1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1在日常生活中，如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服浸泡在一起，可能會使淺色的衣服染上深顏色這其中的主要原因是由于深色染料中的( )A分子本身發(fā)生了變化B分子在不斷運動C分子間有一定的間隔D分子在化學(xué)變化中可分2鉻是人體必需的微量元素之一，適量攝入三價鉻對人體有

2、益，但六價鉻對人體是有害的。下列化合物中，鉻元素的化合價為6價的是( )AK2Cr2O7BCr(OH)2CCr2(SO4)3DCr2O33下列對有關(guān)事實的解釋中，錯誤的是（ ）A濃氨水揮發(fā)氨分子不斷運動B氫氣燃燒生成水分子種類改變C溫度計內(nèi)汞柱液面上升汞原子體積變大DH2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同4下列實驗操作正確的是A加熱液體B 滴加液體C點燃酒精燈D連接儀器5下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的敘述中，正確的是（ ）A紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B鐵絲在空氣中燃燒，生成四氧化三鐵C硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰D向空氣和人呼出的兩瓶氣體中加入澄清石灰水，經(jīng)振蕩均變渾濁6下列對化合反應(yīng)概念的論述

3、，正確的是（ ）A化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)B有氧氣參加的反應(yīng)都是化合反應(yīng)C兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)D必須有氧氣參加，而且由兩種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)7李林同學(xué)在不同季節(jié)的制作過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是A春天花朵瓣成花瓣B夏天糧食釀成美酒C秋天水果榨成果汁D冬天冰磚鑿成冰雕8實驗室區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（ ）AABBCCDD9元素R在化合物中只呈現(xiàn)一種化合價，已知含該元素R的化學(xué)式為R2O3。下列含元素R的物質(zhì)中化學(xué)式書寫錯誤的是AR(NO3)3BR(OH)3CRCl2DR2(SO4)310用如圖所示的實驗測定空氣中氧氣的含量，下列操作會使測定結(jié)果偏大的是 (

4、)A裝置漏氣B藥匙中放入的紅磷量不足C點燃紅磷伸入瓶中時，沒有立即塞緊瓶塞D紅磷燃燒結(jié)束后，沒等裝置冷卻就打開彈簧夾11下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成二氧化硫C木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光D鐵在空氣中燃燒，火星四射，固體生成黑色12下圖是鈉和氯氣（Cl2）反應(yīng)生成氯化鈉的模擬圖。下列說法中，不正確的是A反應(yīng)中鈉原子轉(zhuǎn)移一個電子給氯原子B反應(yīng)中氯氣分子分成氯原子C原子的最外層電子在化學(xué)反應(yīng)中起著重要的作用D氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13實驗室中可以用高錳酸鉀、過氧化氫、氯酸

5、鉀來制取并收集氧氣。根據(jù)所學(xué)知識回答問題：（1）結(jié)合圖1所提供裝置完成下列表格反應(yīng)物化學(xué)反應(yīng)的（化學(xué)式）表達式實驗裝置（填字母）高錳酸鉀例：AC或AD過氧化氫（二氧化錳）_氯酸鉀（二氧化錳）_（2）請結(jié)合圖1回答問題：寫出甲所指儀器名稱：甲_；熄滅甲時必須用_蓋滅。檢查 B 裝置氣密性的方法是：向長頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下，從導(dǎo)管處向外抽氣，若觀察到_，則氣密性良好；用過氧化氫制氧氣的裝置與其他兩種方法的裝置相比具有的優(yōu)點_（寫出一條）；用圖 2 裝置收集O2，驗滿的方法是_。實驗室用大理石（固體）和稀鹽酸（液體）常溫下反應(yīng)制取并收集二氧化碳（CO2 能溶于水，其密度大于空氣的密度，且

