




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、高中一年級班主任工作計劃高中一年級班主任工作計劃1班級基本情況:高一(4)班共有學生54人,其中女生28人,男生26人。入學成績首尾差別很大,最高成績664分,最低成績527分。但從8月2126日的軍訓表現(xiàn)來看,絕大部分同學紀律觀念和集體榮譽感強,學習態(tài)度認真,有活力,有朝氣,是一個有很大可塑性的集體。開學后為使同學們盡快進入穩(wěn)定階段,在各方面全面發(fā)展,充分展示自己的才能,現(xiàn)制定計劃如下:一思想上1、 大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動,開好每周的班會課。2、 高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問題, 為幫助同學們搞好初中到高一的過度,作為班主任,首要任務就是想
2、方設法縮短與同學們的距離,要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時為同學們排憂解難,善于用一切方法來激勵先進,帶動后進,力爭不讓一個學生掉隊。3、加強與家長及科任老師的聯(lián)系,密切了解同學們的思想動態(tài),以便采取有針對性的思想工作。二班級建設上1、 采取自我推薦,同學推薦,班主任任命的方法,使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位,形成班級核心,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學生的自我管理能力。2、 帶領全班同學認真學習我校各項規(guī)章制度和中學生守則,努力促成同學們盡快形成規(guī)范意識,逐步達成完善的自我管理,培養(yǎng)同學們良好的行為習慣,形成遵守紀律、勤奮學習的良好班風。3、 開展多樣式的班級活動,樹立積極進取、敢于拼
3、搏的良好學風,敦促同學們早立志、早努力、早成功。三學習上1、 用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導班級管理工作,集中主要力量抓好的學習成績。2、 開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動, 提高整體水平,使我班班風正,學風濃。3、 以周記形式有話就說,實話實說.建立師生結對活動,讓同學們走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生樹立遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成良好的學習、生活態(tài)度。四文體活動1、 認真組織落實學校安排的各項文體活動,如藝術節(jié)、體育節(jié)等。2、 督促同學們做好早操、眼操。3、 組織同學們下午第八節(jié)課后開展形式多樣的體育活動,要以良好的身
4、體保證學習的進行。高中一年級班主任工作計劃2時間很快,又是到了帶新生的時候了,高一的學生也即將開始新的學習,在這方面我作為班主任很多工作也要逐步的完成,需要有一個計劃,就這一學年的工作做一個全面的規(guī)劃。一、班級基本情況本班級一共是46人這是一個不小的數(shù)字,對于我的管理或許也會有不小的挑戰(zhàn),高一的學生開始接觸這個新的環(huán)境,首先就一定要有一個明確的工作學習意識,適應環(huán)境是第一步,每個人的情況我都會做一個詳細的了解,再進行一些相關的指導工作,讓每一個學生都能夠快速的適應。二、本學年主要工作第一首先就是建立一支優(yōu)秀的班干部群體,班干部是我的直接助理,在往后的學習當中扮演這一個重要的角色,當然選拔班干部
5、一定是公平公正,我一定本著全班學生的意愿去任用合適的班干部,經(jīng)過一系列的考核,不能說不看能力還是要去看被選拔班干部往后的一些管理能力,這些都是綜合起來的,我相信這些都是一些關鍵的因素,這不僅僅是一個的工作的過度,這是一種自然而然形成的工作態(tài)度。第二就是逐個了解學生的情況,在學生學習能力還有性格方面做一個全面的了解,這些都是接下來工作的重點,學生的學習能力當然是一個主要,對于每一個學生的學習情況都應該及時的了解,做好相關的指導工作,再一個就是性格方面這一方面是作為一名班主任應該了解的,每個學生的性格都進行一個了解,這對后面的教學工作是非常有必要,拉進師生之間的距離這是首先就是了解學生,當然這是一
6、個相互的過程,只有互相了解了,才能融恰師生關系,我也會在接下來的主動地接觸學生。三、安全工作學生在校的一個安全問題,隨著天氣越來越熱也需要對學生進行一個安全教育在,時刻叮囑學生們應該做什么,哪些事情不應該做,這些都是基本的原則工作,一學年的工作漫長道遠,在往后的學習當中我也會繼續(xù)加強對學生的一個管制,個方面對加緊提高,我會繼續(xù)努力的,這些都是一個很有必要的事情,安全永遠是放在第一位,這是一定不變的,時刻注意學生在學校的日常,對學生的安全高度重視在,與家長密切聯(lián)系在,一學年是漫長的,我也知道我的工作必須要做好,安全工作有很多,往往就是從這些細節(jié)方面開始,在學校注意學生們的心理,還有身體健康,保持
7、一個認真的態(tài)度,認真完成一學年的工作。高中一年級班主任工作計劃3伴著收獲的喜悅,又是一年重新開始的時候,我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子,我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會更成熟,我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開始,從學校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長,正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領導者,肩負的職責和任務何其艱巨!思考良久,根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件,我初步制定出高一(11)班的學期工作計劃:一指導思想:對于高一(11)班的學生,我準備本著以下四
