1、二、上課部分1、用“J”給下面的黑體字選擇正確的 讀音。遮?。▃he嫩葉（nen2、照樣子躲藏-（躲躲藏藏）遮掩（）（蕩）秋千（）尾巴（ ）聲音3、讀一讀，連一連小草探出頭野花一兩朵小溪丁冬聲樹木吐嫩芽三、復(fù)習(xí)部分1、背誦課文2、原文填空春天來了！我們幾個孩子， 家門，去 _春天。春天像個ze ） 害羞（xiu xiou ） neng ）喜鵲（寫一寫queque )春天來了！我們到了她， 我們 到了她，我們_到了她，我們 到了她。她在柳枝上，在風(fēng)箏尾巴上 ；她 在喜鵲、杜鵑，在桃花、杏花丁冬（）風(fēng)箏棉襖）氣味春天的琴聲春天的音符春天的眉毛春天的眼睛春天來了!棉襖，田野，(）吧？4、比一比，組詞

2、語。說（)脫()搖（）遙（)深（5、聽寫) 探()脫掉 田野躲閃棉花解凍 小溪 探出搖頭野花3、我還發(fā)現(xiàn)（）是春天的使者。小鳥嘰嘰喳喳，那是春天的脫（脫掉）（脫下）（脫落）（脫口而出） 凍（凍傷）（冰凍）（冷凍）（解凍） 溪（小溪）（溪水）（溪流）（溪邊） 棉（棉花）（棉布）（棉衣）（棉被） 探（探頭探腦）（探望）（探求）（打探）找春天 學(xué)習(xí)單班級：姓名：一、預(yù)習(xí)部分（30分鐘1、自主閱讀三遍。2、標(biāo)出段落序號3、圈出不認(rèn)識的字、易讀錯的字、多音字、形近字；查不理解詞語的意思。4、畫出文中好句子，如比喻句、描寫優(yōu) 美的句子，自己喜歡的句子等。5、我的問題遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們 _地找啊，找啊

3、。小草從地下 那是春天的 吧?一朵兩朵，那是春天的 吧樹木 嫩芽，那是春天的 吧_1的小溪，那是春天的吧搖（搖頭）（搖動）（搖手）野（田野）（野花）（原野）（野菜）躲（躲閃）（躲避）（躲讓）（東躲西藏） 解（解放）（解決）（了解）（一知半解）古詩兩首 草班級：姓名：一 、 預(yù) 習(xí)分1、自主讀詩3遍2、圈出不認(rèn)識的字、易讀錯的字、多音 字、形近字；查不理解詞語的意思。3、畫出我喜歡的詩句。4、我的問題4、資料袋相傳賦得古原草送別是白居易十六歲時作的 一首應(yīng)考習(xí)作。按科舉考試規(guī)定，凡指定的試題， 題目前一定要加“賦得”二字，作法與詠物詩類 似。這首詩就是通過對古原上野草的描繪，抒發(fā) 送別友人時的惜

4、別之情。二、上課部分（一）、選出優(yōu)勝者。1、草的作者是（）A、唐李白B、唐白居易2、“歲”有三個重要的意思（1）年（2） 表示年齡的單位（3）年成，如豐歲。一 歲一枯榮”中“歲”意思相同的詞是（） A、歲月歲歲平安B、歲數(shù)歲入3、草和宿新市徐公店描寫的都是（ ）A、春天8、夏天（二）用部首查字法查“燒”字，要先查部首，再查 畫。這個字可組詞為，。（三）野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！北M” 的意思。A、全部用出B、完C、達(dá)到極端三、復(fù)習(xí)部分1、把古詩補(bǔ)充完整離離，一歲一。野，2、聽寫燒（燒菜）（燒飯）（燒火）枯（枯木逢春）（枯黃）（枯井）榮（光榮）（榮幸）（榮譽(yù)）（欣欣向榮）古詩兩首宿新市徐公店一、預(yù)

5、習(xí)部分1、自主讀詩3遍2、圈出不認(rèn)識的字、易讀錯的字、多音 字、形近字；查不理解詞語的意思。3、畫出我喜歡的詩句。3、我的問題二、上課部1、 “su 字是（）結(jié)構(gòu)，意思是夜里過夜。它還是一個多音字，在“住了一 宿”一詞中讀（），在“星宿”一詞中讀（ ） 。2、籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。（）A、 疏疏：稀疏徑:直陰:陰天B、疏疏；疏遠(yuǎn)徑：小路陰：陰天C、疏疏：稀疏徑：小路陰：樹蔭3、兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。（） A、走路，步行B、離去 C、古代指跑4、用部首查字法查“追”字，要先查部首，再查 畫。這個字可組詞為，。這個字的讀音是。三、復(fù)習(xí)部分急 蝶，尋?；h落疏疏徑深， 未來追趕徐徐

