1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1中國(guó)科學(xué)家屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了青蒿素（化學(xué)式C15H22O5），挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命，因而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，下列有關(guān)青蒿素的說(shuō)法正確的是（）A青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B1個(gè)青蒿素分子中含有40個(gè)原子C青蒿素是由3種元素

2、組成的混合物D青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：12下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是ANaClBH2OCCO2DFe3下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A讀出液體體積B氧氣驗(yàn)滿C熄滅酒精燈D傾倒液體4甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)在所有物 質(zhì)總質(zhì)量中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A丙一定是該反應(yīng)的催化劑B該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)C甲的質(zhì)量一定等于丁和乙的質(zhì)量之和D該反應(yīng)中，甲和乙的質(zhì)量變化之比為 9:85在進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列儀器不會(huì)使用到的是()ABCD6下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)

3、法中，正確的是 A紅磷熄滅后應(yīng)立刻打開(kāi)彈簧夾B實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性C最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮?dú)釪實(shí)驗(yàn)時(shí)，只取用極少量紅磷，可減少污染且不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果7我國(guó)科學(xué)家研究出碳化鉬（Mo2C）負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如所示，下列說(shuō)法正確的是A反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有4種元素B反應(yīng)微觀模型中只有2種單質(zhì)分子C該反應(yīng)過(guò)程中，構(gòu)成催化劑的各原子有變化D金原子對(duì)H2O起吸附催化作用8下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）A硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰B磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙C木炭在氧氣中燃燒、發(fā)出白光，生成二氧化碳D鐵絲在氧氣

4、中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵9對(duì)下列物質(zhì)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰B鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧C木炭在氧氣中燃燒時(shí)，生成二氧化碳?xì)怏wD石蠟在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光、放出熱量10實(shí)驗(yàn)室用19g過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，在該過(guò)氧化氫溶液中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為2:17,在其中加入1g二氧化錳作催化劑，生成氧氣的質(zhì)量是（）A1gB1.6gC4.2gD8.5g二、填空題（本大題共1小題，共4分）11水是生命之源，也是人類(lèi)最寶貴的資源?；卮鹣铝袉?wèn)題:(1)節(jié)約水資源、防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法正確的是(填序號(hào))_。A 洗菜后的水用來(lái)

5、澆花 B 將大量明礬放入河水中凈水C 合理使用農(nóng)藥化肥，以減少水體污染 D 用水后隨手關(guān)閉水龍頭(2)向渾濁的水中加入明礬攪拌溶解，此過(guò)程中明礬的作用是_；靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行_(填操作名稱)，除去固體小顆粒；此操作用到的玻璃儀器除了燒杯、漏斗外還需要_。再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其_性除去水樣中的顏色和異味。(3)宏觀上看，海水淡化和電解水都有物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程，但從微觀上看二者有本質(zhì)的不同。請(qǐng)完成圖A和圖B，從微觀角度畫(huà)出這種區(qū)別。_宏觀變化微觀分析海水淡化示意圖電解水示意圖 (4)電解一定量的水，當(dāng)與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生5 mL氣體時(shí)，理論上與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體

6、體積是_mL,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)。己知同溫同壓條件下，氣體的體積比等于構(gòu)成氣體的分子個(gè)數(shù)之比，據(jù)此計(jì)算與電源正極相連的玻璃管內(nèi)氣體和與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)氣體的質(zhì)量比為_(kāi)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)。（1）A中水電解器的a管連接的電源是_（填“正極”或“負(fù)極”）；（2）B中集氣瓶底部有少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣，這種現(xiàn)象說(shuō)明二氧化硫具有_的性質(zhì)；（3）C中用紅磷燃燒測(cè)定空氣中O2含量，紅磷可以換成銅粉嗎？說(shuō)明原因_。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13淀粉類(lèi)食物是人類(lèi)飲食的重要組成之一。淀粉化學(xué)式為（C6H10O5）n（n的取值從

