1、怎樣寫好領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議講話怎樣寫好領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議講話(一 )起草領(lǐng)導(dǎo)講話應(yīng)掌握的要領(lǐng)有的同志經(jīng)常說領(lǐng)導(dǎo)講話很難寫，特別是很難寫好，要想寫好，有什么竅門無定法，沒有什么竅門可找，但確實(shí)也有規(guī)律可循，有可以掌握的要領(lǐng)。?回答是：文也就是古人講的：定體則無，大體則有1、了解和掌握領(lǐng)導(dǎo)講話的類型(1)為傳達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)會(huì)議精神時(shí)所召開會(huì)議上的講話。這種講話，一般來說是先傳達(dá)上頭精神，然后單位領(lǐng)導(dǎo)同志講話。中心內(nèi)容主要有三點(diǎn)：對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)會(huì)議精神的理解程度，應(yīng)從哪幾個(gè)方面把上級(jí)精神吃透。把上級(jí)要求與本單位的情況結(jié)合起來，提要求，明政策，交方法。把應(yīng)注意一些什么問題交待清楚。抓住這三點(diǎn)，一個(gè)層次一個(gè)層次地寫，就可以寫的

2、好些，起碼不會(huì)不著邊。(2)在本單位召開的會(huì)議上的講話。主要有三種情況：會(huì)議一開始就講話。先學(xué)習(xí)文件或匯報(bào)工作，會(huì)議中間講話。先交流經(jīng)驗(yàn)，后講話。這三種會(huì)議講話的寫法是不同的。第種會(huì)議上的講話 (會(huì)議一開始就講話 )：一開始就可以分析形勢(shì)，部署工作。比如綜合性的工作安排，可以把前一段做了哪些工作，主要成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)是什么，還存在哪些問題，下一步要抓好哪些工作等講清楚。又比如作專題性的工作安排或部署一項(xiàng)新的工作，可以在一開場(chǎng)講清這項(xiàng)工作的意義、要求、方法等。第種會(huì)議上的講話 (先學(xué)習(xí)文件或匯報(bào)工作， 會(huì)議中間講話 )：要把會(huì)議上學(xué)習(xí)的成果和對(duì)工作分析的一些情況、問題寫進(jìn)去，然后提工作的部署和意見。第

3、種會(huì)議上的講話(先交流經(jīng)驗(yàn)，后講話)：一般要包括以下內(nèi)容。交流會(huì)上交流了哪些情況和總結(jié)了什么經(jīng)驗(yàn)。存在什么問題需要解決。提出任務(wù)、要求、作出工作部署。(3)一些例行會(huì)議上的講話，如職代會(huì)、團(tuán)代會(huì)及其它一些代表會(huì)議，其主要內(nèi)容是總結(jié)工作，報(bào)告成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和問題，并提出新設(shè)想，提請(qǐng)會(huì)議審議。我們掌握了這些講話的類型，一旦接受了任務(wù)，就可以考慮應(yīng)當(dāng)寫哪些內(nèi)容，做到心中有數(shù)。2、扣準(zhǔn)主題列出綱列提綱，要反復(fù)思考，精心琢磨，不僅有大框，還要有小框，每一小框?qū)憥讓右馑?，哪層里邊講到什么樣的高度、深度、新意等，都要列出來。高度：主要是站在理論的高度和領(lǐng)導(dǎo)的高度。深度：主要是把為什么這樣做而不能那樣做，哪些是是

4、、哪些是非都講明白。新意：主要是提出新的問題，確定新的觀念，運(yùn)用新的語言，也就是一種人人心中有、個(gè)個(gè)筆下無的新知識(shí)、新概括、新見解。提綱應(yīng)盡可能地詳細(xì)些，一方面是對(duì)自己的制約，防止跑題，下筆千言，離題萬里方面也為征求各方面的意見提供了 “毛坯 ”。;另一如果不注意這些，有兩種可能要發(fā)生：(1)寫出來的提綱通不過。(2)寫出來的講話質(zhì)量不高。3、寫出本單位的特點(diǎn)寫出本單位的特點(diǎn)來就是把上級(jí)精神以及部署的任務(wù)、措施、辦法等具體化。單位報(bào)總結(jié) )(例：基層4、要把形勢(shì)和任務(wù)寫清楚一些重要的會(huì)議講話，要講形勢(shì)、擺任務(wù)，因此在撰寫時(shí)要下功夫?qū)懶蝿?shì)和任務(wù)，不然講不清楚。講形勢(shì)：要結(jié)合本單位的實(shí)際情況作認(rèn)真

