1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示。根據(jù)表中信息判斷下列說法正確的是物 質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量2302010反應(yīng)后的質(zhì)量m39516A該反應(yīng)是化合反應(yīng)B甲一定是該反應(yīng)的催化劑C反應(yīng)過程中乙、丙

2、變化的質(zhì)量比為3：5D丙可能是單質(zhì)2如圖是元素周期表中硫元素的信息示意圖，對(duì)圖中信息解釋不正確的是A質(zhì)子數(shù)為16B原子序數(shù)為16C屬于金屬元素D相對(duì)原子質(zhì)量為32.063下列說法與“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念不一致的是A將工業(yè)廢液排入海洋以減少河道污染B推廣煤的液化、氣化技術(shù)以提高煤的使用效率C利用CO2制成可降解塑料緩解日益嚴(yán)重的“白色污染”D采用催化技術(shù)將汽車尾氣中的NOx和CO轉(zhuǎn)化為N2和CO2氣體4在化學(xué)變化中，不能實(shí)現(xiàn)的是A一種分子變成另一種分子B一種離子變成另一種離子C一種單質(zhì)變成另一種單質(zhì)D一種原子變成另一種原子5下列古代生產(chǎn)工藝中，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( )A冶煉鋼鐵

3、B在甲骨上刻字C紡紗織布D活字排版印刷6如圖是懸浮在大氣中有毒氣體之間轉(zhuǎn)化的微觀示意圖，圖中不同的圓球代表不同的原子。下列敘述正確的是A反應(yīng)后產(chǎn)生了新的分子和原子B反應(yīng)后生成兩種新物質(zhì)，兩種新物質(zhì)中共存在三種原子C參加反應(yīng)的兩種氣體的分子數(shù)之比為2：1D若用微觀示意圖表示物質(zhì)分子，該反應(yīng)過程可表示為：7下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是A木炭在空氣中燃燒后,生成黑色的固體B鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵C硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰D紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧8下列關(guān)于O2的說法中，正確的是 ( )A工業(yè)上可利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同從空氣中制取O2BO2的重要用途

4、是供給呼吸和作燃料C用過氧化氫溶液制O2，必須用MnO2作催化劑D可用帶火星的木條來檢驗(yàn)空氣中是否含有O29將一定量的木炭在盛有32g氧氣的密閉容器中燃燒（氧氣完全反應(yīng)），將生成的氣體通入足量的澄清石灰水中，生成50 g沉淀。生成氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A12%B24%C36%D50%10下列幾種常見的物質(zhì)中，屬于純凈物的是A食醋B碳酸氫銨C空氣D自來水11下列有關(guān)水的說法正確的是（）A淡化海水可得到飲用水B可用過濾的方法降低水的硬度C自然界中水循環(huán)主要是通過化學(xué)變化完成的DCl2在自來水消毒過程中，主要發(fā)生的是物理變化12化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，下列操作符合要求的是A看B聽C聞D 吹二、填空

5、題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置.A B C D E F （1）圖中所表示的儀器名稱為_；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_（填字母序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為_.用F裝置收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先將導(dǎo)管移出水面，再移開酒精燈并熄滅的目的是_；（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_.（4）欲使用裝置E收集氧氣，要將氣體從_（填“a”或“b”）端通入；（5）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置_（填字母序號(hào)）.14為了檢驗(yàn)在氫氣和

6、二氧化碳的混合氣體中是否混入了一氧化碳?xì)怏w，用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)回答下列問題：（1）裝置A、B中應(yīng)盛放的試劑分別是_、_；裝置B的作用是_；（2）在整個(gè)檢驗(yàn)過程中，當(dāng)觀察到_現(xiàn)象時(shí)，才能證明混合氣體中一定含有一氧化碳?xì)怏w。D裝置中反應(yīng)的方程式為_。（3）上述實(shí)驗(yàn)的尾氣不能直接排放到空氣中，請(qǐng)你說出一種處理尾氣的方法：_。15水是一種重要的資源。（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。如圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是_（填“1”或“2”）,（2）試管1和試管2中的氣體體積比大約是_。（3）在水電解的實(shí)驗(yàn)中在變化前后發(fā)生改變的微粒是_.（4）由電解水的實(shí)驗(yàn)可以得出下列結(jié)論：水是由_(填元素符號(hào))組成的16