7、幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)）在人體中被分解生成葡萄糖（化學(xué)式為C6H12O6）參與細(xì)胞代謝。（1）淀粉由_種元素組成，分子中的氫、氧原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)。（2）已知1mol（mol，摩爾，表示物質(zhì)的量，是一種單位）葡萄糖的質(zhì)量是180g，則90g葡萄糖的物質(zhì)的量是_mol。（3）列式計(jì)算葡萄糖中含量最多的元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。14某研究小組同學(xué)以水為主題，進(jìn)行以下兩個(gè)主題的研究：I水的凈化：同學(xué)們?cè)邳S海邊旅游時(shí)，用瓶裝了些海水帶回實(shí)驗(yàn)室，仿照自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，按照如圖流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）海水因含大量氯化鈉而略帶咸味，氯化鈉由_構(gòu)成（填粒子符號(hào)）。.（2）下列凈化水的單一操作中，相對(duì)凈化程度最

8、高的是_ （填字母）a.靜置沉淀 b.過(guò)濾 c.加入活性炭 d.蒸餾（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其具有_性，除去水樣中的色素和異味。（4）二氧化氯是一種常用的消毒劑，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示二氧化氯中氯元素的化合價(jià)_。（5）研究過(guò)程中，同學(xué)們查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，目前許多旅游景點(diǎn)安裝了直飲水機(jī)，其工作流程如圖所示。中紫外燈管照射的作用是_， 超濾膜的作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室的_ （填操作名稱）。II 水的變化：宏觀、微觀之間存在必然聯(lián)系，請(qǐng)根據(jù)下圖水的兩種變化和微觀示意圖回答問(wèn)題。 （1）如圖3屬于_變化，從微觀結(jié)構(gòu)分析，該變化的特點(diǎn)是_。（2）如圖4電解水實(shí)驗(yàn)中，小明推測(cè)“a試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，b管內(nèi)產(chǎn)生的是氧

9、氣?！边@屬于科學(xué)探究中的_ （填序號(hào)） 環(huán)節(jié)，還需要_來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證。a.提出問(wèn)題 b.猜想與假設(shè) c.設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn) d.表達(dá)與交流（3）如圖5對(duì)應(yīng)于如圖中_ （填“甲”或“乙”）變化，該變化的文字表達(dá)式為_(kāi)。（4）關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中正確的是_。a.水是由氫氣和氧氣組成的 b.生成氧氣中氧分子化學(xué)性質(zhì)與空氣中氧分子化學(xué)性質(zhì)相同c.分子在化學(xué)變化中可以再分 d.分子是化學(xué)變化中的最小粒子五、探究題（本大題共2小題，共13分）15莽草酸(化學(xué)式：C7H11O5)是制取抗“H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料。請(qǐng)計(jì)算：(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，并注意格式)(1)莽草酸分子中C、H、O的質(zhì)量比；(2)莽草酸中

10、氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到11)；(3)174g莽草酸含氫元素的質(zhì)量：(4)對(duì)1歲以上的兒童推薦按照下列“體重一劑量表”服用“達(dá)菲”：體重小于等于15千克1523千克2341千克大于41千克每次用量31mg45mg61mg61mg假如患病兒童的體重是35千克，在治療過(guò)程中，需每天服用“達(dá)菲”膠囊(每顆膠囊含“達(dá)菲”61mg)2次，一個(gè)療程5天，那么該患兒一個(gè)療程共需服用多少顆?16用圖1所示的裝置制取二氧化碳并測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量，化學(xué)反應(yīng)方程式是，將稀鹽酸全部加入錐形瓶中，天平示數(shù)的變化如圖2所示，請(qǐng)計(jì)算：（1）生產(chǎn)二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為_(kāi)？（2）計(jì)算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_？參考答案一、

11、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（1215）：（122）：（165）=90：11：40，可見(jiàn)其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、一個(gè)青蒿素分子是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的，一個(gè)青蒿素分子含有15+22+5=42個(gè)原子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、由化學(xué)式可知，青蒿素是由碳、氫、氧3種元素組成的純凈物，因?yàn)橹挥屑儍粑锊庞谢瘜W(xué)式，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為（1215）：（165）=9：4，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。2、D【解析】A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、水是由水分子構(gòu)成的，故