5、地分析。擺任務(wù)：根據(jù)上級(jí)會(huì)議精神，重點(diǎn)講怎么領(lǐng)會(huì)，怎么樣創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行，多講具體的要求和拿出一些帶有改革性的辦法來。5、要廣泛征求意見，反復(fù)修改如果時(shí)間充分，應(yīng)當(dāng)在寫初稿之前，帶著要解決的問題到找一些人座談，廣泛聽取各方面的意見。初稿形成后，打印出討論稿，征求意見，然后進(jìn)行修改，以提高質(zhì)量。文稿是改出來的。一個(gè)人想得再周到、再細(xì)致、再全面，也難免存有局限性，幾個(gè)人在一起議一議，互相啟發(fā)啟發(fā)，開闊開闊思路，是非常必要的。特別是黨委文字材料，與其他文字材料相比，更講究思想性、全局性、嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)范性，更強(qiáng)調(diào)高度、深度和新意，因而有其特殊的要求。黨委文字材料需要非常嚴(yán)謹(jǐn)，非常規(guī)范，必須經(jīng)過千錘百煉，

6、做到爐火純青，多一字累贅，少一個(gè)字是缺陷。有人形象地說，城市建設(shè)一個(gè)字(拆) ，醫(yī)生大夫一個(gè)字(豁 )，文字材料一個(gè)字(改 )。(二 )起草領(lǐng)導(dǎo)講話要摸準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)的意圖、掌握領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格對(duì)起草講話來說，領(lǐng)導(dǎo)的意圖就是講話稿的主旨。了解領(lǐng)導(dǎo)意圖不是一朝一夕、一蹴而就的事情，需要作長(zhǎng)期不懈的努力，特別是要善于通過各種途徑去揣摩領(lǐng)導(dǎo)的意圖。那么，怎樣才能揣摩領(lǐng)導(dǎo)的意圖呢?做到以下幾點(diǎn)非常重要：1、學(xué)會(huì)揣摩領(lǐng)導(dǎo)的意圖一要 “跟蹤 ”。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)在各種場(chǎng)合、不同時(shí)期的講話要多聽多記。比如盡可能地參加一些有領(lǐng)導(dǎo)同志參加的會(huì)議，及時(shí)摸清領(lǐng)導(dǎo)的思路，特別是領(lǐng)導(dǎo)者脫稿講的話要馬上記下來 ;比如在隨領(lǐng)導(dǎo)下基層調(diào)研時(shí)，對(duì)他的

7、的即席講話，要認(rèn)真地記錄，細(xì)心地揣摩。時(shí)間長(zhǎng)了，自然就會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話的意圖有所了解。二要 “加工 ”。必須敢于和善于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的觀點(diǎn)進(jìn)行加工，經(jīng)過一番再創(chuàng)作的過程。怎么進(jìn)行 “加工 ”，通常的手法是： “升華法 ”，合理地進(jìn)行裁剪、裝飾 ;鋪墊法，瞻前顧后，放在一定的語境之中 (領(lǐng)導(dǎo)論有本事 )。三要 “交流 ”。要與領(lǐng)導(dǎo)者之間進(jìn)行“雙向交流 ”，比如，通提綱。經(jīng)常交換觀點(diǎn)，平等討論問題，相互啟發(fā)，溝通感情，使彼此之間產(chǎn)生“共鳴 ”，也就是說要知道在不同的場(chǎng)合和會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)想講哪幾個(gè)方面的問題，想講到什么程度，等等。2、掌握領(lǐng)導(dǎo)講話的風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)的意圖摸準(zhǔn)了，掌握領(lǐng)導(dǎo)講話的風(fēng)格非常重要。至少要考慮兩個(gè)方

8、面的一致一是講話稿的措詞語氣與領(lǐng)導(dǎo)的氣質(zhì)風(fēng)度相一致。每個(gè)人都有自己的氣質(zhì)和風(fēng)度。一篇好的講話文稿，不僅僅讓人感受到領(lǐng)導(dǎo)干部的思想深度，給人以啟發(fā)和教育，而且還要讓人感受到領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的氣質(zhì)、風(fēng)采和神韻，給人以美的享受。二是講話稿觀點(diǎn)的透明度及其表達(dá)角度應(yīng)與領(lǐng)導(dǎo)人愛好相一致。有的闡明觀點(diǎn)喜歡單刀直入，開門見山，一針見血 ;有的喜歡旁敲側(cè)擊，拐彎抹角，讓人尋味，等等。所以我們?cè)谄鸩蓊I(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)應(yīng)根據(jù)其性格愛好確定觀點(diǎn)的透明度和表達(dá)形式，盡量接近領(lǐng)導(dǎo)人的性格特點(diǎn)。作為起草講話的人員，要做到以上兩個(gè)方面的一致，自身必須具備三個(gè)方面的素質(zhì)： 1、廣博的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這是寫好不同對(duì)象、不同內(nèi)容的講話稿的關(guān)鍵。2

