1、小班下學(xué)期家長會老師的發(fā)言稿5篇小班下學(xué)期家長會老師的發(fā)言稿篇1各位家長：你們好！很高興有這樣一次交流的機會，讓我們彼此了解，學(xué)習(xí)。你 們各位的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支 持，再次表示感謝！首先做下自我介紹，我叫一一是這個班的班主任老師。對自 己的工作經(jīng)歷進行介紹，讓家長對我有個具體的認(rèn)識。同時讓家 長感覺我在孩子教育方面很專業(yè)。）我和王老師從九月份入園接這批孩子到現(xiàn)在，有四個月的時 間了。四個月的朝夕相處，孩子們到現(xiàn)在有的以下的進步。1）男女生都喜歡參與體育活動，俗話說的好“身體是革命本 錢”，現(xiàn)在提倡全民運動，再高的智商，再聰明的腦袋都需要一 個健康的軀體。而對于孩子

2、來說呢?身體的運動智能可以促進大腦更好的發(fā) 育，也就是說，孩子會更聰明。孩子們在活動中表現(xiàn)的積極踴 躍，動作靈活，反響敏捷?；顒拥姆e極性逐步增強。如：列舉一 具。由于，我們現(xiàn)在開展的是主題活動，在課堂上需要很多教玩 具是老師沒方法提供的，這就需要家長的配合。請你接孩子時能 認(rèn)真的看一看我們的通知并按要求去做。小班下學(xué)期家長會老師的發(fā)言稿篇3各位家長：下午好！首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們的家 長會，下面，由我來講一下我班情況：一、班況分析：本學(xué)期由我和Amy、Nana.潘阿姨擔(dān)任我們小班的教育教學(xué) 及保育工作，我們班共有18名幼兒，其中男孩19人，女孩11 人。我們班孩子都比擬聰明，

3、表現(xiàn)在孩子的語言表達能力還有動 手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現(xiàn) 我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精 力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了，這點很值得發(fā)揚。但是也有 值得我們家長注意的地方，比方：現(xiàn)在都是獨生子女，在家從來 都是以他為中心家長都疼他，也不用擔(dān)憂有人會跟他搶東西，可 是進入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會提供，要學(xué)會謙讓，學(xué)會過集 體生活，這個時候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東 西不愿意跟人家提供啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期，我 們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友提供，要

4、學(xué)會禮貌 的交往。像有孩子回來告訴你們說，有同伴打他，那在幼兒園這 種事是不可防止的。我們都知道，有時孩子不是故意去打別人， 而是因為不會表達，所以用手去拍拍別人的肩膀，拉拉別人的小 手。這是他的一種表達方式。所以請家長也不要太在意，你可以 試著跟你的孩子說，哦，那是他想和你一起玩吧。千萬不可以 說，他打你，你就打他呀，你沒有手。這樣，你就給了孩子一個 打架的概念，讓他會覺得受欺負的感覺，那對以后的成長是很不 利的。也有的孩子會把這樣一種現(xiàn)象作為不愿上幼兒園的理由， 所以，請家長在家多跟孩子交流，讓孩子說說幼兒園的事，讓孩 子們喜歡上幼兒園.我也從不同渠道了解到，大局部家長提到了 幼兒的自理能

5、力的培養(yǎng)和膽小不會交往等問題，還有孩子的學(xué)習(xí) 問題。本學(xué)期我們將在孩子們的能力和習(xí)慣方面進行重點培養(yǎng)。 下面我一一談一下：（一）常規(guī)方面：本學(xué)期我們要教會幼兒飯前便后正確洗手，并用自己的毛巾 擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的進餐，正確使用小勺、收 拾碗勺，讓幼兒知道自己的事情自己做，讓幼兒知道主動喝水，并用自己的杯子等。增強孩子們的上課意識，規(guī)范坐姿，學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講和回答下列問題，練習(xí) 站隊，知道外出時要一個跟著一個走等等。通過各種教學(xué)活動， 使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)那么做各種活動。（二）交往合作方面：現(xiàn)在局部孩子能友好交往，提供食物、物品，有事能主動請 老師幫助解決。本學(xué)期我們利用游戲和區(qū)域

6、活動等，讓幼兒通過 微笑、請求、邀請等交往行為，嘗試、練習(xí)社會交往技能和策 略，使幼兒保持活潑愉快的情緒，在日常生活中逐漸學(xué)會使用禮 貌用語，見到老師要問好，走時要說再見，不打人，不罵人，學(xué) 會說對不起、沒關(guān)系等禮貌用語。能分清自己和別人的東西，逐 步克服以自我為中心，提高孩子交往合作方面的能力。（三）語言表達：個別幼兒發(fā)音不清楚，我們會單獨糾正。許多家長曾經(jīng)給我 們說孩子性格內(nèi)向，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己。針 對這個問題我們將采取了一系列的活動讓孩子開口說話，如：早 餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題，鼓勵膽小的幼兒在 小朋友面前大膽表演，鼓勵全班小朋友在大家面前講故事，表演