8、個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務:尊重;信任;共情;關注;記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認為“盡量多的要求每一個人,也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格,相信他們的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,并以深厚的感情來對待和教育他們,要相信學生都有積極的一面。我們也明白,你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生,就是對他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解,結果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲,勿施與人”,“用人不疑問,疑人不用”。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學生的
9、潛能。所謂“共情”是指要和學生的感覺保持相通,即樣經(jīng)常換位思考,著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考,我們才能明白學生在想什么,他想的對不對,他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學生的行為,來判斷是對還是錯,其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。對孩子不公平,對老師也不公平:這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,就問他媽媽這個孩子多大了,結果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝,自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了,而且蒙老師的信任還做了班長,負責班級的門上的鑰匙的保管!自
10、己當時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了!但是現(xiàn)在再看小孩子,他說自己已經(jīng)8歲了,在我的眼里還是那么的小,那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了!所以我們班主任用情要深,還要準!所謂“關注”,就是關注學生的成長的每一個細節(jié),我們都知道細節(jié)決定成功,同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責,要負責記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!二奮斗目標:對于高一(11)班的奮斗目標,我還是很認同我以前的觀念,就是要達到一個標準的中學生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有能力;有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績”。前面的“四有”是
11、教育學生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們如何學習。1、“有人格”是做人的最起碼的標準;2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽,同學們之間會親如一家;3、“有教養(yǎng)”,注意,“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的.詞,我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路,如果你問他為什么?他會回答:因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學生也是如此,經(jīng)??吹綄W生在“檢查”中寫到:我對不起老師的教育之情,對不起家長的撫育之恩-好像他們整天的學習是在為老師學,為家長學,可惜的是我們有許多教師看到學生以上的“檢查”,可能就以為學生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!4、那么什么是“
12、有能力”呢?有的學生每次考試分數(shù)很高,但是到宿舍里面衣服不會整理,襪子洗不干凈,被子不會疊,不會唱歌,不會吟詩,不會書法,不會組織,不會演講,不懂幽默這樣的學生我覺得就是沒有能力,無怪乎很多高考的高分者到大學里是那么的失落,因為他們的高分低能被暴露的一覽無余;5、“有計劃”:很多學生是得過且過型,他們整天忙忙碌碌,或者無所事事,這些都是沒有計劃的表現(xiàn),有的學生不服氣,說我有計劃,比如明年我要考上大學,我說那是理想,愿望,或者是你的計劃太空洞,可操作性不強。所以我規(guī)定,每月的1號是全班同學制定計劃日,每個人都要制定出操作可行的計劃,班長和學習委員以及班主任檢查。另外,每周甚至每天都要制定一個計劃