7、實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，請(qǐng)回答下列問題。（1）實(shí)驗(yàn)甲中小櫻在小燒杯中加入硫酸銅溶液后,加入鐵釘,稱量總質(zhì)量為m1,發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_。反應(yīng)一段時(shí)間后,再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m2,則m1_（選填“” 、“m4你認(rèn)為造成這樣結(jié)果的原因是_。（3）在一定條件下,5gA物質(zhì)和7gB物質(zhì)恰好完全反應(yīng),只生成C、D兩種物質(zhì)。若生成6gC,則生成D的質(zhì)量是_g。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17最近,科學(xué)家研究確認(rèn),一些油炸食品含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）.回答并計(jì)算（不要求寫計(jì)算過程）:（1）丙烯酰胺由 種元素組成,1個(gè)丙烯酰胺分子由

8、 個(gè)原子構(gòu)成;（2）丙烯酰胺中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為？（3）丙烯酰胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為？（計(jì)算結(jié)果保留至0.1%）（4）多少克尿素（CO（NH2）2）與21.3克丙烯酰胺的含氮量相等?（寫出計(jì)算過程）18在現(xiàn)代生活中，人們?cè)絹碓阶⒅匚⒘吭氐臄z取。碘元素對(duì)人體有著至關(guān)重要的作用。如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明，請(qǐng)回答下列問題：（1）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價(jià)為_。（2）上述“含碘量”中的碘是指_。碘酸鉀 碘元素 碘單質(zhì) 碘分子（3）由上述“文字說明”可推測碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是_。（4）碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是_。（5）多

9、少克碘酸鉀含有25.4g碘_？（寫出計(jì)算過程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下2個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。（1）上述實(shí)驗(yàn)方案中，合理的是_（填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”）。（2）上述實(shí)驗(yàn)方案中，指出不合理的方案（填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”）并說明原因_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】m=2+30+20+10-39-5-16=2【詳解】A.由表知，乙、丁質(zhì)量增加是生成物，丙質(zhì)量減少是反應(yīng)物，所以此反應(yīng)是分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤；B.由表知，甲質(zhì)量反應(yīng)前后不變，則甲可能是催化劑，也可能是不參加反應(yīng)的雜質(zhì)。故

10、錯(cuò)誤；C.反應(yīng)過程中乙、丙變化的質(zhì)量比為：（39g-30g）：（20g-5g）=9：15=3：5，故正確；D.丙是分解反應(yīng)的反應(yīng)物，一定是化合物，故錯(cuò)誤。故選C。2、C【解析】元素周期表中左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，所以硫元素的原子序數(shù)是16，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)也為16是正確的；硫元素帶“石”字旁，屬于非金屬，不屬于金屬；正下方的32.06是指硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量故選C【點(diǎn)評(píng)】元素周期表中各數(shù)據(jù)表示的意義為：左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，右邊表示元素符號(hào)，中間表示元素名稱，正下方表示相對(duì)原子質(zhì)量3、A【解析】A、將工業(yè)廢液排入海洋，會(huì)造成水體污染，故A錯(cuò)誤；B、推廣煤的液化、氣化技術(shù)，

11、能提高煤的使用效率，能減少污染的產(chǎn)生，故B正確；C、利用CO2制成可降解塑料，可緩解日益嚴(yán)重的“白色污染”，故C正確；D、采用催化技術(shù)將汽車尾氣中的NOx和CO轉(zhuǎn)化N2和CO2氣體，能減少尾氣污染，故D正確。故選A。4、D【解析】A、化學(xué)變化可以把一種分子變成另一種分子，例如臭氧變化成氧氣，臭氧分子變化成了氧分子，故A不符合題意；B、化學(xué)變化可以把一種離子變成另一種離子，例如，鐵與硫酸銅反應(yīng)，溶液中銅離子轉(zhuǎn)化成亞鐵離子，故B不符合題意；C、化學(xué)變化可以把一種單質(zhì)變成另一種單質(zhì)，例如臭氧變化成氧氣，故C不符合題意;D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，不能再分，一種原子不能變成另一種原子，故D符合題意