9、、細(xì)致地心理分析。要多學(xué)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)，在起草之前，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的氣質(zhì)、風(fēng)度、性格愛好、知識(shí)、口才進(jìn)行全面的 .心理分析。3、自覺地主體轉(zhuǎn)移。起草之前應(yīng)該有一個(gè)主體轉(zhuǎn)移的過程，也就是起草者要進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)的角色，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的腦”，替領(lǐng)導(dǎo)想問題、提建議、出點(diǎn)子。“外(三 )起草領(lǐng)導(dǎo)講話要處理好兩個(gè)重要關(guān)系1、內(nèi)容與形式的關(guān)系。就象蓋房子，有好的建筑材料，還要有好的設(shè)計(jì)框架。因此，一篇精彩的講話稿，要注意內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，這里說的形式也就是講話的結(jié)構(gòu)，當(dāng)然結(jié)構(gòu)是由內(nèi)容決定的， 但只有結(jié)構(gòu)上的巧妙布局， 才能增強(qiáng)內(nèi)容的邏輯力量， 為內(nèi)容增色、增輝。2、觀點(diǎn)與材料的關(guān)系。講話稿它要宣傳觀點(diǎn)和主張，這要靠判斷和推理，一

10、般采用夾敘夾議的手法。在觀點(diǎn)和材料這個(gè)問題上，通常會(huì)出現(xiàn)兩種毛病：一是占有材料少，觀察不深刻，缺乏具體分析 ;二是缺乏概括，沒有高度。怎樣解決這個(gè)問題呢 ?那就要大量地占有材料，在此基礎(chǔ)上，要加以科學(xué)分析，對(duì)來自實(shí)踐的認(rèn)識(shí)給予高度概括，分析地越科學(xué)，概括得越接近實(shí)際，才能達(dá)到觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一。那么，應(yīng)當(dāng)如何攝取觀點(diǎn)的 ?一個(gè)最基本的方法是善于積累正確、鮮明、尖銳、有力的觀點(diǎn)。但悉心從領(lǐng)導(dǎo)的智慧中攝取觀點(diǎn)是一條捷徑。主要有四個(gè)方法：一是從領(lǐng)導(dǎo)的只言片語中捕捉觀點(diǎn)。就一個(gè)問題、一項(xiàng)工作，或者一項(xiàng)活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)者往往闡發(fā)一些零碎的、片斷地觀點(diǎn)。這些觀點(diǎn)盡管有時(shí)不夠全面，不夠完整，但往往三言兩語，切中要害

11、，道出實(shí)質(zhì)。對(duì)此，要仔細(xì)揣摩，認(rèn)真分析，留心積累，對(duì)于新鮮、精辟、獨(dú)到的觀點(diǎn)要努力提煉、修補(bǔ)，儲(chǔ)存?zhèn)溆谩６菑念I(lǐng)導(dǎo)大段、成篇的講話中提煉觀點(diǎn)。有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)某一問題或某段工作等，有感而發(fā)，往往興之所致，靈感迸發(fā)，發(fā)表大段、甚至成篇的講話。這大都是領(lǐng)導(dǎo)同志嚴(yán)謹(jǐn)思考，積累多年的經(jīng)驗(yàn)之談，言詞有力，內(nèi)容豐富，觀點(diǎn)鮮明、深刻。三是要從領(lǐng)導(dǎo)者親自起草的文稿中采擷觀點(diǎn)。有些領(lǐng)導(dǎo)者往往忙中偷閑，自己動(dòng)手撰寫文稿。這些文稿因?yàn)槌鲎灶I(lǐng)導(dǎo)之手，最明確地體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的思想觀點(diǎn)，為我們研究領(lǐng)導(dǎo)思想，把握領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn)，提供了最豐富、最直接的材料。從這些文章中采擷觀點(diǎn)，以一當(dāng)十，事半功倍。(四 )起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿要慎下筆起草人員要

12、從維護(hù)團(tuán)結(jié)、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)形象和有利于事業(yè)發(fā)展的原則出發(fā)，從語出之后所產(chǎn)生的負(fù)面影響考慮，慎重對(duì)待，用心思考。具體要把握以下幾個(gè)方面：對(duì)一個(gè)時(shí)期總的形勢(shì)的認(rèn)識(shí)和判斷，要實(shí)事求是。觀察形勢(shì)，認(rèn)識(shí)形勢(shì)，應(yīng)當(dāng)注意看大局、看主流、看發(fā)展，不能 “一葉障目，不見泰山 ”，把支流問題說成主流問題。對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)要公正客觀。特別在總結(jié)某一方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí)，一定要考慮到當(dāng)時(shí)的背景和大的環(huán)境，不能單純用現(xiàn)在的政策、環(huán)境去責(zé)怪過去的做法。對(duì)涉及群眾利益的問題，在提法上要充分考慮到群眾的心理承受能力和實(shí)際效果，決不能只圖痛快，濫用刺激性的字眼。如某單位的領(lǐng)導(dǎo)講話中出現(xiàn)了 “殺無赦 ”。對(duì)一些部分同志有誤解需要說明、但又不能在大范圍直接說明的問題，可不說具體問題，只向有誤解的同志發(fā)出個(gè)信號(hào)。比如，在會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)個(gè)別人的時(shí)候一般不點(diǎn)名批評(píng)。對(duì)一些不能