13、一旦有了計劃,那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。6、“有規(guī)律”:生活有規(guī)律有利于人的健康長壽,學習有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高,決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”,有那么多的學生不是不聰明,是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間,從而學習成績總也上不去;7、“有效率”:經(jīng)??吹接械膶W生整天忙碌,埋頭苦讀,就是不出成績,原因就在于沒有提高“效率”。三具體措施:(一)思想行為教育方面:1、制定班規(guī),班訓以及班級制度,建立崗位責任制:全班設置大約30個崗位,包括班干部在內共需要大約60名學生的參與,這樣就作到了人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調皮的學生有事可做,也可以分散他們的一些其他方面的
14、注意力,同時又可以使學生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人??芍^“一箭三雕”。2、實施班級常規(guī):為了對一些學生起到約束作用,也為了給自主管理設置一個良好的后盾,我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎。3、發(fā)揮黑板報的作用:黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,內容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排,讓學生無時無刻不在思想上,視覺上受到?jīng)_擊,受到教育!4、發(fā)揮主題班會的作用:除了黑板報之外,主題班會更始一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華
15、思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用。鑒于此,我打算每兩周高一次主題班會,內容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。5、多開展一些競賽活動:其目的一是為了鍛煉學生的能力,另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。6、確定每周的主題,提高能力:如“高效學習周”,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等等,借以來增強學生各方面的能力。(二)學習方面 :在學習方面,我同樣也制定出了“四有”班訓:有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法如:1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。3、每天抽出5分鐘時間練字。4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學習比賽”,“環(huán)保知識競
16、賽”,“法制知識競賽”,借以來提高學生的學習效率。5、其他的許多方法見班級常規(guī)。(三)分組協(xié)作制:紀律小組4人,負責班級的紀律;衛(wèi)生小組4人,男女生宿舍各一人,教室和保管區(qū)也各一人;班級活動小組4人,負責班級各項集體活動,每周一次,活動的形式不限,只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可,包括過生日;主題班會小組4人,負責每2周一次的主題班會,要精彩,包括體育委員,文娛委員;學習小組4人,負責隨時調整大家的學習狀態(tài);宣傳小組4人,負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行;團委1人,團委書記;班委2人,2個班長;(四)每天自?。喊辔⒅等罩贫?,每天記錄值日記錄,每個學生每天寫自省。我相信,只要用
17、心,一切皆有可能!高中一年級班主任工作計劃41、本學期工作指導思想與目標本學期工作指導思想是:以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導,堅持實事求是的思想路線,積極探索高中班主任工作規(guī)律。依據(jù)黨的“全面發(fā)展”的教育方針、上級教育行政部門和學校關于“重視學生德育,抓好智力開發(fā)”的精神,結合班級實際,根據(jù)學生年齡特點,制定本學期的工作目標。本班共有學生50人,其中男生23人,女生27人。班集體建立之初,培養(yǎng)全班同學集體榮譽感,形成一種“班榮我榮,班辱我辱。我榮班榮,我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會、學校公益勞動。發(fā)展學生個人特長,培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理,提高學
18、生的自我管理能力,在良好的班風建設中,形成一種濃厚的學習氛圍,銘記班訓:“學勤慮深,志恒愿臻”,創(chuàng)建快樂*集體,爭取在全級12個班的各項評比中贏得前四名的好成績。2、具體工作措施與安排(1)注冊前與學生電話聯(lián)系,做好學前調查。主要是假期的學習生活狀況,并了解學生擔任班干的意向,還有學生的身高、視力情況。(2)按成績與高度,結合視力情況編排座位,讓5個大組成績平均分一致,為開展分組管理做準備。(3)擬制臨時和將來的班干名稱與名額。(4)8月8日注冊當天,發(fā)調查表,召開班會,定好座位,做好學前動員,注入集體榮譽感。(5)任命臨時班干,逐個電話通知,在家長會后,召開臨時班干會議,討論軍訓工作:管理、