12、。故選D 。5、A【解析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化?！驹斀狻緼. 冶煉鋼鐵是以生鐵為原料，使生鐵中的碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳除去，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)符合題意；B. 在甲骨上刻字，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；C. 紡紗織布無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；D. 活字排版印刷無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。6、C【解析】A由題中信息可知反應(yīng)后生成的了新的分子，但原子種類不變；B當(dāng)物質(zhì)由分子構(gòu)成時(shí)，同種物質(zhì)的分子種類相同所以反應(yīng)

13、后生成一種新的物質(zhì)；C、據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類個(gè)數(shù)不變，所以參加反應(yīng)的的分子個(gè)數(shù)比為2:1；D由題中信息可知，若用微觀示意圖表示物質(zhì)分子，該反應(yīng)過程可表示為：；故選C。7、C【解析】A、木炭在空氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體，故A不正確；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，生成四氧化三鐵屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論，故B不正確；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故C正確；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故D不正確。故選C。8、A【解析】A、工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，即工業(yè)上可利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同從空氣中制取O2，故

14、A正確；B、氧氣具有助燃性，O2的重要用途是供給呼吸和作助燃劑，故B不正確；C、用過氧化氫溶液制O2，不一定用MnO2作催化劑，也可以用氧化鐵等做催化劑，故C不正確；D、氧氣具有助燃性，但空氣中氧氣含量較少，不能用帶火星的木條來檢驗(yàn)空氣中是否含有O2，故D不正確。故選A。9、C【解析】生成50g的沉淀需要二氧化碳為x，CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O44 100X 5044：100=X：50 x=22g所以消耗氧氣為：2232/44=16g，碳元素質(zhì)量為：6g，生成一氧化碳質(zhì)量為y，2C+O22CO32 56 32-16 y32： 56=16：yy=28g，碳元素質(zhì)量為：12g，碳元

15、素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：18/50100%=36%故選C10、B【解析】試題分析：A食醋由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，錯(cuò)誤； B碳酸氫銨由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，正確； C空氣由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，錯(cuò)誤； D 自來水由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)：物質(zhì)的分類。11、A【解析】A、淡化海水可得到飲用水正確，故選項(xiàng)正確；B、可用過濾的方法不能降低水的硬度，過濾不能除去可溶性鈣、鎂離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、自然界中水循環(huán)主要是通過物理變化完成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氯氣在自來水消毒過程中，氯氣將水中細(xì)菌等氧化殺死，主要發(fā)生的是化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)睛】本考點(diǎn)屬于結(jié)合課本知識(shí)的信息

16、，也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)的理念。還結(jié)合了新課標(biāo)中的一個(gè)新的考點(diǎn)硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強(qiáng)記憶，綜合應(yīng)用。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中。12、B【解析】A、量取液體時(shí)，視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作錯(cuò)誤；B、收集氫氣在試管中，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點(diǎn)火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗(yàn)，直到聽到輕微的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，圖中操作正確；C、聞氣體的氣味時(shí)，防止氣體有毒或刺激性，應(yīng)用手扇動(dòng)，不能直接湊到瓶口用鼻子聞，圖中操作錯(cuò)誤；D、熄滅酒精燈，用燈帽蓋，不能用嘴吹，用嘴吹易引發(fā)危險(xiǎn)，圖中操作錯(cuò)誤，故選B。點(diǎn)睛