7、等。個別幼兒對于老師的問話不回答，也不作出反響，我覺得這 是個習(xí)慣問題，我們應(yīng)該告訴他學(xué)會尊重別人。（四）自我服務(wù)方面:小班的孩子自理能力差，孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老 師的幫助。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會做一些力所能及的事情（如: 洗手，吃飯，上廁所，安靜的入睡，自己穿脫鞋子等），讓幼兒知道 自己的事情自己做，在這些方面我們也希望家長朋友能夠密切配 合，在家中的時候，也讓孩子自己的事情自己做。（五）動手操作方面：俗話說“心靈手巧”，幼兒的認(rèn)識和能力都是在動手操作過 程中建構(gòu)的，孩子們的動手能力有待逐步提高，我們通過開展區(qū) 域活動，結(jié)構(gòu)游戲和穿鞋比賽活動，進一步提高孩子們的動手操 作能力。請家

8、長在家中為幼兒準(zhǔn)備一把小剪刀。二、請假制度與幼兒的安全；孩子的安全牽動著家長、老師每個人的心。1、安全問題：為加強幼兒安全教育、管理，我們?nèi)匀粚嵭小凹议L憑接送 卡接送幼兒”制度，就是說你的孩子每天有固定人員接送的話， 你就帶好接送卡，要是固定人員臨時有事，最好請您提前把接送 卡轉(zhuǎn)交給當(dāng)天要來接孩子的那個人，在來不及轉(zhuǎn)交的情況下，請 您及時打個 跟老師聯(lián)系好。幼兒園里每周都會安排玩大型玩具、進行構(gòu)建活動等等,所以放學(xué)以后要要求孩子及時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型 玩具等，請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們， 另外我們也會催促孩子，防止事故的發(fā)生。注意上學(xué)、回家路上的安全，要求孩子離

9、園時一定要拉著 大人的手，特別是在穿馬路的時候。這樣一個是為了交通安全， 還有一個是為了防止在一不留神的情況下孩子走丟.幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防喪失或不小 心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長要教育好孩子不玩尖銳 的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等 等）。2、吃藥需中午吃藥的幼兒，請家長每天給孩子帶一天的劑量（寫上 班級、姓名、口服劑量等說明）。早上來園時，交給門口吳奶奶 處并培養(yǎng)孩子自覺地接受晨檢。如果幼兒生病不來上學(xué)，請家長 及時與老師聯(lián)系。最近，正值季節(jié)交換期間，是疾病多發(fā)季節(jié)。所以也請家長 多注意一下孩子的身體。你早上發(fā)現(xiàn)孩子不舒服呢，就跟我們請

10、 假，假如 打不通就發(fā)個信息。3、吃飯早餐：每天在家吃完早餐后來園，幼兒園上、下午各安排一次餐點，在孩子吃了早點的情況下，不會覺得肚子餓的，所以也 不要帶零食來了。4、幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣（剪指甲）。請家長經(jīng)常幫孩子洗洗 澡，洗洗頭，剪剪指甲，讓孩子每天清清爽爽地來到幼兒園。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分 真誠、多一份合作、多一分共育，為孩子搭起一片成長的天空， 因為我們是一家人！三、教育教學(xué)以主題活動的形式整合幼兒開展的五大領(lǐng)域，并配有幼兒用 書。符合幼兒身心開展特點和學(xué)習(xí)特點。如：“我愛幼兒園”主 要是老師帶幼兒參觀幼兒園，讓孩子們知道幼兒園是小朋友的樂 園等。我們班每天

11、每周上什么課，都貼在門口每個主題都有家長 配合的內(nèi)容，請家長關(guān)注。特色課程：1、圍棋2、鋼琴3、英語四、本學(xué)期的主要活動.教幼兒廣播操及律動.結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動。帶著幼兒感知秋天、認(rèn)識秋天。.十一月組織穿鞋比賽。.加強體育鍛煉，開展玩沙包的活動。.學(xué)期末開展家長開放日活動。五、需要家長配合的工作：我們的工作離不開家長的支持和配合，為了孩子能健康成 長，希望家長們對孩子出現(xiàn)的問題及時與我們聯(lián)系溝通，使家園 教育一致，本學(xué)期需家長協(xié)助的工作有：六、提出珍貴意見如對教師或者幼兒園有什么意見當(dāng)面提出來，我們會盡最大 努力滿足家長的需求。小班下學(xué)期家長會老師的發(fā)言稿篇4各位家長：大家好！首先，我代

