1、實用文檔Word格式、可編輯打印 上學(xué)期小學(xué)班主任工作方案精選5篇 上學(xué)期學(xué)校班主任工作方案精選5篇 上學(xué)期學(xué)校班主任工作方案 篇1 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點，以人為本，面對全體同學(xué)，全面貫徹訓(xùn)練方針，全面施行素養(yǎng)訓(xùn)練。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力進步訓(xùn)練質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進展的一代新人。 二、班級口號：一天比一天有進步。 三、同學(xué)現(xiàn)狀分析 我班本學(xué)期共有同學(xué)32人，他們活潑得意，奇怪心強，求知欲強。本班同學(xué)由于年齡還小，思維力量和行為力量尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué) 習(xí)的重要性缺乏熟悉，從而整個班級的學(xué)習(xí)成果及學(xué)習(xí)氣氛不夠抱負。個別成

2、果好的同學(xué)能主動求學(xué)好上進，可以成為全班的學(xué)習(xí)典范。在其他方面根本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，喜歡勞動等。 四、工作目的 1、連續(xù)對同學(xué)進展愛國主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，有效進步同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。 2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。進步學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。 3、樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到訓(xùn)練。 4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干局部工明確，進步同學(xué)的管理力量。 五、重點工作 1、健全班干部管理，連續(xù)培育一批能干的班干部，查找第二梯隊，激發(fā)同學(xué)的潛能。 2、健全小組長管理制度，讓同學(xué)自行管理、監(jiān)視，使他成為一項長期有效的措施。 3

3、、做好和家長之間的溝通聯(lián)絡(luò)，以良好的效勞贏得家長們的口碑。 4、加強心理安康訓(xùn)練，關(guān)心每位同學(xué)的成長，特殊是困難生的成長，努力使每位同學(xué)都能歡樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)。 上學(xué)期學(xué)校班主任工作方案 篇2 新的學(xué)期，又是要制定學(xué)校班主任工作方案的時刻了。我是學(xué)校三班級的班主任。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三班級班主任工作方案如下： 一、常規(guī)訓(xùn)練方面： 三班級的同學(xué)，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比擬適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比擬熟識的。但是他們正處在由低班級向高班級轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還需要班主任在日常

4、生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學(xué)進展有針對性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我打算從以下幾點入手： 1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)?一日常規(guī)?、?學(xué)校生守那么?和?學(xué)校生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時進展點撥、指導(dǎo)，加強訓(xùn)練。 2、在學(xué)校德育工作方案中重點說明合理利用升旗儀式、班 班會，加強同學(xué)的德育訓(xùn)練。通過國旗下講話、主題班會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 3、充分發(fā)揮各項活動中的訓(xùn)練陣地的作用，增

5、加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有別人、有集體。如：對于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài)，我將采納誰的小樹長得最直的活動進展監(jiān)視，并在課堂上隨時提示與關(guān)心。 二、班級紀(jì)律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點入手： 1、課堂紀(jì)律 首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。 2、課間紀(jì)律 課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課

6、間紀(jì)律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展跳繩、做嬉戲、拍球等活動，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地，寓教于 樂。 3、路隊紀(jì)律 為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展路隊小標(biāo)兵評比活動，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且可以進展自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，準(zhǔn)時監(jiān)視，準(zhǔn)時管理。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生：要求穿著干凈，做好三勤，

7、桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動、準(zhǔn)時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進展嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進展愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。 四、班干部的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 五、其他方面 班級管理中還應(yīng)注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的進展。因 此

8、，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評比、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，進步同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。 還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用欣賞的目光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。假設(shè)有缺乏之處，敬請指導(dǎo)和教師批判、指正。 上學(xué)期學(xué)校班主任工作方案 篇3 一、指導(dǎo)