17、：一些氣體有毒或刺激性，聞氣體的氣味時(shí)，不能直接用鼻子聞。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺(tái) A 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 防止水槽中的水倒吸，試管炸裂 能夠控制反應(yīng)的速率 a F 【解析】（1）圖中所表示的儀器名稱為鐵架臺(tái)；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；用F裝置收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先將導(dǎo)管移出水面，再移開酒精燈并熄滅的目的是：防止水槽中的水倒吸，試管炸裂；（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C

18、發(fā)生裝置，C裝置中的注射器能控制液體的滴加速率，從而控制反應(yīng)的速率，其優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)的速率；（4）因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，欲使用裝置E收集氧氣，要將氣體從a端通入；（5）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)采用排水法收集，不可用排空氣法收集，可選用圖中裝置F?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、足量的氫氧化鈉溶液 濃硫酸 干燥氣體、除去水分 C中黑色固體變紅，D中澄清石灰水變渾濁 Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O 點(diǎn)燃（或用氣球收集） 【解析】（1）因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)一

19、氧化碳通常是讓它先生成二氧化碳，然后再用澄清石灰水去檢驗(yàn)二氧化碳但該混合氣體中原來就有二氧化碳，為了避免引起干擾，所以應(yīng)該先把二氧化碳吸收完，A裝置目的就是充分吸收二氧化碳，所以應(yīng)該用足量的氫氧化鈉溶液，為避免混合氣體中混有水蒸氣進(jìn)入C中加熱，引起玻璃管炸裂，B裝置中的試劑是濃硫酸，作用是：干燥氣體、除去水分。（2）一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳可以使D中澄清石灰水出現(xiàn)混濁現(xiàn)象，因?yàn)锽中足量的氫氧化鈉溶液已經(jīng)除盡混合氣體中的二氧化碳，當(dāng)觀察到：C中黑色固體變紅，D中石灰水變渾濁，就可以證明混合氣體中含有一氧化碳?xì)怏w；D裝置中二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：C

20、a（OH）2+CO2=CaCO3+H2O。（3）尾氣中有未充分反應(yīng)的一氧化碳?xì)怏w，一氧化碳有毒，不能直接排放到空氣中，可進(jìn)行的尾氣處理方法是：點(diǎn)燃（或用氣球收集）。15、2 2:1 水分子 H和O 【解析】水電解在負(fù)極得到氧氣，正極得到氧氣，且正負(fù)極產(chǎn)生氣體的速率為1:2?！驹斀狻克娊庠谪?fù)極得到氧氣，正極得到氧氣，且試管1的氣體體積是試管2的兩倍，因此得到氧氣的試管是2，一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，因此試管1產(chǎn)生的氫氣和試管2中產(chǎn)生的氧氣的體積比大約是2:1。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化中原子種類和個(gè)數(shù)一定不變，分子種類一定改變，因此在本實(shí)驗(yàn)中變化前后發(fā)生改變的微粒是水分子。由電解

21、水的實(shí)驗(yàn)可以得出下列結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成，故答案填H和O。16、藍(lán)色溶液逐漸變?yōu)闇\綠色，鐵釘逐漸溶解，且表面有紅色物質(zhì)析出 = CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 該反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w排放到空氣中，剩余質(zhì)量減少 6 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)甲中小櫻在小燒杯中加入硫酸銅溶液后,加入鐵釘,稱量總質(zhì)量為m1,發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：藍(lán)色溶液逐漸變?yōu)闇\綠色，鐵釘逐漸溶解，且表面有紅色物質(zhì)析出；反應(yīng)一段時(shí)間后,再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m2,該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，且沒有氣體產(chǎn)生，則m1=m2。（2）實(shí)驗(yàn)乙中小蘭稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量為m3,然后將小燒杯中的碳酸鈣與鹽酸完全混合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后,再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m4,而m3m4你認(rèn)為造成這樣結(jié)果的原因是：該反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w排放到空氣中，剩余質(zhì)量減少。（3）在一定條件下,5gA物質(zhì)和7gB物質(zhì)恰好完全反應(yīng),只生成C、D兩種物質(zhì)。若生成6gC,該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，則生成