1、民主路二校 周敏 民主路二校 周敏體 育 頌體育頌皮埃爾.德.顧拜旦法國(guó) 體育頌是現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的創(chuàng)始人顧拜旦于1912年第5屆奧運(yùn)會(huì)在瑞典斯德哥爾摩舉行時(shí)，用筆名發(fā)表的一篇優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的散文詩(shī)。該作品獲得了首次舉辦的奧林匹克文學(xué)藝術(shù)比賽金質(zhì)獎(jiǎng)。現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)從創(chuàng)辦到1912年舉行第五屆奧運(yùn)會(huì)前夕，奧林匹克運(yùn)動(dòng)在西方世界被蒙上陰影，發(fā)生變異，暴露出弊端。背景簡(jiǎn)介體育頌 啊，體育，天神的歡娛，生命的動(dòng)力！ 你猝然降臨在灰蒙蒙的林間空地，受難者，激動(dòng)不已，你像是容光煥發(fā)的使者，向暮年人微笑致意。你像高山之巔出現(xiàn)的晨曦，照亮了昏暗的大地。 啊，體育，你就是美麗！ 你塑造的人體變得高尚還是卑鄙，要

2、看它是被可恥的欲望引向墮落； 還是由健康的力量悉心培育。沒(méi)有勻稱(chēng)協(xié)調(diào)，便談不上什么美麗。你的作用無(wú)與倫比，可使二者和諧統(tǒng)一；可使人體運(yùn)動(dòng)富有節(jié)律； 使動(dòng)作變得優(yōu)美，柔中含有剛毅。 啊，體育，你就是正義！ 你體現(xiàn)了社會(huì)生活中追求不到的公平合理。任何人不可超過(guò)速度一分一秒，逾越高度一分一厘，取得成功的關(guān)鍵，只能是體力與精神融為一體。 啊，體育，你就是勇氣！ 肌肉用力的全部含義是勇于搏擊。若不為此，敏捷、強(qiáng)健有何用? 肌肉發(fā)達(dá)有何益? 我們所說(shuō)的勇氣，不是冒險(xiǎn)家押上全部賭注似的蠻干，而是經(jīng)過(guò)慎重的深思熟慮。 啊，體育，你就是榮譽(yù)！ 榮譽(yù)的贏(yíng)得要公正無(wú)私，反之便毫無(wú)意義。有人耍弄見(jiàn)不得人的詭計(jì)，以此達(dá)

3、到欺騙同伴的目的。但他內(nèi)心深處受著恥辱的絞縊。有朝一日被人識(shí)破，就會(huì)落得名聲掃地。 啊，體育，你就是樂(lè)趣！ 想起你，內(nèi)心充滿(mǎn)歡喜，血液循環(huán)加劇，思路更加開(kāi)闊，條理更加清晰。你可使憂(yōu)傷的人散心解悶，你可使快樂(lè)的人生活更加甜蜜。 啊，體育，你就是培育人類(lèi)的沃地！你通過(guò)最直接的途徑，增強(qiáng)民族體質(zhì)，矯正畸形軀體，防病患于未然，使運(yùn)動(dòng)員得到啟迪；讓后代長(zhǎng)得茁壯有力，繼往開(kāi)來(lái)，奪取桂冠的榮譽(yù)。 啊，體育，你就是進(jìn)步！為了人類(lèi)的日新月異，身體和精神的改變要同時(shí)抓起， 你規(guī)定良好的生活習(xí)慣，要求人們對(duì)過(guò)度行為引起警惕。你告訴人們遵守規(guī)則，發(fā)揮人類(lèi)最大的能力而又無(wú)損健康的肌體。 啊，體育，你就是和平！ 你在各民

4、族間建立愉快的聯(lián)系。你在有節(jié)制、有組織、有技藝的體力較量中產(chǎn)生，使全世界的青年學(xué)會(huì)相互尊重和學(xué)習(xí)，使不同民族特質(zhì)成為高尚而公平競(jìng)賽的動(dòng)力！字詞檢查站猝 然 晨曦 畸形 桂冠 無(wú)與倫比 日新月異c x j 突 然。晨光。發(fā)育不正常。光榮的稱(chēng)號(hào)或競(jìng) 賽中的冠軍。沒(méi)有能比得上的。倫：同類(lèi)。每天每月都有新的變化，形容進(jìn)步、發(fā)展快。奧運(yùn)會(huì)黑鏡頭1904年第三屆奧運(yùn)會(huì)上，美國(guó)的馬拉松選手“以車(chē)代步”、“打興奮針”1908年在倫敦舉行的第四屆奧運(yùn)會(huì)，英國(guó)裁判偏袒本國(guó)選手，引起各國(guó)運(yùn)動(dòng)員不滿(mǎn)。有關(guān)興奮劑的事例 1988年漢城奧運(yùn)會(huì)。加拿大短跑名將本約翰遜在100米賽馬中以9“79的成績(jī)震驚田壇，但隨即就被查出