6、菜花住宿店主 枯黃光榮燒火（未來）（未知）（未免）（追趕）（追求）（追 問）（店主）（店面）（開店） （徐徐）（徐步）（清風(fēng)徐來） （住宿）（風(fēng)餐露宿）（宿舍） （白菜）（菜頭）（油菜花）（種菜）筍芽兒學(xué)習(xí)單一、預(yù)習(xí)部分1、自主閱讀三遍。2、標(biāo)出段落序號3、圈出不認(rèn)識的字、易讀錯的字、多音 字、形近字；查不理解詞語的意思。4、畫出文中好句子，如比喻句、描寫優(yōu) 美的句子，自己喜歡的句子等。5、我的問題【知識連接】1、竹筍在地下階段生長慢、時間長，有 的竹種還跨越兩個年份。從夏末秋初，部 分肥壯的開始萌發(fā)為筍芽。筍芽頂端進(jìn)一 步分化形成節(jié)、節(jié)隔、筍舞、側(cè)芽和居 間分生組織，并逐漸膨大。初冬，筍體肥

7、 大，筍撐呈黃色，被有絨毛，稱為冬筍。 冬季低溫時期，竹筍處于休眠狀態(tài)，到 了春季來臨，溫度回升時，又繼續(xù)生長出 土，稱為春筍。2、筍芽兒是人們食用的蔬菜之一，可以 鮮吃，制作各種菜肴；可以腌制，能吃上 幾個月；可以干制，能吃的時間更長；還 可以制作罐頭，銷往世界各地，給種植戶 帶來可觀的收入。3、竹子在夏天，是生長期間走向成熟的 季節(jié)，軀干由嫩綠色轉(zhuǎn)為青綠色。竹葉， 可做造紙的原料。竹子在秋天，表面上看 起來沒有生長現(xiàn)象，可是竹子的地下莖卻 是生長的旺季。地下莖俗稱行鞭筍。行鞭 筍有一個生長特點(diǎn)，具有向陽性。一般來 說，它只朝三個方向生長東、南、西， 不會向北生長。它很頑強(qiáng)，所到之處，不 管

8、是石縫，還是破缸底、墻腳、瓦礫堆， 都能穿過去，就是變換了它的體態(tài)（本來 是圓的，變成扁的）也要長過去。竹子在 冬天，是最頑強(qiáng)的植物，被譽(yù)為歲寒三 友”之一。6、我會讀筍芽呼喚揉眼睛漆黑八、轟隆隆扭動嘮叨 辮子愛撫滋潤自豪健壯二、上課部分1、連線鉆出辮子揉身子脫下地面扭懶腰搖著衣服伸眼睛2、在括號里填入合適的詞語(）的夜晚(）的身體(）的筍芽(）的嗓音(）地呼喚(）地敲打(）地長大(）地嘮叨3、閱讀課文片段，完成練習(xí)筍芽兒終于鉆出了地面。她睜開眼睛一看，啊，多么、多么的世界呀！ 笑紅了臉，搖著綠色的長辮子，嘰嘰喳喳地叫著筍芽二看看這兒，看看那兒，怎么也看不夠。她高興地說：“多美好的春光啊! ”

9、1、按課文內(nèi)容填空。2、照樣子，寫一寫。嘰嘰喳喳3、筍芽兒鉆出地面，心里非常高興，因為（）A、筍芽兒長大了B、筍芽兒終于看到了美麗的春天三、復(fù)習(xí)部分1、筍芽兒被叫醒了。她（）眼睛，（）懶腰，（）四周一片漆黑，撒嬌地說：“是誰在叫我呀？”2、筍芽兒（）鉆出了地面。她睜 TOC o 1-5 h z 開眼睛一看，啊，多么（）、多么（ ）的世界呀！桃花（）了臉，柳樹搖著綠色的（），小燕子嘰嘰喳喳地（）3、春雨姑娘（ ）著她，（）著她。太陽公公（）著她，（）著她。筍芽兒脫下一件件衣服，長成了一 株（ ）的竹子。她站在山岡上，（）地喊著：“我長大啦！”4、聽寫呼喚筍芽世界山岡呼喊轟動岡（山岡）（井岡山）世（世界）（舉世聞名）（世代）界（世界）（外界）（邊界）（界限）轟（轟轟烈烈）（轟動）（轟鳴）筍（筍芽）（春筍）（竹筍）芽（筍芽）（豆芽）（麥芽）喊（呼喊）（喊叫）（喊聲）呼（呼喚）（呼吸）（呼風(fēng)喚雨）喚（呼喚）（使喚）（叫喚）【課外閱讀】一粒種子一粒種子睡在泥土里。他醒過來，覺 得很暖和，就把身子挺一挺。他有點(diǎn)兒渴，喝了一口水，覺得很舒 服，又把身子挺一挺。春風(fēng)輕輕地吹著。種子問蚯蚓：“外 邊是什么聲音？”蚯蚓說：“那是春風(fēng)。春風(fēng)在叫我們 到外邊去?！薄巴膺吺裁礃觾海恳策@么黑嗎？”“不，外邊亮得很