12、表我們班的三位教師對你們的到來表示 熱烈的歡迎!感激你們在百忙之中能抽出時間來參加這次會議， 在你們的支持與配合下，我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的保教 工作。下頭，我們向各位介紹一下我們班的情景：一、班況介紹：本學(xué)期，還是由我和教師、一教師擔(dān)任小一班的保教工作， 我們班本學(xué)期共有22名幼兒，其中男孩ng,女孩ng。1、提高情景：經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不一樣程 度的提高和提高，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)當(dāng)感 激各位家長的支持與配合，尤其是孩子們基本上懂得了上課時應(yīng) 當(dāng)坐在自我的座位上，過完年回來，我們重新為孩子排的位，就 讓他們練了兩遍，第二天來到幼兒園基本上沒有

13、坐錯的，基本上 養(yǎng)成了在教師的指導(dǎo)下多喝水，勤洗手，坂后擦嘴等良好的衛(wèi)生 習(xí)慣。戶外活動時，多數(shù)幼兒明白不離開教師，危險的地方不 去，大局部孩子樂于參加團體活動，并能與小朋友友好相處（提 高最大的是何琳、楊樂），自理本領(lǐng)提高也比擬大，如：多數(shù)幼 兒會自我吃飯、喝水、吃水果（異常是剝雞蛋皮），會自我穿鞋 （到目前為止還有兩三個穿不上的），并能主動大小便，明白自我 的事情自我做。有事主動請教師幫助，并初步懂得幫助別人， （佳佳幫戚戚穿鞋，劉百恒幫小朋友擺椅子）等，多數(shù)幼兒能用較 完整的語言向教師表達自我的意愿，局部幼兒還能與小朋友聊天 等。上學(xué)期，經(jīng)過拼插玩具、粘貼、涂色等動手訓(xùn)練，幼兒的動 手操

14、作本領(lǐng)都有了不一樣程度的提高，異常是涂色，提高最明 顯，這個家長們從孩子們的畫中能看出來。2、缺乏表現(xiàn)：雖說孩子們有了明顯提高，但也有缺乏表現(xiàn)，春節(jié)長假回來有個別幼兒不適應(yīng)，又哭又鬧，中午睡覺時也哭，有的是長期不 來園孩子不適應(yīng)，有的是回老家可能爺爺奶奶比擬嬌慣。有個別 孩子吃習(xí)慣不好，不愿自我吃飯，甚至教師喂都邊玩邊吃，有個 別幼兒偏食較嚴(yán)重（有時不愛吃也不讓喂，一喂就哭），有不喝湯 的，有不吃某種水果的等。也有個別幼兒做錯了事不讓說，一說 就哭鬧，還有個別幼兒說他時不服氣，要么用手指教師，要么做 出一種不服氣的表情。有個別幼兒比擬自私，自私可能是此刻獨 生子女的一個普遍現(xiàn)象，只是有個別幼兒

15、表現(xiàn)較突出一點，還有 就是常規(guī)不好，可能這批孩子是屬猴的，性格都比擬活潑，尤其 是吃完忽那一會，剛一開始按教師的要求坐，可一會就愿意干么 干么去了，總之，還存在許多這樣那樣的問題，有待于我們今后 工作中去解決。二、安全工作1、我們應(yīng)對的是一些弱勢群體，孩子們的自我保護本領(lǐng)、 控制力都比擬差，這就需要我們和家長的密切配合：首先是針對 生病的孩子，咱們門口從一開學(xué)就貼上了服用藥物的說明，孩子 如果在家發(fā)燒必須要告訴教師，在家服的什么藥，什么時間服 的，假設(shè)孩子體溫超過37. 5C我們會通知家長，幼兒園不給孩子 服用任何退燒藥物，如果有哮喘病史，必須告訴我們，目前班上 還沒有。2、孩子早上來園時，如

16、果不舒服，告訴教師，我們會加強觀察，特殊照顧。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品，或口袋 里帶小東西（口香糖、胸罩帶、糖），如確有帶來，請家長及時告 訴我們，以免發(fā)生意外。3、為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接，天氣越來越 暖和了，在游樂場玩時必須讓孩子在自我的視線之內(nèi)，孩子小發(fā) 生什么事說不明白，玩時不要讓孩子撿地上的棍子，手里不要拿 尖銳的東西。4、我們整個幼兒園每個月進行一次消防演練，每一天進行 嚴(yán)格的晨檢，午睡十五分鐘巡一次，在那里再強調(diào)一下周末在家 的情景，每到周一孩子吃藥的異常多，不要打破孩子的生活規(guī) 律，定時午睡，定時吃假，注意做到“三多”和“三少”多吃清 淡的蔬菜和新鮮水果，少

17、吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開 水、少喝各類甜味飲料，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物，三、本學(xué)期的教育重點：1、繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng)：在成人的幫助下獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡,能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項團體活動，逐步適應(yīng)團體生 活。些孩子的名字。重點的說一下一一小朋友，她屬于天生的平衡感 很好的孩子，在運動中充分的表達出來。剛學(xué)著上高蹺的時候， 她非常平穩(wěn)的上去了。在后來的練習(xí)中明顯感覺到她很好的平衡 感。別的小朋友剛學(xué)會在上面走的時候，她已經(jīng)戴著高蹺到處跑 To還有去列舉一些孩子的現(xiàn)實中的有趣實例2）女生更喜歡唱歌，跳舞。如：列舉一些孩子的名字。這些小朋友呢，都是樂感比擬好

