1、第5頁共5頁2022年五知心得體會模板按照縣委、縣政府在全縣深入開展以“知足知恩、知榮知恥、知法知德”為主題的六知教育活動的統(tǒng)一部署下，通過對農業(yè)局和站上六知教育動員會精神的領會、學習和思考，自己對六知教育活動有了更加深刻的認識和體會。一、知足知恩是做人之本。知足常樂、知恩圖報，這不僅是是一句古語，而且也是中華民族的傳統(tǒng)美德。歷史上留下過不少佳話，像諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”，岳飛的“精忠報國”等。從古代的仁人志士和老一輩無產階級革_家身上，我們可以看出，知足知恩，確實是美好的德行，是一個人確定價值取向和生活道路的道德出發(fā)點。作為一名干部，對照個人的工作生活待遇，更應該知足知恩。從生活待遇

2、上知足，而在工作上、學習上，要永遠不知足。明朝有一首民謠：“終日奔忙為了饑，才得飽食又思衣。冬穿綾羅夏穿紗，堂前缺少美貌妻。取下三妻并四妾，又怕無官受人欺。四品三品嫌官小，又想面南作皇帝。一朝登了金鑾殿，卻慕_下象棋。洞賓與他把棋下，更問哪有上天梯。若非此人大限到，上到九天還嫌低?！边@樣被貪欲迷住心竅，得寸進尺、得隴望蜀的人，必定活得很累，難有歡樂?！昂桓木G葉，暖不爭花紅，富不行無義，貧不起貪心?！惫湃松心苋绱耍鳛楣ぷ魅藛T更應該懂得“家有萬貫，不過日食三餐；廣廈千間，不過夜宿一隅”的道理，在生活上做到知足常樂?！把蛴泄蛉橹?，鴉能銜環(huán)結草”，人更要知恩感恩，要時時胸懷知恩感恩的心，要深知感

3、念黨的培養(yǎng)之恩、深知感念父母的養(yǎng)育之恩、深知感念人民的哺育之恩、深知感念親友的幫助之恩、深知感念對手的激勵之恩、深知感念社會和_的扶助之恩、深知感念大自然的賜予之恩。所以我覺得，一個人只有生活上知足知恩，才能保持健康的心態(tài)，有了健康的心態(tài)，工作上才能出以公心，盡職盡責，才能正確認識自己的成長進步，才能樹立高尚的人生追求，才能始終保持旺盛的工作干勁。一個人始終一帆風順是不可能的，誰都免不了受挫折。問題是自己受到委屈的時候，也不要忘恩。生活有時是不公平的，自己遇上時，要注意轉移“痛點”，辯證思考，自得其樂?！罢l言寸草心，報得三春暉。常言道：“滴水之恩，當涌泉相報”。由此，我們可以悟出一個道理：知足

4、知恩是一種樸素而又高尚的情感，是一種成就事業(yè)的內在動力，是一個人做人的根本。二、知榮知恥是立身之基。榮辱觀古已有之，榮辱心人皆有之。不同的時代，不同的民族，持有不同世界觀、人生觀、價值觀的人們，其榮辱觀是不同的。在我們的社會里，是非、善惡、美丑的界限不能混淆。否則，社會和諧不起來，經濟發(fā)展不起來，民族精神振作不起來，國家也強盛不起來。_提出的“_”，旗幟鮮明地指出我們應該堅持什么，_什么，倡導什么，抵制什么，應當成為我們每位教師應有的價值取向和行為準則。我們中華民族是一個有著強烈榮辱感的民族。一個時代有一個時代的精神風尚。“_”在全社會蔚然成風，我們的民族就能夠在思想道德建設上，站在時代前列，

5、領引時代風尚，推動時代進步。從恥食周粟的伯夷叔齊，到無顏面對-_東父老的項羽；從恥為_奴的文天祥，到拒絕美國救濟面粉的朱自清無數(shù)錚錚傲骨的人物，在中華歷史上演繹了一個個可歌可泣的故事。_成立后，雷鋒、焦裕祿、孔繁森、牛玉儒等一批批優(yōu)秀_人，以自己的生命為我們講述著一段段感人至深的故事。他們公而忘私，助人為樂，敬老尚賢，無私奉獻，張揚著道德的大旗，聳立起一座座人格的豐碑。做為黨的干部，我們不僅要將這些感人的故事牢記在心，而且要通過這些感人的事跡更加深刻地認識自我，找準我們的位置，重塑自我靈魂，提升自己的思想境界。認清熱愛祖國與危害祖國之間，服務人民與背離人民之間，崇尚科學與愚昧無知之間，辛勤勞動

