1、教版學年科冊末題答（版班級：姓名：題序一二三四五六總分得分一填題（ 16 ）1、我們把物體在水中排開水的體積叫做_物體排開的水量_， 受到的浮力就越_。2、陽光的直射與斜射造成了地球上不同地區(qū)_的不同。3、在地球的南極、北極附近，太陽升起就不落下的日子叫。4、設計師在設計賽車時，輪胎很粗糙，可以_摩擦力。5、呼吸包括_和_ 兩個過程。是人體_過 程。6、除了用種子繁殖外，植物還可以用_、_、_行營養(yǎng) 繁殖。7、物質(zhì)有三種常見的狀態(tài)：_、_、_在一定條件下物 質(zhì)的狀態(tài)是可以_的。8、由于地球的_產(chǎn)生了黑夜白晝，而四季交替現(xiàn)象則是因地球的 _形成的。二選題每題 分，共 20 ）1、（ ）是指依靠液

2、體或氣體本身的流動而傳熱的過程。A熱傳導 B熱對流 C熱輻射2、（ ）是一種能夠比較液體輕重的儀器。A溫度計 B比重計 C彈簧秤3、升降式窗簾頂部安裝的滑輪屬于（ ）。A定滑輪 B動滑輪 C滑輪組4、將燒熱的巖石立即放入冷水中，反復幾次后，巖石會（ ）。A變軟 B變硬C出現(xiàn)裂縫或迸裂1 / 5、冬天我們需要穿上厚厚的羽絨服才感覺暖和，主要原因是（ ）。 A羽絨服能給身體提供熱量 B羽絨服能吸收外界的熱量C羽絨服能阻止熱量散發(fā) D羽絨服既能提供熱量，又能阻止熱量散發(fā) 6、如下圖，把金屬湯勺放在熱水里，過一會湯勺的手柄也熱了，這種傳熱方式 我們稱為（ ）。A熱傳遞 B熱傳導 C熱輻射 D對流 7、

3、單擺的擺長越長，擺動的速度就（ ）。A一樣 B越快 C越慢8、自行車胎爆裂現(xiàn)象，多發(fā)生在（ ）。A春季 B冬季 C夏季9、經(jīng)過實驗研究，我們認為滴漏的滴水速度是與（ ）無關的。 A漏水孔的大小 B容器的顏色 C滴漏中的水位 10、自行車的( )用的是增大摩擦力的原理。A剎車 B扶手 C輪子三判題每題 分，共 20 ）1、企鵝適合在亞洲地區(qū)生活。（ ）2、影子大小只與物體大小有關，而與光和遮擋物之間的距離無關。（ 3、大塊的胡蘿卜會沉在水底，小塊的胡蘿卜會浮在水面上。（ ） 4、在地球深部，越往下去，溫度越來越低。（ ）5、銅砝碼能漂浮在水銀上，是因為銅砝碼比相同體積的水銀輕。（ 6、帶電移動電

4、器是非常方便的。（ ）7、人吸進的氣體是純氧氣，呼出的氣體是純二氧化碳。（ ）8、古代恐龍有許多種類型。（ ）9、山洪爆發(fā)會帶來的肥沃土壤增加新的土地。（ ）10、環(huán)境影響著植物的生長，但植物的生長不會對環(huán)境造成影響。（）2 / 四連題（ 10 ）1、將下列制作簡易太陽能熱水器的材料和作用連接起來。盒子內(nèi)壁上的錫箔紙 泡沫材料涂黑色的塑料瓶 制成凹面鏡的錫箔紙會聚光線，使水吸收更多的熱量 黑色有利于物體吸收熱量反射光線通過減少空氣流通，起到保溫作用五實探題（ 16 分）1、如圖，為了解釋“誰先迎來黎明”，老師帶領同學們來到操場上進行模擬實 驗。1同學們手拉手轉(zhuǎn)成圓圈代表_老師手舉一個紅色的氣球

5、代表 _。2科學家們已經(jīng)確定，地球自轉(zhuǎn)的方向是_。為了模擬這個方向， 實驗中應該采用的運動方式是（_）。A所有同學繞圓圈的中心按“方向 A”轉(zhuǎn)動B所有同學繞圓圈的中心按“方向 B”轉(zhuǎn)動C松開手后每個同學原地順時針轉(zhuǎn)動D松開手后每個同學原地逆時針轉(zhuǎn)動3按正確的方向運動過程中，_填“小玲”或“小明”）會先看 到老師手上的氣球。4老師說，我們再來模擬_（填“托勒密”或“哥白尼”）的“地 心說”。這時一圈同學站在原地不動，老師應該是。六簡題每題 分，共 18 ）3 / 1、火山噴發(fā)給人類帶來的影響有哪些？ _2、啤酒瓶或飲料瓶里的啤酒、飲料都不會裝滿，為什么？ _3、電磁鐵磁性大小的影響因素有哪些？

6、_4 / 參答一填題（ 16 ）1、排開的水量 2、溫度3、極晝4、增大越大大5、呼氣 吸氣 6、根 莖 葉吸取氧氣呼出二氧化碳7、固態(tài) 液態(tài)氣態(tài)改變8、自轉(zhuǎn) 公轉(zhuǎn)二選題每題 分，共 20 ） 1、B2、B3、A4、C5、C6、B7、C8、C9、B10、A三判題每題 分，共 20 ） 1、2、3、4、5、6、7、8、5 / 9、10、四連題（ 10 ） 1、五實探題（ 16 分） 1、1地球太陽2自西向東 B3小明4托勒密運動六簡題每題 分，共 18 ）1、（1）地表形態(tài)的變化：火山噴發(fā)形成火山口湖、圓錐形火山和火山島。 （2 火山噴發(fā)給人類帶來的影響：火山噴發(fā)給人類帶來災難 - 燒毀森林、房 屋，覆蓋農(nóng)田和城市，污染空氣；同時火山噴發(fā)也會給人類帶來許多益處，如 在巖漿向上移動和噴發(fā)的過程中，會