18、的，音樂一響，就開始舞動 自己手臂，扭動髓部，非常的美！男生也有個別的表現(xiàn)很突出， 比方說：一一小朋友樂感非常好。當(dāng)然我們都希望孩子各方面都 很突出，琴棋書畫樣樣都能精通。當(dāng)孩子有這方面的天賦突出， 孩子對此有非常的感興趣，我們要重點去培養(yǎng)。孩子不喜歡呢， 我們不能因為你看人家的孩子都學(xué)這個了，我們孩子也要學(xué)。千 萬不要強迫孩子去學(xué)習(xí)。即便是有天賦的孩子，重點培養(yǎng)一下， 但不見得將來從事這個行業(yè)。打個比方說：學(xué)習(xí)舞蹈。舞蹈呢， 又是一門形體藝術(shù)，更能展示孩子的內(nèi)心世界。咱們都見過練過 舞蹈的孩子走路都和一般人不一樣，很挺拔，咱們看著很有氣 質(zhì)。練習(xí)舞蹈可以使孩子增強自信，有個好身材。這么多學(xué)跳

19、舞 的人，但是從事這個行業(yè)的有幾個呢?所以說，家長們我們要抱 著一種平和的心態(tài)去看待這個問題。讓孩子當(dāng)做一個興趣和愛好 去學(xué)習(xí)，他喜歡就讓他去學(xué)，他不喜歡千萬不要去強迫。2、學(xué)會傾聽，會說：傾聽：認(rèn)真聽成或同伴講說，不打斷（這也是一個禮貌的好 習(xí)慣），別人的談話，學(xué)會尊重別人（上課時教師提一個問題，大 家都爭著說，可能與年齡小有關(guān)）。喜歡用語言來表達自我的請 求與愿望（碗里的坂吃完了，還吃嗎搖頭，點頭，為什么哭怎樣 了）有的孩子如果教師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭，是越問越不說話， 只是看著你。3、交往活動：這個班的孩子比擬有個性，有不愿與同伴玩，有的愿意和同 伴玩但不會玩，有的比擬自私，事事以自我為中

20、心，與小朋友爭 搶玩具，偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象，此刻都是獨生子女，他們 都生活在密罐里，身邊圍繞著太多的愛，一家?guī)讉€大人圍著他 轉(zhuǎn)，事事依著他，至使孩子不會與同伴交往，這還有待于我們今 后在教學(xué)活動中對孩子進行循序漸進的培養(yǎng)。四、逐月活動安排：三月份：常規(guī)培養(yǎng)：逐步建立一日作息和常規(guī)，使幼兒適應(yīng)團體生 活，制作一些教玩具，激發(fā)幼兒參加戶外體育活動的興趣，活動 中注意安全，開展“三、八”愛媽媽主題活動。四月份和五月份：1、組織幼兒準(zhǔn)備慶“六一”活動。2、幼兒兒歌比賽，培養(yǎng)幼兒的自信心。六月份：3、慶“六一”活動。4、創(chuàng)設(shè)圖書角，培養(yǎng)幼兒安靜獨立地閱讀圖書，能大概講 述故事資料。五、需要家長配合

21、的工作：1、如沒特殊情景，請按時送孩子來園，這樣也便于孩子良 好習(xí)慣的養(yǎng)成，如不來時，請打個 或發(fā)個信息說一聲，如果 請別人來代接孩子時，為了孩子的安全，請?zhí)崆巴ㄖ覀儭?、老人接送孩子的要與其父母多溝通，以便讓孩子的父母 及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情景，父母也可利用早晚時間打電 話向我們詢問幼兒的近況。3、請多留意門口的家教欄，可能有些與主題相關(guān)的家長配 合的資料，另外家長如有什么好的育兒經(jīng)驗也可帶來與大家交 流，也可向幼兒園的網(wǎng)站投稿。4、為方便家長了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情景，本學(xué)期我們繼 續(xù)開展“家長沙龍”活動，時間每月月底，具體時間我們會通知 各位，歡迎家長參加。5、我們設(shè)的“風(fēng)采小舞臺

