1、Word 國培個人研修計劃書 國培個人研修方案書范文 參與國培學(xué)習(xí)是為了提高廣闊老師的職業(yè)道德素養(yǎng)，完善廣闊老師的學(xué)問結(jié)構(gòu)，提升學(xué)問層次，提高了教育教學(xué)力量。下面我整理了關(guān)于國培個人研修方案書范文，歡迎閱讀參考! 國培個人研修方案書范文(一) 一、樂觀主動的學(xué)習(xí) 1、思想樂觀要求進步，以一名合格的老師標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。 2、努力做一名有責(zé)任心、熱忱、虛心謹慎、能為團體著想的老師，對同學(xué)對同事都努力創(chuàng)設(shè)和諧、舒適的人際環(huán)境，做一名歡樂的老師。 二、向?qū)＜艺埥?抓緊點滴時間去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那些先進的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)身邊老師的珍貴閱歷，讓自己在多讀、多學(xué)中提高自己的理論素養(yǎng)和實際工作閱歷。 三、反思提

2、升 自我反思是提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)的基本途徑。在今后的工作中，教學(xué)后要準(zhǔn)時對自己的教學(xué)行為的活動方式，教學(xué)目標(biāo)的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進行反思 四、學(xué)以致用 要讓讀書、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。利用信息技術(shù)連續(xù)提高執(zhí)教水平，使自己的課堂真正成為生動、高效的課堂。 國培個人研修方案書范文(二) 2022年X月中旬，國培方案XX省農(nóng)村中學(xué)校骨干老師學(xué)校英語培訓(xùn)班在XX市XX高校X校區(qū)開班了。這次我有幸被選中參與國培學(xué)習(xí)，我感到特別的榮幸。這次國培方案是走進高等院校的學(xué)習(xí)，能夠有機會參與高水平的研修和學(xué)習(xí)，特殊是能夠到荊州長江高校，這所高等學(xué)府傾聽專家的教導(dǎo)，頗感榮幸。每次外出學(xué)習(xí)，我都能夠在短期內(nèi)享受一次精

3、神的盛宴，接受一次心靈的洗禮，每次都讓我欣喜不已，由于每一次學(xué)習(xí)都能開闊自己的視野，提升自己的境界。為了能夠在這次培訓(xùn)中有更大的收獲，在教育理論、教學(xué)討論等各方面都得到提高，特制定個人研修方案 ： 一、自我分析： 作為一名教同學(xué)涯已達十多年的一線老師，自身有肯定的教學(xué)閱歷，能適應(yīng)新課改要求，能主動轉(zhuǎn)變自身角色。所帶班級不管是什么層面的同學(xué)都能取得抱負成果，曾多次榮獲中考先進個人的光榮稱號。但自身也還有很多問題，課堂實踐較多，缺乏教學(xué)理論提升和指導(dǎo);對自身學(xué)習(xí)有所放松，以工作代替學(xué)習(xí);對先進的教學(xué)理念難以運用到實際教學(xué)之中;沒有明確的個人進展方向。所以在以后的日子里盼望能根據(jù)制定的研修方案，仔細

4、研修，達到更新教育理念，進一步提高自己對素養(yǎng)教育的熟悉。提高自己對新課程標(biāo)準(zhǔn)的熟悉，打造高效課堂。促進專業(yè)化進展，提高自己課題討論力量的目的。 二、我的困惑： 通過多年的教育和學(xué)習(xí)，我發(fā)覺自己的進展很難再進步，理論學(xué)習(xí)沒有詳細的目標(biāo)，教學(xué)水平也停滯不前，對個人進展方向一片迷茫，只知道善待同學(xué)，努力工作。我應(yīng)當(dāng)確定怎樣的理論學(xué)習(xí)方向?怎樣把所學(xué)的理論學(xué)問運用到實際教學(xué)中去?怎樣讓自己的教學(xué)水平更上一層樓?怎樣確定自己的個人進展方向?這都是我急需解決的問題。在研修過程中，就我的這些困惑我會找機會向?qū)＜艺埥?。并努力向培?xùn)的教授提出心中的疑問和困惑，尋求專家關(guān)心解決。樂觀參加研修班的各項研討活動，努力

5、向各位學(xué)員學(xué)習(xí)，各位學(xué)員都是各個地區(qū)的一線老師，他們都具有豐富的教學(xué)理論和教學(xué)閱歷，拿出自己的問題請教各位學(xué)員，或與各位學(xué)員共同探討。 三、研修期望： 通過此次研修，我期望能得到專家或有閱歷老師的指導(dǎo)，有更多與名師溝通學(xué)習(xí)的機會。能觀摩一些反映新的教學(xué)理念的培訓(xùn)和講座，從而有利于我開拓視野，更新觀念。能在培訓(xùn)中更新教學(xué)理念，提高教學(xué)水平。能在培訓(xùn)中確定個人專業(yè)進展方向。能加強自身的教學(xué)教研力量，確定討論項目，申請討論課題。 四、研修措施： 1、努力學(xué)習(xí)新學(xué)問，仔細做好筆記，不斷提高自己的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。 2、學(xué)習(xí)專家們的先進理念，樂觀動腦思索問題，并形成自己的心得。 3、通過理論聯(lián)系實際，

6、不斷反思自己的教學(xué)方式，努力探求以學(xué)定教的教學(xué)方法，提高自身的素養(yǎng)。 4、樂觀參加各種研討活動，樂觀發(fā)言，博采眾長，在溝通中碰撞思想。 5、加強和學(xué)員之間的互動溝通，小組合作學(xué)習(xí)。 6、多寫些教育研修日志，在反思中完善。 五、研修內(nèi)容： 1、學(xué)校英語教學(xué)理論學(xué)問。 2、學(xué)校英語教學(xué)新課程新理念。 3、各種日常寫作指導(dǎo),全新的學(xué)校英語的教學(xué)方法。 4、討論問題的專業(yè)力量。 國培個人研修方案書范文(三) 能有機會參與此次國培，倍感榮幸，特此細心制作自己的國培方案，望老師批判指正。 一、指導(dǎo)思想：通過學(xué)習(xí)，更新自己的教學(xué)理念，培育在信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)意識和力量，提升自己的信息技術(shù)教學(xué)力量，拓展視野

7、。 二、研修目標(biāo)： 1、通過此次培訓(xùn)更新自己的教育理念，提高自己對信息技術(shù)教育的了解。 2、通過培訓(xùn)把握提升自己的信息技術(shù)教育力量，并利用信息技術(shù)教育構(gòu)建有效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。 3、通過培訓(xùn)能利用信息技術(shù)手段引導(dǎo)同學(xué)綻開合作、探究的自主合作。培育同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的新理念。 4、通過培訓(xùn)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。 三、研修的措施： 1、樂觀主動的學(xué)習(xí)珍惜國培的機會。每天按時學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的時間和質(zhì)量。遵循學(xué)習(xí)的要求和紀(jì)律，仔細做好學(xué)習(xí)筆記，準(zhǔn)時完成學(xué)習(xí)作業(yè)。利用平臺樂觀更各位教授、老師、各位同仁學(xué)習(xí)溝通。 2、通過理論聯(lián)系實際，在信息化環(huán)境下不斷更新自己教學(xué)理念，并在平常的教學(xué)中注意應(yīng)用信息技術(shù)教學(xué)力量，充分利用學(xué)校的