9、思想 深化學(xué)習(xí)“三個代表重要思想和黨中央有關(guān)重要文件的指示精神，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，仔細執(zhí)行和落實學(xué)校各項方案支配，在學(xué)校黨政統(tǒng)一指導(dǎo)下，以抓訓(xùn)練教學(xué)為根底，全面進步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，大力推動素養(yǎng)訓(xùn)練。進步對新課程改革的熟悉，更新訓(xùn)練教學(xué)理念，進步業(yè)務(wù)素養(yǎng)，造就一流的同學(xué)，爭創(chuàng)一流的班級。班務(wù)工作要有新思路，教學(xué)工作要有新措施，師生一條心，以良好的思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、道德素養(yǎng)，努力創(chuàng)始班級工作的新場面。 二、本班狀況 本班有同學(xué)54人，其中男生28人，女生26人。分布于全鄉(xiāng)八個村及外鄉(xiāng)。全班同學(xué)入學(xué)不久，活潑好動、天真爛漫，每個人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時期。對于學(xué)校班級的各項紀(jì)律、

10、規(guī)定都不理解,心中集體主義觀念還未形成，對于學(xué)習(xí)更說不上什么“勤奮、鉆研、細心的精神，學(xué)習(xí)目的還未明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段。 三、目的任務(wù) 1.圍繞全面提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量這個中心，堅決執(zhí)行學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)方案。 2.鞏固樹立以人為本的訓(xùn)練理念，仔細開展德育工作，教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻，同學(xué)愛國、愛校、愛班，使德育工作做到位。 3.班主任要仔細討論新的歷史條件下班級管理的新思路、新方法，使班主任工作有亮色。 4.樹立正確的訓(xùn)練觀、質(zhì)量觀和同學(xué)觀，加強教科研意識，使教學(xué)工作有特色。 總之，目的是培育良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)立文明班級。 四、詳細方案 1.德育及思想政治工作。 通過各種渠道，利用

11、各種形式，培育同學(xué)有讀書的思想，愛學(xué)習(xí)，愛讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)習(xí)?學(xué)校生守那么?和?學(xué)校生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?，并要求同學(xué)做到。 緊抓愛國主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、誠信訓(xùn)練不放松，要以此為主題，召開主題班會，開展主題活動。 堅持以人為本的訓(xùn)練理念，通過個別談話，心理輔導(dǎo)、家訪等形式，實現(xiàn)學(xué)校、班級、教師、同學(xué)四位一體的訓(xùn)練體制，努力構(gòu)建和諧場面。 利用各種節(jié)日以及活動，培育師生之間的感情，培育同學(xué)敬重師長、敬重同學(xué)的良好品質(zhì)，為教師獻愛心、為父母獻孝心、為社會獻誠意。 培育以“勞動榮耀，懶散可恥的訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)喜歡勞動，珍惜勞動成果。 做好國家“兩免一補政策宣揚解釋工作，做好保險宣揚

12、工作。 2.平安衛(wèi)生工作 樹立“平安第一，時時講平安，到處為平安的意識，做到時時講平安。加強班級平安巡查力度，落實平安巡查小組的責(zé)任和義務(wù)，做好“課間巡查，做到不消失平安事故。 搞好清潔衛(wèi)生工作。教室衛(wèi)生做到嚴格要求的標(biāo)準(zhǔn)。培育同學(xué)“愛清潔，講衛(wèi)生的習(xí)慣，堅持每天、每時清檢和每天掃除。衛(wèi)生工作必需堅持作好，環(huán)境衛(wèi)生必需作到每天兩檢查，隨時覺察問題隨時解決。班主任親自催促檢查這項工作。 做好食品平安和傳染病預(yù)防工作。 3.班務(wù)工作。有重點、有層次、識大局，點線面結(jié)合做好班務(wù)工作。 加強管理力度。建立健全班委會，培育同學(xué)當(dāng)小干部的力量，開展各項工作。加強班風(fēng)建立。 搞好學(xué)校生招生工作，搞好控流工作