19、學習、娛樂。(6)8月9日家長會。主要講一下學生的學習生活情況要開始調整,做好迎接艱巨學習任務的準備。會后是臨時班干會議。(7)8月14日軍訓動員會后,召開班會,做好分組情況及提出要求。(8)8月1519日軍訓期間,遵守紀律及各項規(guī)章,全班保證不出大事,盡量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象。在訓練保證吃得苦,耐得艱,在表演中爭取好成績。辦好一期班報做為創(chuàng)刊號,宣傳在軍訓中表現(xiàn)突出的人和事。(9)開學一周后,民主選舉班干。實行競爭上崗。3、一學期整體規(guī)劃:A、培養(yǎng)一支強干精明的班干部隊伍。B、多巡班、聽課,了解和掌握本班學生的思想、品德、學習、生活和身體情況,深入細致地對學生進行思想政
20、治教育,使學生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。C、通過對學生家訪、召開學生家長會等形式,與學生家長保持經(jīng)常聯(lián)系,互相配合,共同教育學生。D、經(jīng)常與各科教師勾通情況,采取恰當措施,因材施教,使智力發(fā)展強的學生,多學些知識,耐心幫助后進學生補課。E、組織和指導本班學生參加學校的勞動和各項活動。F、指導本班學生自學和開展課外活動。鑒于本班入學成績全級最后一名,爭取在學習上至少進步一名。4、一學期主要教育措施與安排:(1)組織活動。如中秋和教師節(jié)搞一個燈謎會,給任課教師送上一件小禮物。培養(yǎng)學生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白云山活動,增進師生、生生感情。視校運會成績組織一次表彰大會及知
21、識競賽。(2)設立思想交流本子:“我以我手寫我口”。有什么要說的話就寫到上面,大家傳閱??珊灻刹?。(3)開展一周“秀組”評比活動。每周一次。由紀律委員和評比干部實施。通過對考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀律、自習、競賽、課前準備、作業(yè)、作弊、考試等項目進行評比,最后得分的為本周秀的組。由后三名的組提供獎勵。(4)家長會時展示學生的一面。如我最得意的作業(yè),我最滿意的作文,我的專長作品等。出一期家長會專欄報。(5)開一次家長學生聯(lián)誼會。各小組和家長組成對抗組進行比賽。內容等定:普通話比賽或者知識競賽等。(6)舉行每天放學后的“三個一”:一道數(shù)學題,一次十分鐘的英語朗讀,一次十分鐘的語文朗讀,間或加一道物
22、理或化學題。(7)舉行一次卡拉OK比賽。(8)參加學校運動會。(9)積極進行宣傳建設。至少出五期以上墻報。5、預期效果:本計劃可以完成百分之九十五以上。高中一年級班主任工作計劃5要搞好初中到高一的過度,形成一個好的開端,班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進,力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。由于高一新生多數(shù)為初中學校的佼佼者,來到高中學校后會有失落感,班主任老師要在軍訓過后安排學生寫一份自己的高中生活的感受及設想,針對性地和學生聊天,鼓勵學生毫無畏懼,再接再厲。還要讓高一新生盡快適應高中的教學要求,盡快融入班集體并使他們的成績有所進步?;救蝿?/p>
23、:1.抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習紀律、晚休紀律、作業(yè)、考勤)。2.營造良好的班風、學風。3.開好主題班會。4.協(xié)調各科任老師之間的關系,抓好學生的學習。5.及時和家長溝通,共同做好學生工作。6.了解學生思想動態(tài),能及時地解決學生學習、生活中的疑惑,保證他們心理健康。具體措施:1.樹立班集體的奮斗目標,包括長期和短期的;2.培養(yǎng)正確輿論和良好的班風,形成好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓的風氣;3.實行班級管理民主化、細致化,有意識地讓學生參與管理,創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會,充分調動全班每個同學的積極性;4.發(fā)揮班委會和骨干的核心力量;5.開展各種有意義的教育活動,寓教育于活動
24、中。班級計劃:開學前一周:抓好軍訓,認識每個學生;讓學生初步認識高中的教學。第1周:建立班團干部班子,逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力。第2周:主題班會我和我的老師由班長負責;黑板報感謝老師,由宣傳委員負責。第3周:主題班會學會學習邀請高二時學習成績優(yōu)異的學生介紹他們的學習經(jīng)驗。第4周:紀律是事業(yè)成功的保證(含班規(guī)班約的學習)由班長、班主任共同負責和主持。第5周:國慶放假;黑板報歡慶國慶,由宣傳委員負責。第6周:主題班會一個優(yōu)秀的集體應該是怎樣,由班長負責和主持,班主任協(xié)助。第7周:主題班會我的未來不是夢,由班主任負責和主持。第8周:如何看待學習壓力(你問我答),由學習委員負責和主持第9周:準備學
25、段考試。第10周:學段考試。第11周:運動會動員,由班主任、體育委員負責。第12周:運動會總結,由班主任對本班運動會的情況進行總結。第13周:主題班會資源共享學習經(jīng)驗交流會,由學習委員負責和主持。第14周:主題班會學會和別人的優(yōu)點相處,由班主任主持。第15周: 學習之樂,由學習委員負責和主持進行第16周:讀書與做人,由班主任發(fā)言,學生討論。第17周:迎接藝術節(jié)。第18周:藝術節(jié)總結,由班主任對本班藝術節(jié)的一些準備情況和效果進行總結。第19周:學段考試準備。第20周:學段考試。高一年級班主任工作計劃1高一年級是整個高中階段的起始年級,是直接影響學生高中三年學習的關鍵一年。高一下學期的教學和管理對
