117655小時(shí)，業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)間不得得少于1195小小時(shí)。（二）培訓(xùn)訓(xùn)老師：一名主主管以上上藥師和和一名主主治醫(yī)師師以上專專業(yè)技術(shù)術(shù)職稱腫腫瘤科臨床醫(yī)師組組成培訓(xùn)訓(xùn)小組，每每個(gè)培訓(xùn)訓(xùn)小組帶帶1-22名受訓(xùn)訓(xùn)者參與與臨床用用藥實(shí)踐踐。三、培養(yǎng)內(nèi)內(nèi)容與要要求通過一年的的臨床藥藥師規(guī)范范化培訓(xùn)訓(xùn)，受訓(xùn)訓(xùn)學(xué)員應(yīng)應(yīng)達(dá)到“四個(gè)