22、”欄目，有興趣的家長可選一些孩子有意義的照片展示一下。6、隨著天氣逐漸變暖，請家長利用雙休日或節(jié)假日多帶孩 子到戶外活動，帶孩子到大自然中去，豐富知識，開闊視野，陶 冶情操，鍛煉身體。我們期望每個孩子在幼兒園健康歡樂地成長，但由于孩子比 較多，有時可能照顧不周，還請大家諒解，并及時與交流，孩子 交給我們，我們就要對孩子負責(zé)，我們會像照顧自我的孩子一 樣，照顧好孩子的每一天，在今后的工作中，我們會盡全心照顧 好每一個孩子。期望家長給我們最大的理解和支持，我想信在各 位的協(xié)助配合下，我們的工作會做的越來越好，多謝大家！小班下學(xué)期家長會老師的發(fā)言稿篇5各位家長朋友首先我代表我們兩位老師歡迎各位家長的

23、到來，感謝你們在 百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與 熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫 穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一 起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有兩個星期了， 我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和 生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們召開今天這個家長 會，主要目的也是：希望你們家長進一步配合老師，加強我們老 師和你們家長之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調(diào)整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的 教育管理中來。今天的家長會我會簡要地講解以下幾個方面：一、幼兒園

24、簡介我們一幼是鎮(zhèn)乃至全市最大的幼兒園，幼兒園有24個 班級小班8個、中班8個、大班8個園內(nèi)的幼兒人數(shù)是930多 個、有教職工60多位。學(xué)校有三幢樓，一號樓是小班，二號樓 是中班，三號樓是大班二、小班開學(xué)階段的一些情況和所使用的教材大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我先把我 們小班年段的情況和我班的班級情況介紹一下。今年，我們小班 年段共開設(shè)了 8個小班，每班平均33人。本學(xué)期，小二班由我 和周老師一起任教。開學(xué)兩個多星期，個別小朋友還有哭鬧現(xiàn)象，家長擔(dān)憂那我 們家長該怎么做呢？首先，引導(dǎo)孩子克服依戀情緒，堅持持之以恒地天天送孩子 入園。孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點，孩子入園

25、以 前，都是在兩代人的保護之下生活的。因此，剛?cè)雸@的孩子因為 離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這 種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子減 少對集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃假好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情 緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓 小鳥飛地高，飛得遠，父母有時不是把他往身邊拉，而是推他一 把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候。既然把孩子送到幼兒園 里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨立生活而來的有些父母早上送孩子 來時，孩子好好的，他自己倒先哭起來了。結(jié)果弄得大人、小孩 一起哭?；蛘哂行┘议L把

26、孩子送到以后，總是不放心，不肯離 去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣對老師的教育工作也 有一定的影響，請家長注意。孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長，哭 鬧現(xiàn)象還會加劇。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)該 以信任的心態(tài)和孩子說再見。同時孩子多講幼兒園的事，如有許 多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵 幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。老師們 會努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具、講 故事、做游戲為主，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。以后幾周開始認(rèn)識 自己的毛巾、杯子、座位等，訓(xùn)練幼兒的獨立意識：獨立吃飯

27、、 獨立小便。每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯 子，每個孩子都有自己的照片做標(biāo)記，便于幼兒認(rèn)識。在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔(dān)憂有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會提供，要學(xué)會謙 讓，學(xué)會過集體生活，這個時候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全 感，自己的東西不愿意跟人家提供啊，搶玩具啊，還有的小朋友 攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這 是關(guān)鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分 享，要學(xué)會禮貌的交往。還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能 力，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有有步，我們教他們學(xué)會自己吃飯，自己 解小便等。孩子在幼兒園要學(xué)會自己用勺

28、子吃飯，很多孩子在家 可能會自己吃，但有時爸爸、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟，喜歡 動手喂坂，我們希望從他進幼兒園開始，家長配合我們幼兒園盡 量讓幼兒自己吃飯。但是還有局部小朋友不會，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長久下去對孩子的 開展沒有好處。要知道其他孩子能做到的，我們的孩子也能做 到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。今年我們小班年段有一個“達標(biāo)”活動，內(nèi)容就是讓幼兒 跑、立定、投擲。希望家長平時在家能多給機會讓幼兒練習(xí)，同 時也要做好監(jiān)督和指導(dǎo)工作。因為班級里小朋友較多，幼兒有些 地方可能會照顧不周，有些做的不好的地方也請家長見諒，如果 幼兒有什么要注意的情況也請家長及時和

29、我們老師聯(lián)系。有問題 也請和我們溝通，如果直接找園長，那豈不是把我們兩位老師當(dāng)空氣了，因此希望我們能相互尊重，畢竟我們也要相處三年。今年我們使用的是新教材。（逐步介紹教材）1、孩子進入幼兒園之后我們共開設(shè)了八門課程，分別有綜 合、音樂、美術(shù)、區(qū)域活動、健康、做玩、圍棋、計算。2、出示教材進行講解綜合課主要是這五本教材，根據(jù)每周不同的主題編排的，將 生活溶入到這些課程中，教材是圖畫、故事、朗朗上口的兒歌、 生活小常識、還有幼兒園可以實際操作的餓操作題。富有綜合 性，也是專為我們幼兒的年齡設(shè)計的。音樂課主要是幫助幼兒學(xué)唱一些簡單的歌曲，掌握一些基礎(chǔ) 的節(jié)奏，能跟著音樂又唱又跳。做玩也就是我們說的手