6、不與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)），應(yīng)選用的實驗裝置為_。（填字母）（3）某興趣小組的同學(xué)借助氧氣傳感器探究微粒的運動，數(shù)據(jù)處理軟件可實時繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨 時間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進行以下三步實驗：第一步 敞口放置；第二步 雙手貼在塑料瓶外壁上；第三步 將塑料瓶的瓶口朝下，三步實驗中測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的曲線依次為圖4中的MN段、NP段和PQ段。能夠說明氧分子不斷運動的曲線是_。A MN段 B NP段 C PQ段MN段和 NP段相比較，說明_。隨著實驗的進行，傳感器測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_時幾乎不再變化。14某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì),請結(jié)合圖回答有關(guān)問題：（1）

7、寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱_； _。（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置是_（填字母）,反應(yīng)的方程式為_,試管口塞一團棉花,其作用是_；若用裝置D收集氧氣,檢驗氧氣是否集滿的方法是_；（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取較純凈的氧氣,制取裝置組合是_（填字母）；若用F裝置向上排空氣法來收集氧氣,則氣體可以從_（填“a”或“b”端通入）。（4）一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體,密度比空氣略大,能跟空氣中的氧氣迅速反應(yīng),生成二氧化氮。要收集一氧化氮氣體,收集裝置選用_（填字母）。15如圖所示是進行河水凈化的部分裝置圖：（1）寫出帶有標(biāo)號的儀器的名稱：a_；b_。（2）在此操作中玻璃棒的作

8、用是_；液面要_濾紙邊緣（填“高于”或“低于”）。（3）該操作可除去河水中的_性雜質(zhì)。（4）如果過濾后濾液仍然渾濁，產(chǎn)生的原因可能有（三條）：_、_、_。16 “從微粒的角度研究物質(zhì)”是化學(xué)獨特的研究方法。請根據(jù)圖示，結(jié)合所學(xué)的知識，用分子的觀點回答下列問題：（1）如圖1所示，注射器內(nèi)封閉一段空氣（空氣中包含多種氣體分子），右手堵住注射器口，左手向內(nèi)推，發(fā)現(xiàn)注射器內(nèi)氣體被壓縮了，說明_。擠壓到一定程度之后，注射器內(nèi)氣體壓縮變得困難，說明_。（2）如圖2所示，燒杯A裝入濃氨水，B、C盛放滴有無色酚酞試液的蒸餾水（提示：氨水具有揮發(fā)性，能使酚酞試液變紅），一段時間后燒杯B液體變紅，說明_。燒杯C的

9、作用是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)看了硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的說明(如圖)，對產(chǎn)品的含氮量產(chǎn)生了疑問，于是運用所學(xué)的知識對硝酸銨的含氮量進行了計算，都認(rèn)為包裝袋上標(biāo)注的含氮量不準(zhǔn)確。注：其中（3）、（4）問要寫出完整的計算過程。（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量是_；（2）硝酸銨中N、H、O元素的質(zhì)量比是_；（最簡整數(shù)比）（3）計算硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。（4）該袋產(chǎn)品中含純硝酸銨的質(zhì)量為多少千克_?（保留一位小數(shù)）18雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(其它成分不溶于水也不與酸反應(yīng))?；瘜W(xué)興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，做如下實驗。反應(yīng)結(jié)束后，所加鹽酸剛

10、好反應(yīng)了一半，反應(yīng)恰好完全反應(yīng)。請回答下列問題：（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；（2）根據(jù)已知條件列出求解碳酸鈣質(zhì)量(X)的比例式_；（3）該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_；（4）溶液b中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_；（5）用36.5的濃鹽酸配制80g上述稀鹽酸需加水的質(zhì)量為_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）圖1是某家庭2015年9月的自來水繳費通知單。家庭污水需要集中處理后才能排放，圖2為污水處理的流程示意圖。污水經(jīng)過處理后，可以用于綠化城市景觀。（1）圖1所示的自來水繳費通知單中，包括的收費項目有哪些：_。（2）圖2所示的“一級處理”的目的是去除水中大塊懸浮物和砂粒，其中“格柵”的作