26、于學生學習習慣的養(yǎng)成以及良好學風的形成,為高中階段奠定的扎實的基礎是至關重要的一個學期。因此,在本學期我們本著對每一位學生高度負責的態(tài)度,總結上學期工作的得與失,結合本年級工作的實際,以常規(guī)管理創(chuàng)特色、班風建設上臺階、教學成績出成果為年級管理目標,特制定以下工作計劃:一、指導原則以班級德育工作為首,以學生的發(fā)展為目標,進一步解放思想,實事求是,改革創(chuàng)新、與時俱進,堅持以學生為本,努力提高班級德育工作水平,不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質。進一步引導班級學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養(yǎng)“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,創(chuàng)建優(yōu)秀班級。二、班級情況分析
27、從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,學習目的不明確,學習效率低,成績較差。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,教育個別學生進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結,積極,先進的班集體。三、具體目標1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚、挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。3、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。4、做好學生尤其是男生的思想
28、工作,建立良好的新型師生關系。四、具體措施(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作。(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。(5)盡量轉變差生的學習態(tài)度,努力提高他們的學習成績。(二)常規(guī)工作:(1)積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣,人人爭做“陽光學生”。(2)適當調整班干部組織,定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動,并創(chuàng)造性得處理班內事務,培養(yǎng)工作能力。(3)加強對學生的心理健康
29、教育,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的。社會責任心和為人民服務意識。(三)學風建設:1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協(xié)調工作。2、做好后進生轉化工作。3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。4、加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。作為班主任,我會繼續(xù)積極學習,不斷探索,多和同仁們交流請教,重視班級的德育,積極協(xié)調各科教學,全面提高學生素質。高一年級班主任工作計劃2一、指導思想:相信學生,充分發(fā)揮學生潛能,實現(xiàn)學生自管。在德育工
30、作中,要尊重并相信學生的力量,相信學生有能力實現(xiàn)自我管理。如果班主任不相信學生,不去充分發(fā)揮學生的能力,那樣的結果是自己的工作會很沉重,同時,學生也不能很好的去養(yǎng)成行為習慣。只有在信任的基礎上充分的利用學生自我管理,才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。二、工作目標:指導學生學會做人、學會學習、學會適應高中生活。三、具體措施1、加強規(guī)章制度教育讓學生全面地了解學校的各項規(guī)章制度,行為規(guī)范各個方面都符合我校學生行為規(guī)范的要求,盡快完成從一個初中生到高中生的轉變,成為一名真正的高中生。2、加強班干部隊伍建設建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班干部隊伍。開學初,進行班干部民主選舉,選出新一屆班委。每個月召
31、開一次班干部工作會議,并不定期對班干部進行工作能力培訓。為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制。3、舉辦集體活動,增強凝聚力,形成團結、互助互愛的班集體通過軍訓、班會、運動會、籃球賽等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結和諧、奮發(fā)進取的團隊,讓每一位同學都努力為班爭光,使班級最終是凝聚力強、執(zhí)行力出色的集體,讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。4、狠抓學生學習,提高整體成績,培養(yǎng)優(yōu)生在班上樹立正面、積極的學習榜樣,發(fā)揮榜樣作用。鼓勵進步的學生,做好培優(yōu)補差工作。加強學法指導,解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。5、加強家校對話,與家長通力合作完善對孩子的教育建立家校聯(lián)系
