1、教科版學(xué)六年級(jí)下第四單環(huán)境和我第八課環(huán)境問(wèn)和我們的行一、教分析本課是教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元中的第 課課內(nèi)容與前面七 課有著很強(qiáng)的聯(lián)系本課的目的在于拓寬學(xué)生對(duì)人類面臨的環(huán)境問(wèn)題的了解更 好地理解環(huán)境問(wèn)題和我們的關(guān)系。本課教材的內(nèi)容分為三個(gè)部分別用文字和圖片介紹大氣污染色污染、 物種滅絕速度加快這三個(gè)突出的環(huán)境問(wèn)題學(xué)生認(rèn)識(shí)到隨著人類對(duì)自然進(jìn)行不 合理的開(kāi)發(fā)和利用造成人類自身的健康和發(fā)展受到三大環(huán)境問(wèn)題的威脅從而 引出環(huán)境保護(hù)的重要性并且通過(guò)每個(gè)環(huán)境問(wèn)題的相應(yīng)對(duì)策使學(xué)生能積極樂(lè)觀 地對(duì)待當(dāng)前人類面臨的日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。二、學(xué)分析六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)接觸過(guò)一些保護(hù)環(huán)境方面的知識(shí)在前七課中已經(jīng)較深

2、入 地研究了垃圾問(wèn)題生活用水問(wèn)題但是對(duì)環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性認(rèn)識(shí)還不足他們 在平時(shí)也缺乏系統(tǒng)的了解和思考人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境造成的巨大影響而學(xué)生的認(rèn) 識(shí)不夠深刻需要老師的進(jìn)一步引領(lǐng)和點(diǎn)化這是學(xué)習(xí)本課的必要性同時(shí)也說(shuō) 明了學(xué)習(xí)本課的重要性。三、教目標(biāo)1.科學(xué)知識(shí)）了解到當(dāng)前突出的環(huán)境問(wèn)題有大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加 快等。（2）知道人類正著力于相應(yīng)的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。2.科學(xué)探究通過(guò)閱讀文字和圖片資料、觀看視頻，加深對(duì)有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的理解。 3.科學(xué)態(tài)度（1）愿意與同學(xué)分享自己的觀點(diǎn)。（2）能大膽質(zhì)疑別人的觀點(diǎn)和行為。4.科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境（1）認(rèn)識(shí)到人類活動(dòng)會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生正面和負(fù)面的影響（2）增強(qiáng)環(huán)境

3、保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任感；自覺(jué)采取行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境。四、教準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件、科普視頻等。學(xué)生準(zhǔn)備搜集大氣污染白色污染物種滅絕速度加快等環(huán)境問(wèn)題的文字 和圖片資料；科學(xué)課本、知識(shí)與能力訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)記錄本、筆。五、教時(shí)間1 課時(shí)六、教過(guò)程（一）課前準(zhǔn)備1.明確課題和學(xué)習(xí)目標(biāo)：同學(xué)們，本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是第四單元第 8 課環(huán)境問(wèn)題和我們的行動(dòng)。2.確認(rèn)準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)用品和材料節(jié)課已經(jīng)提前要求醒按要求準(zhǔn)備好。 （二）教學(xué)導(dǎo)入1.知識(shí)回顧：同學(xué)們，環(huán)境是人類賴以生存的條件。隨著近代生產(chǎn)力的巨大 發(fā)展在帶來(lái)豐富物質(zhì)生活的同時(shí)也帶來(lái)了自然資源的破壞與環(huán)境的污染直 接危害著整個(gè)人類的健康與安全。2.聚焦新問(wèn)題：

4、我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題十分嚴(yán)峻，除了垃圾和水污染之外，人類還 面臨著其他一些環(huán)境問(wèn)題目前我們面臨著哪些環(huán)境問(wèn)題？面對(duì)這些問(wèn)題我們 應(yīng)該怎么做？這節(jié)課，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)環(huán)境問(wèn)題和我們的行動(dòng)。（三）新課學(xué)習(xí)1.探索大氣污染問(wèn)題（1）觀看視頻。（2）閱讀教材 P86 頁(yè)的內(nèi)容和課前搜集到的大氣污染資料，并及時(shí)做好探 究活動(dòng)記錄。（3）講述：大氣污染的來(lái)源是工業(yè)廢氣和廢物排放、汽車尾氣排放、農(nóng)田焚燒麥秸、化 工廠排放有害氣體等。大氣污染的危害主要有以下幾個(gè)方面：大氣污染影響著我們的健康，例如大氣中的飄塵易使呼吸系統(tǒng)發(fā)生病變危害生物的生存和發(fā)育對(duì)天氣和氣候的影 響，例如臭氧層破壞，酸雨腐蝕，全球氣候變暖。為了保護(hù)

