下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、優(yōu)選授課授課方案設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科授課方案2020學(xué)年度第_學(xué)期任授課科:_任教年級:_任教老師:_市實驗學(xué)校育人仿佛春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課方案設(shè)計|Excellentteachingplan盤古開天地授課目的:1、認(rèn)識10個生字,會寫14個生字,正確讀寫“宇宙,黑暗,上漲,下降,氣味,四肢,肌膚,遼闊,血液,奔跑不息,旺盛,滋潤,創(chuàng)辦”等詞語。2、正確流暢并有感情地朗誦課文,能用自己的話復(fù)述課文。3、讀懂課文,意會盤古的獻身精神,培養(yǎng)想象力,積累課文中優(yōu)美的詞句。授課重點:引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識盤古開天地的故事內(nèi)容,激發(fā)閱讀神話故事的興趣,培養(yǎng)想象
2、力,學(xué)后能用自己的話表達這個故事。并且激發(fā)學(xué)生課下閱讀神話故事的興趣。授課難點:意會巨人盤古的獻身精神,感覺我國古代人民的豐富想象力。課前準(zhǔn)備:多媒體課時安排:二課時授課方案:第一課時一、神話人物圖片,導(dǎo)入新課出示多媒體,嫦娥、孫悟空、哪吒、葫蘆娃等神話人物圖片,導(dǎo)入新課過渡:他們都是神話中的主人公,身上有超凡的本領(lǐng),在中國古代中有位巨人被稱為人類的老祖宗,他就是盤古。今日學(xué)習(xí)18盤古開天地(師板題)二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字1、自由朗誦課文,用筆畫出生字、生詞2、學(xué)習(xí)生字、生詞(指名讀開火車練習(xí)齊讀)3、指名分自然段讀課文,讀準(zhǔn)生字三、指導(dǎo)寫字1、出示生字,觀察生字的構(gòu)造特點2、,師指導(dǎo)觀察,在
3、黑板示范寫生字,學(xué)生抄寫。四、讀課文,理解粗心1、默讀課文,用自己的話說一說這個故事主要講了一件什么事?(盤古用整個身體創(chuàng)辦了美麗的宇宙)2、盤古創(chuàng)辦宇宙經(jīng)過了幾個過程?(生報告開天辟地、頂天立地、身化萬物,師板書)五、小結(jié):讀了這篇神話,你有什么收獲?板書設(shè)計18盤古開天地開天辟地頂天立地創(chuàng)辦身化萬物育人仿佛春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課方案設(shè)計|Excellentteachingplan第二課時一、講故事導(dǎo)入新課1、講本課神話故事引出新課過渡:同學(xué)們想知道盤古倒下后又發(fā)生什么事嗎?此刻老師就帶同學(xué)們穿越時空地道,到達遠(yuǎn)古時代,感悟巨人盤古的無私奉獻精神。2、讀課題(讀出主人公,讀出
4、主要事件)二、精讀課文,感悟課文指名讀課文,請其他同學(xué)做注明,說一說你對哪部分感覺深?過渡:同學(xué)們對這篇課文很感興趣啊,好,此刻我們就回到課文中,進一步感覺古代勞感人民的奇怪、豐富的想象力。三、師范讀第一自然段問:同學(xué)們這一段你知道了什么?混沌:出示ppt幫助學(xué)生理解四、學(xué)習(xí)第二自然段1、默讀課文,回答以下問題?1)盤古面對無邊的黑暗會想些什么?他做了什么?2)什么變成了天?什么變成了地?2、比較句子,感悟人物特點?他見周圍一片漆黑,就掄起大斧頭,朝眼前的黑暗猛劈過去。他見周圍一片漆黑,就拿起大斧頭,朝眼前的黑暗砍過去。3、課文中哪兩個詞寫出了盤古開天地的困難?慢慢、慢慢過渡:誠然困難,可是盤
5、古絕不害怕,我們看看天與地分開后盤古又做了什么呢?五、學(xué)生第三自然段,意會盤古的困難指名學(xué)生登臺學(xué)著盤古的頂天立地,想想盤古堅持那么多年的艱辛。六、精讀第四自然段,分享優(yōu)美詞句1、師生合作朗誦(師讀盤古的生讀化作)師:孩子們你們的回答我終于理解了,盤古的身體化作了宇宙萬物,就讓我們一同感悟盤古的無私和偉大,分享這優(yōu)美的語句帶給我們心靈的震撼,好嗎?學(xué)生讀:他呼出的氣味,變成了四時的風(fēng)和飄蕩的云;2、男生女生合作朗誦3、設(shè)計:仰頭看天,那飄蕩的云我知道,這是盤古的氣味放眼望去,那遼闊的在地我知道,這是盤古的()(),我知道這是盤古的()引導(dǎo)學(xué)生摘抄優(yōu)美的詞語讓我們帶著對盤古的敬重之情,齊讀最后一個自然段。七、指導(dǎo)復(fù)述請同學(xué)們按“盤古醒后天地分開后盤古倒下后”的次序復(fù)述課文。指生復(fù)述,師相機指導(dǎo)。八、小結(jié)想對盤古說些什么呢?育人仿佛春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課方案設(shè)計|Excellentteachingplan九、作業(yè)必做:1、把課文故事聲情并茂地表達給家長聽。2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- XX眼科器械生產(chǎn)商2022-2023社會責(zé)任報告:與供應(yīng)商合作推動供應(yīng)鏈可持續(xù)發(fā)展
- XX低值醫(yī)用耗材2022年度可持續(xù)發(fā)展報告:關(guān)愛員工共筑美好未來
- 2025年采礦設(shè)備行業(yè)當(dāng)前發(fā)展趨勢與投資機遇洞察報告
- 2025年防爆電器行業(yè)當(dāng)前發(fā)展現(xiàn)狀及增長策略研究報告
- 2025年智能機床行業(yè)當(dāng)前競爭格局與未來發(fā)展趨勢分析報告
- 2025年抗生素類化學(xué)原料藥行業(yè)當(dāng)前發(fā)展現(xiàn)狀及增長策略研究報告
- 2025年幼兒托管行業(yè)當(dāng)前競爭格局與未來發(fā)展趨勢分析報告
- 2025年零售行業(yè)當(dāng)前發(fā)展現(xiàn)狀及增長策略研究報告
- 艾梅乙護理培訓(xùn)
- 二零二五年度服裝店員工勞動合同電子版范本
- 幕墻作業(yè)安全技術(shù)交底
- 中醫(yī)耳針技術(shù)
- 混凝土板底疏松修補方案
- 小型文化傳媒公司財務(wù)管理制度
- 山東省第二屆化學(xué)分析檢驗人員行業(yè)職業(yè)技能競賽理論試題庫資料(含答案)
- 人教版數(shù)學(xué)一年級(上冊)知識點全
- 孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)規(guī)范
- AQ 1097-2014 井工煤礦安全設(shè)施設(shè)計編制導(dǎo)則(正式版)
- NBT 47013.13-2015 承壓設(shè)備無損檢測 第13部分:脈沖渦流檢測
- 2024年三亞市海棠區(qū)營商環(huán)境建設(shè)局一級科員招錄1人《行政職業(yè)能力測驗》高頻考點、難點(含詳細(xì)答案)
- 2024-2030年中國培南類抗菌藥物行業(yè)市場運行態(tài)勢及發(fā)展戰(zhàn)略研究報告
評論
0/150
提交評論