6、與好逸惡勞之間，團結互助與損人利己之間，誠實守信與見利忘義之間，遵紀守法與違法亂紀之間，艱苦奮斗與驕奢_逸之間的榮辱界限，形成真正科學的人生觀和價值觀，這樣才能真正在工作、學習、生活中自重、自省、自警、自勵，知榮知恥，明榮貶恥，近榮遠恥。三、知法知德是處世之道。無規(guī)矩不成方圓。世上沒有絕對的自由。每個公民的言行都必須在黨紀國法和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的共同約束和監(jiān)督下。因此，我們人人必須強化黨紀法制觀念，帶頭學法、知法、懂法、守法，自覺運用法律維護國家、_和個人的合法權益；同時，要牢固樹立“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”和“有紀可依、有紀必依、執(zhí)紀必嚴、違紀必究”理念，自覺維護

7、黨紀法規(guī)的權威和尊嚴，促進_化解，維護公平正義、構建和諧社會。我覺得，作為一名在職人員，要算好“五筆帳”，一是要算好政治賬，志存高遠，不要自毀前程；二是要算好聲譽賬，保守名節(jié)，不要身敗名裂；三是要算好經濟賬，知足常樂，不要得不償失；四是要算好親情賬，珍惜幸福，不要眾叛親離；五是要算好健康賬，平衡心態(tài)，不要身心憔悴。在此基礎上，我們還要大力提升個人社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德修養(yǎng)，增強道德意識、道德情感、道德意志，加強道德修養(yǎng)，養(yǎng)成道德習慣、協(xié)調道德關系，提升道德水平和自律能力，永葆政治上的堅定和思想道德上的純潔，做一個道德品行高尚的人，樹立高尚的個人人格_力。因此我作為農業(yè)系統(tǒng)的一名

8、植保人員，承載著為農民增收、農業(yè)增效、農村發(fā)展的重任，也是傳播農業(yè)先進技術的主要工作人員之一，在平時的實際工作中要想農民之所想，急農民之所急，切實做好為農服務工作。2022年五知心得體會模板（二）團澤小學：付幫容在此次開展“五梳五破五立”專項活動中，通過深入學習、深刻體會對自身情況及本職工作進行一次詳細的解剖和分析，發(fā)現(xiàn)了自身存在需要改進的一些地方，借此談談在本次活動中自己的一點體會。一、不以事小而不為，破除“無過便是功”的無為觀念，樹立不甘落后的爭先意識。作為一個班主任教師，日常辦的大多都是零碎瑣事，但是辦好這些小事是我們應盡的職責，小事辦不好就會影響全局的工作，就是大事。因此，首先要牢固樹

9、立“教育工作無小事”的思想，認真對待日常工作中每一件小事，只有思想上的高度重視，才能在行動上表現(xiàn)出應有的責任心，才能從我做起，從現(xiàn)在做起，腳踏實地，認認真真地去做好每一件事。其次我們不能僅僅滿足于不出事，而是要想方設法干好事、干成事，這就需要有創(chuàng)先意識，爭優(yōu)意識，從小事干起，從點滴做起，從細節(jié)抓起，拉高標桿，精益求精，勇于挑戰(zhàn)自我，超越自我，不斷提高教育教學工作的水平。二、不以事雜而盲為，破除“馬虎應付”的消極觀念，樹立精益求精的質量意識。班主任工作的一個顯著特點就是事情特別雜。從班級事務管理到各種具體雜事，無不需要我不厭其煩地認真面對。在紛繁復雜的事務面前，如果我們工作沒有思路，缺乏系統(tǒng)性和

10、計劃性，碰到什么就干什么，想干什么就干什么，如此一來，極易造成應該干的事沒干，馬上辦的事忘記辦，從而貽誤事情，給工作帶來被動。這就需要我們要超前謀劃，主動介入，分清輕重緩急，統(tǒng)籌考慮，科學安排，然而時間畢竟有限，怎么才能又好又快地完成工作，這就要求我們牢固樹立效率意識，提高教育教學質量，對待工作高標準嚴要求，力爭辦事零差錯，杜絕工作上的失誤。三、不以事急而亂為，破除“拖沓懶散”的被動觀念，樹立積極主動的時效意識。工作中經常遇到一些急事，遇到這種情況時務必做到遇事不慌，處變不驚，沉著果斷，要善于區(qū)分輕重緩急，急事急辦，特事特辦，有條不紊，忙而不亂，以規(guī)范工作制度為保障，不斷提高工作標準和服務質量。四、破除狹隘觀