5、環(huán)境,控制大氣污染,人們采取的措施：制訂、實(shí)施一些保護(hù)大氣的 措施，如立法減少?gòu)U氣、廢物排放，制訂嚴(yán)格的汽車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)等；科學(xué)家正 在研制太陽(yáng)能汽車和燃料電池汽車，減少對(duì)空氣的污染；積極推廣“無(wú)車日”活 動(dòng)。每年的 9 月 22 日是“世界無(wú)車日”。（4）思考：作為小學(xué)生，為了保護(hù)大氣，我們能做些什么？）總結(jié)：作為小學(xué)生，我們要做到綠色出行，呼吁家人少開(kāi)車，盡量乘 坐公交車或選擇環(huán)保的交通方式；植物造林。多種樹(shù)，少砍伐；節(jié)約用電。低碳 環(huán)保，保護(hù)資源等等。2.探索“白色污染”（1）觀看視頻。（2）閱讀教材 P87 頁(yè)的內(nèi)容和課前搜集到的白色污染資料，并做好探究活 動(dòng)記錄。（3）講述：“白色污

6、染”是指使用后未經(jīng)收集處理的所有塑料廢棄物。由于隨意亂丟亂 扔，難于降解處理，給生態(tài)環(huán)境和景觀造成的污染。白色污染的主要危害是侵占過(guò)多的土地；污染空氣；污染水體；火災(zāi)隱患； 動(dòng)物當(dāng)作食物吞入，導(dǎo)致動(dòng)物死亡。應(yīng)對(duì)白色污染的辦法是減少使用一次性塑料用品用可降解塑料代替普通塑 料。3.探索“物種滅絕速度加快”（1）出示動(dòng)植物照片，并提問(wèn)：你認(rèn)識(shí)它們嗎？（2）提問(wèn)：你還知道哪些珍稀動(dòng)植物？向其他同學(xué)介紹一下。（3）講述：建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的有效方法，我國(guó)的九寨溝、 長(zhǎng)白山臥龍等地都建立了自然保護(hù)區(qū)為物種的生存殖提供了良好的場(chǎng)所。（4）觀看視頻。（5）閱讀教材 P88 的內(nèi)容和課前搜集到的物

7、種滅絕速度加快的資料，并做 好探究活動(dòng)記錄。（6）講述：物種滅絕速度加快的主要原因是破壞自然環(huán)境；濫捕亂獵；過(guò)度開(kāi)發(fā)利用。 危害是生態(tài)系統(tǒng)失去平衡；影響食物和工農(nóng)業(yè)等資源匱缺。應(yīng)對(duì)物種滅絕速度加快的方法有建立自然保護(hù)區(qū)、禁止濫捕亂獵、減少對(duì)河 流和森林的破壞。4.提問(wèn)：我們還知道哪些環(huán)境問(wèn)題？說(shuō)說(shuō)面對(duì)環(huán)境問(wèn)題，我們應(yīng)該怎么做？ 5.講述：我們身邊還存在海洋污染、光污染、大氣污染、土地污染等環(huán)境問(wèn)題。面對(duì)這些問(wèn)題，我們應(yīng)該從身邊、從小事、從現(xiàn)在做起，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。由 于人類活動(dòng)的加劇造成物種滅絕的速度大大加快。后來(lái)，又因人類的積極保護(hù)， 使得某些生物的種群有所發(fā)展。6.提問(wèn)：你還知道哪些環(huán)保行動(dòng)？7.總結(jié)：為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，人類采取了各種各樣的措施： （1）1997 年，聯(lián)合國(guó)通過(guò)了京都議定書(shū)，限制各國(guó)碳氧化合物的排放量。（2）聯(lián)合國(guó)確定每年 6 月 5 日為世界環(huán)境日，并開(kāi)展一系列的環(huán)?；顒?dòng)。 （3）地球一小時(shí)是倡議個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年 3 月最后一個(gè)星期六晚上八點(diǎn)半到九點(diǎn)半熄燈一小時(shí)，來(lái)表明他們對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持。 8.隨堂