11、用與凈水方法中_的類似（填字母序號）。A過濾 B活性炭吸附 C蒸餾 D煮沸實驗室中去除污水中的泥沙。制作過濾器的過程如上圖所示，其正確操作順序為_（填序號）。（3）圖2所示的“二級處理”，活性污泥中含有大量的細菌、真菌、原生動物等微生物，組成了一個特有的生態(tài)系統(tǒng)。這些微生物以污水中的有機物為食料，進行代謝和繁殖，降低了污水中有機物的含量，使水質(zhì)得到明顯的改善?！岸壧幚怼钡哪康氖侨コ械腳。（4）下列做法不符合節(jié)約用水的是_。A 使用節(jié)水龍頭 B 用自來水澆花C 用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水 D 工業(yè)用水處理后用于洗車、沖廁所。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小

12、題只有一個選項符合題意）1、B【解析】將深顏色的衣服和淺顏色的衣服浸泡在一起洗，可能會使淺色衣服染上深顏色，這其中的主要原因是由于深色染料中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使淺色衣服染上深顏色?！驹斀狻緼、由分子的性質(zhì)可知，淺色衣服染上深顏色的主要原因與分子本身是否發(fā)生了變化無關(guān)，故不符合題意；B、由于分子是在不斷的運動的，這是造成淺色衣服染上深顏色的主要原因，故符合題意；C、由分子的性質(zhì)可知，淺色衣服染上深顏色的主要原因與分子間的間隔大小無關(guān)，故不符合題意；D、由分子的性質(zhì)可知，淺色衣服染上深顏色的主要原因與分子在化學(xué)變化中可分無關(guān)，故不符合題意；故選B2、A【解析】根據(jù)在化合物中正

13、負化合價代數(shù)和為零，據(jù)此解題?！驹斀狻緼、鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，則鉻元素的化合價+6價，故符合題意；B、氫氧根顯-1價，則鉻元素的化合價+2價，故不符合題意；C、硫酸根顯-2價，則鉻元素的化合價+3價，故不符合題意；D、氧元素顯-2價，則鉻元素的化合價+3價，故不符合題意。故選A3、C【解析】A、濃氨水揮發(fā)，是因為氨分子是在不斷的運動的，運動到空氣中去了，故A正確；B、氫氣燃燒生成水，屬于化學(xué)變化，分子種類發(fā)生了改變，故B正確；C、溫度計內(nèi)汞柱液面上升，是因為溫度升高汞原子間的間隔變大，故C錯誤；D、H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同，

14、故D正確。故選C。4、D【解析】A、給試管里的液體加熱時，試管里的液體體積不應(yīng)超過試管容積的三分之一，故A錯；B、膠頭滴管要垂懸在試管口上方，故B錯；C、酒精燈的點燃方法：用火柴點燃，不能用酒精燈引燃，故C錯；D、儀器的連接方法：將導(dǎo)管一端用水潤濕，再插入橡皮管，故D正確。故選：D。5、C【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，A選項不正確，不符合題意；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，鐵絲在空氣中不燃燒，B選項不正確，不符合題意；C、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰，C選項正確，符合題意；D、向空氣和人呼出的兩瓶氣體中加入澄清石灰水，經(jīng)振蕩呼出氣體的集氣瓶中澄清石灰水變渾濁

15、，含有空氣的集氣瓶中澄清石灰水無明顯變化，D選項不正確，不符合題意。故選C。6、C【解析】A. 化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，如：H2+Cl22HCl，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，但不是氧化反應(yīng)，此選項錯誤；B. 有氧氣參加的反應(yīng)不一定都是化合反應(yīng)，如：蠟燭+氧氣二氧化碳+水，該反應(yīng)不是化合反應(yīng)，此選項錯誤；C. 兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)，此選項正確；D. 化合反應(yīng)不一定必須有氧氣參加，且反應(yīng)物不一定是兩種物質(zhì)，可能是兩種以上的物質(zhì)，此選項錯誤。故選C。7、B【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。