13、，確保同學(xué)人數(shù)。 作息時間必需嚴格遵守，杜絕遲到拖堂現(xiàn)象的發(fā)生，要根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一時間，不得隨意提早和拖后。 做好路隊工作。每天放學(xué)必需以路隊行走，不能亂跑走，路隊長第二天報告頭天的狀況。 4.教學(xué)工作。以教改為動力，結(jié)合“質(zhì)量工程達標(biāo)活動，努力創(chuàng)新。 嚴格輔導(dǎo)制度，把輔導(dǎo)作為一項重要工作，必需人人遵守，持之以恒，急躁輔導(dǎo)。 5.定期召開主題班會，主題班會的主題要明確，過程要明晰，結(jié)果要明白。開展好玩生動的活動。 總之，要從大局動身，整合各方力氣，調(diào)動一切樂觀因素，聚精會神抓工作，一心一意謀進步，實現(xiàn)班級工作的新跨越。 上學(xué)期學(xué)校班主任工作方案 篇4 一、班級概況： 總?cè)藬?shù)41人 男生：26人 女

14、生：男生25人;年齡均在9-11歲之間。 行為習(xí)慣方面：同學(xué)能根據(jù)一日行為標(biāo)準(zhǔn)來做，但由于年齡還小，因此自覺性還有待進步，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象消失，常常要教師同學(xué)提示。 學(xué)習(xí)狀況：大局部同學(xué)較聰明，思維活潑，作業(yè)能仔細完成，有肯定的互相競爭意識。但也有少數(shù)同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 品德狀況：同學(xué)愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想 二、德育工作總目的： 1、重視對同學(xué)進展愛國主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、文明行為等訓(xùn)練，有效進步同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。 2、班內(nèi)通過細致的思想訓(xùn)練和有益的主題訓(xùn)

15、練活動，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，培育出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“星級文明班。 3、通過本學(xué)期“小目的，自我管理，充分發(fā)揮同學(xué)的自主自動力量、創(chuàng)新理論力量、自我管理等多種力量，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。 4、進一步加強行為標(biāo)準(zhǔn)的系列訓(xùn)練活動，通過同學(xué)的主動參加、自我管理、自我效勞等多種活動形式，成為行為標(biāo)準(zhǔn)特色班，使同學(xué)中涌現(xiàn)出一大批“行為標(biāo)準(zhǔn)小明星，并使全體同學(xué)養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小市民. 5、加強心理安康訓(xùn)練，使同學(xué)在良好的人文環(huán)境中開心地形成肯定的思想品德，扎扎實實地進步同學(xué)的思想政治素養(yǎng)。 三、訓(xùn)練內(nèi)容及措施： (一)行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練： 一句洪亮的口號：做一個愛集體愛

16、別人的城實的學(xué)校生。 抓同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實學(xué)校一日常規(guī)。 1、明確一日常規(guī)細那么，做到人人知曉。 2、充分發(fā)揮行為標(biāo)準(zhǔn)示范員的表率作用，做到以一帶四。 3、用班會、晨會進展常規(guī)訓(xùn)練，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練常?；?、標(biāo)準(zhǔn)化。 4、班級開展“我駕火箭添新星的活動。 設(shè)計四張星座宇航圖，分別是： a、文明禮貌的“隊禮星座 熱忱星謙讓星尊師星愛老星 b、遵守紀(jì)律的“大雁星座 自知星克己星值勤星 c、努力學(xué)習(xí)的“才智星座 預(yù)習(xí)星復(fù)習(xí)星檢查星訂正星 d、喜歡勞動的“馬蘭花星座 育苗長葉開花獻果 以上四個星座是同學(xué)奮斗目的的過程，也是有方案的預(yù)備過程 (1)報喜訊。在