12、選項(xiàng)錯(cuò)誤C、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確故選D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)與對(duì)號(hào)入座、掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵3、C【解析】本題從化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方面分析?！驹斀狻緼、量筒讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面的最低處保持相平，圖中所示操作錯(cuò)誤，故不符合題意；B、氧氣驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不應(yīng)伸入集氣瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤，故不符合題意；C、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確，故符合題意；D、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示

13、操作錯(cuò)誤，故不符合題意。4、D【解析】反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，差量是生成的質(zhì)量或參加反應(yīng)的質(zhì)量。設(shè)四種物質(zhì)的總質(zhì)量為100g，甲反應(yīng)后質(zhì)量減少，甲是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為48-30=18，乙反應(yīng)后質(zhì)量增多，乙是生成物，生成乙的質(zhì)量為16，丙的質(zhì)量不變，可能作催化劑，丁反應(yīng)后質(zhì)量增多，丁是生成物，生成丁的質(zhì)量為2，該反應(yīng)為：甲=乙+丁?！驹斀狻緼. 丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，但不能知道丙的化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生改變，故丙可能是該反應(yīng)的催化劑，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量一定等于生成的丁和乙的質(zhì)量之和，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 該反應(yīng)中

14、，甲和乙的質(zhì)量變化之比為18:16= 9:8，此選項(xiàng)正確。故選D。5、A【解析】過(guò)濾需要的儀器有：燒杯、玻璃棒、鐵架臺(tái)、漏斗。過(guò)濾一般在常溫下進(jìn)行，無(wú)需加熱，故不必使用酒精燈。故選A。6、B【解析】A、紅磷燃燒的火焰熄滅后，要冷卻到室溫再打開(kāi)止水夾，因?yàn)榛鹧嫦绾罅⒓创蜷_(kāi)止水夾，此時(shí)剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，測(cè)定結(jié)果偏小，錯(cuò)誤；B、點(diǎn)燃紅磷前實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性，正確；C、最終瓶中剩余的氣體是氮?dú)狻⑾∮袣怏w、二氧化碳等的混合物，錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)時(shí)，取用極少量紅磷，不能完全消耗裝置內(nèi)的氧氣，測(cè)定結(jié)果偏小，錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒法測(cè)定

15、空氣中氧氣含量，該實(shí)驗(yàn)一般要注意以下幾點(diǎn)：裝置的氣密性好；所用藥品必須是足量；讀數(shù)時(shí)一定要冷卻到原溫度；所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)。7、A【解析】A、 由圖可知，反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有4種元素，故正確；B、從方程式中可以看出反應(yīng)的微觀模型中有一種單質(zhì)分子，故錯(cuò)誤；C、由催化劑的特點(diǎn)可知，構(gòu)成催化劑的各原子沒(méi)有發(fā)生變化，故錯(cuò)誤D、從圖可以看出該反應(yīng)中金原子對(duì)CO分子起吸附催化作用，故錯(cuò)誤。故選A。8、B【解析】A.硫在空氣中燃燒，應(yīng)該是發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中才是發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰，不符合題意；B.磷在空氣中或氧氣中燃燒，都會(huì)產(chǎn)生大

16、量白煙，符合題意；C.木炭在氧氣中燃燒、發(fā)出白光，此現(xiàn)象正確，但生成的二氧化碳是看不到的不能描述出來(lái)，不符合題意；D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，應(yīng)該是生成黑色固體，不能描述產(chǎn)物名稱，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查了初中常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，要注意區(qū)分部分物質(zhì)在氧氣中和空氣中燃燒現(xiàn)象的不同，如鐵在空氣中無(wú)法點(diǎn)燃，而在純氧中可以點(diǎn)燃。還有易錯(cuò)點(diǎn)在于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中聽(tīng)到、看到、聞到、感觸到的現(xiàn)象，而不能描述物質(zhì)名稱。9、D【解析】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、鎂條在氧氣中燃燒，劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C

