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1、 答謝中書書陶弘景 作者簡介 陶弘景（456536），字通明，丹陽秣陵（今江蘇南京）人。南朝齊、梁時期思想家、醫(yī)學家。隱居茅山。梁武帝遇有國家大事，常去山中征詢他的意見，時人稱為“山中宰相”。作品背景 南北朝時期，因政局動蕩，矛盾尖銳，不少文人往往遁跡山林，從自然美中尋求精神上的解脫。因而他們在書信中常常描山繪水。表明自己所好，并作為對友人的安慰。小組合作學習目標誦美文疏文意尋美點探情感誦美文讀準字音讀準節(jié)奏讀出情感（美感）山川/之美，古來/共談。高峰/入云，清流/見底。兩岸/石壁，五色/交輝。青林/翠竹，四時/俱備。曉霧/將歇，猿鳥/亂鳴；夕日/欲頹，沉鱗/競躍。實是/欲界之仙都。自/康樂以

2、來，未復有/能與其奇者。 答謝中書書南朝 陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云高峰入云清流見底兩岸石壁，五色交輝 青林翠竹，四時俱備曉霧將歇,猿鳥亂鳴夕日欲頹，沉鱗競躍 實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。疏文意釋詞義譯句子疏文意尋美點這篇短文美在哪些地方？作者是怎樣描繪這些景物的美？品讀美的句子，背誦下來。探感情如何理解文章的結尾“實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者?！边@句話所表達的情感？表達了作者沉醉于山水的愉悅之情和能夠與古今知音共賞美景的得意之感。 風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。 水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響，好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。1.這篇文章從文體上看，應是一篇 ，全文緊扣“ ”四個字展開寫景。2.從聽覺上看，富春江有哪些迷人景色?找出具體語句來。_3.“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反” 一句表達了作者怎樣的情感？拓展延伸閱讀與欣賞鄙棄功名

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