17、每個隊員都有所得的根底上，評出“行為標(biāo)準(zhǔn)小標(biāo)兵，可命名為“大雁隊員、“白鴿隊員、“智多星隊員等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。 (2)每月進展行為標(biāo)準(zhǔn)的階段小結(jié)。 (3)樂觀做好“行規(guī)特色中隊的申報工作。 (4)小隊里進展溝通，隊員在宇航方案中亮標(biāo)，以求得到大家的支持和關(guān)心。(隊員可根據(jù)自己的狀況，選擇自己最弱項為攻克目的) (5)在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來 (6)以后航行中，每到一站便可添上一顆閃爍的小星星。 (二)主題訓(xùn)練活動： 1、愛國主義專題訓(xùn)練 每月至少推舉1本愛國主義書籍。 開展愛國主義詩歌朗讀、講故事競賽。 仔細收聽愛國主義專題講座。 樂觀參加“我心中的

18、祖國“繪畫競賽。 2、“人人爭做平安小衛(wèi)士的主題訓(xùn)練活動 利用晨會和同學(xué)爭論平安的重要性 說一說日常生活中如何做到平安，提一些合理化建議 搜集平安方面的成就，在班中進展溝通。 3、開展“小目的自我管理的活動 充分發(fā)揮隊干部的能動性，培育小干部力量 重點培育一個優(yōu)化組建小隊。 (三)家長工作： 1、做好家訪工作，做到準(zhǔn)時聯(lián)絡(luò)。 2、利用家長力氣和社會力氣，拓展訓(xùn)練陣地。 3、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理安康，準(zhǔn)時反應(yīng)同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向理解。 (四)心理安康訓(xùn)練： 1、建立班級心理檔案，有針對性的23人。 2、正確引導(dǎo)同學(xué)的心理，處理同學(xué)中可能發(fā)生的問題，深化與同學(xué)談心。 上學(xué)期學(xué)校班主任

19、工作方案 篇5 20_年，我將連續(xù)擔(dān)當(dāng)某班的班主任工作，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我將特制定班主任方案如下： 一、本學(xué)期預(yù)期班風(fēng)： 營造一種團結(jié)、文明、誠懇、上進的學(xué)習(xí)氣氛，讓每位孩子在這個大家庭中學(xué)會自主管理，養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。 二、班級同學(xué)狀況分析： 某班現(xiàn)有46名同學(xué)，其中男生29人，女生17人，同學(xué)間相處融洽，互相禮讓，整體班級氣氛一團和氣。但是隨著年齡的增長，孩子們越來越多地消失心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。所以班級的管理工作必需要做到有目的、有方案地進展，切記不行盲目亂抓。 三、

20、上學(xué)期踐行自育自學(xué)的成果與缺乏 上學(xué)期某班中主要踐行“魏書生自育自學(xué)管理策略中的5條策略，在施行的過程有不同的收獲及體會，詳細內(nèi)容如下： 1.組建班干部成員班子，制作班級管理細那么，讓同學(xué)有標(biāo)準(zhǔn)可根據(jù)。 開學(xué)初，首先我們采納了自我推舉和民主投票兩種方式進展推選班干部，40分鐘的班干部競爭演講及全部同學(xué)們的投票表決最終選出：主任助理(1 名);小組長(9名);語文學(xué)術(shù)助理、數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)助理、英語學(xué)術(shù)助理、生活委員、體育委員、文藝委員各1名，共計6名;各組語、數(shù)、英學(xué)科長各9名。其次，各組成員在小組長的帶著下，共同制定本組的組名、口號、愿景、小組進展目的和規(guī)劃，并向全班同學(xué)展現(xiàn)團隊的力氣。最終，根據(jù)各

21、組制定的目的、方案及詳細的管理方法，我和語文周教師幫助同學(xué)們將這些組規(guī)改編為全班同學(xué)的“三字經(jīng)班級公約，每天上課前的共同齊呼“班級公約來提示自己應(yīng)當(dāng)做到哪些商定。 2.同學(xué)定期換座位。 我們商定每周的周一晚自習(xí)為輪換座位的固定時間，吃過晚飯后全部同學(xué)準(zhǔn)時回到班級進展整理個人物品，全部同學(xué)到齊5分鐘后開頭調(diào)換座位，小組座位根據(jù)肯定的挨次前后、左右進展逐次挪動，而小組內(nèi)的個人座位那么是有小組長詳細負責(zé)支配，通過這種每周輪換座位的方法，讓孩子們嘗試不同位置帶來的不同感覺。 3.班級開展每天1分鐘演講。 開學(xué)第一天，我就和孩子們商定我們要開展一項“每日一說的一分鐘演講，目的是增加每位同學(xué)的自信念，讓每