16、糧食釀酒有新的物質(zhì)酒精生成，一定發(fā)生了化學(xué)變化，故選B。8、D【解析】A、小木條遇稀鹽酸、稀硫酸都無明顯變化；能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀的是稀鹽酸，此選項不符合題意；B、使燃著的木條燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳；氧氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，無現(xiàn)象，雖然二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，但無現(xiàn)象，此選項不符合題意；C、亞硝酸鈉溶液能使酚酞試液變紅，氯化鈉溶液不能使酚酞變色；在實驗室不能品嘗試劑，此選項不符合題意；D、用磁鐵可吸引出鐵，另一種物質(zhì)是鋁絲；將鋁絲伸入硫酸銅溶液中，溶液由藍色變?yōu)闊o色，將鐵絲伸入硫酸銅溶液中，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，此選項符合題意。故選D?！军c睛】物質(zhì)的區(qū)分，是利用所

17、選試劑與不同物質(zhì)之間產(chǎn)生不同的實驗現(xiàn)象進行區(qū)分。9、C【解析】由化學(xué)式R2O3可知，R元素化合價為+3價。NO3顯-1價，A中R顯+3價，選項正確；OH顯-1價，B中R顯+3價，選項正確；C中Cl顯-1價，則R顯+2價，選項錯誤；D中SO4顯-2價，R顯+3價，選項正確，故選C。【點睛】在化合物中，各元素的化合價的代數(shù)和為零。10、C【解析】測定結(jié)果偏大的原因是：瓶內(nèi)氣壓過低，氣體過少?！驹斀狻緼、裝置氣密性不好，在冷卻過程中有外界的空氣進入瓶中，結(jié)果偏小，故選項錯誤；B、紅磷量不足，氧氣沒有完全消耗，結(jié)果偏小，故選項錯誤；C、點燃紅磷后燃燒匙深入瓶內(nèi)集氣瓶后的操作過于緩慢，導(dǎo)致瓶口附近的氣體

18、因受熱膨脹而溢出集氣瓶，實質(zhì)等于瓶中空氣質(zhì)量的減少，氣壓減少，水倒吸得多了，故選項正確；D、實驗沒有等到裝置冷卻至室溫就打開止水夾，由于瓶內(nèi)氣體溫度偏高，氣壓偏大，會導(dǎo)致測量結(jié)果小，故選項錯誤。故選C11、C【解析】A、紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，沒有霧，故選項說法錯誤；B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成二氧化硫是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法正確；D、鐵在空氣中不能燃燒，故選項說法錯誤。故選C?！军c睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別

19、。12、D【解析】A、反應(yīng)中一個鈉原子失去最外層的一個電子，次外層變成最外層，從而達到8電子相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，一個氯原子得到一個電子，最外層達到8電子相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，選項A正確；B、在反應(yīng)中氯氣分子分成氯原子，氯原子和鈉原子得失電子分別形成鈉離子和氯離子，然后鈉離子和氯離子在靜電作用下構(gòu)成氯化鈉，選項B正確；C、原子的最外層電子的得失使其變?yōu)榉€(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以原子的最外層電子在化學(xué)反應(yīng)中起著重要作用，選項C正確；D、氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成，而不是由氯化鈉分子直接構(gòu)成的，選項D不正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、H2O2 H2O+O2 BC或BD KClO3 KC

20、l+O2 AC或AD 酒精燈 燈帽 長頸漏斗的導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生 操作簡單，無需加熱 用帶火星的木條伸到a處，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿 BC A 溫度越高，分子運動越快 21% 【解析】（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，屬于固液常溫型，選擇裝置B來制取，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下、加熱生成氯化鉀和氧氣，屬于固體加熱型，選擇裝置A來制?。谎鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法來收集；故填：H2O2 H2O+O2；BC或BD；KClO3 KCl+O2；AC或AD；（2）儀器甲是酒精燈；熄滅甲時必須用燈帽蓋滅。故填：酒精燈；燈帽；檢查B裝置氣密性的方法是：向長頸漏

