1、小學體育與健康身體素質(zhì)在線教學設計內(nèi)容：身體素質(zhì) 年級：水平三設計人/單位：呂珊羴 深圳市福田區(qū)第二實驗學校一、教材分析本課設計內(nèi)容為小學體育與健康水平三-身體素質(zhì)練習的主要內(nèi)容。學生通過觀看教師錄制的教學視頻、線上模仿、自主探究等學習方式，積極參與線上體育鍛煉，增強學生身體素質(zhì)。時值我國舉辦第-屆冬奧會，使同學們在觀看冬奧會比賽的同時也能了解到體育健兒們在冬奧會的表現(xiàn)及背后付出的艱辛努力，弘揚冬奧精神，增強民族凝聚力和自豪感的同時，也要不斷加強身體鍛煉，增強身體素質(zhì)。二、學情分析五六年級學生是培養(yǎng)學習能力和意志品質(zhì)的關鍵期，性格中有明顯的個性差異、自控力逐步增強等特征，具有強烈表現(xiàn)欲，根據(jù)這

2、個年齡段和認知特點，本課教學采用線上自主練習+教師指導的模式，使線上教學更具直觀性、自主性，更容易激發(fā)學生的學習興趣和學習積極性，更容易促進學生對教學內(nèi)容的理解、掌握和訓練，從而提高學習效率和效果。三、學習目標1、認知目標：通過觀看教學視頻和模仿動作，能夠說出各項身體素質(zhì)練習的動作要領及練習方法。2、技能目標：通過練習，75%以上的學生能夠初步掌握和完成視頻練習內(nèi)容，25%以上的學生在家長和同伴的幫助下努力完成，提高身體綜合素質(zhì)，發(fā)展身體力量、協(xié)調(diào)等能力。3、情感態(tài)度與價值觀：在運動中激發(fā)學習興趣，在鍛煉中培養(yǎng)學生樹立體育運動意識，培養(yǎng)良好的運動習慣。四、教學重難點重點：身體素質(zhì)練習方法；難點

3、：正確的發(fā)力順序，上下肢協(xié)調(diào)配合；五、教學對象水平三五六年級學生；六、場地器材1、瑜伽墊2、自制礦泉水瓶（加水）七、教學流程1、新課導入；2、出示本節(jié)課教學目標；3、重點、難點；4、身體素質(zhì)練習及拉伸放松； 5、課堂小結；八、教學過程1、新課導入；師：時值我國舉辦第-屆冬奧會，播放并講解2022年冬奧會我國運動員短道速滑混合接力賽視頻片段，使同學們在觀看冬奧會比賽的同時也能了解到體育健兒們在冬奧會的表現(xiàn)及背后付出的艱辛努力，弘揚冬奧精神，增強民族凝聚力和自豪感的同時，也要不斷加強身體鍛煉，增強身體素質(zhì)。2、出示本節(jié)課教學目標；（1）認知目標：通過觀看教學視頻和模仿動作，能夠說出各項身體素質(zhì)練習

4、的動作要領及練習方法。（2）技能目標：通過練習，75%以上的學生能夠初步掌握和完成視頻練習內(nèi)容，25%以上的學生在家長和同伴的幫助下努力完成，提高身體綜合素質(zhì)，發(fā)展身體力量、協(xié)調(diào)等能力。（3）情感態(tài)度與價值觀：在運動中激發(fā)學習興趣，在鍛煉中培養(yǎng)學生樹立體育運動意識，培養(yǎng)良好的運動習慣。3、重點、難點；（1）重點：身體素質(zhì)練習方法；（2）難點：正確的發(fā)力順序，上下肢協(xié)調(diào)配合；4、身體素質(zhì)練習及拉伸放松； 認真觀看視頻，與教師一起完成練習。通過練習，正確掌握手臂力量和腹部力量素質(zhì)練習的動作方法，增強、提高身體素質(zhì)。要求態(tài)度認真、動作到位、幅度大。練習過程中要注意安全，選擇合適的場地，著運動服裝。如需用到視頻中小杠鈴可利用家里礦泉水瓶裝水代替。課堂小