22、位同學(xué)都可以成為一個敢說、想說、會說的新時代少年，通過一個學(xué)期的熬煉，孩子們由原來的臺上上不自信，到如今的仰頭挺胸大膽說出自己的所感所想。 4.給自己找優(yōu)點特長。 開學(xué)的第二周月假放假，我布置一項家庭作業(yè)，每人回家后查找自己的20條優(yōu)點，爸爸媽媽只可以幫助參考，返校后我們將會整理、張貼在文化墻中，同學(xué)們每天欣賞到自己的優(yōu)點，將孩子們這些優(yōu)點和特長守住守住再守住，強化強化再強化，如今班級始終張貼著以小組為單位的每位同學(xué)的20條優(yōu)點。 5.成立互助結(jié)對小組。 期中考試后，根據(jù)每位同學(xué)成果將同學(xué)分為16號，并將他們結(jié)合為互幫互助對子，但是感覺小組合作機制沒有充分發(fā)揮作用。原定的1、6，2、5，3、4

23、號師徒結(jié)對方法不夠科學(xué)。由于組內(nèi)1號和6號，2號和5號，無論學(xué)習(xí)程度、承受力量和理解力量之間差異都太大。導(dǎo)致1號和2號在輔導(dǎo)5號，6號時溝通不順。1號認為很簡單理解的內(nèi)容，6號需要長時間消化，不僅使6號心理壓力大，1號也簡單產(chǎn)生厭煩心情，對6號輔導(dǎo)時，語言間或帶有攻擊污辱性，久而久之，6號更加對學(xué)習(xí)提不起愛好，長此以往，不利于潛能生的心理安康。 四、本學(xué)期需要改良的方向： 標(biāo)準(zhǔn)班干部管理方法，完善修改“班級公約的相關(guān)內(nèi)容，增加“每日一說題材內(nèi)容，重點工作是改良小組互助合作方式，將1、3，3、5號師徒結(jié)對，2、4，4、6號師徒結(jié)對。這樣縮小師徒程度差異，更利于學(xué)習(xí)溝通，并且1、3、5，2、4、6

24、兩隊在組內(nèi)形成競爭趨勢，進展獎懲，可以進步學(xué)習(xí)愛好。 五、詳細工作目的： 總的工作目的是：運用集體訓(xùn)練與個別訓(xùn)練相結(jié)合，并采納詳細的自育自學(xué)的相關(guān)策略，關(guān)心同學(xué)真正地把握自育自學(xué)的方法，為培育真、善、美、新領(lǐng)軍人才打下良好的訓(xùn)練根底。 月目的是：3月份運用魏書生自育自學(xué)的“班干部輪番值日策略，解決班級管理中班干部標(biāo)準(zhǔn)管理問題;4月份運用魏書生自育自學(xué)的“互助合作小組策略，解決班級管理中后進生轉(zhuǎn)化工作;5月份運用魏書生自育自學(xué)的“每日記一那么日記策略，解決班級管理中寫作困難的問題;6份運用魏書生自育自學(xué)的“同學(xué)填寫好伴侶評語策略，解決班級管理中同學(xué)互相學(xué)習(xí)，互相競爭問題。 六、詳細措施支配： 1、3月份運用魏書生自育自學(xué)的“班干部輪番值日策略，解決班級管理中班干部標(biāo)準(zhǔn)管理問題。班級管理光靠班主任一人是遠遠不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。我們某班將會連續(xù)采納班干部輪番值日制度，每天將會有一個班干部負責(zé)當(dāng)天班級的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活、就寢、就餐、路隊等方方面面的工作，通班級管理光靠班主任一人是遠遠不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。我