21、斗中加水至末端浸沒在水面以下，從導(dǎo)管處向外抽氣，若觀察到長頸漏斗的導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，則氣密性良好；故填：長頸漏斗的導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生；用過氧化氫制氧氣的裝置與其他兩種方法的裝置相比具有的優(yōu)點操作簡單，無需加熱；故填：操作簡單，無需加熱；氧氣的密度比空氣大，用圖2裝置收集氧氣時，氧氣從長管進入，收集滿后，氧氣從短管排出，所以驗滿時，將帶火星的木條放在a處，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿；故填：用帶火星的木條伸到a處，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿；實驗室用大理石（固體）和稀鹽酸（液體）常溫下反應(yīng)制取并收集二氧化碳，屬于固液常溫型，選擇裝置B來制??；CO2能溶于水，其密度大于空氣的密度，且不與空氣中的成分發(fā)生反

22、應(yīng)，所以可用向上排空氣法來收集；故填：BC；（3）圖4中，能夠說明氧分子不斷運動的曲線是MN段，因為是瓶口向上敞口放置；MN段和NP段相比較，說明：溫度越高，分子運動越快；隨著實驗的進行，傳感器測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%時幾乎不再變化，因為氧分子擴散趨向平衡；故答案為A；溫度越高，分子運動越快；21%14、酒精燈 集氣瓶 A 防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管 把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則集滿 BE a E 【解析】（1）是酒精燈；集氣瓶；（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；試管口塞

23、一團棉花，其作用是：防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；因為氧氣的密度比空氣大，具有助燃性，若用裝置D收集氧氣，檢驗氧氣是否集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿；（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取較純凈的氧氣，屬于固、液常溫型，適合用裝置B作發(fā)生裝置；氧氣不易溶于水，要收集較純的氧氣，可用裝置E收集；若用F裝置向上排空氣法來收集氧氣，則氣體可以從a端通入；（4）一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大，能跟空氣中的氧氣迅速反應(yīng)，生成二氧化氮。要收集一氧化氮氣體，收集裝置選用E。15、漏斗 鐵架臺 引流 低于 不溶性 濾紙破損 過濾時，液面高于濾紙邊緣 盛接的燒杯

24、中有污漬 【解析】（1）a：漏斗；b：鐵架臺（2）玻璃棒在過濾實驗中的作用是引流，過濾時液面要低于濾紙邊緣；（3）過濾可以除去河水中的不溶性雜質(zhì)；（4）如果過濾后濾液仍然渾濁，產(chǎn)生的原因可能有：1濾紙破損，2過濾時，液面高于濾紙邊緣，3盛接的燒杯中有污漬。16、分子之間有間隔 隨著分子之間的間隔變小，之間的斥力越來越大，不易被壓縮 分子是不斷運動的 對比 【解析】(1)如圖1所示，注射器內(nèi)氣體被壓縮了，說明分子之間有間隔；擠壓到一定程度之后，注射器內(nèi)氣體壓縮變得困難，說明隨著分子之間的間隔變小，之間的斥力越來越大，不易被壓縮；(2)如圖2所示，一段時間后燒杯B液體變紅，是因為A中濃氨水中的氨分子是不斷運動的，當(dāng)運動到B中時，和水結(jié)合成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色；燒杯C的作用是進行對比。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、80 7:1:12 35% 42.9kg 【解析】（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量=141+14+141+163=80；（2）硝酸銨中N、H、O元素的質(zhì)量比=(142)：(14)：(163)=7:1:12；（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=35%；（4）設(shè)該袋產(chǎn)品中含純硝酸銨的質(zhì)量為x，則，解