30、工，手工是一門操作課，請小朋友撕 貼，剪、折，鍛煉幼兒的手部肌肉及動手操作能力。剪刀呢是我 們小朋友第一次接觸的鋒利工具，在使用時幼兒要注意很多事 項。如剪刀不可以剪小朋友的衣服、頭發(fā)、手，剪刀的頭不可以 朝向小朋友，等等。使用剪刀以來我發(fā)現(xiàn)我們個別小朋友的動手 能力不是很強，這和家庭教育有著很大的聯(lián)系。有些家長在家從 不讓幼兒使用剪刀，認(rèn)為孩子還小，用剪刀會傷到自己。其實， 小班幼兒已經(jīng)有使用剪刀的能力，可以在大人的指導(dǎo)下剪一些簡 單的線條、圖形等等。孩子在幼兒園能做的事情為什么在家就不可以呢?所以我們的家長以后可以在雙休日或者你有空的時候， 指導(dǎo)幼兒正確使用剪刀，這樣一可以配合我們的教學(xué)，

31、二也可以 鍛煉幼兒動手能力。美術(shù)課，主要是認(rèn)識簡單的圖形并自主地創(chuàng)作。我們著重培 養(yǎng)幼兒能自己勾線、自己涂色，并能發(fā)揮想象力進行繪畫。其實 家長平時在家也應(yīng)該培養(yǎng)幼兒的繪畫能力，在家讓孩子多畫、多 涂。但必須也得在家長的指導(dǎo)下。有些家長肯定會說我的孩子在 家也畫，可就是亂畫。其實這個年齡段的幼兒你可以給他布置一 些簡單的任務(wù)，譬如讓孩子把什么東西涂成你指定的顏色或者是 畫簡單的圖形，孩子是可以做到的。這樣有目的性的做畫幼兒就 不會再亂涂亂畫了。要記住一點家長必須在旁指導(dǎo)。不然孩子的 注意力容易分散。當(dāng)然如果你能和孩子一起畫、涂，那樣的效果 會更好。健康活動主要是以游戲為主，在游戲中鍛煉幼兒的，

32、促進幼 兒動作的協(xié)調(diào)性。我們小班時有一本家園聯(lián)系冊，那里也有一些 不錯的親子活動，家長有空的時候也可以和幼兒一起玩玩。下面講一下我們的圍棋。我們也把圍棋文化知識滲透到日常 教學(xué)中，由我們教師執(zhí)教，培養(yǎng)幼兒對圍棋的興趣。我想我們家 長也應(yīng)該多多少少了解了一些有關(guān)圍棋的事項，小朋友在家時也 肯定向你們提到過，但還有不少家長不知道圍棋是怎么一會事，其實很簡單，圍棋圍棋就是把棋圍起來吃掉。不僅如此，圍棋還 可以開發(fā)孩子的智力，開展孩子的邏輯思維能力，對于那些好 動，沒有耐心的孩子還可以培養(yǎng)這方面能力的開展，當(dāng)然我覺得 最重要的是對孩子抗挫能力的提升。有的家長可能說，有的孩子 的家長會這樣問我：“老師，

33、圍棋你們學(xué)校里不是交的么、怎么 還要我們到外面去學(xué)“。在這里我要向家長解釋一下，我們小班 的圍棋課是我們自己班主任自己上的，而孩子通過圍棋學(xué)校的學(xué) 習(xí)，在圍棋水平上的能力是比擬大的。計算課主要是給物體名稱、顏色大小分類、比擬物體大小、 多少，區(qū)別上下、左右、前后等，通過講解、練習(xí)，使幼兒掌握 基礎(chǔ)的知識。家長可以看一下桌上放著的書。三、介紹孩子一日生活的情況。我想，大家最想知道的就是自己的孩子在幼兒園的一日生活 情況了吧！下面是我為大家重點介紹一下孩子在幼兒園的一日生 活的情況安排，所謂一日生活，就是孩子從早上入園到晚上離園 這一段時間的活動，這些是家長們最關(guān)心的事了，下面我就為大 家介紹一下

34、。我把幼兒在園的一日活動簡單的講一下。1、7： 208： 10是入園接待和晨間活動時間。家長們注意請在7： 20后再把幼兒送入幼兒園。2、8： 109： 10是早操時間。3、9： 2010： 20是進行教學(xué)活動的時間。（重點介紹課 程。）4、10： 2010： 50是戶外活動時間。（戶外游戲的重要 性。）5、10： 5013： 50是孩子進餐和午睡的時間。（習(xí)慣的 培養(yǎng)。）6、13： 5014： 30是起床、吃點心。（點心種類。）7、14： 3015： 20是下午的集體教學(xué)、游戲活動時間。（同上午）8、15： 2015： 30就是孩子離園前的整理和幼兒離園的 時間。家園欄、家長與教師的交流。四