32、制度,爭取一個學期每個學生談話兩次以上;經(jīng)常與家長交流,了解學生情況。6、加強安全管理,加強學生心理教育教育,促進健康成長對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理健康成長,對心理問題嚴重的學生,給予更多的關心和指導,以此更好的促進學習。采取多種方式與學生溝通交流,幫助他們盡快走出心理陰影,更好更快樂的學習與生活。四、結語當然,在任何的計劃與舉措在實施過程中都可能會有意外情況發(fā)生,因此需要警醒適時地調整,以期順利地完成班級管理工作。我堅信,用自己的信心、耐心和愛心去帶領班級,學生會實現(xiàn)健康成長,班級目標會得以實現(xiàn)。高一年級班主任工作計劃3今年我擔任高一級(4)班的班主任。高一對于學生來說是
33、個關鍵的學年,這關系到他們的初高中的銜接問題,肩上的責任重大。思考良久,根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件,我制定出高中班主任:一、指導思想我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務:尊重;信任;平等;關注。在德育中,班主任要尊重并相信學生的力量,要相信學生都有積極的一面。如果班主任不負責任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生,就是對他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解,結果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲,勿施與人”,“用人不疑問,疑人不用”。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。平等不僅是指學
34、生與班主任之間是平等的,還包括班主任對全體學生的一視同仁。只有做到這兩點,班主任才能樹立威信,并能和學生保持良好的交流。關注學生是班主任開展工作的前提,只有關注學生才能了解學生,才能順利、有效地開展德育工作。二、奮斗目標努力培養(yǎng)高一(4)班的學生成為合格的北中人,不僅努力培養(yǎng)學生成為學業(yè)優(yōu)秀的人,更重要的是讓學生“學會學習”、“學會生活”、“學會做人”、“學會做事”。三、具體措施1、班級實行制度化管理(1)制定班規(guī),班級口號以及班級制度。(2)實施班級常規(guī):為了對一些學生起到約束作用,也為了給自主管理設置一個良好的后盾,我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細化,操作起來更加
35、容易,班干部容易管理,學生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎。(3)每月根據(jù)班級量化管理評出“班級之星”。(4)增強集體凝聚力。增強集體的凝聚力,首先要建立文明向上的班風。文明向上的班風是良好習慣養(yǎng)成的基礎,樹立學生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學養(yǎng)為目標的人生追求,逐漸形成文明儒雅,奮發(fā)向上班級風尚。在良好的班風里,學生可以更加自由地發(fā)展自己的個性,把班級當作自己的家,主動地愛護、建設班級。(5)班干部培養(yǎng)。在班級建設中,班干部的建設是至關重要的。好的班干部可以在班級里起到模范帶頭作用,幫助老師管理好班級、具體操作各項事務,同時也可以在老師和學生之間起到良好的溝通作用。建立好的班干部
36、,需要老師的教育和引導。本班級班干部剛剛成立時,工作不夠積極主動,有些工作還不能得心應手。因而,我準備定期召開班干部會,將作為班干部最基本的要求以及管理方法與班干部成員交流,同時也向班干部了解班級的情況以及個別同學的思想動向。使班干部成為班級管理工作的骨干,成為老師的左膀右臂,同時也能夠為學生所信服。2、發(fā)揮黑板報的作用:黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器。所以我打算在班級里成立一個57人的宣傳小組,由宣傳委員負責管理。然后,按學校要求每月出一期黑板報,內容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排,讓學生無時無刻不在思想上受到教育。3、充分利用好一切德育教育材料學校高中一年級班主任下學期工作計劃新學期伊始,為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風,現(xiàn)制定本學期工作計
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物膜形成考核試卷
- 鹽類水解(講)-2023年高考化學一輪復習(原卷版)
- 視聽設備綠色設計中的水效評估方法考核試卷
- 醫(yī)療器械人機交互的觸覺反饋與振動技術集成考核試卷
- 江西省撫州市金溪二中2024-2025學年九年級(下)月考物理試卷(3月份)(含解析)
- 產(chǎn)品定價策略中回歸分析運用手冊
- 蘇教版小學四年級上數(shù)學口算題卡
- 山東省菏澤市鄆城縣2023-2024學年七年級下學期4月期中考試數(shù)學試卷(含解析)
- 四川省雅安市2024-2025學年七年級下學期期末檢測道德與法治試卷(含答案)
- 鐵及其化合物(知識點梳理+習題挑戰(zhàn))(解析版)-2026年高考化學
- 2025二手房買賣購房合同協(xié)議書
- 2025年??扑巹W試題及答案
- 云南省全域土地綜合整治政策及技術要點課件
- 蘇州離婚協(xié)議書模板(2025版)
- 2025年輔警招聘考試題庫(含答案)
- 零星維修工程(技術標)
- 黨支部換屆選舉工作報告范文
- 籃球投籃教學的課件
- 園林綠化施工現(xiàn)場組織協(xié)調方案與措施
- 中專生招生管理辦法細則
- 眼科手術護理課件
評論
0/150
提交評論