17、、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、石蠟在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光、放出熱量，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。10、A【解析】某H2O2溶液中H、O的質(zhì)量比為2：17；則：19g雙氧水溶液中氫元素質(zhì)量為：19g=2g根據(jù)過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式可以知道，過(guò)氧化氫完全反應(yīng)后生成水和氧氣，該過(guò)程中氫元素的質(zhì)量沒(méi)有改變；所以反應(yīng)后水的質(zhì)量為：2g100%=18g所以根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成氧氣的質(zhì)量為 19g-18g=1g；故選：A?！军c(diǎn)睛】過(guò)氧化氫溶液有H2O和H2O2，根據(jù)

18、氫氧元素質(zhì)量比可以算出過(guò)氧化氫的含量，然后根據(jù)氫元素的質(zhì)量守恒就可以算出生成氧氣的質(zhì)量。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、ACD 加速懸浮顆粒沉降 過(guò)濾 玻璃棒 吸附 10 H2OH2+O2 8:1 【解析】（1）A、洗菜后的水用來(lái)澆花，節(jié)約用水，故A正確；B、將大量明礬放入河水中凈水會(huì)污染水資源，故B錯(cuò)誤；C、合理使用農(nóng)藥化肥，以減少水體污染，故C正確；D、用水后隨手關(guān)閉水龍頭，節(jié)約用水，故D正確。故選ACD。(2)明礬水解生成氫氧化鋁，可以加速懸浮顆粒沉降；靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過(guò)濾，除去固體小顆粒；此操作用到的玻璃儀器除了燒杯、漏斗外還需要玻璃棒。再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性

19、除去水樣中的顏色和異味。(3)海水淡化沒(méi)有新物質(zhì)生成，只是分子之間的間隙改變，電解水生成氫氣和氧氣，從微觀的角度是水分子生成氧分子和氫分子，示意圖為：(4)電解水正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，二者的體積比為1:2，電解一定量的水，當(dāng)與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生5 mL氣體時(shí)，理論上與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積是10mL，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為H2OH2+O2。己知同溫同壓條件下，氣體的體積比等于構(gòu)成氣體的分子個(gè)數(shù)之比，據(jù)此計(jì)算與電源正極相連的玻璃管內(nèi)氣體和與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)氣體的質(zhì)量比為32：（22）=8:1。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、負(fù)極 能（或易）溶于水

20、不可以，原因是銅粉在不持續(xù)加熱的情況下不能與集氣瓶中的氧氣反應(yīng)。 【解析】（1）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負(fù)氫，體積比是1：2，由圖可知，a管產(chǎn)生的氣體體積大，則a管產(chǎn)生的氣體為氫氣，a管連接的電源是負(fù)極；（2）B中集氣瓶底部有少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣，這種現(xiàn)象說(shuō)明二氧化硫具有易溶于水的性質(zhì)；（3）不可以，因?yàn)殂~粉在不持續(xù)加熱的情況下不能與集氣瓶中的氧氣反應(yīng)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、3； 2：1； 0.5； 53.3%。 【解析】根據(jù)葡萄糖化學(xué)式的含義、化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行分析解答。【詳解】（1）淀粉中含有碳、氫、氧三種元素，其中氫氧原子

21、個(gè)數(shù)比為：12：62：1，故答案為3；淀粉化學(xué)式為（C6H10O5）n中 氫氧原子個(gè)數(shù)比為：12：62：1，故答案為2:1；（2）1mol葡萄糖的質(zhì)量是180g，則90g葡萄糖的物質(zhì)的量是，故答案為0.5；（3）葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（126）：（112）：（166）6：1：8，故氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，故答案為53.3%。14、 d 吸附 殺菌消毒 過(guò)濾 物理 水分子沒(méi)有改變，只是水分子間的問(wèn)隔變大了 b c 甲 bc 【解析】I（1）氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，離子符號(hào)為、。（2）蒸餾可以使自來(lái)水變成純水，相對(duì)凈化程度最高的是蒸餾，故選d。（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其具有吸附性，除去水樣中的色素和異味。（4）二氧化氯中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)為x，x=+4，故氯元素的化合價(jià)表示為。（5）中紫外燈管照射的作用是殺菌消毒， 超濾膜能將固體的物質(zhì)和液體分離，故