35、、保育情況健康，是我們大家共同關(guān)注的問題，我們幼兒園的每位老師 以及食堂里的職工，每年都要進行一次體檢，憑健康證上崗，對 幼兒那么建立健康檔案衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關(guān)心的問題。 我園的衛(wèi)生保健工作是由金飛翠老師負責(zé)，她是我園的專職保健 醫(yī)生，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子檢查的人員，晨 檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸，三問，四查下。所以家長在送孩3）孩子們在學(xué)習(xí)中積極動腦，愛發(fā)問，喜歡參加科學(xué)探索活動。如：這些小朋友，都是有很強的好奇心，喜歡進行科學(xué)探索 的孩子。一一小朋友表現(xiàn)的特別的突出。當(dāng)然在孩子進步成長中也有些缺乏之處。1）幼兒之間喜歡打鬧，但是與同伴合作，團隊間的協(xié)

36、作，主 動積極的配合，孩子現(xiàn)在很喜歡和同伴進行交流。2）孩子的規(guī)那么意識不強，不能遵守各種規(guī)章制度。3）在陌生人面前不夠勇敢，自信心缺乏，需要我們今后在各 項的活動中幫孩子樹立自信心，培養(yǎng)勇敢的精神。大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是 說幼兒入園后，把孩子的教育這根接力棒就交給幼兒園，其實恰 恰相反，家庭教育是伴隨孩子一生的，俗話說：家庭是孩子的第 一所學(xué)校，家長是孩子的啟蒙老師。家長的一言一行，都對孩子 的開展產(chǎn)生潛移默化的影響，言傳身教么。只有我們家園的相互 配合才能取得更好的教育效果。我們需要家長配合的事項：1）催促孩子天天入園，有事先請假。2）來園時檢查是否帶有危險物

37、品，扣子，小刀，小飾品等，禁止帶零食。子來園時請在校門口為你的孩子晨檢一下。我們班的教室、寢室 的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈。，食醋消毒、陽光爆曬 消毒。幼兒在幼兒園每天有一餐兩點，幼兒園大門口的櫥窗張貼 的有每周食譜公示欄，家長想了解可以留意。五、安全問題安全一直是我們老師和家長最重視的一個問題，早上來園與 離園時一定要跟老師問好、道別。，讓老師知道您的孩子來了， 或是已經(jīng)安全離開了，或自己今天事情比擬繁忙，讓其他人代為 接送時，請事先跟老師打個 ，或早上來園時與教師溝通。來 園時請不要讓孩子帶有危險的物品來園（如：錢、硬幣、電池 等）。送來的藥一定要向老師交代清楚藥劑量或是在藥品上標(biāo)

38、 明，乘車小朋友家長應(yīng)該向車主溝通好，我們的孩子年齡較小， 車上一定要注意安全。接送孩子時，進幼兒園要刷卡，出去的時 候不用刷。如果忘帶卡，請在校門口登記。下午來接孩子的時候 呢要在班級門口簽名。有些家長覺得很麻煩，為什么進來要刷 卡，這個呢主要是為了區(qū)分你是不是家長，以免閑雜人進入幼兒 園。為的都是孩子，所以請家長不要怕麻煩。當(dāng)你刷過卡之后呢 就會有信息提示，平時一些通知，我也會通過短信的形式通知你 們，因此請你們及時的查收信息。如果有哪個家長收不到短信的 請在會后與我聯(lián)系。六、希望家長積極配合的有關(guān)事項 家庭教育書的訂閱，家庭教育是一本很好的書，每年小班新生每人都要訂閱，從113年一月到1

39、2月，單價是4。5元，共12期54元，會后家長也可以把錢交給我。1、加強自理能力的培養(yǎng)，比方如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，怎樣使用毛巾？吃坂時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等。我 們小班第二學(xué)期這學(xué)期的達標(biāo)活動是自己穿衣、塞褲子、穿好鞋 子知道正反。2、幼兒園教育主張的是開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒習(xí)慣，讓 他們快樂地上幼兒園。強調(diào)不認(rèn)字、寫字。3、堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。如幼兒 特殊情況的請跟各自的班主任請假發(fā)短信、打 都可以。要吃 藥的幼兒請家長早上來園時把藥的劑量告知班主任、（乘車的小 朋友）4、家長要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣?？吹〞r間不宜 過久）；在家不要讓孩子玩電腦;被子（