5、是服用了興奮劑，終被取消紀(jì)錄，追回金牌，成為那一屆奧運(yùn)會(huì)最為轟動(dòng)的丑聞，而同時(shí)被懷疑的克里斯蒂和劉易斯分別在11年、15年后也被證實(shí)服用了興奮劑，而以后的女子百米紀(jì)錄保持者喬伊娜，甚至在興奮劑疑云中“突然死亡” 啊，體育，你就是正義欣賞下面幾張圖片想一想? 你從中看出了什么？最好用課文中的語(yǔ)言來(lái)回答。天神的歡娛，生命的動(dòng)力。美麗啊，體育，你就是勇氣！啊，體育，你就是榮譽(yù)！啊，體育，你就是樂(lè)趣！力量快樂(lè)活力和平賞讀請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀體育頌，在朗讀過(guò)程中請(qǐng)融進(jìn)你們對(duì)于體育的切身體會(huì)和美好聯(lián)想。 任選一段自己最喜歡或理解最透徹的段落反復(fù)品讀，準(zhǔn)備在全班交流你的體會(huì)。交流時(shí)做到先表情朗讀，再對(duì)文段進(jìn)行理

6、解。選讀質(zhì)疑 將自己通過(guò)反復(fù)朗讀仍未能理解的段落或句子提出來(lái)，全班同學(xué)集體討論解決?！澳汊唤蹬R在灰蒙蒙的林間空地，受難者激動(dòng)不已”受難者為何激動(dòng)？ 體育給地球和全人類(lèi)帶來(lái)希望的陽(yáng)光，帶來(lái)生命的活力為什么說(shuō)“體育就是培養(yǎng)人類(lèi)的沃地”？因?yàn)轶w育能增強(qiáng)民族體質(zhì)，矯正畸形軀體，對(duì)于民族振興有著無(wú)可比擬的作用。你像高山之巔出現(xiàn)的晨曦，照亮了昏暗的大地。在這里作者把體育比作晨曦，形象地歌頌了體育給地球帶來(lái)了陽(yáng)光，體育讓我們感覺(jué)到了生命的活力。我們所說(shuō)的勇氣，不是冒險(xiǎn)家押上全部賭注似的蠻干，而是經(jīng)過(guò)慎重的深思熟慮。在一般人看來(lái)，體育的內(nèi)涵就是指身體技能，在體育場(chǎng)上所表現(xiàn)出來(lái)的勇氣就是指體力的拼搏。但作者不

7、提倡魯莽的蠻干，他認(rèn)為體育鍛煉出的是“深思熟慮”，體育的勇氣應(yīng)是有勇有謀。 整體把握主旨和結(jié)構(gòu)，體會(huì)作者的思想感情。主旨：歌頌體育，抒發(fā)他所追求的奧林匹克理想，高度評(píng)價(jià)了體育在現(xiàn)代社會(huì)的功能和作用。結(jié)構(gòu)1.體育是生命的動(dòng)力2.體育能塑造美麗3.體育能體現(xiàn)正義4.體育能培養(yǎng)人的勇氣5.體育能使人贏(yíng)得榮譽(yù)6.體育能給人帶來(lái)樂(lè)趣7.體育能增強(qiáng)體質(zhì)8.體育可以推動(dòng)進(jìn)步9.體育可以促進(jìn)和平贊頌了體育的力與美精神內(nèi)涵促進(jìn)作用 三個(gè)部分由表及里地闡述了體育的作用。首先是賦予人體以力量和美麗，使生命綻放光華。其次是對(duì)人的精神的培養(yǎng)，使人們形成正義、勇氣、榮譽(yù)、樂(lè)趣的觀(guān)念。這一部分的順序也不可顛倒，因?yàn)檎x是人類(lèi)的精神境界的本源，勇氣是人類(lèi)的