1、第九課 黃山奇石第一課時(shí)語文 部編版 二年級(jí)上 第九課 黃山奇石第一課時(shí)語文 部編版 二年級(jí)上 怪石奇松新課導(dǎo)入怪石奇松新課導(dǎo)入云海溫泉新課導(dǎo)入云海溫泉新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 同學(xué)們，黃山以“奇松、怪石、云海、溫泉”最為著名，號(hào)稱“天下四絕”。今天，讓我們?nèi)バ蕾p一下黃山的四絕之一黃山奇石吧！新課導(dǎo)入 同學(xué)們，黃山以“奇松、怪石、云海、溫泉”最初讀感知 聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語的意思。初讀感知 聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字自讀提示1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、 讀通句子。3.想一想：課文寫了什么？2.邊讀邊完成下面的問題（1）這篇課文共有幾個(gè)自

2、然段？（2）在書上圈出生字，并借助拼音讀準(zhǔn)字音。自讀提示1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、 讀聞wn名mn字詞學(xué)習(xí)景jn區(qū)聞wn名mn字詞學(xué)習(xí)景jn區(qū)省shn部b字詞學(xué)習(xí)秀xi省shn部b字詞學(xué)習(xí)秀xi尤yu其q神shn字詞學(xué)習(xí)尤yu其q神shn字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)仙xin巨j位wi字詞學(xué)習(xí)仙xin巨j位wi形xn狀zhun著zh字詞學(xué)習(xí)形xn狀zhun著zh字詞學(xué)習(xí)聞 名 景 區(qū) 省部 秀 神 尤 其 仙 巨 位 著 形 狀xinwnmngjngqshngbxi yu q zhungjwi zhxng字詞學(xué)習(xí)shn聞 名 景 區(qū) 省xinwnmngjngq蛙青過河聞名景區(qū)省部秀尤其巨位著你

3、真棒形狀仙神蛙青過河聞名景區(qū)省部秀尤其巨位著你真棒形狀仙神聞名 景區(qū) 安徽省 南部秀麗 尤其 仙桃石 巨石一位 著名 奇形怪狀 神奇wn jng q shng b xi yu q xin j wi zh xng zhung mng 字詞學(xué)習(xí)shng聞名 景區(qū) 安徽省 南部wn jng【陡峭】（山勢等）坡度很大，直上直下。【翻滾】上下滾動(dòng)；翻騰?！韭劽型狻恐冈谥袊屯鈬己苡忻?，形容名聲傳播得極遠(yuǎn)?！拘沱惿衿妗烤吧逍忝利悾浅Ｆ婷?。【奇形怪狀】不正常的，奇奇怪怪的形狀。理解詞語【陡峭】（山勢等）坡度很大，直上直下。理解詞語說一說課文寫了什么？ 這篇課文描述了黃山“四絕”之一的怪石，那些惟妙惟

4、肖、趣味橫生的奇石，不是神話，是大自然鬼斧神工的創(chuàng)造。主要內(nèi)容說一說課文寫了什么？ 這篇課文描述了黃山“四絕”之一的怪石，再讀感悟 再讀課文，邊讀邊想，給課文分段，理清課文層次。第一部分(第1自然段)引出奇石。第二部分(第25自然段)詳細(xì)描寫奇石。第三部分(第6自然段)略寫奇石，總結(jié)全文。再讀感悟 再讀課文，邊讀邊想，給課文分段，理清課文層次本課生動(dòng)地介紹了聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)有趣的奇石、怪石。再讀課文，想一想課文寫了什么？再讀感悟本課生動(dòng)地介紹了聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)有趣的奇石、怪石。再讀課觀察字形南些每仔細(xì)觀察生字在田字格中的位置，及書寫的筆順筆畫等。觀察字形南些每仔細(xì)觀察生字在田字格中的位

5、置，及書寫的筆順筆畫書寫指導(dǎo)：首筆“一”宜短，稍向上斜，“冂”寫的稍寬。書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：“此”寫的宜寬，“二”上橫短。下橫長。但比“此”窄。書寫指導(dǎo)：“此”寫的宜寬，“二”上橫短。下橫長。但比“此”窄。書寫指導(dǎo)：首筆“一”宜短，稍向上斜，“冂”寫的稍寬。書寫指導(dǎo)觀察字形部位狗仔細(xì)觀察生字在田字格中的位置，及書寫的筆順筆畫等。觀察字形部位狗仔細(xì)觀察生字在田字格中的位置，及書寫的筆順筆畫書寫指導(dǎo)：左寬右窄，“阝”寫的稍偏下。書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：左寬右窄，“立”的第三筆是點(diǎn)。書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“句”的口字宜小。書寫指導(dǎo)：左寬右窄，“阝”寫的稍偏下。書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：左寬初讀課文后，你感受到了什么？