40、四周用線縫?。晃缢ㄔ诩?應(yīng)該培養(yǎng)幼兒適當(dāng)?shù)奈缧?，這樣對幼兒的生長發(fā)育是有一定的好 處的）；剪刀5、請家長將孩子的首飾放在家里，不要帶入幼兒園，以免遺失。6、所有的家長在雙休日一定要求孩子養(yǎng)成良好午睡的習(xí)慣。7、要對小朋友要多培養(yǎng)其動手能力。（讓他們撕紙、剪紙、 捏橡皮泥）尊敬的家長，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎 力支持下，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康開展。我們將 更加努力工作，不負重托。再次表示衷心的感謝。祝愿：我們的孩子能健康快樂的成長，祝愿在坐的每一位家 長，身體健康，工作順利。回家途中注意安全！小班下學(xué)期家長會老師的發(fā)言稿3）現(xiàn)在都是一個孩子，不太會和同伴相處，說白

41、了，孩子都 是自私的。在家里，什么都是以他為主，什么都是他的。而在幼 兒園是個小社會，和在家可就不一樣了。沒人會依著你的性子處 理事情。孩子好動，難免有磕磕碰碰的，難免有矛盾。但是孩子 的矛盾來得快，走的也容易。希望家長和老師一起正確的去引 導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會合作，學(xué)會提供，學(xué)會和小伙伴友好的相處。4）我們在工作上有疏忽請家長們及時的指出，我們和家長一 樣，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切”這個出發(fā)點，我希 望和孩子共同的去成長?？傊?，我們所做的的工作希望得到您的 理解，支持，您有什么問題請及時和我們聯(lián)系。下面是家長和老 師單獨交流的時間。以上是當(dāng)時即興發(fā)言的整理，希望老師們多多交流指正。小班下

42、學(xué)期家長會老師的發(fā)言稿篇2尊敬的家長：大家好！熟悉的臉，熟悉的笑容，首先感謝你們在百忙之中 抽空來參與這次活動，你們的參與不僅是對孩子的重視，也是對 我們工作的支持和理解，謝謝！我和吳老師很榮幸是您孩子的老 師，而您也是我們的朋友，對孩子在園的一日生活可能還不了 解，下面我向大家介紹一下。早上7： 40分，值日老師來園，所 以在這里提醒家長們，不要過早將孩子送到幼兒園，因為過早還沒有教師來，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有方法控制的。7： 508： 30幼兒入園，8： 40小班幼兒到五樓做早操。如果您 的孩子有特殊情況不能來園，請您打個 請個假大家最關(guān)心的 就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我先把我

43、們幼兒園和班級情 況跟大家說下：一、幼兒園基本情況：我園是省標(biāo)準(zhǔn)幼兒園，教學(xué)設(shè)備比擬完善，每班都配備一臺 電腦，一個電視機及vcd, 一架鋼琴，一個消毒柜，紫外線消毒 燈，幼兒的玩具也豐富多樣。另外我園還有舞蹈室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室 和多媒體教室。隨著我園計算機水平的逐步提高，老師們都已經(jīng) 能熟練運用多媒體進行教學(xué)，這樣可以使教學(xué)更加形象直觀，避 免了枯燥無謂的單純口語教學(xué)，讓幼兒在愉快中學(xué)到知識，在潛 移默化中學(xué)到本領(lǐng)。二、班級基本情況：本學(xué)期我班人數(shù)是30人。其中男孩人，女孩人，新生人。大局部是從小小班升上來的，每個孩子都有不同的特點，特別是 新生入園后的情緒反響的強度、持續(xù)時間以及表現(xiàn)方式都各不

44、相 同。有的孩子好奇心強、膽子大、淘氣，把玩具隨便倒在地上 玩、有的孩子較內(nèi)向，特別戀家，適應(yīng)時間較長。有的孩子有吮 手指、咬玩具的壞習(xí)慣。孩子們的生活自理能力較差：有的孩子不怎么愛說話、不善于表達自己，有的孩子不會自己吃坂等。一 系列的問題使班上的護理量及難度大大的增加。讓我們共同攜 手，讓孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí) 慣，使他們得到全面和諧的開展。三、教育教學(xué)幼兒園與其他學(xué)校最大的區(qū)別是教育對象的不同。這就決定 了我們工作的總目標(biāo)是“保教并重”。而其中“?！庇痔幵诘谝?位。正如幼兒園教育指導(dǎo)綱要所說的：幼兒園應(yīng)該把保護幼兒生 命、促進幼兒健康放在工作的首位。我們確實是這樣作的。1、保育：我班由阿姨分管保育工作。嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制 度，孩子每餐用的碗、勺子、盤子都于板后及時消毒，手絹和水 杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，活動室每周用紫外線消 毒，桌子飯前坂后都先用消毒液擦一遍，再用沾有清水的毛巾擦 凈。通過嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證了幼兒舒適、整潔的生活 和學(xué)習(xí)環(huán)境。2、教育教學(xué)：在重視保育工作的同時，我們也沒有忽視對幼兒體育、德 育、智育、美育的培養(yǎng)。我班由我和吳老師分管教學(xué)。我教語 言、美工、常識。蔡老師教計算、音樂、體育。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實施教學(xué)工作，嚴(yán)格